Free Essay

Realismen

In:

Submitted By LouiseMunk
Words 877
Pages 4
Realismen
Jeg undrer mig nogle gange over, hvorfor jeg ikke er i noget fast forhold. Jeg ser godt ud, har et godt job og egen lækker lejlighed. Hvad mere kan man forlange? Når jeg tager i byen med Henrik, der i øvrigt er min bedste ven, og har været det siden så længe, som jeg kan huske, får jeg så meget sex, at det er helt absurd.
Henrik har fulgt mig altid. Han er egentlig udadtil den diametrale modsætning af mig, for køn har han sgu aldrig været. Han tissede i sengen til han var 14 og har altid været meget usoigneret at se på. Bumser i hele fjæset - eller bylder var det nok nærmere, når jeg tænker mig om – fedtede briller, der ikke just gjorde hans skelen mindre synlig og så hans lange krøllede lyse hår, der nærmest blev brunt, fordi det trængte noget så voldsomt til at blive vasket. Romantisk buttet er der selvfølgelig heller ikke noget galt i at være. Når alt dette dog er sagt, er han da god nok. Han er i hvert fald ikke ligesom mange af det andre, jeg kender. Vi har altid været der for hinanden. Heeens-fyren!
Vi var kun lige kommet ind på Route 66, da den første lyshårede kom hen til mig. Hun smækkede mig i røven og spurgte, hvad jeg var til. Hendes figur var umulig at lægge mærke til, men så var det heller ikke vildere. Har da bestemt været sammen med flottere piger. Jeg tager jo ligesom ikke hvad som helst!
Jeg føler mig nogle gange som en pornostjerne. Den eneste forskel er nok bare, at aktionerne ikke bliver optaget. Desværre. Hvis alle mine knald var blevet optaget, så havde jeg slet ikke haft rum til at bo i min lejlighed. Måske var det på tide at investere i en ny seng, den er sgu efterhånden ret medtaget efter alle de dunk, den har været igennem. Havde en gang en frækkert med hjem, der var så vild, at vi fik slået hul i væggen, fordi sengen bankede så hårdt ind i den hele tiden.
Kvinder er skabt til os mænd, så vi kan blive tilfredsstillet. Disse væsener kan ikke andet end at ordne det huslige og føde børn. De skal bare sprede benene og lukke øjnene – måske endda til tider få en pose over hovedet.
Altid har jeg været foran alle andre; havde sex i en virkelig tidlig alder, hvor man umiddelbart vil tænke, at det lyder lidt surrealistisk – men det er det altså ikke. Jeg var 13, og Hanne 16. Hun var ikke den mest populære pige, så jeg sagde selvfølgelig bare til de andre, at det var en fra Silkeborg, på håndbold-lejr, jeg havde ordnet. Hanne var sgu en smule fed, så det ville ødelægge mit ry, hvis jeg fortalte, det var hende – og at det rent faktisk var på en dartlejr, jeg havde mødt hende. That’s just the way I am. Fremme i skoene. Overvejer mine handlinger, og det er sgu vigtigt! Alt dette har været grund til, at alle andre har været så misundelige på mig altid.
På mit job møder jeg mange mennesker, men mest børn. De kan jo ikke andet end at være irriterende. Der var en lille pige, som ikke fattede, hvor mange penge, hun havde købt slik for, og når jeg sagde til hende, hun ikke havde nok penge, blev hun bare stående, som en tiggende hund gør ved middagsbordet. Enten tilfredsstiller det modsatte køn os, ellers er de en pestilens. Pointen er nok bare.. Ja, det ved jeg ikke. Hun var bare røvirriterende.
Nogle gange er jeg også træt af det job, men pengene skal jo i kassen på en eller anden måde. Har trods alt mine månedlige udgifter. En gang i mellem er der da også goder ved jobbet; jeg kan se de nyeste film helt gratis, og møder gamle bekendte, der med tiden har stiftet familie. Men hey, hvem fanden gider bruge tid på det?
Når jeg endelig kommer hjem fra arbejde, sætter jeg mig til at se Tv2 News. Jeg ser det faktisk, til jeg falder i søvn, eller Henrik ringer og spørger, om vi skal tage på bodega. Sådan er det altid. Det er nu godt, jeg har Henrik – han er der sgu altid.
I går var faktisk en af de dage. Vi tog på Bens Bodega, hvor der var vildt mange lækre piger, så for en gangs skyld tog jeg initiativ, for man kan jo ikke bare tage og tage uden at give en gang i mellem. Her var jeg så på vej hen til den smukkeste pige, jeg aldrig nogensinde havde set før. Egentlig, så kan jeg ikke selv huske, hvornår jeg sidst henvendte mig til en pige. Det hører i hvert fald til sjældenhederne, for de fleste kommer jo altid til mig.
Jeg var sikker på, hun var klar til at tage med hjem, men den her unge pige, var ikke ligesom de andre. Hun var hot. Og hun ville fandme ikke med hjem. Jeg spurgte hende endda indirekte…
Efter hendes nedværdigende blik og ”hvad tror du selv, din klamme stodder”-sætning, følte jeg det passende at gå hjem med det samme.
Jeg lagde mig i min seng, og havde medlidenhed med mig selv. Overvejede efterfølgende, hvor mange klamme fede damer, jeg har haft inde i mit hjem.
Jeg vil aldrig nogensinde få det, alle andre har!

Sikken en bodegakonge, som du har fået skabt på papiret Undrer mig lidt over titlen – er den ironisk?

Similar Documents

Free Essay

Mamma

...barrikaderna (1830) målad av Eugene Delacroix. Romantiken uppstod i protest mot upplysningstidens förnuftstro. Romantikerna förhöll sig skeptiska till upplysningsfilosofernas optimistiska syn på det mänskliga förnuftet och den vetenskapliga kunskapen. Istället lyfte de fram känsla, fantasi, intuition och drömmar. Romantikens epok varade från 1700 talets slut till cirka mitten av 1800-talet. Spår av den tidstypiska romantiska epoken kan man finna i både realismen och naturalismen. Det är efter franska revolutionen romantiken utvecklas på riktigt, med redan 1740-70 talet inleddes förromantiken. Romantiken kännetecknas av en fascination inför naturen, fantasin, mystiken, känslan, skönheten, längtan, intuitionen, drömmen, det undermedvetna, det andliga, folksjälen, det primitiva och det exotiska, antikdyrkan, individualism, genidyrkan och hjältekult. (KORTA NED!) Romantikens epok varade från 1700 talets slut till cirka mitten av 1800-talet. Spår av den tidstypiska romantiska epoken kan man finna i både realismen och naturalismen. Romantiken var en fortsättning på eller pånyttfödelse av Platons idéer, som från medeltidens slut fick stå tillbaka för Aristoteles, och eftersom uppkomsten skedde stegvis är det svårt att ange en exakt tidsangivelse för dess början. Industriella revolutionen Den industriella revolutionen markerar en övergång från jordbrukssamhället till industrisamhället. Industrialismens första fas inleddes i Storbritannien under senare delen av 1700-talet ...

Words: 264 - Pages: 2

Free Essay

Heyyou

...Undertrykkelse og frigørelse i det moderne gennembrud. Romanen Constance Ring, er skrevet af den Norske forfatter Amalie Skram i 1885. Uddraget fra romanen handler om den unge Constance, der er gift med den 16 år ældre hr. Ring. En dag opdager Constance til sin store forbavselse at tjenestepigen Atlette og hr. Ring har en affærer. Constance er fortvivlet og opsøger derfor sin kusine Marie, der er gift med en ven af hr. Ring. ”Ja, naturligvis forstaar jeg godt, at det har gjort Dig græsselig ondt, men det er da ikke noget at ta saadan paa Vej for. Hun vented lidt. Et Mandfolk, som kysser en Tjenestepige. – Det har ikke stort paa sig, Du. Det var Constance som om Grunden svigted under hende.” Overstående citat er Kusine Maries svar til fortvivlede Constance der søger forståelse hos en kvinde. På denne måde beskriver Skram kvindernes mangel på ligestilling i det traditionelles samfund. Denne tankegang at kvinder er mændene underlegne er stadig mange kvinders overbevisning på denne tid. Dette beskrives via Maries manglende forståelse for Constances forbitrelse over hr. Ring adfærd. Marie giver endda Constance skylden for hr. Rings adfærd ved at sige ”Du er altid kold og overlegen mod ham.” Der er altså ikke den store sympati at hente hos Marie der desuden siger at ikke et ud af hundrede ægteskaber er rent. Implicit, man skal værne og underkaste sig manden, sin forsørger. På denne tid var det ikke nemt at sige sin mening som kvinde. Hvad ville konsekvenserne ikke være?...

Words: 503 - Pages: 3

Free Essay

A Comparison of Two Novels in Swedish

...Inledning Jag är ingen van läsare, men nu när jag måste läsa vill jag läsa om kärlek och humor. Jag valde att läsa om Jane Austens ”Stolthet och fördom” samt Nick Hornbys ”High Fidelity”. De här böckerna representerar två olika tidsåldrar men är båda klassiker från sin tid. Jag hade sätt båda filmatiseringarna av dessa böckerna och tyckte de var inspirerande och hade precis den typen av kärlek och humor jag ville ha. Jag ville också ta reda på mer om skillnaderna mellan de olika tidåldrarna. Nu när jag läst båda böckerna har jag fått en bättre insikt på de olika tidernas levnadssätt samt hur olika bilden av kärlek sågs på. Jag hade rätt i att välja böckerna utifrån filmerna, då det var samma stämning och humor. Bakgrund Jane Austen (1775-1817) växte upp i ett prästhem i Hampshire, England, och var tidigt intresserad av att skriva. (Stolthet och fördom omslag) Hon och hennes familj var mycket nära och det var främst hennes fader och äldre bröder som utbildade henne, hon läste också mycket själv. Om det inte varit för hennes familj hade hon varken börjat eller fortsatt skriva. Hon skrev lite romantisk fiktion men fokuserade på realism och de mest böckerna hon skrivit är ”Stolthet och fördom”, ”Emma”, ”Förnuft och känsla” och ”Mansfield Park” som alla har blivit mycket framgångsrika och filmatiserade. Hon räknas som en av den engelskspråkiga litteraturens klassiker. Hennes böcker är ständigt lästa och aldrig bortglömda, hon dog 42 år gammal och romanerna ”Northanger...

Words: 1998 - Pages: 8

Free Essay

Jeppe Paa Bjerget

...Jeppe på Bjerget Jeppe på Bjerget eller Den forvandlede Bonde er en komedie af Ludvig Holberg fra 1722. Indholdsfortegnelse * 1 Figuren Jeppe på Bjerget - og Holberg som hans direkte modsætning * 2 Komediens plot * 2.1 Henvisning * 3 Baronens afsluttende ord * 4 Hvad mente Holberg? * 5 Jeppe er spillet på mange måder * 6 Stykket har altid været populært, men hvorfor? * 7 Opført mange gange i Sverige * 8 Opførelser i 2006 og 2007 * 8.1 Henvisninger * 9 Jeppe kanoniseret * 10 Se også * 11 Eksterne henvisninger | Figuren Jeppe på Bjerget - og Holberg som hans direkte modsætning Komediens titelfigur er fæstebonde i den fiktive landsby Bjerget på Sjælland og i klemme mellem sin kone, Nille (med krabasken Mester Erik) og ridefogeden. Desuden ydmyges han socialt ved at konen ligger i med degnen. Han kan ikke stå lavere end han gør. I stedet for at prøve at løse sine problemer rationelt, fortrænger han dem ved et voldsomt drikkeri - og forstærker dermed problemerne så meget at de på det nærmeste bliver uløselige. En meget ond cirkel eller spiral er etableret. Holberg selv var den direkte modsætning til Jeppe. Han var asketisk; han var tilbageholdende med stimulanser og mente at når han havde overvundet en malaria, han havde hentet på én af sin ungdoms rejser til Sydeuropa, skyldtes det hans mådehold, og at han foretrak at bevæge sig til fods frem for at blive båret omkring af lakajer. Ved at leve jævnt og billigt og ikke at falde for...

Words: 1320 - Pages: 6

Free Essay

Analyse Og Tolkning Af Polterabend

...Polterabend Novellen Polterabend er skrevet af Jan Sonnergaard, og er fra novellesamlingen Radiator, som er den første ud af 3 novellesamlinger, som han har skrevet. Novellesamlingen blev udgivet i 1997. Jan Sonnergaards første selvstændige udgivelse var novellesamlingen Radiator, og det er desuden også den han er mest kendt for. I polterabend, arbejder Jan Sonnergaard med realisme, da vi kender de steder der tager hen, og kan derfor sætte os selv i deres sted. I denne novelle er det meget relevant, at fortælleren er en fluen-på-væggen fortæller, da det påvirker de informationer vi får. Det gør bl.a. at vi har et større kendskab til personerne. Og når fortælleren er 1. persons fortæller, får vi lidt informationer om ham, hvilket kan hjælpe én med at finde ud af hvilken rolle han spiller i novellen. Og rollen som fortælleren har, er meget vigtig i forhold til forståelsen af novellen. Jeg går ud fra at fortælleren er døden, hvilket medfører at temaet kan have noget at gøre med menneskers afmagt over for deres skæbne. Pigerne i vennegruppen går rigtig meget op i det her polterabend, som de skal holde for Eva. Det kan mærkes at de har et rigtig godt forhold, da de har gjort meget ud af dem selv og vil gerne have en hyggelig dag sammen. De har hyret Hells Angels til at køre Eva til Rådhuset i København, hvilket der står i bogen, ikke koster under 10.000 kr. Så derved kan man se at de gerne vil ofre nogle penge på at Eva får en rigtig god dag. For drengene derimod, gælder det...

Words: 1268 - Pages: 6

Free Essay

Det Moderne Gennembrud

...Det moderne gennembrud Der er iblandt forskere uenighed omkring fastsættelsen af perioden, der karakteriseres som Det moderne gennembrud, men indenfor dansk litteratur er det hovedsageligt perioden fra 1870 -1890. Det konkrete begreb, Det moderne gennembrud, udtrykker fornyelse og brud med ældre traditioner. Udtrykket stammer fra Georg Brandes (1842-1927), som i 1883 udgav bogen Det moderne gennembruds mænd. Han var en af de mest betydningsfulde personligheder i Norden, når man omtaler denne periode. Igennem hans berømte forelæsninger på Københavns universitet i de første par år af 1870’erne, formidlede han sit budskab; han ønskede et opgør med romantikken og en ny form for litteratur. Litteratur, hvorigennem problemstillinger, især politiske og samfundsmæssige, skulle udtrykkes. ”Danske forfattere skriver ikke om vore liv, men om vore drømme”. Sådan udtrykte han sig meget præcist, og dette citat er meget sigende om den kritik, han rejste af litteraturen, som den var i Danmark på dette tidspunkt. Brandes fornemmede reaktion i den danske litteratur men ikke revolution. Derfor forsøgte han med sine forelæsninger, at få tilhørerne til at indse at behovet for realistisk og problematiserende litteratur var nødvendigt at opfylde, for at følge med den europæiske litteraturs udvikling. Georg Brandes fører hermed også Nietzsches litteratur til et gennembrud i Europa. Heri skildres personlige problematikker og refleksioner over det sjælelige liv. Ergo betød det et tydeligt...

Words: 1441 - Pages: 6

Free Essay

Irak War (Swedish)

...Konstruktivism Konstruktivismens teori går i stor del ut på att dagens politiska situation formas utav hur vi som individer uppfattar situation i fråga. En stat grundas när en befolkning ser sig själva som en gemensam enhet och skapar gemensamma normer och värden. Där alla värden aldrig är konstanta utan ständigt föränderliga. Till exempel en militär kan bara uppfattas stark om någon känner sig hotad. Ett samhälle är socialt konstruerat av människor i samspel med varandra, ett exempel på det är kön. Konstruktivister anser att kön är socialt skapade kategorier. Man erkänner att det finns skillnader men att vi bestämmer många utav dessa skillnader (Thaddeus Jackson & Jones, 2012:104-195). Konstruktivism förklarar alltså att stater handlar efter deras intressen och identitet. Ur det konstruktivistiska perspektivet har inga stater några naturliga intressen. Alla intressen är på ett eller annat sätt konstruerade. USA:s agerande kan till stora delar förklaras med vilka normer och värderingar som rådde då. Viktigt att tänka på är att normerna och värderingar är något som kan skapas Om stater kommer samarbeta eller starta krig utgår därför utifrån det skapade egenintresset och den egna befolkningens identitetsuppfattning. T.ex. har den amerikanska befolkningen en helt annan syn på hur man bör använda militära styrkor utomlands för att påverka internationell politik jämfört med hur vi resonerar i Sverige. Detta bygger på historiska erfarenheter och resonemang kring vad som...

Words: 1372 - Pages: 6

Free Essay

Genre Knowledge

...Elevhandouts Genrebevidsthed Disse handouts beskriver hvordan din besvarelse skal se ud for hvert af de Små spørgeord: * Angiv og dokumenter * Opstil hypoteser * Argumenter * Opstil/Anvend model * Beregn Samt for hvert af de store spørgeord: * Undersøgelse * Sammenligning * Diskussion * Notat Angiv og dokumentér Angiv ”Angiv” bruges for præcist at definere omfanget eller antallet af de faktorer, konsekvenser, mønstre, der spørges ind til: ”Angiv to fordele og to ulemper for Danmarks konkurrenceevne...” Du har svaret på spørgsmålet, når antallet af komponenter svarer til det, der bliver spurgt om. … og dokumentér Når du har angivet skal du også dokumentere. Når du skal dokumentere skal du enten bruge det materiale du medbringer, din samfundsfaglige viden eller det materiale, der ledsager spørgsmålet. Når dokumentationen skal findes i det vedlagte materiale er det vigtigt at du fokuserer på spørgsmålet og laver nogle nedslag, der netop matcher det stillede spørgsmål. Det kan være nedslag i tabeller, figurer eller i et TV-klip, hvis det er en digitalt stillet opgave. Når dokumentationen skal findes i det medbragte materiale eller i din faglige viden kan dokumentationen - enten være henvisninger til fagligt stof, der er velkendt for skribent som læser. ”Konsekvenser for vælgeradfærden” kan være de ændrede deltagelsesformer f. eks. partiernes faldende medlemstal eller Socialdemokraternes (som et tidligere klasseparti) besvær med...

Words: 5014 - Pages: 21

Free Essay

Nothing

...Adam Oehlenschäger af Sankt Hansaftenspil. (1802) -Romantikken som periode Matilde Romantikken er en betegnelse på en tankestrømning inden for den europæiske kultur. Den begyndte fra starten af 1800-tallet og varede til realismen og naturalismen ca. til 1870. Romantikken opstod som reaktion mod den fornuftstro materialisme og det mekaniske verdensbillede, som gjaldt inden for kulturen under Oplysningstiden. Til forskel fra oplysningen, som betonede fornuften, hævdede romantikerne at det var følelsen der var kernen i tilværelsen. -Kendetegn fra romantikken Matilde Romantikerne dyrker det intense følelsesliv og ønsker at gribe tilværelsen ad følelsens vej. Alle romantikerne ønsker at skrive sig frem til det punkt, hvor den romantiske universaloplevelse-det at være et med og forbundet med alt-åbenbare sig, og et harmonisk verdens-alt toner frem. Denne højere verden kan individuelt gribes i naturen, i kærligheden eller i det inspirerede øjeblik. Monisme: naturen og bevidstheden er en og samme substans, hele naturen er besjælet, og derved er ånd og materie en og samme sag. En opfattelse af at alt er ét-og alle fænomener blot er forskellige fremtrædelsesformer for samme helhed. Dualisme: det er modsætningen til monisme, og det hævder, at sjæl og krop er to adskilte fænomener. Dualismen finder sit udtryk i nyplatonismen, som kommer til at præge visse dele af romantikken. Organismetanken: hele denne organisme er guddommelig, naturen er besjælet af Gud, eller naruren er...

Words: 1511 - Pages: 7

Free Essay

Demokrati Og Legitimitet

...Demokrati og legitimitet FÆLLESDEL 1a. Hvad kan der af tabel 1 udledes om den økonomiske udvikling i den viste periode? Besvarelsen skal understøttes af beregninger, der tydeliggør udviklingen. Først vil jeg starte med en beregning med indekstal af tabel 1, fint og herefter vil jeg tydeliggøre udviklingen som foregår i den givne periode, hvor jeg heraf giver en forklaring af mine resultater. Indekstaltabel: | | | | | | 2008 |   | 2009 |   | | 1. kvartal | 3. kvartal | 1. kvartal | 2. kvartal | Danmark mio. kr. | 100 | 99,5 | 96,4 | 93,9 | NAFTA mio. US$ | 100 | 99,7 | 96,3 | 96,0 | EU27 mio. US$ | 100 | 99,4 | 95,2 | 94,9 | Det kan tydeligt ses at den globale økonomi har udviklet sig i en mere negativ retning. Gennem hele denne periode er der altså et fald i BNP. Dette kan heller ikke ophæves af inflationen, da der er tale om faste priser. Det er især et fald i BNP på 3. Kvartal i 2008 til 1. Kvartal i 2009. Det er også nogenlunde på det tidspunkt man mener at den internationale finanskrise er sat i gang. Ved hjælp af indekstal tabellen kan der tydeligt også ses på indirekte vis, hvordan den globale økonomi hænger sammen. For eksempel, så er den boligkrise som USA fik sat i gang for noget tid siden, spredt sig og har på denne måde fået igangsat den nuværende globale finanskrise. På en handelsmæssig og valutamæssig plan bliver euroen påvirket af dollaren. Og da den danske krone er bundet op på euroen (ifølge den danske fastkurspolitik), vil euroen dermed...

Words: 3372 - Pages: 14

Free Essay

Multilateral Work

...G20 i 1999 (hvor G20 blev en realitet, men dog først afløste G8 i 2008). CS påpeger det positive i, at den økonomiske forskel i verden generelt er blevet mindre, og at man nu kan nyde godt at have de store udviklingslande (herunder BRIKS-landene og 15 andre) med ved bordet, når der skal snakkes økonomi. Herved undgår man at staterne opererer som eneaktører, men derimod finder sammen i organisationer som netop G20 og FN, for at skabe fælles fremskridt, hvilket stemmer overens med det idealistiske syn på internationalt samarbejde. Herved opløses altså den klassiske magtstruktur med enten uni- eller bipolaritet, idet man i f.eks. FN tager beslutninger efter reglen om konsensus (med forbehold for landene med veto-ret). Modsvaret hertil er realismen, hvor opfattelsen er, at der er internationalt anarki, og at nationerne derfor opdeles efter fysisk styrke (supermagter, stormagter og småstater). Varig fred er, som resultat af de enkelte nationers interesser, uopnåelig, men dog vil det gennem hegemoni være muligt at opnå midlertidig fred. En mere negativ holdning til FN bringer Søren Pind (SP) til bordet. Selvom SP har...

Words: 1972 - Pages: 8

Free Essay

Jadetrigtigt

...MINISTERIET FOR BØRN OG UNDERVISNING KVALITETS- OG TILSYNSSTYRELSEN Dansk Højere forberedelseseksamen Hæfte i K l . 9.00-15.00 Torsdag den 31. maj 2012 kl. 9.00-15.00 Prøvemateriale Hæfte 1 Side Tema Opgaver Fællestekster - udleveres kl. 9.00: 1. Lise Ammitzbøl m.fl.: Det moderne gennembrud 2. Anonym: Idé og Virkelighed 3. Henrik Ibsen: Et dukkehjem 4. Herman Bang: Fattigliv 3 3 4 5 6 8 Billeder: Side 10: Ilja Repin: Pramdragerne fra Volga (maleri, 1870-73. Det russiske Statsmuseum i Skt. Petersborg) Side 11: Christian Krohg: Kampen for Tilværelsen (maleri, 1888-89. Nasjonalgalleriet, Oslo) Side 12: Elin Danielson-Gambogi: Ved Thebordet (maleri, 1890, udsnit. Privateje) Hæfte 2 Særtekster - udleveres kl. 10.30: 5. Novelle af Henrik Pontoppidan 6. Romanuddrag af Amalie Skram 7. Tale af Johanne Meyer 8. Artikel af Katrine Winkel Holm Ortografi og t e g n s æ t n i n g følger originalerne. Trykfejl er dog rettet. Tema: Det moderne gennembrud Temaet for hæfte 1 og 2 er perioden Det moderne gennembrud, 1870-1890. Tekster og billeder handler om undertrykkelse og frigørelse, med fokus på kvinders og arbejderes forhold. Opgaver Du skal besvare én af opgaverne 1-3. Anfør opgavens nummer, og formuler en overskrift som led i din besvarelse. Opgave 1 Skriv t i l et hf-hold et analyserende oplæg om kritik af underklassens forhold i tekster fra Det moderne gennembrud. Som en central del af din besvarelse skal du analysere og fortolke Pontoppidans...

Words: 2876 - Pages: 12

Free Essay

Master

...Managerial Economics [Skriv Almen, 1 døgns case, 9. – 10. Januar 2012 HA tekst] MEG Group HA 1. år 1 døgns case i Managerial Economics Individuel hjemmeopgave 9. – 10. januar 2012 © Opgaven er udarbejdet af Eric Bentzen, Mikkel Godt Gregersen og Kjeld Tyllesen, 2012. Opgaven er copyright beskyttet og må ikke kopieres eller anvendes, hverken helt eller delvist, uden skriftlig tilladelse. Side 1 af 16 Managerial Economics [Skriv Almen, 1 døgns case, 9. – 10. Januar 2012 HA tekst] MEG Group 1. Generelle informationer 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Udlevering af opgaven og aflevering Identifikation, omfang og afleveringsformater Opgaveservice En individuel prøve IT værktøjer og supplerende oplysninger til opgaveløsningen Opgavebesvarelsen Karaktergivning og vægtning 3 3 4 4 4 5 5 2. Individuel hjemmeopgave, Opgave 1 – 5 6 Side 2 af 16 Managerial Economics [Skriv Almen, 1 døgns case, 9. – 10. Januar 2012 HA tekst] MEG Group 1. Generelle informationer 1.1 Udlevering af opgaven og aflevering Opgaven stilles mandag den 9. januar 2012 kl. 12:00. På det tidspunkt vil opgaven blive lagt på Learn under ”Managerial Economics (S) > 3 Eksamen > 1 døgns case”: Opgavebesvarelsen skal afleveres tirsdag d. 10. januar 2012 senest kl. 12:00: Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi, 4. Sal Blok B, Receptionen, Solbjerg Plads 3, 2000 Frederiksberg C. Besvarelsen inkl. bilag afleveres i 2 eksemplar. Intet materiale må afleveres på diskette, e mail eller...

Words: 4025 - Pages: 17

Free Essay

Jan Sonegaard

...M for morder M for mobning En tæt sproglig tekstanalyse af novellerne William og Polterabend af Jan Sonnergaard 1 M for morder M for mobning En tæt sproglig tekstanalyse af novellerne William og Polterabend af Jan Sonnergaard ”Og hver gang Simon blev udstillet, skulle han drikke dobbeltøl, og det flød ned over skjorten, og man råbte skååål. Han fik også ordre til at drikke Gammel Dansk, men det gled ikke ned hurtigt nok, så Allan måtte holde Simon for næsen, mens Knud pressede munden op og hældte ned i det nu helt åbne og forsvarsløse svælg. Dansk E2006 Institut for sprog og kultur RUC Af:  Jonas Mølgaard­Asmussen, Johan Christian Clasen og Maja Quist Hansen Vejleder: Lars Heltoft 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning....................................................................................................................... ..................4 Analysematerialet: William og Polterabend............................................................................. .......5 2. Metode....................................................................................................................... .......................6 Videnskabsteoretisk udgangspunkt..................................................................... ............................6 Uddybende projektmetode........................................................................................................ .......6 3. Teori........................................................

Words: 39666 - Pages: 159

Free Essay

Det Store L

...Peter Kaspersen TEKSTENS TRANSFORMATIONER En undersøgelse af fortolkningen af den litterære tekst i det almene gymnasiums danskundervisning Ph.D.-afhandling Dansk Institut for Gymnasiepædagogik Syddansk Universitet 2004 INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Forord Første del. Forudsætninger Kapitel 1. Debatten om faget Fremtidens danskfag Litteratursynet i Fremtidens danskfag Danskfagets mangler Den litterære fronts modangreb En fagdidaktisk kritik Kapitel 2. Afhandlingens placering i debatten Samfundssyn Didaktiksyn Litteratursyn Inspirationen fra Fremtidens danskfag Inspirationen fra litteraturteorien Inspirationen fra systemteorien Dannelsessyn Utraditionel dannelse Sammenfatning af første del Anden del. Teorier Kapitel 3. Den sociokulturelle udfordring Vygotsky Bakhtin Hvorfor ikke sociokulturalisme? Kapitel 4. Amerikansk litteraturpædagogik Klasserummets dialog Fortolkningens instanser Læsercentrerede teorier – og derudover Kapitel 5. Systemteori Bruner iagttaget af Luhmann 1 1 3 4 6 9 10 13 13 16 21 22 24 28 31 34 36 38 38 39 44 48 50 50 57 61 68 68 Systemteoriens grundlæggende paradoks Kommunikationsbegrebet Meningsbegrebet Systemteoretisk uddannelsesteori Interaktionssystemet undervisning Systemteori og danskundervisning Videns- og læringsformer. Stokastiske processer Systemteoretisk kunstteori Det selvprogrammere(n)de værk Kunstsystemets historie Litteratur og undervisning Kritik af Luhmanns systemteori Kapitel 6. Pædagogisk forskning Klasserumsforskning...

Words: 201508 - Pages: 807