Premium Essay

Aktiviti Minggu 6

In:

Submitted By grandian
Words 717
Pages 3
One of the benefits using both interview and assessment centers is they could get the most suitable worker to fill the vacancies. Worker is a very important part of a company. If employees could not solve task given, this would affect TESCO’s performances and needs to select the best applicants to make sure that they could finish their task.
Tesco has showed that the most effective structured interview is behavioral and experience interview and this allows interviewers to assess how candidates cope under pressure which is an advantage for them to decide if the candidate is suitable or not.
This type of interview method and assessment center provide Tesco a high quality candidates because there are several interview to ensure that the candidates are suitable to work for Tesco, furthermore, better candidate lead to better employees. Employers who utilize pre-employment screening as a part of their recruitment process realize a number of important benefits. One of those benefits is a general improvement in the quality of applicants which ultimately leads to better workers, higher productivity, increased quality, and lower employee turnover.
The benefit of interview is interviewer can find deep into response through candidate and broaden on the answer to found more about the candidate. Besides, this allow higher response rate for the interviewer to judge the candidate and as a selection technique that the interview can be undertake with less training, not require plenty of preparation and is very flexible for the candidate since interviewer has the opportunity to review the candidate performance which is really effective.
Second is to filter the applicants since using assessment center itself only cannot ensure that the particular applicants have the capability of filling the blanks. This is because some people tend to lie about their background that a company like

Similar Documents

Free Essay

Tajuk Kajian

...[pic] PUSAT PENGAJIAN UMUM Kontrak Pembelajaran Kursus : ZZZT1062 (Pembangunan Diri Bahagian II) SET: 1 SEMESTER 2 2013/2014 Sinopsis Kursus: Kursus ini melatih pelajar mengaplikasikan empat kemahiran insaniah iaitu (1) komunikasi yang berkesan dalam pelbagai situasi, (2) kemahiran pemikiran kritikal, penyelesaian masalah dan pendekatan saintifik, (3) kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan, dan (4) kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat. Pengaplikasian empat kemahiran ini akan dilaksanakan mengggunakan mod kontrak pembelajaran berasaskan projek, aktiviti dan khidmat yang dilakukan secara berkumpulan. Pelajar dikehendaki mengaplikasikan ke empat-empat kemahiran insaniah tersebut secara praktikal bagi mengukuhkan dan memantapkan elemen-elemen kemahiran insaniah tersebut dalam diri mereka. Keperluan aspek praktikal ini akan melahirkan pelajar yang holistik yang dapat menyumbang kepada masyarakat dan organisasi. Hasil Pembelajaran Pada akhir projek ini, kami akan mencapai hasil pembelajaran berikut: 1. Pelajar berupaya mengaplikasikan kemahiran berkomunikasi dengan berkesan dalam pelbagai situasi 2. Pelajar berupaya mengaplikasikan kemahiran berfikir secara kritis dan dapat menyelesaikan masalah menggunakan pendekatan saintifik. 3. Pelajar berkebolehan mengaplikasikan kemahiran kepimpinan dalam memimpin diri sendiri dan orang lain serta mampu bekerja secara berpasukan. 4. Pelajar berkebolehan mengaplikasikan...

Words: 568 - Pages: 3

Free Essay

Skt Teaching Grammar

...SASARAN KERJA TAHUNAN ( NOVEMBER 2012- Jun 2013) BAHAGIAN I – Penetapan Sasaran Kerja Tahunan (PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya) 1. TUGAS UTAMA BIL. | AKTIVITI/PROJEK/KETERANGAN | PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti/ Kualiti/ Masa/ Kos yang mana berkaitan) | SASARAN KERJA(Untuk tempoh penilaian) | PENCAPAIAN SEBENAR(Diisi pada akhir tempoh penilaian) | ULASAN(Oleh PYD sekiranya berkaitan) | 1 | Penyelaras Jadual Waktu . | Menyediakan Jadual Waktu untuk SMK 3 * Menyediakan Jadual Waktu Kelas * Menyediakan Jadual Waktu Induk Pensyarah * Menyediakan Jadual Waktu Bilik * Menyediakan Jadual Waktu Pensyarah | * Menyediakan Jadual Waktu Kelas * Menyediakan Jadual Waktu Induk Pensyarah * Menyediakan Jadual Waktu Bilik * Menyediakan Jadual Waktu Pensyarah | Telah : * Menyediakan Jadual Waktu Kelas * Menyediakan Jadual Waktu Induk Pensyarah * Menyediakan Jadual Waktu Bilik * Menyediakan Jadual Waktu Pensyarah | | BIL | RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK(SENARAI AKTIVITI / PROJEK) | PETUNJUK PRESTASI(KUANTITI /KUALITI /MASA /KOS) | SASARAN KERJA (Berdasarkan petunjuk prestasi) | PENCAPAIAN SEBENAR (Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan) | ULASAN | 4567 | MENGAJAR MATA PELAJARAN ENGLISH FOR CUSTOMER SERVICE (SMK 2) i. Menyediakan dan menggubal kertas soalan (kuiz dan ujian) berformat untuk English For Customer Service. ii. Merekod kehadiran pelajar. iii. Menyedia/ memberi tugasan kepada...

Words: 1253 - Pages: 6

Free Essay

Jurnal Iab

...HARIAN PENANDA ARASAN TARIKH | 26 MAC 2012 | AKTIVITI | MESYUARAT PAGI | ORGANISASI | SK PENJOM (GURU-GURU DAN KAKITANGAN) | LOKASI | DEWAN PERMATA | CATATAN KEPIMPINAN | 1. Guru Besar menyampaikan beberapa maklumat dan informasi. 2. Program Mini Asrama akan mula dijalankan pada minggu hadapan. 3. Ustaz Muzaimi dilantik sebagai Warden. 4. Tempat Asrama telah dikemas dan dibersihkan oleh pekerja bersama dengan Guru Besar. 5. Sekolah telah dicalonkan dalam program 3K peringkat Negeri Pahang sebagai wakil Daerah Lipis. 6. Guru Pandu Puteri menyatakan bahawa SK Penjom telah berdaftar dengan Pandu Puteri Antarabangsa dan mendapat sijil Pekhemahan Antarabangsa. 7. Guru Besar mengucapkan tahniah dan ini bagus untuk mencapai target sekolah Kluster. 8. Jaga tiada untuk hari ini kerana ke Raub (Jabatan Tenaga Rakyat) tetapi beliau telah meminta agar seorang jaga tinggal dan pergi ke Raub pada hari lain. | REFLEKSI/RUJUKAN | 1. Beliau telah menunjukkan gaya kepimpinan yang berlainan semasa melakukan perjumpaan pagi. 2. Guru Besar telah mempamerkan gaya autokratik dalam memberi arahan perkara dan program yang berkaitan dengan dasar. 3. Gaya kepimpinan partisipatif dilaksanakan apabila beliau berbincang dalam kerja-kerja yang perlu dilakukan secara bersama. 4. Guru Besar telah menununjukkan cara menyelesaikan masalah secara kreatif. | LOG HARIAN PENANDA ARASAN TARIKH | 27 MAC 2012 | AKTIVITI | MEMANTAU SEKOLAH BERSAMA GB | ORGANISASI...

Words: 1048 - Pages: 5

Free Essay

Rp Laa 200

...ditambah dan diaplikasikan dalam perbualan dan penulisan. Pelajar menggunakan kata tanya dan kata sendi yang menjadi asas dalam memulakan sesebuah dialog yang berkesan. Tatabahasa seperti ayat-ayat mudah yang menggunakan kata kerja kala kini dan lampau juga akan diperkenalkan untuk meningkatkan komunikasi yang berkesan. C. HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Membaca petikan pendek dengan betul dan lancar. 2. Menulis ayat-ayat pendek menggunakan perbendaharaan kata dan tatabahasa yang tepat. 3. Mempamerkan keupayaan untuk mengambil bahagian dalam perbualan harian pendek. D. MAKLUMAT TUTORIAL Minggu | Tarikh | Tajuk | Catatan | 1 | Isnin 17/02/14-Jumaat 21/02/14 | Sorotan kursus * Pengenalan tentang kursus, penilaian dan aktiviti | | 2 | Isnin 24/02/14-Jumaat 28/02/14 | Pengenalan Bahasa Arab * - Huruf-huruf ejaan, sebutan, tulisan serta tanda bacaan - Pengenalan negara –negara Arab , bahasa dan budaya. | Pembahagian kumpulan dan tajuk drama | 3 | Isnin 3/03/14-Jumaat 7/03/14 | Perkenalan - Memperkenalkan diri, orang lain, hobi dan menggunakan ucapan serta...

Words: 871 - Pages: 4

Free Essay

Laporan Latihan Industri Di Mahkamah

...UUUK 4005 LATIHAN AMALI SEMESTER 2 SESI 2011/2012 LAPORAN LATIHAN AMALI Disediakan Oleh : Siti Nurhakimah Binti Mohd Wadzir A130153 Disediakan Untuk: Dr. Mahmud Zuhdi Bin Mohd Nor Tarikh Hantar : 14 September 2012 LAPORAN LATIHAN INDUSTRI DI MAHKAMAH SESYEN DAN MAJISTRET BANDAR BARU BANGI Oleh: Siti Nurhakimah Binti Mohd Wadzir (A130153) BAHAGIAN 1: PENGENALAN Mahkamah Sesyen dan Majistret Bandar Baru Bangi merupakan salah satu mahkamah yang beroperasi di Malaysia bagi mendengar dan menyelesaikan pertikaian kes-kes jenayah dan sivil sejak tahun 2002. Mahkamah Sesyen dan Majistret Bandar Baru Bangi ini diketuai oleh Tuan Zulhelmy B. Hasan sebagai Hakim, diikuti oleh Tuan Bonny Bin Empoh sebagai Pendaftar dan dua orang Jurubahasa iaitu Puan Ruhaidiah Bt Ahmad dan Puan Punitha A/P Subramaniam. Mereka dibantu oleh tiga bahagian di mahkamah iaitu Bahagian Pentadbiran dan Kewangan, Kaunter Pembayaran dan juga Pendaftaran dan Bailif. Di Bahagian Pentadbiran dan Kewangan, bahagian ini diwakili oleh Puan Nolisa Bt Mustafa, Encik Mohd Yusuff B Jamaluddin, Encik Mohd Firdaus B hussin, Encik Puhanesh A/L Subramaian dan Encik Ismail b Rahman (Bilik Fail). Kaunter Pembayaran pula diwakili oleh Encik Mohd Nor Azman B Zakaria. Bagi Pendaftaran dan Bailif pula, bahagian ini diwakili oleh Puan Siti Khawa Bt Kamarudin, Puan Sofia Zirmawaty Bt Mohd Amin, Encik Mohd Razali B Fauzi @ Mohd Zain dan Puan Noor Afzan Zuliana Bt Zulkufly. Namun begitu, sejak bulan Mac...

Words: 2183 - Pages: 9

Free Essay

Akpk

...jua bentuk atau cara sama ada secara elektronik atau mekanik tanpa permohonan bertulis kepada Universiti Malaysia Sabah, Beg Berkunci 2073, 88999, Kota Kinabalu, Sabah. Diterbitkan di Malaysia oleh Penerbit Universiti Malaysia Sabah Beg Berkunci 2073, 88999 Kota Kinabalu, Sabah Dicetak di Malaysia oleh Semua pertanyaan hendaklah diajukan kepada : Pengarah Pusat Kokurikulum dan Pemajuan Pelajar Universiti Malaysia Sabah Tel : 088-320079 Faks : 088-320885 Kandungan Kata Pengantar Timbalan Naib Canselor (HEPA) Prakata Pengarah PKPP Pendahuluan - Pusat Kokurikulum dan Pemajuan Pelajar 1 - Objektif - Matlamat - Struktur Organisasi - Fungsi Unit Panduan Pendaftaran 6 - Proses pendaftaran - Pra-Syarat pengambilan kursus - Jam kredit kursus Pengajaran Kursus 8 - Dasar pengajaran kursus - Rujukan Ilmiah - Perlaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Penilaian 10 - Kaedah Penilaian - Pemerhatian perkembangan Kemahiran Insaniah Etika 14 - Etika Pelajar - Etika Kejurulatihan Kemudahan Pembelajaran 16 Pemajuan Pelajar 17 Senarai Kursus 21 Sinopsis Kursus 24 - 67 Kata Pengantar Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni) Assalamualaikum wbt. dan salam...

Words: 18840 - Pages: 76

Free Essay

Plkn

...sebagai ahli satu pasukan, kemahiran menyelesai masalah, membuat keputusan secara individu dan dalam kumpulan. Di samping itu, peserta akan dilatih oleh para jurulatih untuk mempelajari melalui pengalaman dalam aktiviti-aktiviti seperti kawad, kraf hutan, pertolongan cemas, membaca peta, kompas, latihan pandu arah, menyeberangi sungai, merempuh halangan, aktiviti menggunakan tali (litar tali tinggi dan rendah), merentas desa, seni mempertahankan diri, aktiviti air, kembara hutan dan lain-lain. Modul ini dilaksanakan selama empat minggu di dalam dan di persekitaran tapak perkhemahan. Modul fizikal banyak menguji ketahanan fizikal para pelatih dan mengajar mereka untuk memastikan kelangsungan hidup(survive) dalam apa jua keadaan. Aktiviti seperti kembara hutan banyak memberi pengetahuan baru kepada mereka mengenai alam sekitar. Dalam akitiviti ini mereka akan bergerak secara berkumpulan ke dalam hutan yang berdekatan dengan kawasan kem dan menggunakan kompas untutk memandu arah. Mereka akan berkerjasama diantara satu sama lain untuk memastikan setiap ahli pasukan mereka akan selamat sampai di kawasan kem pada masa yang ditetapkan. Aktiviti lasak seperti flying fox , abselling, litar tali tinggi dan rendah adalah antara aktiviti yang para pelatih nantikan. Walaupun aktiviti sebegini banyak mencabar mental dan fizikal mereka, namun ianya sangat berfaedah dalam mengatasi fobia para pelatih terhadap ketinggian....

Words: 1996 - Pages: 8

Free Essay

Group

...| | |[pic] | | | |FAKULTI EKONOMI DAN PENGURUSAN | |PROGRAM IJAZAH SARJANAMUDA PENTADBIRAN PERNIAGAAN DENGAN KEPUJIAN | |PUSAT PENGAJIAN PENGURUSAN | |EPPM 2114 – PENGURUSAN KEWANGAN |SEMESTER II |SESI 2014/2015 | |Pensyarah |Status Kursus |Jam Kredit | | | | | |SET 1: En. Mohd. Hafizuddin Syah Bangaan |WAJIB FAKULTI |4 JAM | |Abdullah ...

Words: 787 - Pages: 4

Free Essay

Rrrr

...Tips Mengurat: 46 Cara Membuat Perempuan Jatuh Hati 1.Menjadi pendengar setia si dia 2.Ingat perkara-perkara penting tentang hidupnya. Contohnya: tarikh lahir dia, makanan dan minuman kegemaran si dia, apa yang dia suka, apa yang dia benci, dan lain-lain lagi. 3.Beritahu si dia bahawa anda teringatkan dia. Contohnya, anda boleh katakan pada dia bahawa anda teringatkan si dia apabila terdengar lagu kegemarannya di radio. Atau mungkin juga anda ceritakan mimpi anda bertemu dia. 4.Ringankan mulut untuk memuji dan menghargai si dia. 5.Buat dia tersenyum dan gembira bersama anda. 6.Jangan mengongkong dia. Berikan si dia kebebasan. Biarkan cinta itu datang tanpa dipaksa, nescaya berkekalan cinta itu. 7.Sentiasa berada untuk dia dikala dia memerlukan seseorang. Sama ada dia sedang bersedih atau memerlukan seseorang untuk meluahkan rasa hati dan memahami dia, pastikan anda sentiasa ada untuk dia. 8.Hormati dia dan pastikan dia juga tahu anda mengharapkan sebaliknya. 9.Percaya si dia. Sikap cemburu anda yang tak bertempak hanya akan membuatkan si dia makin menjauhi anda. 10.Berikan ‘surprise’ pada si dia. Mungkin anda boleh memberikan bunga ros atau apa saja untuk membuat hati kecilnya terpegun dengan anda yang pandai mengambil hatinya. 11.Buatkan dia rasa diterima oleh keluarga anda. Pasti si dia akan berasa kekok pada awalnya, tapi si dia pasti akan semakin rapat dengan anda. 12.Buat sesuatu yang anda tidak pernah buat untuk dia. Katakan selama ini...

Words: 1060 - Pages: 5

Free Essay

Penggunaan Bahan Manipulatif Dalam Meningkat Konsep Toalk

...PENGGUNAAN BAHAN MANIPULATIF DALAM MEMBANTU KONSEP KEFAHAMAN OPERASI TOLAK DI KALANGAN KANAK-KANAK TABIKA 6 TAHUN DI HULU SELANGOR Oleh Nurfarahin Binti Shamsudin Abstrak Kajian tindakan ini bertujuan untuk melihat keberkesanan penggunaan bahan manipulatif dalam membantu kebolehan operasi nombor dalam kalangan kanak-kanak enam tahun di tabika. Pengkaji memilih dua orang kanak-kanak tabika yang berumur enam tahun sebagai kumpulan sasaran. Tinjauan awal telah dilakukan dengan menganalisis lembaran kerja yang dilakukan keatas pemerhatian keputusan ujian pra. Berdasarkan analisis lembaran kerja yang dilakukan oleh kanak-kanak dalam operasi tolak menunjukkan tiga daraipada mereka mempunyai masalah dalam menyelesaikan operasi tolak dalam lembaran kerja yang diberikan guru. Melalui keputusan Ujian Pra yang diperolehi oleh kanak-kanak amat tidak memuaskan kerana kanak-kanak tersebut mendapat 2 markah kebawah iaitu sebanyak 20% Perbandingan keputusan sebelum aktiviti dijalankan dengan selepas aktiviti dijalankan amat memberangsangkan. Perbezaan skor antara Ujian Pra dan Ujian Pos yang amat ketara bagi dua orang kanak-kanak membuktikan penggunaan bahan manipulatif ini amat signifikan dengan kemahiran kanak-kanak dalam menyelesaikan operasi matematik tolak dengan aktiviti penggunaan bahan manipulatif. Kanak-kanak didapati lebih suka dengan tindakan inovatif dengan menjawab soalan yang diberikan oleh guru dan ini merupakan intipati dalam kajian tindakan ini menjawab persoalan yang...

Words: 3906 - Pages: 16

Free Essay

Karangan Spm

...2011 SPM KARANGAN - EXTRA! Karangan 1 SOALAN : Program realiti yang banyak ke udara di kaca-kaca televisyen sebenarnya banyak mendatangkan keburukan berbanding kebaikan.Huraikan pernyataan ini. Program Realiti Televisyen Pengenalan Program realiti yang banyak di kaca televisyen telah menjadi kegilaan para remaja untuk menyertainya. - sanggup berbaris dari awal pagi untuk sesi saringan - mencuba nasib menjadi penyanyi yang terkenal - Contohnya Akademik Fantasia,One In A Million,Vokal Bukan Sekadar Rupa dan pelbagai lagi. Idea-idea Utama Golongan remaja beranggapan cita-cita mereka menjadi penyanyi akan mudah tercapai melalui program ini. - realitinya ramai yang tidak berjaya - persaingan untuk menjadi penyanyi semakin tinggi - sukar untuk bersaing walaupun ada yang pernah menjuarai proram realiti ini Industri seni negara agak terhad dan masih belum mampu menembusi pasaran luar. - jualan album tidak sebanyak mana - konsert pula tidak serancak seperti di negara-negara luar - masa depan golongan remaja ini sebenarnya tidak menentu Program realiti yang banyak dipaparkan di kaca televisyen banyak melalaikan para remaja terutama pelajar sekolah. - menghabiskan banyak masa dengan menonton rancangan ini - tidak mengulang kaji pelajaran di rumah - prestasi akademik mulai menurun dan menjejaskan masa depan mereka Program ini juga banyak menghabiskan wang para remaja. - terlalu taksub dalam menyokong seseorang pelajar yang diminati - menghabiskan beratus-ratus ringgit melalui sistem pesanan...

Words: 3226 - Pages: 13

Free Essay

1malaysia

...“SATU MALAYSIA” [pic] Najib Tun Razak bersama isteri, Datin Seri Rosmah Mansor, Tan Sri Dr. Koh Tsu Koon dan penari-penari cilik melaungkan slogan 1Malaysia selepas majlis perasmian sambutan Minggu Perpaduan 2009 peringkat kebangsaan di IOI Mall Puchong. Melihat bagaimanakah pembinaan negara bangsa dapat diselarikan dengan konsep Satu Malaysia. Rakyat Malaysia  terdiri daripada pelbagai kaum dan agama perlu menganggap diri mereka sebagai bangsa Malaysia yang berfikir dan bertindak ke arah mencapai satu matlamat. Sejajar dengan ini, perpaduan yang sedia terjalin antara kaum di negara ini perlu diperkukuhkan lagi bagi mewujudkan suasana negara yang lebih aman, maju, selamat dan makmur. Konsep Satu Malaysia yang diperkenalkan oleh YAB Dato Sri Mohd  Najib Tun Abdul Razak, Perdana Menteri, adalah langkah yang  bertepatan dengan suasana dan cita rasa rakyat.  Konsep ini selari dengan apa yang termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara Satu Malaysia membawa aspirasi untuk memperbaiki hubungan kaum bagi memastikan rakyat Malaysia dapat menjalin perpaduan yang lebih erat.  Perkara asas yang perlu diwujudkan dalam semangat perpaduan adalah perasaan hormat menghormati, keikhlasan dan sikap saling mempercayai antara kaum. ‘Satu Malaysia’ juga akan mewujudkan sebuah kerajaan yang mengutamakan pencapaian berpaksikan keutamaan rakyat sebagai mana...

Words: 2582 - Pages: 11

Free Essay

Buku Panduan Atkins

...RU UST FO J BUKU PANDUAN DIET ATKINS SAYA!! Nama:.................................................................... ................................................................... Berat Sebelum DA :.........kg . Berat ideal yang dimahukan: ............kg Tahun ___________ Bulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 kg Berat Selepas DA: ............kg...TAHNIAH!!! LEH NG BO PA YA A SELAGI SIA AND TIADA H DIRI UBAH NGUBA K CUBA BER IK!!! ME BA TIDA LEBIH ANDA NJADI ME UNTUK YAKIN, USAHA, DOA DA N DISIPLIN LANGKAH UTAM A UNTUK BERJAYA!!..JANGAN PU TUS ASA, TERUSKAN USAHA!! 1 Apa itu DIET ATKINS? “ Had 20 gram karbohidrat selama Induction ini bukan bertujuan untuk menyusahkan anda tetapi untuk memastikan badan anda membakar lemak, bukan glukosa”. Dari segi sainsnya, badan akan menggunakan glukosa sebagai bahan api terlebih dahulu sebelum lemak. Jika anda mengehadkan karbohidrat kepada hanya 20 gram atau kurang sehari, store glukosa badan anda akan habis dalam masa 48 jam (2 hari). Selepas tu, apa yang dibakar oleh badan anda sebagai tenaga adalah lemak semata-mata dan dengan cara inilah anda akan menghilangkan lemak. Atkins Diet ialah sejenis corak pemakanan yang diperkenalkan oleh Dr. Robert C. Atkins bagi membantu seseorang individu untuk mengurangkan berat badan melalui konsep pembakaran karbohidrat (carbohydrate) dan lemak di dalam badan. Dengan mengurangkan...

Words: 14549 - Pages: 59

Free Essay

School

...STPM/S946 MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN PERNIAGAAN Sukatan Pelajaran dan Kertas Soalan Contoh Sukatan pelajaran ini digunakan mulai sesi 2012/2013 dan tahun-tahun seterusnya sehingga diberitahu. 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN “Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketerampilan, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.” 2 PRAKATA Sukatan Pelajaran Pengajian Perniagaan yang baharu ini digubal untuk menggantikan Sukatan Pelajaran Pengajian Perniagaan sedia ada yang telah digunakan semenjak peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia pada tahun 1999. Sukatan pelajaran yang baharu ini akan mula digunakan pada tahun 2012. Peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia pada tahun tersebut akan menjadi peperiksaan pertama yang menggunakan sukatan pelajaran ini. Penggubalan semula Sukatan Pelajaran Pengajian Perniagaan ini mengambil kira perubahan yang hendak dilakukan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia terhadap sistem peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan...

Words: 8603 - Pages: 35

Free Essay

Pengenalan Pendidikan Kesihatan

...HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan Topik 1 Falsafah, Konsep dan DefinisiPendidikan Kesihatan Definisi Kesihatan • WHO – Kesihatan adalah sesuatu yangsempurna dari segi fizikal, mental dan sosialdan bukan hanya sekadar tiada penyakitatau cacat cedera sahaja. • Kesihatan adalah kualiti hidup yg melibatkan sosial, emosi, mental, spritual dankecergasan biologikal individu hasil drpadaptasi individu terhadap persekitaran.(Dubos R.,1968) • sebarang pengalaman pembelajaran yg dibentuk bagi memudahkan adaptasi @ t/laku yg kondusif terhadap kesihatan (Green, 1980) Ciri-ciri Kesihatan Secara Menyeluruh merangkumi : • Kesihatan Fizikal • Kesihatan Sosial • Kesihatan Mental • Kesihatan Emosi • Kesihatan Persekitaran • Kesihatan Rohani Faktor yg mempengaruhi Tahap Kesihatan Individu • Pengaruh individu • Pengaruh interpersonal, sosial dan kerjaya • Pengaruh Persekitaran • Pengaruh Penjagaan Kesihatan • Pengaruh Komuniti Falsafah Pendidikan Kesihatan • Pendidikan Kesihatan adalah pendidikan untuk kesihatan, bukan hanya pengetahuan tentang kesihatan, ia merupakan perkara yg akan dijadikan panduan utk laksanakan pengajaran & program PK. • PK bukan semata-mata utk menyembuh, mengurang atau mencegah penyakit, malah utk mencapai keadaan fizikal, mental dan sosial yang optimum untuk individu, keluarga dan komuniti. • Program PK seharusnya menggalakkan dan memudahkan aplikasi pengetahuan kesihatan utk meningkatkan...

Words: 5284 - Pages: 22