...1. Myths and heroes: A myth can be defined as a story about gods or heroes, it can be a popular belief or a tradition or a false notion. A hero can be a mythological figure, a person who is admired for his or her achievements, a superhero or maybe a role model or an icon. 2. Locations and forms of power: (also called Places and forms of power or Seats and forms of power) In politics and social science, power is the ability to influence the behavior of people. In order to live together members of a community accept rules, regulations, laws. This helps to create social cohesion but can also lead to conflicts and tensions. Even when authority seems absolute, there are always counter-powers which question it, aim at limiting its excesses and resist it. 3. The idea of Progress The idea of progress can be defined as an improvement, a development or a change – a technical, scientific or social advance which contributes to making the world a better place. 4. Spaces and Exchanges This notion deals with the geographical and symbolic areas that all societies occupy and the interactions between men and different societies. Our world is built on the exploration and conquest of new spaces. The different cultural, economic, sociological and language interactions have shaped and characterised our modern-day world. Space and Exchanges Proposition de plan pour l'expression orale Part 1: presentation of the notion Space and Exchanges = movement of money: Trade (the...
Words: 364 - Pages: 2
...La langue anglaise se trouve en Afrique par une volonté historique. Ce constat confirme aussi l’existence des langues africaines. En effet, dans le but de rechercher des positions stratégiques et des alliés multiples, la langue anglaise s’est développée du centre vers la périphérie (c’est-à-dire de l’actuelle grande Bretagne) de l’Europe puis dans l’ensemble des pays membres de la Commonwealth. Dans cette émigration, la langue anglaise s’est heurtée aux réalités socioculturelles, à la diversité linguistique si bien que, dans le processus d’apprentissage de la dite langue comme langue seconde, les natifs de la langue Bulu sontde plus en plus confrontés à des obstacles ou problématiques d’ordre Phonologique,morphosyntaxique et rhétorique. Une question reste posée : Quels sont les facteurs qui entrent dans ces problématiques ? Autrement dit, de quelles manières ces problématiques influencent-elles le locuteur Bulu dans l’apprentissage pur de l’anglais ? La suite de ce devoir se propose de donner des réponses approximatives dans la compréhension de ce problème. SITUATION GEOGRAPHIQUE DE LA LANGUE La langue BULU fait partie des 253 unités langues que compte l’Etat du Cameroun. Appartenant à la grande famille Fan-Béti, cette langue est parlée dans la partie Sidérale du pays dont le point d’ancrage est Ebolowa, chef-lieu de cette région. Les natifs y sont fermement attachés car elle constitue leur patrimoine. ENTRAVES A L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS Suite à la rencontre...
Words: 284 - Pages: 2
...Anglais dictionnaire Français-Anglais/Anglais-Français -Larousse 2010 (réédition) Un dictionnaire Larousse bilingue qui date de 2010 qui est très moderne et ancré dans son temps notamment avec la présence d'un glossaire explicatif des textes SMS, ainsi que de nombreux outils qui permettent une compréhension optimale et assez complète de la langue anglaise. Mais seulement en ce qui concerne le domaine de la traduction. Il ne couvre pas ce qui est de la définition du mot, ou de son origine. Auteurs : une vingtaine de personnes ont contribués au projet, leurs noms sont mentionnés au début du dictionnaire (power-point) Langue : le dictionnaire est en anglais et en français (deux parties) But du dictionnaire : apprendre la langue, se perfectionner, trouver la traduction d'un mot outil de communication. Composition : TRADUCTION présence de la phonétique, exemples, où et comment le mot est utilisé. Glossaire d'abréviations, notice d’utilisation, symboles qu’utilisent les éditeurs (power-point), présence d’expressions, Para-dico (paratexte) très riche, couvre tout ou presque tout ce qui concerne la culture anglophone : cahier culturel illustrant les grands courants artistiques dans les pays anglo-saxons – 400 encadrés culturels sur la civilisation anglo-saxonne – 16 planches thématiques (fiche de vocabulaire avec des schémas) – atlas des pays anglophones et francophone (16 cartes) – guide de communication (expressions...
Words: 1129 - Pages: 5
...Jeanne d’Arc Son enfance: Née en 1412 à Domrémy en Lorraine, Jeanne d’Arc est une jeune paysanne, fille de Jacques d’Arc et Isabelle Romée. Elle est la petite dernière d’une riche famille de laboureur. Contrairement à ce que la légende dit, elle n’a jamais gardé les moutons, mais elle passait plutôt ses journées à faire des tâches ménagères comme la couture et le ménage, tout pour devenir une épouse modèle et non pour partir à la guerre. Elle a été décrite comme étant une jeune fille brune qui avait une tâche rouge derrière l’ oreille, qui pleurait facilement et qui aimait rire. Elle etait très devouée a Dieu, et était tres génereuse envers les autres. Elle prenait soin des malades et des pauvres. Durant la guerrre, quand elle voyait des réfugiés elle n’hésitait pas à leur offrir son lit tandis qu’elle dormait sur le foin dans le grenier. Dans son village, elle était connue pour son courage et sa génerosité. Elle était même considérée comme la meilleure jeune fille du village. Elle n’a pas appris à lire ni à écrire, mais à la place sa mère lui a enseigné la religion. Sa foi lui a été apprise par sa mère sous forme de petites histoires. Tout au long de son enfance elle entendit des voix lui disant d’aller à l’eglise et d’être une bonne et gentille fille. C’était dans le jardin de ses parents qu’elle a declaré avoir entendu des voix pour la première fois. Elle avait 12 à 13 ans à l’époque. D’ailleurs elle a dit avoir entendu des voix venant de l’Archange Saint Michel...
Words: 1192 - Pages: 5
...Année universitaire 2010-2011 document non contractuel - sous réserve d'habilitation - version Mars 2010 Domaine droit, économie, gestion Master innovation design luxe Mention MANAGEMENT Master à orientation professionnelle et recherche | 83% des étudiants inscrits dans le domaine Entreprises Services obtiennent leur master en 2 ou 3 ans www.univ-mlv.fr/ofipe | Capacités d'accueil en M2 par site: 30 | Le Master à l'université Le master est une formation en deux ans, accessible après l'obtention d'une licence générale, de niveau « Bac + 5 », comme les diplômes d'ingénieur et d'écoles de commerce. Les masters sont classés en « domaines », puis en « mentions » et en « spécialités ». Certaines spécialités de master sont à orientation « recherche », d'autres à orientation « professionnelle". De plus en plus, les spécialités de master sont mixtes, afin de permettre aux étudiants de faire leur choix au cours du master. Quelle que soit l'orientation choisie, les débouchés du master sont très variés. Objectifs et Insertion professionnelle Le partenariat professionnel, outre la relation tripartite relative aux stages (stage courte durée de vente et stage longue durée de fin d'étude), se traduit dans cette spécialité par des enseignements et des conférences données par des professionnels confirmés et reconnus. Ce partenariat est renforcé avec la constitution d'un comité de pilotage de la formation. Les enquêtes effectuées par l'université...
Words: 1710 - Pages: 7
...Chelsea Football Club est un club de football professionnel anglais fondé le 10 mars 1905 à Londres. Son siège est situé dans le quartier de Fulham, au sein du borough de Hammersmith et Fulham. Il évolue actuellement en Premier League et a passé la majorité de son histoire dans la plus haute division du football anglais. Leur stade est Stamford Bridge, qui comprend 41 637 places2, et où le club évolue depuis sa fondation. John Terry est le capitaine du club depuis 2003 et Guus Hinddink est l'entraîneur de l'équipe première. Chelsea a fait partie du Big Four anglais des années 2000 aux côtés d'Arsenal, de Liverpool et de Manchester United. Bien que possédant un palmarès moins impressionnant que celui des autres « grands » du championnat, les Blues disposent du quatrième palmarès d'Angleterre avec 26 titres et sont classés dixièmes au classement mondial des clubs de l'IFFHS entre 1991 et 2010. Chelsea rencontre son premier grand succès en 1955, en remportant le championnat. Le club remporte également plusieurs compétitions dans les années 1960, 1970, 1990 et 2000. Depuis 1996, Chelsea connaît la période la plus faste de son histoire. En tout, le club a remporté cinq championnats, sept FA Cups, cinq Coupes de la Ligue et quatre FA Community Shields. De plus, outre ses succès nationaux, le club a aussi remporté des compétitions au niveau continental, avec deux Coupes d'Europe des vainqueurs de coupe, une Supercoupe de l'UEFA, une Ligue Europa, et une Ligue des champions. En 2009-2010...
Words: 487 - Pages: 2
...ESSEC BBA débutant LUNDI Cours 4 Qu’est-ce que vous faites ce weekend ? Je regarde un concert à Paris Ce weekend je sors à Paris avec mes amis Sortir : to exit/ to go out = je sors Je fais la même chose que Giampaolo Je sors à Paris au restaurant et je rentre Rentrer : return home= je rentre Ce weekend je vais à Amsterdam Aller : to go = je vais Je fais les courses Faire les courses : grocery shopping Je vais au château de Versailles Je voyage à Amstersam Voyager : to travel Travailler : to work Faire le ménage : to clean Je fais le ménage dans ma chambre Present tense 1 regular verbs ER | 2 IRREGULAR VERBS | RentrerVoyagerTravaillerParlerHabiterI = jeJe rentre = I return= i’m returningJe travaille= I work= I’m workingJ’ =IJ’aimeJ’adoreJ’habite | Faire : to doJe fais= I do= I’m doingSortir: to go out/exitJe sorsAller: to goJe vais | ER-e-es-e-ons-ez-entPARLJe parle | ALLERJe vaisTu vasIl vaNous allonsVous allezIls vont | I’m speakingI speak | Je | parle | You speakYou’re speaking(Inf) | tu | parles | He speaksHe’s speaking | il | parle | She speaksShe’s speaking | elle | parle | We speakWe’re speaking | nous | parlons | You speakYou ‘re speaking(form/plur) | vous | parlez | They speakThey’re speakingM/M+F | ils | parlent | They speakThey’re speaking | elles | parlent | * P19 ex1/2 Ex1 Vous parlez Elles/ils téléphonent (téléphoner= to phone) Nous photographions (photographier : to take a picture) Tu travailles Ils/elles...
Words: 1424 - Pages: 6
...Unité 1 Leçon 1 Leçon 2 Leçon 3 Leçon 4 Unité 2 Leçon 5 Leçon 6 Leçon 7 Leçon 8 Unité 3 Leçon 9 Leçon 10 Leçon 11 Leçon 12 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2 3 4 5 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 7 8 9 11 …………………………………………………………………………………. ……………………………………………..………………………………….. ……………………………………………..………………………………….. ……………………………………………..………………………………….. 12 13 15 17 ÉCHO A2 – Lexique franco-anglais © CLE International, 2012 1 Augmentation (n.f.) Augmenter (v.) Cancer (n.m.) Chiffre (n.m.) Climat (n.m.) Correspondre (v.) Développer (v.) Devenir (v.) Diminuer (v.) Énergie (n.f.) Évolution (n.f.) Futur (n.m.) Guerre (n.f.) Hésiter (v.) Increase To increase Cancer Figure, number Climate To correspond To develop To become To reduce Energy Evolution, change Future War To hesitate Métier (n.m.) Nourriture (n.f.) Opinion (n.f.) Optimiste (adj.) Paix (n.f.) Partie (n.f.) Pétrole (n.m.) Population (n.f.) Quotidien (n.m.) Relation (n.f.) Riche (adj.) Terre (n.f.) Transporter (v.) Vivement Job, occupation, trade Food Opinion Optimistic Peace Part Oil, petroleum Population, people Daily Relation, relationship Rich Earth, ground To carry, to transport Vivaciously Autant Nommer (v.) As much To name, to list, to appoint ...
Words: 5626 - Pages: 23
...LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES SPÉCIALITÉ ANGLAIS DESCRIPTIF DES ENSEIGNEMENTS Année universitaire 2014-2015 Page 1 SOMMAIRE L1—PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 CULTURE DES PAYS ANGLOPHONES 1 E11 AN5 (6 ECTS) LANGUE 1 E12 AN5 (4 ECTS) CIVILISATION 1 E13 AN5 (4 ECTS) VERSION 1 ET LITTÉRATURE AMÉRICAINE 1 E14 AN5 (4 ECTS) PROJET PROFESSIONNEL PERSONNALISÉ (P.P.P.) E1P AN5 (1 ECTS) 5 5 6 8 10 13 SEMESTRE 2 CULTURE DES PAYS ANGLOPHONES 2 E21 AN5 (5 ECTS) LANGUE 2 E22 AN5 (4 ECTS) LITTÉRATURE BRITANNIQUE 2 E 23 AN5 (4 ECTS) CIVILISATION BRITANNIQUE 2 ET TRADUCTION (VERSION) 2 E24 AN5 (5 ECTS) PROJET PROFESSIONNEL PERSONNALISÉ (P.P.P.) E2P AN5 (1 ECTS) 14 15 17 18 20 2 L2—DEUXIEME ANNÉE SEMESTRE 3 LANGUE 3 E31 AN5 (6 ECTS) CIVILISATION AMÉRICAINE 3 E32 AN5 (5 ETCS) LITTÉRATURE BRITANNIQUE 3 E33 AN5 (5 ECTS) TRADUCTION (VERSION) 3 ET PRISE DE PAROLE EN CONTINU 3 E34 AN5 (6 ECTS) PREPROFESSIONNALISATION : MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES 3 21 21 23 24 26 29 E3PF12L5 (6 ECTS) SEMESTRE 4 LANGUE 4 E41 AN5 (5 ECTS) CIVILISATION BRITANNIQUE 4 E42 AN5 (6 ECTS) LITTÉRATURE AMÉRICAINE 4 E43 AN5 (5 ECTS) TRADUCTION (VERSION) 4 ET PRISE DE PAROLE EN CONTINU 4 E44 AN5 (6 ECTS) PREPROFESSIONNALISATION : MÉTIERS DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES 4 30 32 34 36 39 E4PF12L5 (6 ECTS) 3 L3—TROISIEME...
Words: 25678 - Pages: 103
...Sommaire 1 Introduction 3 2 Description du produit 3 3 Description de la problématique : 5 4 Méthodologie de recherche 7 5 Résultats 10 6 Description et comparaison des sites conformes à notre produit 10 6.1 Solems 10 6.2 China National Electronics Import and Export Shaanxi Co. Ltd. 11 6.3 Szautech 12 6.4 Shenzhen Sun-Moon-Circle Solar Energy Industrial Co. Ltd 12 6.5 Hankey Asia Ltd 13 6.6 Tianchang Ke-Star Lighting & Electrical Co Ltd & Tianchang Ke-Star Solar Co. Ltd 13 6.7 Tableau récapitulatif des résultats 14 6.8 Conclusion sur les sites retenus 15 7 Conclusion 15 Bibliographie 16 1 Introduction L’industrie était un domaine dans lequel il était très difficile de se faire connaître il y a 20 ou 30 ans, hormis pour le cas des multinationales. En effet, seul les fournisseurs et clients situés dans une aire géographique restreinte (un pays, tout au plus un continent) pouvaient interagir en terme d’appel d’offre, de devis ou tout simplement en terme de promotion. Seuls les annuaires, foires et salons spécialisés permettaient aux petites et moyennes entreprises de solliciter l’attention d’éventuels clients et fournisseurs. Depuis lors, ce domaine a été révolutionné par l’arrivée d’Internet. L’essor des solutions dîtes de « e-business » ainsi que l’utilisation généralisée d’Internet en tant que base de données a profondément changé le comportement des entreprises en termes de B to B. Les PME peuvent désormais prétendre à une plus grande...
Words: 3867 - Pages: 16
...Cas de synthèse national Nestlé : 1) une analyse sectorielle. Il s’agit d’analyser le particularisme macro environnement (traçabilité, sécurité) - conséquence sur le mix (communication informative) et sur la gamme 2) il faut identifier les stratégies marketing potentiel 3) rentabilité = agrégats de rentabilité 4) identifier la stratégie de marque option commerce internationale : analyse stratégique Cas Zannier : 1) DE d’un seul segment et pas du groupe entier. 2) Identifier toutes les stratégies possibles. Activité = chiffre d’affaire Rentabilité = performance 3) matrice mais pas de check list : BCG en fonction des taux de croissance et des parts de marchés ou alors cycle de vie , dilemme, vache a lait … McKinsey : attrait du marché (qualité du produit, prix , comm qu’on fait dessus) Boiron : 1) DE DI DS 2) DE Et DS d’un segment Toyota : 1) Mini DI avec 4 fonctions globales a faire et donc pas de mix interne. 2) C’est la veille. Menace opportunités environnement demande offre 3) Il faut uniquement validé des stratégies en l’argumentan. Analyser les segments , spécialistes, challenger, leader, lutte concurrentielle 4) 3 agrégats de la solvabilité et agrégat 7 de la rentabilité et 1 seul ratio. Indépendance financière = fourchette (proche de 33 dépendant, 66 indépendant) Fleury Michon : 1) Portefeuille d’activité = matrice BCG et Mckinsey...
Words: 514 - Pages: 3
...| Information personnelle | Nom | | DULORIER jean mario | Direction | | Résidentielle DON Zoilo, Rue Principale.#12, La Vega,Republique Dominicaine | Théléphone | | 809 404 0261 | Email | | Dulorier19@gmail.com / djeanmariofenique@yahoo.fr / djeanmariofenique198@Vif.com | Passeport | | RD2338044 | Nationalité | | Haitien | Date de naissance | | 23 juillet / 1985 | Expérience de travail | | | August 2010 … | | | Fondation ALBAYOCASO (RD) , Las Carolinas Norte , rue 5 La Vega DR | | | RESSOURCE HUMAINE , WEBMASTER , ASSISTANTE Au PRÉSIDENT | | | ADM-Actualisation Webpage, Détective | | | Janvier 2010 à avril 2010MICT (Ministère de l'Intérieur et Autorités Teritoriales ), Delmas l'Haïti REGISTRE DES DONNÉESRecensement des Personnes dans les camps de réfugiés.Par Contrats.Octobre 2008 à juillet 2009CEP (Conseil Électoral provisoire.) (l'Haïti) , Delmas REGISTRE DEs DONNÉES Administrateur de donnée Locaux.Zone de Base de donnée (l'ouest )Décembre 2006 à août 2008ONA (Office National D'Assurance Vieillesse) Haiti RECENSEMENT ADM de Données | Éducation et formation | | | August 2006 janvier 2010URL (Université Ruben Leconte ) Delmas l'Haïti Ingénieur Telecommunications Arrêter ( cause: après Tremblement de terre )April 2010 a nos jours | | | UCATECI (Universidad Technologica Catolica del Ciabo) La Vega décret royalIngénieur systèmes. | | | Étudiant Mai 2012 a septembre 2012CM-SIG...
Words: 388 - Pages: 2
...Le coût moyen pondéré du capital[1] (CMPC ou WACC en anglais[2]) est le taux de rentabilité annuel moyen attendu, par les actionnaires et les créanciers, en retour de leur investissement. Le CMPC mesure ce que l'entreprise doit à tous ceux qui lui ont apporté des capitaux. Pour l'entreprise, c'est une aide au choix du mode de financement ; pour les associés, il apporte une information sur l'opportunité d'investir dans une entreprise ; pour les créanciers, c'est une mesure du risque qu'ils prennent en faisant crédit à une entreprise. |Sommaire | | [masquer] | |1 Enjeux du coût moyen pondéré du capital | |2 Calcul du coût moyen pondéré du capital | |3 Annexes | |3.1 Références | |3.2 Liens internes | |3.3 Liens externes | Enjeux du coût moyen pondéré du capital[modifier] Une entreprise dispose de trois sources de financement principales : - ses associés qui apportent des capitaux propres ; - les tiers (banques, institutions financières, prêteurs divers) qui apportent des capitaux externes sous forme de prêts...
Words: 492 - Pages: 2
...Wikipédia est un projet d'encyclopédie universelle, multilingue (287 langues mi-2013) sous licence CC-BY-SA créée par Jimmy Wales et Larry Sanger le 15 janvier 20011 en wiki sous le nom de domaine wikipedia.org. Le wiki est hébergé sur internet grâce aux serveurs financés par la Wikimedia Foundation, organisation de bienfaisance américaine et dépositaire de la marque Wikipédia. Sommaire [masquer] 1 Historique 2 Autres formes de diffusion 2.1 Distribution papier et CD/DVD 2.2 Consultation de Wikipédia hors connexion 2.3 Consultation sur des assistants personnels 3 Nature 3.1 Objectifs du projet 3.2 Caractéristiques 3.3 Filiations culturelles 3.4 Projets frères 4 Contenu 4.1 Organisation et fonctionnement 4.2 Couverture thématique 4.3 Images 5 Versions linguistiques 6 Rédaction 6.1 Rédacteurs 6.2 Contrôle des modifications des articles 6.3 Conflits d'édition 7 Critiques 8 Aspects techniques 8.1 Logiciel 8.2 Serveurs 9 Wikimedia Foundation et associations locales 10 Influence 10.1 Positionnement 10.2 Récompenses 10.3 Influence culturelle 11 Financement et impact économique du projet 11.1 Financement 11.2 Impact économique 12 Notes et références 12.1 Notes 12.2 Références 13 Annexes 13.1 Bibliographie 13.2 Articles connexes 13.3 Liens externes Historique Articles détaillés : Histoire de Wikipédia et Wikipédia:Historique de Wikipédia en français. Logo de Nupedia. En mars 2000, Jimmy Wales met en ligne sur le Web Nupedia, une encyclopédie...
Words: 5703 - Pages: 23
...internationales partenaires avec Headquarters basés en Suisse. Nos entreprises partenaires sont essentiellement de grandes sociétés suisses et internationales : Nestlé, IBM, Microsoft, Esso, Shell, Kraft Foods, Ikea, Omega, Zürich Assurances, Coca Cola, Axa Assurances, KPMG, Swisscom, Orange Communications, Procter & Gamble, Novartis, Merck Serono etc. Langue de travail: français et anglais Job's description / Aufgabengebiet - Assistance à la prise en charge des collaborateurs locaux et expatriés de nos entreprises partenaires - Gestion Bases de Données FileMaker (formation donnée) - Approche de la gestion des relations avec les entreprises partenaires et de la démarche Corporate (départements RH, Directions Générales) et des Reportings aux entreprises - Collaboration avec les différentes structures locales (écoles privées internationales, institutions, réseaux d'accueil etc.) - Gestion RH contrats et assurances sociales - Recherche et sélection de personnel (dossiers, prises de RDV etc.) Profil désiré - Intérêt marqué pour l'international - Français et anglais courants (oral/écrit), allemand un plus - Orienté clients "customer care" &...
Words: 485 - Pages: 2