Θέμα εργασίας: Η συμβολή της γνώσης στην παράγωγη και στην έρευνα Σχεδιάγραμμα 1. Εισαγωγή
Στην εισαγωγή αυτή θα αναλυθεί η έννοια της γνώση και θα συνδεθεί με την οικονομική ανάπτυξη ( δηλ. θα αναφερθούν οι λόγοι που είναι σημαντική η γνώση/ παιδεία σε μια οικονομία για να προοδεύει και πως επηρεάζει το κάθε άτομο ξεχωριστά αλλά και την κοινωνία σαν σύνολο) 2. ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
Εδώ θα αναλυθούν οι τομείς της οικονομίας (πρωτογενής, δευτερογενής, τριτογενής) που συμβάλουν στην διάρθρωση της παραγωγής.
Θα τονιστεί η προσπάθεια σήμερα δημιουργίας μιας οικονομίας που στηρίζεται κυρίως στην γνώση και στην πληροφορία. Πως διαχωρίζονται οι αναπτυγμένες από τις αναπτυσσόμενες χώρες πάνω στο θέμα της διάρθρωσης της παραγωγής τους και ποιοι χρησιμοποιούν κυρίως την γνώση για την ανάπτυξη του.
Και αφού δοθεί μια σαφή εικόνα για την σημασία της γνώσης στοAEΠ κάθε χώρας, θα παρουσιαστούν και οι τρόποι βελτίωσης και ενίσχυσης της ποιότητας του ανθρωπινού δυναμικού μέσω του εκσυγχρονισμού των εκπαιδευτικών συστημάτων κ. α. καθώς συντελεί στην αύξηση αυτή της παραγωγικότητας.

3. ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ
Στην ενότητα αυτή θα τονιστεί ο τρόπος που συμβάλλει η τεχνολογική πρόοδος και η έρευνα στην οικονομική ανάπτυξη της χώρας. Θα αναπτυχτούν οι έννοιες των καινοτομιών και των εφευρέσεων που εφαρμόζονται μέσω των τριών σταδίων της έρευνας. Θα παρουσιαστεί το περιβάλλον που ευνοεί τις εφευρέσεις και τις καινοτομίες και θα καταλήξουμε στο ότι το βασικό στοιχείο που συντελεί τελικά στην ανάπτυξη τους είναι η γνώση. Τέλος , θα αναπτυχθεί η διαφορά των ανεπτυγμένων και αναπτυσσόμενων χωρών στον τρόπο που εκμεταλλεύονται τους πόρους τους για να αναπτύξουν το τμήμα του R&D , καθώς και τους λόγους που οι δεύτερες υστερούν σε σχέση με τις πρώτες χώρες. 4. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Γενικά συμπεράσματα για τον τρόπο που η γνώση επιτυγχάνει μια γενική και πιο συγκεκριμένα οικονομική ανάπτυξη που βελτιώνει την ποιότητα ζωής του πληθυσμού μιας χώρας 5. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

http://www.syllogosperiklis.gr/ep_bima/epistimoniko_bima_14/137-154.pdf * Εκπαίδευση και οικονοµία Κωνσταντίνα Κολλιοπούλου

http://www.econ.uoa.gr/UA/files/1141529901..pdf
4Α. Παιδεία, οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη: Ένα παράδειγμα προς μίμηση

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΞΕΧΑΣΑ ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΩ ΤΑ ΑΚΡΙΒΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΠΗΡΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΝΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΛΛΑ ΘΑ ΤΑ ΕΧΩ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΙΜΗ ΕΡΓΑΣΙΑ) Schleicher A., The economics of knowledge: Why Education is Key for Europe's Success (Brussels: The Lisbon Council, 2006) | Gillis, Perkins, Roemer, Snodgrass, 2001, Οικονομική της Ανάπτυξης, Γ. Δαρδανός - Κ. Δαρδανός Ο.Ε. |