...Dtac Krav Maga is the best place in the Greater Las Vegas area to learn to defend yourself. Our curriculum is functional and progressive. The training is simple and practical and most importantly...IT WORKS. You will be taught to defend yourself and those you care for against violent and potentially violent assaults. Dtac-Krav Maga is dedicated to understanding and application of performance based street survival and defensive tactics. This is an aggressive, quick response system. The curriculum combines Krav Maga with no nonsense, anything goes, fighting concepts. There is an emphasis on multitasking and stress related training to ensure quick responses to any given threat. Training is based more on teaching the student to be committed and aggressive, when confronted with a violent attack, than on perfection of any given technique. Assaults are seen as problems the student may encounter. The training guides the student through solutions to those problems....
Words: 343 - Pages: 2
...Kildetekst 8 Verdenserklæringen om Menneskerettighederne Den 10. december 1948 vedtog FN’s general- forsamling Verdenserklæringen om Menneskerettighederne. Verdenserklæringens 30 artikler dækker både borgerlige, politiske, økonomiske, sociale og kulturelle rettigheder. De er ikke juridisk bindende for staterne, men erklæringen har gennem tiden fungeret som en slags moralsk rettesnor og politisk handlingsplan for udviklingen af menneskerettighederne både i FN og i regionale organisationer. Indledning (Hvorfor proklamerer plenarforsamlingen verdenserklæringen om menneskerettighederne? Fordi: ”Da…” + ”Da…” osv.) Da anerkendelse af den mennesket iboende værdighed og af de lige og ufortabelige ret- tigheder for alle medlemmer af den menne- skelige familie er grundlaget for frihed, ret- færdighed og fred i verden, da tilsidesættelse af og foragt for menneske-rettighederne har ført til barbariske handlinger, der har oprørt menneskehedens samvittighed, og da skabelsen af en verden, hvor menneskene nyder tale- og trosfrihed og frihed for frygt og nød, er blevet forkyndt som folkenes højeste mål, da det er af afgørende betydning, at menneskerettighederne beskyttes af loven, hvis ikke mennesket som en sidste udvej skal tvinges til at gøre oprør mod tyranni og undertrykkelse, da det er af afgørende betydning at fremme udviklingen af venskabelige forhold mellem nationerne, da De forenede Nationers folk i pagten på ny har bekræftet deres tro på fundamentale menneskerettigheder...
Words: 2136 - Pages: 9
...Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 4 2. Definition af stress side 5 2.1 Akut stress side 5 2.2 Kronisk stress side 6 2.3 Ydre og indre faktorer side 6 3. Stress fysiologisk set side 7 4. Analyse side 8 4.1 Analyse af bilag side 8 4.2 Analyse af Anne Grethe Nørgaard side 8 5. Konklusion side 9 6. Litteraturliste Indledning Stress, ’’Jeg er så stresset’’ hvorfor går alle mon rundt og siger det? Stress er blevet et meget kendt ord i vores samfund nu og alle går rundt og siger de er stressede, nogen siger det er fra arbejde nogen siger det er fra skole, lektier osv. Er stress mon emnet jeg ville bruge min tid på? Ja det er det fordi stress er et fænomen alle bruger nu til dagligt. Forstil dig en stærk bro, den er bygget helt i orden og den kan holde til en vis belastning, der kører flere og flere biler hen over det og den ene tungere end den anden Definition af stress I vores dagligdage betyder ordet stress bare at vi er under pres fra omgivelserne i vores liv. På Engelsk betyder ordet stress ''strain'' som på dansk betyder spænding eller pres. Stress er et problem i det danske samfund, for dem der føler sig stressede er steget med næsten 50% siden 1987. hvad vil det egentligt sige at være stresset? I dagligdagen bruger vi ofte ordet ''jeg er stresset''...
Words: 3547 - Pages: 15
...forfølgelse og overgrep. Rundt 1500 og 1600-tallet begynte mange Jøder å flytte inn i Palestina igjen og det var rundt 15 000 Jøder der. Den jødiske innvandringen til Palestina startet i 1882. Dette skjedde som følge av sionismens framvekst i Europa. Etter første verdenskrig gikk det osmanske riket, som Palestina var en del av, i oppløsning og det strømmet til med jøder. Jødeforfølgelsene i Tyskland etter 1933 førte til at innvandringen økte ytterligere, noe som gjorde at arabiske ledere i 1935 framsatte et krav om at den jødiske immigrasjonen måtte stanses. Så jødene fikk ikke reise rundt i Europa og ble ofre for Tyskernes konsentrasjonsleirer. Jeg tror grunnen til at Jødene fikk en egent stat, er fordi de andre landene begynte å synes synd på dem og mente at de trengte et sted å være. Jødene hadde rett på landet fordi de hadde det først, men Palestina hadde også krav på det pga. de utgjorde over 70% av befolkningen. Men jeg har ikke peiling på hvem som egentlig har krav på det. Palestinerne måtte bo i andre land rundt Israel og er fortsatt ikke borte. Jeg tror situasjonen i dag er ganske rolig og under kontroll, jeg vet ikke helt hvordan jeg kan forklare at dette er en religiøs konflikt, men det var jo en konflikt «mellom to...
Words: 258 - Pages: 2
...kapacitet. För att enkelt kunna följa projektet och avgöra ifall syftet är uppfyllt bör man bryta ner syftet till ett antal mål och delmål. Här handlar det om att vara tydlig men också om att sätta upp milstolpar projektet kan förhålla sig till. Vi anser att projektet skall uppfylla följande mål. - Fastställa slutdatum för projektet - Säkerställa att korrekt dokumentation (innehållsförteckning och forskningsresultat) är myndigheterna tillhanda och godkända samt säkerställa att FDA, EPA och OSHAs krav är tillgodosedda. - Utveckla en förpackning för produkten - Säkerställa att produktionen sker i enlighet med företagets policy och standard Som vi ser handlar detta om ett antal tydliga och mätbara mål där det dels handlar om att uppnå företagsspecifika mål men också externa objektiva mål. Exempelvis hur ”US Food and Drug Administration”, FDA, skall godkänna produktens medicinska effekt medan det är upp till företagsledningen att godkänna förpackningen. Detta kan komma att ställa olika krav på kommunikationen och rapportering och man bör därför vara...
Words: 1649 - Pages: 7
...Forhandling og påvirkning Innholdsfortegnelse Forhandlingsformer 2 Fordelingsforhandlinger 2 1.0 INNLEDNING Oppgaven ber oss velge en reell eller fiktiv forhandlingssituasjon innenfor lønn og personalområdet fra arbeidslivet. For så å beskrive denne situasjonen. Casebeskrivelse Vi har valgt å ta for oss situasjonen som ledet til vekterstreik, våren 2012. I forbindelse med lønnsoppgjøret våren 2012 ble det brudd i forhandlinger mellom arbeidsgiver organisasjonen NHO Service, og arbeidstakerorganisasjonen Norsk Arbeidsmandsforbund. Vi vil ta utgangspunkt i den reelle situasjonen som oppstod, men samtidig trekke inn egne hendelser. Dette for å best mulig belyse de ulike sidene ved forhandlingen. Bakgrunnen for konflikten grunner i uenigheter om en ny tariffavtale i forbindelse med lønnsoppgjøret. Vekterne i konflikten er organisert i Norsk Arbeidsmandsforbund (NAF). Norsk Arbeidsmandsforbund krever garantibestemmelser for årene 2014 og 2015. Garantibestemmelsen går ut på at Vektere ikke skal tjene mindre enn 85 % av gjennomsnittlig industrilønn. Norsk Arbeidsmandsforbund ønsker konkrete planer for hvordan lønnen kan nærme seg en industrilønn, samt når dette kan forventes. Motparten i denne konflikten er arbeidsgiverorganisasjonen NHO Service. NHO Service hevder NAF krever umulige lønnsgarantier for flere år frem i tid, som er umulig å gi. NHO trekker frem den anspente og usikre økonomiske situasjonen i Europa som en av årsakene. Den usikre økonomien gjør det...
Words: 2293 - Pages: 10
...LISENSAVTALE FOR MICROSOFT-PROGRAMVARE MED DATAMASKINPRODUSENT ELLER PROGRAMVARELEVERANDØR WINDOWS 8.1 MED BING Takk for at du har valgt en datamaskin som er forhåndsinstallert med Microsoft Windows 8.1 med Bing. Dette er en lisensavtale mellom deg og datamaskinprodusenten eller programvareleverandøren som distribuerer Windows 8.1 med Bing-programvaren sammen med datamaskinen. Denne avtalen beskriver dine rettigheter ved bruk av Windows 8.1 med Bing-programvaren. For å gjøre det praktisk har vi organisert denne avtalen i to deler. Den første delen inneholder innledende vilkår i form av spørsmål og svar. Deretter følger Tilleggsvilkår og Begrensede Rettigheter med flere detaljer. Du bør gå gjennom hele avtalen inkludert eventuelle vilkår under koblinger, fordi alle vilkårene er viktige, og samlet utgjør de kontrakten som gjelder for deg. Du kan vise koblede vilkår ved å lime inn koblingen i nettleservinduet når programvaren kjører. Tilleggsvilkårene inneholder en bestemmelse om bindende voldgift og avkall på gruppesøksmål. Hvis du bor i USA, påvirker disse bestemmelsene rettighetene dine ved en tvist med datamaskinprodusenten, programvareleverandøren eller Microsoft, og du bør derfor lese bestemmelsene grundig. Ved å akseptere denne avtalen eller ved å bruke programvaren aksepterer du alle disse vilkårene og gir samtykke til overføring av visse typer informasjon ved aktivering og i forbindelse med Internett-baserte funksjoner i programvaren. Hvis du ikke aksepterer og overholder...
Words: 6334 - Pages: 26
...Självständigt casearbete: Instruktioner för den skriftliga rapporten Strategi med finansiell och ekonomisk styrning, FE6610 Höstterminen 2012 Uppgiften Under kursen kommer ni att arbeta i en grupp om 5-6 studenter med ett verkligt företagscase enligt de instruktioner som finns i studiehandledningen. Casearbetet skall avrapporteras och summeras i en slutlig caserapport vid kursens slut. Ni kan emellertid börja arbeta med och förbereda för caserapporten redan vid kursens start. Syftet med rapporten är att visa att ni kan (jämför förväntade läranderesultat): * beskriva och analysera ett företag och dess verksamhet utifrån ett strategiskt, finansiellt och ekonomistyrningsperspektiv. * använda begrepp och modeller från respektive område på ett riktigt sätt. * integrera de olika företagsekonomiska ämnena och förstå vilka konsekvenserna av olika beslut om affärsutveckling blir för strategiska, finansiella och ekonomistyrningsfrågor * använda och värdera extern företagsinformation på ett kritiskt sätt. Utöver den skriftliga rapporten så kommer casearbetet också att presenteras muntligt vid kursens slut. Den muntliga presentationen kommer att göras i form av ett rollspel. Ni kommer, som konsulter, att kort presentera er företagsanalys och era förändringsförslag inför en ledningsgrupp (en annan studentgrupp). Presentationen kommer att vara ganska informell. Ledningsgruppens medlemmar kommer att ha läst rapporten i förväg och kommer att ställa frågor...
Words: 926 - Pages: 4
...1. Kroppen kan vise vores identiet ved fx det tøj vi har på. Kroppen har den funktion, at vi gerne vil forme den på en bestemt måde. Vi tager til fitness centre for at få den ”perfekte” krop, som nærmest er et krav i dagens samfund. Det er også blevet populært at lave plastikkirurgi, så man kan få den perfekte næse, læber osv. 2. Jeg synes ikke det er i orden, da den overvægtige person sagtens kunne være meget flittigere end en normalvægtig person. Hvis den overvægtige er god til jobbet, og har en god personlighed burde hans størrelse være ligegyldig. Men det er et eksempel på, at disse typer mennesker kan have det svære i samfundet, fordi de ikke ”lever op til” samfundets krav om hvordan man skal se ud. 3. På min egen profil er der subjektivisering. Jeg har et profilbillede, et coverbillede af mig og min bedste veninde. Statusser jeg er tagget på af mine kollegaer, billeder fra en ferie i Paris, billeder fra en koncert jeg var til, veninder der skriver søde kommetarer på min profil, at jeg er på vej til Heidepark osv. 4. Jeg tror, mennesker altid har haft en form for behov for at tro på noget religiøst. Eller i hvert fald et eller andet at tro på. Jeg tror, at folk havde en meget stærkere og større tro på det dengang. Nu i det senmoderne samfund, er det som om, vi hellere vil stå for vores egen skæbne, eller bare tage det som det...
Words: 254 - Pages: 2
...Uddannelse Elevuddannelse Stillingsannonce Trainees Livslang læring Efter- og videreuddannelse Interview 2 3 4 5 6 7 damkjær & vesterager 1 Elevuddannelse Med et grundforløbsbevis fra HG kan man blive elev i en af ECCOs butikker. Og når man har gjort sin uddannelse som salgsassistent færdig, kan man søge om at blive trainee i ECCO. Det er den enkelte butik, der slår elevstillinger op. Så det er typisk i de lokale medier, man finder jobopslagene (se eksempel på næste side). Brand Ambassador Alle elever gennemgår salgsprogrammet Brand Ambassador. Til programmet hører en undervisningsbog. Alle nye medarbejdere skal ud fra den lære, hvad god ECCO-service er, så kunderne får den samme shopping-oplevelse i hele verden, uanset hvilken ECCO-butik de besøger. Når man er elev i en ECCO-butik, tager man hovedforløbet på en handelsskole, der udbyder undervisning for elever i skobutikker. Her lærer man mere om fx produkter og kundeservice. Hør Diana: ”Præsentation”. trainee et specielt uddannelsesforløb, som virksomheden selv har planlagt 2 Stillingsannonce Uddrag fra stillingsannonce: Salgsassistenter til ECCO Østergade København Til vores Flagship store på Strøget søges flere deltidsansatte, kundemindede og målrettede salgsassistenter. Jobprofil: Hovedansvarsområder vil blive: servicering af vores mange kunder, gennemførelse af planlagte kampagner i butikken, kassebetjening samt lagerarbejde generelle forefaldende driftsopgaver i butikken. Personprofil: Som person...
Words: 831 - Pages: 4
...|Datum | |2015-06-24 | Till elever och föräldrar på Pilbäckskolan Läsåret 2015-2016 börjar tisdagen den 18 augusti. Nu har vi avslutat ett läsår med goda studieresultat där Pilbäckskolans elever gjorde en stark insats förra läsåret. 97,9 % av våra elever i åk 9 blev behöriga till gymnasiet. Det är bland de bästa resultaten i Malmö. När höstterminen börjar vet vi därför att det finns en god grund för eleverna i alla klasser att nå kunskapsmålen. Trots mycket goda resultat fortsätter vi arbetet med att utveckla vårt arbete både när det gäller kunskaper och när det gäller elevernas sociala kompetens. Pilbäcksskolan är fortfarande en ny skola och det finns fortfarande saker att bygga vidare på. Vi vill fortsätta ge eleverna inflytande och mer ansvar för hur skolan formas framöver. Ett led i detta är att eleverna har sina mål klara för sig, att de vet vad de vill med skolan. På Pilbäckskolan arbetar vi med elevledda utvecklingssamtal. Det är eleven själv som presenterar sina mål, sina kunskaper och vad den enskilde behöver arbeta mer med. Eleverna har under läsåret visat på stor kompetens att genomföra samtalen. En annan del i elevernas möjlighet till påverkan är våra elevråd som vi kommer att fortsätta att utveckla. Vi vill också rikta...
Words: 950 - Pages: 4
...Gör en omvärldsanalys Din uppgift är att göra en omvärldsanalys åt ett företag och diskutera hur företaget skall anpassa sin verksamhet och sin marknadsföring till de slutsatser du drar. Du kan välja ett känt företag, ditt UF-företag eller ett fiktivt företag som du hittar på. Uppgiften görs individuellt och du skall lämna in ett första utkast av din omvärldsanalys den 17/2. Du kommer sedan att få feedback och lämnar in slutgiltigt den 25/2 senast. En omvärldsanalys innebär att du analyserar hur omvärldsfaktorer kommer att påverka företaget i framtiden. Du skall också skriva vilket företag du har valt i början. Omvärldsfaktorer: Teknisk utveckling, ekonomi, miljö, sociala och kulturella faktorer: värderingar och beteenden, befolkningsutveckling, politik och lagar. Du skall också fundera över om företaget skulle kunna använda sig av någon annan metod i sitt marknadsföringsarbete och ge förslag på en metod som du tycker skulle kunna vara lämplig. Det är viktigt att du förklarar varför företaget skall använda sig av den här metoden. I ditt arbete skall du använda dig av olika källor som du skall bedöma trovärdigheten hos. Du behöver därför ha ett ”Metod och källor”-avsnitt där du berättar om vilka källor som du har använt dig av och gör en källkritisk värdering av dem. Utgå ifrån följande frågor i ditt arbete: 1. Gör en omvärldsanalys där du tar med alla faktorer ovan och skriver om dem. 2. Hur ska företaget som du har valt hantera dessa framtida...
Words: 434 - Pages: 2
...1. Redegør for Ulrich Becks teori om risiko i det senmoderne samfund Ulrich Beck mener at menneskets fulde ansvar for eget liv skaber utryghed og risici. Han vurderer at vi i det senmoderne samfund ikke længere kan afskærme os fra risici. Vi er derimod også langt mere bevidste om de forskellige risici, end i det moderne- og traditionelle samfund. Det er vi fordi medierne i dag, spiller en stor rolle. De ”puster” til ens risici bevidsthed. Mange risici er i dag menneskeskabte i højere grad end tidligere. Bl.a. er det mennesker der er skyld i atomkatastrofer, sygdomme som er svære at kurere (pga. resistent medicin) og at ozonlaget, nogle steder, er ødelagt og specielt at klimaet er blevet, hvad det er i dag. Samtidig med at der er meget fokus på individualiseringen og at man frit kan vælge hvem man vil være og hvorfor, sætter samfundet en række målsætninger for individet. Det er ikke altid at individets målsætning og institutionens målsætning passer sammen. Trods at vi kan vælge hvem vi vil være, stort set selv, er der dog stadig nogle begrænsninger for hvad vi rent faktisk kan. Der bliver lagt et stort pres og ansvar på individet, som står overfor en masse valg. Dette kan blive for meget og presset kan blive for stort. Det kan til sidst ende med selvskadelig adfærd og give psykiske ar resten af livet. 2. Diskuter hvorvidt selvskadelig adfærd skyldes de udfordringer individet står overfor i det senmoderen samfund. Der er ingen tvivl om at unge i det senmoderne...
Words: 709 - Pages: 3
...er modernisme? Modernisme er et samlebegrep for ei rekke ulike retninger og stilarter innenfor kunst, arkitektur, litteratur og musikk som har preget vestlig kultur fra rundt år 1900 og framover. Selve ordet er avledet av adjektivet moderne, som betyr "som hører til samtida" og "det nyeste på området sitt; tidsmessig, aktuell" (Bokmåls-ordboka). Eiffeltårnet – helt nytt og modernefor 100 år siden Eiffeltårnet i Paris ble bygd i anledning hundreårsjubileet for den franske revolusjonen og stod ferdig til verdens-utstillingen i Paris i 1889. Les mer Om vi tar utgangspunkt i betydningen vi finner i ordboka, kan vi hevde at det alltid har funnes moderne kunst. Barokkstilen var selvsagt moderne i den barokke perioden, og romantikkens sjangrer og uttrykksmåter var "siste nytt" tidlig på 1800-tallet. Men det er ikke tilfeldig at nettopp det moderne ga navn til en egen "isme", en egen periode, i første halvdel av 1900-tallet. Rundt år 1900 skjer det nemlig så radikale endringer i både billedkunst, (klassisk) musikk og litteratur at vi snakker om et dramatisk brudd med flere hundre år gamle tradisjoner. Tradisjonelle trekk ved musikk, kunst og litteratur Det har alltid vært slik at ulike stilarter og estetiske idealer har avløst hverandre. Likevel har mange grunnleggende komposisjonsprinsipper og virkemidler i europeisk musikk, bildekunst og litteratur vært uendret gjennom hundrevis av år. Vi nevner her kort noen av dem. Musikk Helt siden barokken har komponistene...
Words: 722 - Pages: 3
............. 3 1.2 Tilmelding og emnevalg ............................................................................... 3 1.3 Aflevering ..................................................................................................... 4 Valg af afgangsprojekt............................................................................................. 5 2.1 Udgangspunkt: En praktisk problemstilling .................................................. 5 2.2 Udgangspunkt: En teoretisk problemstilling ................................................. 5 Generelle krav til afgangsprojektet ........................................................................ 5 3.1 Problemformulering ...................................................................................... 6 3.2 Model og metode ......................................................................................... 6 3.3 Litteratur og andre kilder samt krav til dokumentation ................................. 6 3.4 Problembehandlingen .................................................................................. 7 3.5 Fremstillingen ............................................................................................... 7 3.6 Omfang og andre formkrav .......................................................................... 7 3.6.1 Afgangsprojektets omfang ........................................................................... 7 3.6.2 Andre...
Words: 3284 - Pages: 14
