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Contaduria Publica

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Submitted By denisrsa
Words 1194
Pages 5
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA
UNITEC
ESCUELA DE POSTGRADO

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE:
REQUISITOS ACADÉMICOS:
CARRERAS
Aula:
AÑO/SEMESTRE/PERIODO:
HORARIO(S):
DÍAS DE CLASE:

Topico Avanzado en Gerencia de
Finanzas I / Presupuestos - DE331
Direccion Financiera
Maestria en Direccion Empresarial /
Finanzas
1/310
2015/02/04
Viernes: 7:00 pm - 9:30 pm
Sábado: 1:00 pm - 6:30 pm

CUERPO DOCENTE

CATEDRÁTICO
HORARIO DE ATENCIÓN:
HORARIO TUTORÍAS:
TELÉFONOS ( OPCIONAL)
CORREO ELECTRÓNICO
PAGINA WEB

MAE Juan Francisco Ortiz Q
Previa programación
ND
9558 0727 jfortiz@unitec.edu https://portal.unitec.edu/

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En la Clase de Presupuestos se intenta capacitar a los alumnos en las técnicas para la adecuada preparación de los diferentes presupuestos como herramienta de planificación financiera con el objetivo de estimar resultados financieros y evaluar desempeño de la administración de la empresa OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Capacitar al estudiante en la elaboración, comprensión y análisis de los presupuestos dentro de la planeación estratégica de las empresas, el modelo de costo volumen utilidad en la planeación de utilidades y el proceso de decisiones a corto plazo utilizando el análisis marginal

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO:
Al final del curso, el alumno será capaz de:
1. Explicar el papel que desempeñan los presupuestos en la planeación estratégica, así como también las ventajas y limitaciones
2. Desarrollar los presupuestos de ventas, producción, compras, inventarios, mano de obra, gastos indirectos de fabricación, gastos de operación
3. Elaborar los estados financieros proyectados, a partir del presupuesto de Operaciones, de efectivo y otros cambios en activos, pasivos y capital.
4. Determinar las ventas necesarias para cubrir los costos fijos en la empresa, así como también la utilidad deseada a partir de precio, costos variables, tasa de impuesto.
5. Analizar y decidir utilizando el análisis marginal si debe fabricar internamente o subcontratar, eliminar un producto, aceptar trabajos especiales, vender o seguir procesando. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
En buena medida se va a desarrollar el curso en forma magistral, explicando los conceptos y supuestos matemáticos, desarrollando problemas, interpretando los resultados y finalmente el desarrollo del mismo problema utilizando software principalmente hojas electrónicas. La participación de los estudiantes es muy importante, van a desarrollar problemas en clase y van enriquecer la dinámica del curso explicando como pueden hacer uso en su vida profesional y cotidiana. CONTENIDO:

Semana

Objetivo

Tema

Fuente Bib

Tareas

31 Jul - 1 de Ago

24 - 25 de Jul

Análisis del Sílabo, Políticas de la Clase, Definición del Trabajo del Caso
Explicar el modelo de planeación
Planeación Estratégica estratégica. Explicar el papel que desempeñan los presupuestos en la planeación
El Presupuesto, su papel en la estratégica, así como también las planeación, Marcos de ventajas y limitaciones. referencia, Indicadores,
Desarrollar los presupuestos de ventas, caracteristicas, El proceso, producción, compras, inventarios, mano ventajas y limitantes de obra, gastos indirectos de fabricación, gastos de operación.
Elaborar el presupuesto de efectivo utilizando el método de estado de resultados, a partir de estados financieros de periodo anterior, políticas de crédito, cambios en capital de trabajo y activos y pasivos no corrientes.
Elaborar los estados financieros proyectados, a partir del presupuesto de
Operaciones, de efectivo y otros cambios en activos, pasivos y capital.
Evaluar el desempeño de diversas áreas de la organización, específicamente relacionadas con la producción operación. El Presupuesto Maestro.
Presupuesto de Operación
Presupuesto Financiero
Estados Financieros
Proyectados, Estado de
Resultados, Balance y Estado de Flujo de efectivo
El presupuesto base cero
Evaluación de Presupuesto en función de estándares
El presupuesto como herramienta de mejora continua Contabilidad
Ejercicios en clase
Administrativa David
Tareas
Referencia
Noel Ramírez 8va
CRAI (1)(2)
Edición Cap 7

Semana

Objetivo

Tema

Determinar las ventas necesarias para cubrir los costos fijos en la empresa, así como también la utilidad deseada a partir de precio, costos variables, tasa de impuesto El Modelo o Relación CostoVolumen-Utilidad, sus fundamentos, las formas de representar el punto de equilibrio, la planeación de utilidades y la relación CVU,
Analisis de cambio en las variables del modelo CVU,

Fuente Bib

Tareas

7 - 8 de Ago

Primer Examen Parcial

Determinar el punto de equilibrio en una empresa que produce y vende una mezcla de bienes.
Analizar la relación del CVU con el flujo de efectivo, capacidad instalada, y sensibilidad. 14 - 15 de Ago

Discusión de Caso

El Modelo CVU y el Flujo de
Efectivo, el modelo CVU y la capacidad instalada, el modelo
CVU y el analisis de sensibilidad
Se pretende que el Caso sea resuelto primero en forma personal y luego en grupo con el objetivo de afirmar los conocimientos recibidos

Caso 1

La Información Admva y las decisiones de Corto Plazo,
Modelo, principales decisiones:
Analizar y decidir utilizando el análisis a. Fabricar interno o externo, b. marginal si debe fabricar internamente o
Composicion optima de lineas, subcontratar, eliminar un producto,
c. Eliminacion de un producto, aceptar trabajos especiales, vender o
Contabilidad
d. Aceptacion orden especial,
Ejercicios en clase seguir procesando
e. Seguir procesando o vender, Administrativa David Tareas
Referencia
Noel Ramírez 8va
f. cambio en el crédito, g.
CRAI (1)(2)
Edición Cap 8
Cambio en le descuento pronto pago, h. pago a proveedores
Calcular la fijación de precios utilizando diferentes métodos.

21/22
Ago

Contabilidad
Ejercicios en clase
Administrativa David
Tareas
Referencia
Noel Ramírez 8va
CRAI (1)(2)
Edición Cap 5

Discusión de Caso

Fijación de Precios, por método de Costo total, Costeo directo,
Rendimiento deseado, cláusulas escalatorias Se pretende que el Caso sea resuelto primero en forma personal y luego en grupo con el objetivo de afirmar los conocimientos recibidos

Segundo Examen Parcial

Caso 2

RECURSOS DE APRENDIZAJE:

a.
b.
c.
d.

Contabilidad Administrativa. David Noel Ramírez / Octava Edición
Contabilidad Administrativa. Horngren, Sudem, Stratton / 13va Edición
Presupuestos, Planificación y Control. Welsch Hilton Gordon Rivera / Sexta Edicion
Referencia CRAI. Contabilidad administrativa. http://unitec.libri.mx/libroImprime.php?libroId=5951 Autor:
David Noel Ramírez Padilla
Editorial: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES
I SBN:
9781615023943
e. Referencia CRAI. Presupuestos. http://unitec.libri.mx/libroImprime.php?libroId=829
Autor:
Glenn A. Welsch Ronald W. Hilton, Ph.
Editorial: Pearson Educación
I SBN:
9789702605515
EVALUACION:

Actividad
Participación en Clase
Exámenes Parciales (2)
Tareas
Participación en discusión de Caso 1
Participación en discusión de Caso 2

Descripción
El alumno tiene la oportunidad de hacer aportes valiosos a la clase
Dos exámenes para evaluar el aprovechamiento de la clase. Uno a mediados y otro al final.
La práctica es fundamental para lograr la deseada comprensión de los temas que se verán.
Discusión en el salón de clases de un caso de estudio y presentación de desarrollo en equipos
Discusión en el salón de clases de un caso de estudio y presentación de desarrollo en equipos

Valor
10%
60%
10%
10%
10%

100%
REGLAS DE CONDUCTA EN CLASE
Apoyando el sistema disciplinario de la Universidad seguiremos las siguientes reglas basicas de conducta en la clase:
1. Llegada a tiempo para inicio de las clases
2. Mantener apagado el celular durante las clases, favor hacer los arreglos correspondientes para atender llamadas durante los recesos y en la hora del almuerzo
3. No se permite introducir bebidas y comidas al aula de clases
4. Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad en el instructivo/reglamento académico de UNITEC.
Bienvenidos estimados alumnos !!

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Communication Analysis of Activision

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...Introducción Las corporaciones son organizaciones empresariales que cuentan con una personalidad jurídica. Están constituidas por un conjunto de personas para cumplir ciertos objetivos determinados y todas sus acciones tienen efectos en los públicos. Nuestro propósito de investigación es definir lo que son las corporaciones de manera clara. Además de explicar su desarrollo e importancia y la aplicación de estas a las relaciones públicas. Esto basándonos en la información adquirida de fuentes como libros y páginas de internet fidedignas. Junto a lo anterior expuesto, se proporcionarán tendencias, ejemplos de casos y situaciones sobre las corporaciones y recomendaciones a estas. Corporaciones Las corporaciones son un conjunto de personas que poseen la facultad para actuar como una única sociedad según la ley. Es una forma de organización empresarial que cuenta con una personalidad jurídica separada a la de sus dueños. Una corporación puede comprar, transferir, demandar y ser demandado ante un tribunal. Estas además se pueden dedicar a cualquier tipo de negocio siempre y cuando sea lícito. Suelen ser administradas por una junta de directores que es elegida por accionistas. Estos últimos son los propietarios de una corporación. El estado por su parte tiene como deber intervenir en la creación, organización y funcionamiento de las corporaciones. Quienes están expuestas a cumplir con diversas formalidades y exigencias determinadas por la ley. Entre los diferentes...

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Adela Cortina

...ella y sus compañeros pensaban que tranformar se necesitaba ser parte de algún partido político. En los 70 filosofos llamados JÜrgen Habermas, John Keane o André Gorz dieron una nueva idea de la Sociedad civil, ya no era la sociedad civil que buscaba un fin mas egosita si no que ahora también tenia intereses universales, ya no buscaban el interés solo propio. Lo mas importante que se sumo a eso es que la sociedad civil ya no va a perseguir solo intereses universales si no que debe hacerlo, esto se da ya que no quien gestiona bienes públicos solo tendrá las responsabiliades públicas también aunque las organizaciones, universidades y bancos sean privados también tendrán que cubrir las responsabilidades publicas. En los años 90, la sociedad civil están insertas las organizaciones, empresas civicas, las asociaciones adscriptivas y/o las voluntarias y toda la opinión publica que es llamada “la esfera pública”. Se encuentran tres sectores que serian el económico, el social y el político cada uno identificado de cierta manera pero el punto de todo eso es que hacer que...

Words: 624 - Pages: 3

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...Case Title: Nike Inc. Developing an effective public relations strategy 1. SHORT CYCLE PROCESS | Who | Nike´s Corporation | What | La imagen de la compañía fue muy negativa, por lo que sus ventas bajaron considerablemente | Why | En los medios de comunicación afirmaron que las fábricas subcontratadas para Nike en China e Indonesia obligaban a los trabajadores a tener largas horas por bajos salarios y los gerentes abusaban verbalmente | When | En 1990 | Case difficulty cube How: x Analytical Conceptual Presentation 2. LONG CYCLE PROCESS | Problema | Raíz del problema | La mala publicidad perjudica a la organización terriblemente, ya que los consumidores toman la postura de prohibir la compra de sus productos. | El público fue informado de que Nike estaba maltratando a sus trabajadores en el extranjero | Nike ignoró los problemas y negó su responsabilidad hacia su fabricación por contrato | La compañía no se quería hacer responsable de las acusaciones que se le hacían, ya que culpaban a los contratistas en los países asiáticos | Nike no puede equilibrar entre el objetivo de actividades y cuestiones prácticas laborales | Nike no era coherente entre lo que tenía por escrito en su código de conducta y lo que realmente estaba pasando en las fábricas de China e Indonesia | Los grupos activistas no se convencieron con la implementación de su código de conducta y problemas de administración...

Words: 1051 - Pages: 5

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Zebra National Bank

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