Free Essay

De Thi Trac Nghiem Tieng Phap

In:

Submitted By PjChu
Words 1864
Pages 8
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn thi: TIẾNG PHÁP - Hệ 3 năm Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 294

Họ, tên thí sinh: .......................................................................... Số báo danh: .............................................................................
Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. Câu 1: Sylvie est patiente; sa ______ lui est très utile. A. paresse B. parti C. patience D. parapluie Câu 2: – C’est ta règle ? – Non, c’est ______ de Marie. A. celles B. celle C. ceux D. celui Câu 3: Quand elle ______ dans le train, elle est tombée. A. monte B. montera C. monterait D. montait Câu 4: Hier, je ne suis pas allé au stade avec vous ______ j’étais occupé. A. parce que B. alors C. quand D. mais Câu 5: ______ chers amis, comment allez-vous ? A. Ses B. Tes C. Vos D. Mes Câu 6: J’apprends le français ______ trois ans. A. derrière B. depuis C. près D. devant Câu 7: – Deux kilos de pommes de terre, s’il vous plaît ! – Désolé, je ne (n’) ______ ai plus. A. en B. les C. y D. leur Câu 8: La semaine dernière, nous ______ à la plage. A. irons B. allons C. irions D. sommes allés Câu 9: – As-tu pris ces belles photos ? – Oui, ______. A. j’en ai pris B. je n’en ai pas pris C. je ne les ai pas prises D. je les ai prises Câu 10: Aujourd’hui, il fait très chaud. Le contraire de l’adjectif “chaud” est ______. A. long B. grand C. petit D. froid Câu 11: Elle porte parfois des chaussures ______. A. verte B. vert C. vertes D. verts Câu 12: Je ______ promène chaque soir avec mon ami. A. se B. lui C. leur D. me Câu 13: J’aime bien la natation, ______ je n’ai pas le temps de la pratiquer. A. mais B. donc C. parce que D. comme Câu 14: C’est nous qui ______ le dîner. A. préparent B. préparons C. prépare D. a préparé Câu 15: La phrase “Les techniciens réparent les ordinateurs.” correspond à ______. A. Les ordinateurs étaient réparés par les techniciens B. Les ordinateurs ont été réparés par les techniciens C. Les ordinateurs seront réparés par les techniciens D. Les ordinateurs sont réparés par les techniciens Câu 16: Les Dupont passent souvent ______ vacances au bord de la mer. A. leurs B. vos C. ses D. nos Câu 17: – Vous jouez au tennis ? – Oui, je (j’) ______ joue quelquefois. A. la B. le C. y D. en
Trang 1/3 - Mã đề thi 294

Câu 18: La phrase “Il me dit que son équipe a gagné.” correspond à ______. A. Il me dit : “Leur équipe a gagné” B. Il me dit : “Mon équipe a gagné” C. Il me dit : “Votre équipe a gagné” D. Il me dit : “Ton équipe a gagné” Câu 19: La France a réduit le temps de travail. Le nom qui vient du verbe “réduire” est ______. A. révolution B. réduction C. récréation D. réaction Câu 20: Voici la femme ______ m’a appris à danser. A. que B. qui C. où D. dont Câu 21: Il faut jeter les ordures ______ ! A. dans la poubelle B. dans la rue C. dans la classe D. sur le trottoir Câu 22: J’ai choisi ce disque pour toi; j’espère qu’il te ______. A. plairait B. plaisait C. plaise D. plaira Câu 23: Notre ______ maison est près d’un beau lac. A. nouvel B. nouvelle C. nouveau D. nouveaux Câu 24: Il a monté sa valise dans la chambre. Le contraire du verbe “monter” est ______. A. prendre B. comprendre C. vendre D. descendre Câu 25: La phrase “Nos amis nous invitent à dîner.” correspond à ______. A. Nous serons invités à dîner par nos amis B. Nous avons été invités à dîner par nos amis C. Nous avons invité nos amis à dîner D. Nous sommes invités à dîner par nos amis Câu 26: Jean parle rarement ______ ses études. A. en B. de C. aux D. à Câu 27: Je préparais le repas ______. A. quand elle arrive B. quand elle arrivera C. quand elle est arrivée D. quand elle arriverait Câu 28: Mes amis vont voyager ______ Russie cet été. A. à B. au C. à la D. en Câu 29: Comme j’adore ______ bière, j’en bois chaque jour. A. de la B. le C. la D. du Câu 30: Sur la route, il ne conduit jamais ______. A. facile B. prudent C. vite D. dangereux Câu 31: Mon ami est retourné du Canada hier. Le nom qui vient du verbe “retourner” est ______. A. retour B. regard C. retard D. revue Câu 32: Ma soeur préfère le poisson, elle en mange ______. A. rarement B. rien C. jamais D. souvent Câu 33: ______ il fait beau, Jean sort avec ses amis. A. Car B. Bien qu’ C. Comme D. Pour qu’ Câu 34: Les ouvriers ne sont pas contents parce qu’ils ______. A. mangent bien B. gagnent peu C. gagnent bien D. sont heureux Câu 35: Il a obtenu le premier prix ______. A. à cause de sa paresse B. malgré son intelligence C. grâce à ses efforts D. grâce à sa faute Câu 36: Il est interdit de fumer dans les lieux publics. Le contraire du verbe “interdire” est ______. A. défendre B. refuser C. arrêter D. permettre Câu 37: Ces rivières sont polluées par les déchets. Le synonyme du nom “déchets” est ______. A. achats B. ordures C. desserts D. ventes Câu 38: Je voudrais ______ stylo bleu. A. un B. une C. la D. les Câu 39: C’est la fille ______ j’ai rencontrée à la gare de Lyon. A. dont B. où C. que D. qui Câu 40: François a réussi à ce concours; sa ______ fait plaisir à toute la famille. A. réussite B. réutilisation C. réflexion D. réunion
Trang 2/3 - Mã đề thi 294

Câu 41: Nous n’aimons pas ______ vin. A. le B. un Câu 42: Lave- ______ avant le repas ! A. te B. vous

C. la C. toi

D. une D. tu

Đọc bài khóa và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu từ 43 đến 50. Aujourd’hui, je choisis le vélo En ville, je choisis le vélo. Pour 500 m ou 3 km, c’est le moyen le plus rapide. Et aussi dans beaucoup de cas jusqu’à 5 ou 6 km, surtout quand il n’y a pas de place de parking libre, et pas toujours de bus proche. Le vélo, c’est toujours le moyen le moins cher, quelques euros par mois. Mon médecin me dit qu’en plus, ça me donne une bonne santé en l’utilisant tous les jours. Et pour la protection de notre environnement, je sais que c’est nécessaire, surtout que c’est sur ces courtes distances que la voiture pollue le plus. Mes 10 km par jour toute l’année, c’est 700 kg de CO2 de moins par an ! Nous avons presque tous un vélo, de plus, les grandes villes ont maintenant une vélostation : c’est un service qui prête avec des tarifs avantageux, qui entretient ou garde mon vélo. Mais où je roule ? Bon, c’est la question habituelle. J’ai mes habitudes, je ne prends pas de risques. Surtout, nous sommes de plus en plus nombreux à rouler à vélo. Au collège et au lycée, les jeunes ont des parkings à vélo. Au travail, venir à vélo devient respectable. [...] Voilà pourquoi j’ai choisi le vélo. D’après http://fubicy.org/argumentaire Câu 43: Ce texte est extrait ______. A. d’un livre B. d’une publicité C. d’un site Internet D. d’un roman Câu 44: Dans ce texte, on parle principalement ______. A. du vélo B. de l’environnement C. du travail D. de la santé Câu 45: Quand on prend le vélo chaque jour, on peut ______. A. avoir une bonne santé B. détruire la nature C. être malade D. polluer la ville Câu 46: En ville, l’auteur du texte préfère aller ______. A. en voiture B. à vélo C. en métro D. en bus Câu 47: Chaque jour, avec 10 km à vélo, on peut diminuer ______ de CO2 par an. A. 400 kg B. 500 kg C. 600 kg D. 700 kg Câu 48: La vélostation, c’est ______. A. un lycée B. un collège C. un service D. une ville Câu 49: On peut ______ un vélo dans une vélostation. A. acheter B. louer C. vendre D. fabriquer Câu 50: À l’école, les élèves mettent leur vélo ______. A. dans le parking à vélo B. dans le couloir C. dans une salle de classe D. dans la cantine
`

----------------------------------------------------------

HẾT ----------

Trang 3/3 - Mã đề thi 294

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐÁP ÁN
Môn thi: TIẾNG PHÁP - Hệ 3 năm
Mã đề thi
294
C B D A D B A D D D C D A B D A C B B B A D B D D B C D C C A

Câu số 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

362
C D B C A D A D A A B A B D C C B D B D D C B C D A D C D A B

427
B D B B C A A A A A C D C B D C B A C D A A A B B D C A C D D

584
C A D D C D A C D D C B D B C A C B C B A B C B D C C D C A A

796
A C A C C C A A C B D C D A B B A A D B B C B A B B B A D C A

861
D D D B C C C A B B A B C C D C B B D D D B A C C C B B A D A

1

Câu số 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.

Mã đề thi
294
D C B C D B A C A A C C A A B D C B A

362
A B A B A C A C A C A C B A D C D B B

427
A B C B D C C C D B D A D A C B D A B

584
D A B A A A D B B B A D C D A B B B A

796
A B B D C C D B C D A D D D D D C A A

861
A D D A A B D A D D C B C C A D A B A

2

Similar Documents

Free Essay

Construction Management in Vietnam

...Life * ...thứ Năm, ngày 2, tháng 10, năm 2008| 14:22:50... Lời nói đầu: Qua thời gian thực tập hơn 2 tháng tại công trình Trung tâm Hội nghị Công đoàn Việt Nam, em đã rút ra được rất nhiều kinh nghiệm thực tế mà khi ngồi trên ghế nhà trường em chưa được biết. Để có kiến thức và kết quả thực tế ngày hôm nay, trước hết em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Xây dựng Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội đã giảng dạy và trang bị cho em những kiến thức cơ bản, đồng thời tận tình hướng dẫn em trong quá trình thực tập. Bên cạnh đó, em xin gửi lời cám ơn chân thành đến ban chỉ huy công trình Xí nghiệp Xây dựng số 18, Công ty Cổ phần xây dựng Bảo tàng Hồ Chí Minh, Tổng công ty Xây dựng Hà Nội đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành tốt quá trình thực tập. Trong quá trình thực tập và làm báo cáo, do còn thiếu nhiều kinh nghiệm thực tế nên không tránh khỏi những sai sót. Em mong các thầy cô chỉ bảo thêm giúp em hoàn thành và đạt kết quả tốt hơn. Em xin chân thành cảm ơn! Mở đầu: Cùng với phát triển của thế giới và xu hướng hội nhập kinh tế Quốc tế, đất nước ta đang đổi mới và bước vào thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa; vùa xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật, vừa phát triển nên kinh tế đất nước. Hiện nay nước ta đang xây dựng và phát triển các khu công nghiệp, khu đô thị, văn phòng và nhà ở... Do đó, ngành xây dựng đóng 1 vai trò rất quan trọng trong quá trình phát triển đất nước. Giới thiệu chung về công trình: Tên công trinh: Trung tâm Hội nghị Công đoàn Việt Nam...

Words: 3612 - Pages: 15

Free Essay

Chung Cake

...PHẦN IX MỘT SỐ GỢI Ý ĐỂ HỌC TỐT Ở BẬC ĐẠI HỌC Học tập theo phương pháp P.O.W.E.R cho sinh viên năm 1[1] Từ "POWER" ở đây vừa có nghĩa là sức mạnh, năng lực, vừa là tên gọi của một phương pháp học tập ở bậc đại học do GS Robert Feldman (ĐH Massachusetts) đề xướng nhằm hướng dẫn SV, đặc biệt là SV năm 1, cách học tập có hiệu quả nhất. Phương pháp POWER bao gồm 5 yếu tố cơ bản là chữ viết tắt ghép thành POWER: Prepare, Organize, Work, Evaluate, Rethink 1. Prepare (chuẩn bị sửa soạn) Quá trình học tập ở đại học không phải chỉ bắt đầu ở giảng đường khi SV nghe thầy giáo giảng bài hoặc trao đổi, tranh luận với các bạn đồng học. Quá trình này chỉ thật sự bắt đầu khi SV chuẩn bị một cách tích cực các điều kiện cần thiết để tiếp cận môn học như: đọc trước giáo trình, tìm tài liệu có liên quan. Sự chuẩn bị tư liệu này càng trở nên hiệu quả hơn khi đi liền với nó là một sự chuẩn bị về mặt tâm thế để có thể tiếp cận kiến thức một cách chủ động và sáng tạo. Với sự chuẩn bị tâm thế này, SV có thể chủ động tự đặt trước cho mình một số câu hỏi liên quan đến nội dung sẽ được đặt trên lớp, thậm chí có thể tự tạo cho mình một cái “khung tri thức” để trên cơ sở đó có thể tiếp nhận bài học một cách có hệ thống. Với cách chuẩn bị tích cực này, tri thức mà SV có được không phải là một tri thức được truyền đạt một chiều từ phía người dạy mà còn do chính SV tự tạo ra bằng cách chuẩn bị các điều kiện thực thể và tâm thể thuận lợi cho sự tiếp nhận tri thức. Nói...

Words: 12654 - Pages: 51

Free Essay

Diễn Thuyết

...rằng không phải câu hỏi nào cũng dễ chịu và dễ trả lời. Nhưng nếu bạn đã chuẩn bị kỹ càng, thì hãy sẵn sàng đối mặt với những câu hỏi hóc búa nhất. Ronald Reagan (1911-2004) - Tổng thống thứ 40 của nước Mỹ - là một trong những nhà diễn thuyết xuất sắc trong lịch sử. Đừng ngại những câu hỏi Hãy bình tĩnh khi người hỏi không đồng tình với quan điểm của bạn. Bạn là người chuyên nghiệp mà! Dù bạn có cố gắng đến mấy, thì cũng không bao giờ có chuyện cả thế giới này đều đồng ý với bạn! Mặc dù có một số người lấy việc dồn người khác vào chân tường là thú vui, và một số khác cho việc đứng lên hỏi han là để gây ấn tượng với cấp trên, nhưng đa số người đã đặt câu hỏi có nghĩa là họ thực lòng quan tâm. Bị hỏi không có nghĩa là bạn chưa diễn giải tường tận chủ đề của mình, đó chỉ là vì một số người có mối quan tâm sâu sắc hơn những công chúng bình thường khác. Vì thế, đây chính là những người đáng được trân trọng và góp phần làm cho bài diễn thuyết của bạn thành công.  Luôn phải dành thời gian sau khi diễn thuyết cho việc hỏi đáp. Khi yêu cầu câu hỏi mà chưa thấy ai hỏi, cũng đừng vội vã đứng lên đi luôn. Hãy cho công chúng vài giây để họ sắp xếp các suy nghĩ. Khi nhận được câu hỏi, hãy nhắc lại một lần nữa để đảm bảo tất cả mọi người đều nghe được (và rằng chính bạn cũng nghe chính xác câu hỏi).  Khi trả lời, hãy hướng đến tất cả công chúng. Bằng cách đó, bạn sẽ duy trì được sự chú ý của tất cả mọi người, chứ không chỉ của người hỏi. Và để củng cố thêm cho bài diễn thuyết của...

Words: 3671 - Pages: 15

Free Essay

Giao Trinh Tam Ly Quan Tri

... 2. Đặc điểm của tâm lý người: Khi nói đến tâm lý người cần nắm một số đặc điểm cơ bản sau: - Tâm lý là hiện tượng tinh thần là đời sống nội tâm của con người. Mặc dù nói là tâm lý diễn ra ở não, nhưng những nhà nghiên cứu đã nghiên cứu kỹ não của các nhà bác học và một số nhân vật nổi tiếng để xem có gì khác biệt không thì đến nay vẫn chưa phát hiện thấy điều gì khác biệt so với não của người thường. Thực tế chúng ta không thể cân đong, đo, đếm trực tiếp tâm lý mà chỉ có thể đoán định thông qua những gì cá nhân biểu hiện ra bên ngoài. - Tâm lý là một hiện tượng tinh thần gần gũi, thân thuộc với con người. Tâm lý không phải là những gì cao siêu xa lạ, mà chính là những gì con người suy nghĩ, hành động, cảm nhận... hàng ngày. - Tâm lý người phong phú, đa dạng và đầy tính tiềm tàng. Tâm lý phong phú đa dạng do tâm lý mỗi người một khác, và hơn nữa tâm lý không phải là bất biến mà luôn biến đổi theo thời gian. Mặc dù gần gũi thân thuộc nhưng con người còn rất nhiều điều chưa hiểu về chính tâm lý của mình, ví dụ như hiện tượng của các thần đồng, liệu con người có giác quan thứ sáu hay không,...Điều này giống như tâm lý là một cánh đồng rộng mênh mông mà những gì khoa học tâm lý nghiên cứu được thì còn giới hạn. 1 - Tâm lý người có tính chất chủ thể nên tâm lý không ai giống ai. Do mỗi người có cấu trúc hệ thần kinh và cơ thể khác nhau; tuổi tác khác nhau; giới tính khác nhau; nghề nghiệp khác nhau; địa vị xã hội khác nhau; điều kiện sống khác nhau... - Tâm lý người là kết quả...

Words: 6876 - Pages: 28

Free Essay

Pp Thu Thap Du Lieu so Cap

...PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU SƠ CẤP TRONG NGHIÊN CỨU CÁC HIỆN TƯỢNG KINH TẾ XÃ HỘI Người viết: Võ Hải Thủy Thu thập dữ liệu là một giai đoạn có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với quá trình nghiên cứu các hiện tượng kinh tế xã hội. Tuy nhiên việc thu thập dữ liệu lại thường tốn nhiều thời gian, công sức và chi phí; do đó cần phải nắm chắc các phương pháp thu thập dữ liệu để từ đó chọn ra các phương pháp thích hợp với hiện tượng, làm cơ sở để lập kế hoạch thu thập dữ liệu một cách khoa học, nhằm để đạt được hiệu quả cao nhất của giai đoạn quan trọng này. Trong nội dung bài viết này, chủ yếu đề cập đến các phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp. Đó là những dữ liệu chưa qua xử lý, được thu thập lần đầu, và thu thập trực tiếp từ các đơn vị của tổng thể nghiên cứu thông qua các cuộc điều tra thống kê. Dữ liệu sơ cấp đáp ứng tốt yêu cầu nghiên cứu, tuy nhiên việc thu thập dữ liệu sơ cấp lại thường phức tạp, tốn kém. Để khắc phục nhược điểm này, người ta không tiến hành điều tra hết toàn bộ các đơn vị của tổng thể, mà chỉ điều tra trên 1 số đơn vị gọi là điều tra chọn mẫu. Bài viết cũng đề cập đến một số vấn đề liên quan đến việc tổ chức điều tra chọn mẫu trong thu thập dữ liệu sơ cấp như: phương pháp chọn mẫu, phương pháp thiết kế thang đo và phương pháp thiết kế bảng câu hỏi khi thu thập dữ liệu. I-PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU SƠ CẤP: Có nhiều phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp. Nhìn chung khi tiến hành thu thập dữ liệu cho một cuộc nghiên cứu...

Words: 12714 - Pages: 51

Free Essay

Long

...đang ngày càng trở thành vấn đề bức xúc của toàn xã hội với hệ lụy của nó là việc người nghiện tham gia trộm cắp, giết người, cướp của, rơi vào các rối loạn tâm thần như suy nhược, rối loạn giấc ngủ, trầm cảm, lo âu, tự tử... Vì là một vấn đề mới của xã hội hiện đại nên nghiện Internet - game online còn đang là một vấn đề gây tranh cãi đối với nhiều nhà nghiên cứu trên khắp thế giới. Nhiều nhà nghiên cứu cho rằng nghiện Internet - game online là một rối loạn được chẩn đoán, điều trị và cần thiết phải nghiên cứu để xây dựng hệ thống lý luận cũng như đưa vấn đề này vào trong Bảng phân loại bệnh tật về tâm thần. Nhiều nhà nghiên cứu khác lại phải đối và từ chối nghiện Internet - game online như một tiêu chuẩn chẩn đoán. Tại Việt Nam, tình trạng thanh thiếu niên nghiện game online - Internet ngày càng nhiều. Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu nào đánh giá được một cách đầy đủ và sâu sắc cho vấn đề này. Qua 3 trường hợp lâm sàng được tác giả trình bày thể hiện rất rõ các triệu chứng, một số nguyên nhân dẫn tới tình trạng nghiện game online - Internet ở thanh thiếu niên ở Việt Nam. Tuy nhiên, đây mới chỉ là vấn đề thực hành lâm sàng, vì thế các trình bày còn ở mức nhỏ lẻ và chưa mang tính khái quát. Từ đó, tác giả đề nghị cần nghiên cứu sâu hơn về nghiện game online - Internet như một tình trạng bệnh lý với lý luận chẩn đoán và điều trị, dịch tễ một cách cụ thể hơn. 1. Đặt vấn đề. Nghiện Internet nói chung và nghiện game online nói riêng đang là vấn đề bức xúc của xã hội hiện nay, khi...

Words: 6343 - Pages: 26

Free Essay

International Corporate Finance

...Finance Chủ đề: PRADA: PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU RA CÔNG CHÚNG LẦN ĐẦU HAY KHÔNG, MỘT LẦN NỮA ĐÓ LÀ VẤN ĐỀ Ngày 25/01/2011, Guido Santini của ngân hàng đầu tư Grupo Capo Milano vừa được yêu cầu chuẩn bị một bản đề xuất về phương thức mà Prada nên áp dụng để huy động vốn nhằm thực hiện kế hoạch mở rộng tại châu Á và trả một phần nợ dài hạn đáng kể sẽ đáo hạn trong một năm. Dù biết sẽ được yêu cầu thực hiện đề xuất này tại một thời điểm nào đó, ông vẫn kỳ vọng yêu cầu này đến sau một thời gian nữa. Bản đề xuất của ông phải được thuyết trình trước Hội đồng quản trị Prada trong đại hội cổ đông thường niên dự kiến sẽ diễn ra trong hai ngày tới – ngày 27/01. SỨ MỆNH Hội đồng quản trị yêu cầu Santini chuẩn bị một báo cáo, trong đó đề xuất và xếp hạng các giải pháp để gom hơn một tỷ euro trong vòng từ sáu đến 12 tháng tới. Với số nợ hơn một tỷ euro đáo hạn trong vòng 12 tháng (gần bằng một nửa số nợ trong sáu tháng sau đó), Prada cần phải có một kế hoạch tin cậy để có thể đáp ứng được những nghĩa vụ này. Bên cạnh số vốn để trả khoản nợ vốn có, Prada coi châu Á là khu vực cho hãng phát triển trong tương lai, và sự phát triển này cũng đòi hỏi vốn. Hiện tại, sức tăng trưởng của châu Á cao hơn các khu vực khác trên thế giới, và Prada muốn gia nhập và thu lợi ích từ thị trường này. Theo đó, công việc của Santini là đề xuất với hội đồng quản trị về phương thức bảo đảm một khoản vốn cần thiết để thanh toán cho các khoản vay đáo hạn và bắt đầu mở rộng sang các thị trường châu Á...

Words: 9107 - Pages: 37

Free Essay

ChuyêN đề VăN Hóa ứNg Xử VớI Phap LuậT

...VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM = = = VĂN HÓA PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN NAY NHÌN TỪ MỐI QUAN HỆ VỚI VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG Chủ nhiệm đề tài: TS. LÊ THỊ HỒNG VÂN TP. HCM - 2010 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài 5 2. Lịch sử vấn đề 7 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu của đề tài 8 4. Mục tiêu của đề tài 9 5. Phương pháp nghiên cứu 9 6. Dự kiến sản phẩm nghiên cứu của đề tài và khả năng ứng dụng 10 7. Cấu trúc của công trình nghiên cứu 11 CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM VĂN HÓA – VĂN HÓA PHÁP LUẬT VÀ THỰC TRẠNG VĂN HÓA PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN NAY 12 1.1. Khái niệm về văn hóa và văn hóa pháp luật 12 1.1.1. Giới thuyết về khái niệm về văn hóa 12 1.1.1.1. Khái niệm văn hóa 12 1.1.1.2. Đặc trưng và biểu hiện của văn hóa 15 1.1.1.3. Vai trò của văn hóa đối với sự phát triển 18 1.1.2. Giới thuyết về văn hóa pháp luật 19 1.1.2.1. Khái niệm văn hóa pháp luật 19 1.1.2.2. Biểu hiện của văn hóa pháp luật 22 1.2. Thực trạng của văn hóa pháp luật Việt Nam hiện nay 24 1.2.1. Ý thức và hành vi ứng xử không thượng tôn pháp luật 26 1.2.1.1. Vi phạm trong lĩnh vực giao thông 26 1.2.1.2. Vi phạm trong quản lý xây dựng 31 1.2.1.3. Vi phạm trong bảo vệ môi trường và vệ sinh an toàn thực phẩm 34 1.2.1.4. Sự gia tăng các hành vi bạo lực và ứng xử “luật rừng” 41 1.2.2. Tính hiệu lực của các thiết chế thực thi pháp luật và văn bản pháp luật 50 1.2.2.1. Thực trạng chất lượng của bộ máy công quyền...

Words: 66119 - Pages: 265

Free Essay

Organizational Behaviour

...TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM HÀNH VI TỔ CHỨC Th.S TẠ THỊ HỒNG HẠNH Biên soạn      TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÀNH VI TỔ CHỨC Biên soạn: Th.S TẠ THỊ HỒNG HẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2 BÀI GIỚI THIỆU Chào mừng các bạn đến với chương trình đào tạo từ xa của Đại học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh. Các bạn thân mến, môn Hành vi tổ chức là một môn học dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm việc trong các tổ chức. Môn học không chỉ thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý mà một nhân viên bình thường cũng cần tìm hiểu, nghiên cứu để giải thích cho các hành vi của mình trong tổ chức. Trong môn học này, chúng ta cũng có thể tìm thấy những câu trả lời cho các câu hỏi: nhu cầu động viên và thái độ của của người lao động diễn ra như thế nào? Giá trị đã định hình hành vi trong tổ chức ra sao? Làm thế nào để bố trí một công việc phù hợp với tính cách, khả năng để gia tăng mức độ hài lòng cho nhân viên và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hành vi cá nhân với nhóm và với tổ chức nơi họ đang làm việc? Tóm lại, hành vi tổ chức sẽ cho chúng ta biết được những yếu tố ảnh hưởng đến các hành vi như năng suất, tỉ lệ vắng mặt, mức thuyên chuyển và sự hài lòng trong công việc. Đây là những hành vi mà nhà quản trị thật sự quan tâm và luôn suy nghĩ để tìm ra những phương cách tác động đến chúng nhằm đạt được những hành vi như mong đợi. Đối với nhân viên, thông qua môn học sẽ hiểu rõ bản thân...

Words: 42517 - Pages: 171

Free Essay

Oganisational Behavior

...TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM HÀNH VI TỔ CHỨC Th.S TẠ THỊ HỒNG HẠNH Biên soạn      TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÀNH VI TỔ CHỨC Biên soạn: Th.S TẠ THỊ HỒNG HẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2 BÀI GIỚI THIỆU Chào mừng các bạn đến với chương trình đào tạo từ xa của Đại học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh. Các bạn thân mến, môn Hành vi tổ chức là một môn học dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm việc trong các tổ chức. Môn học không chỉ thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý mà một nhân viên bình thường cũng cần tìm hiểu, nghiên cứu để giải thích cho các hành vi của mình trong tổ chức. Trong môn học này, chúng ta cũng có thể tìm thấy những câu trả lời cho các câu hỏi: nhu cầu động viên và thái độ của của người lao động diễn ra như thế nào? Giá trị đã định hình hành vi trong tổ chức ra sao? Làm thế nào để bố trí một công việc phù hợp với tính cách, khả năng để gia tăng mức độ hài lòng cho nhân viên và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hành vi cá nhân với nhóm và với tổ chức nơi họ đang làm việc? Tóm lại, hành vi tổ chức sẽ cho chúng ta biết được những yếu tố ảnh hưởng đến các hành vi như năng suất, tỉ lệ vắng mặt, mức thuyên chuyển và sự hài lòng trong công việc. Đây là những hành vi mà nhà quản trị thật sự quan tâm và luôn suy nghĩ để tìm ra những phương cách tác động đến chúng nhằm đạt được những hành vi như mong đợi. Đối với nhân viên, thông qua môn học sẽ hiểu rõ bản thân...

Words: 42517 - Pages: 171

Free Essay

Nhung Nguoi Lam Thue so 1 Vietnam (the Most Excellent Employees in Vietnam)

...11 “Sếp IT” của Tập đoàn Unilever VN 14 Ra đi để trở về 17 Người của những sự kiện! 20 “Người buôn tiền” của HSBC 23 Câu chuyện anh thợ giặt trở thành giám đốc 26 Những người “làm thuê số 1”: Từ 50.000đ/tuần đến 6.000USD/tháng | Marketing giỏi nhất VN | TT - Đã có một thời những mối quan hệ lao động được xác lập bởi giá trị cơ bắp. Đã có một thời người ta bình đẳng trong cơ chế “trung bình chủ nghĩa”. Và có một thời vị trí lãnh đạo được xem là vật mua bán, biếu xén hoặc “để dành” cho con em các sếp bất chấp năng lực... Còn bây giờ, khi cuộc đua thương trường đã thật sự khốc liệt, có những người trẻ ở độ tuổi 20-30, họ không có vốn tiền tỉ, không vai vế thân quen, nhưng họ được một đơn vị, một công ty hay một tập đoàn đa quốc gia mời về, “đặt” vào những vị trí quan trọng và tất nhiên đồng lương trả cho họ cũng phải thật xứng đáng bởi họ là những “người làm thuê số 1”! Đây là câu chuyện về Lê Trung Thành - hiện là phó tổng giám đốc Pepsi VN với mức lương hơn 6.000 USD/tháng, đồng thời là thành viên sáng lập Trường dạy nghề marketing IAM. Nhưng ít ai biết để trở thành một marketing giỏi nhất VN và được Tập đoàn Pepsi tuyển dụng, chàng trai 34 tuổi đã “khởi nghiệp” bằng những bảng điều tra thị trường với tiền công 50.000 đồng/tuần!... Những bài học đầu tiên Năm 1992, lần đầu tiên ở VN xuất hiện hoạt động khảo sát thị trường. Một công ty nghiên cứu thị trường từ Thái Lan cử chuyên gia bay sang đặt vấn đề liên kết với ĐH Kinh tế TP.HCM thực hiện cuộc điều...

Words: 17245 - Pages: 69

Free Essay

Chien Tranh Tien Te

...Tuy nhiên, rất ít người trong chúng ta hiểu được cội nguồn tiền bạc cũng như sự sinh tồn và phát triển của đồng tiền, vì sao những tờ giấy có in hình những con số lại có giá trị đến thế, nhưng cũng với tờ giấy đó, chúng ta gần như không mua được món hàng có giá trị trong giai đoạn khủng hoảng tiền tệ siêu cấp. Phần lớn chúng ta thường nghĩ rằng, sự hiện diện của đồng tiền trong cuộc sống là một lẽ đương nhiên như không khí hay nước vậy. Cho đến khi đọc cuốn sách “Chiến tranh tiền tệ”, chúng ta mới chợt giật mình nhận ra một điều kinh khủng rằng, đằng sau những tờ giấy bạc chúng ta chi tiêu hàng ngày là cả một thế lực ngầm đáng sợ - một thế lực bí ẩn với quyền lực siêu nhiên có thể điều khiển cả thế giới rộng lớn này. “Chiến tranh tiền tệ” đề cập đến một cuộc chiến khốc liệt, không khoan nhượng và dai dẳng giữa một nhóm nhỏ các ông trùm tài chính - đứng đầu...

Words: 161412 - Pages: 646

Free Essay

Bi Bi

...Bài giảng Phương pháp định lượng trong quản lý TS. Phạm Cảnh Huy Khoa Kinh tế và quản lý – ĐHBKHN Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 1 Nội dung  Mục tiêu học phần: Phương pháp định lượng trong quản lý giúp cho học viên hiểu và vận dụng được các phương pháp định lượng trong việc ra các quyết định trong quản lý bằng việc ứng dụng những mô hình và các công cụ toán học. Ngoài ra còn cung cấp cho học viên những kỹ năng cần thiết để thực hiện các phân tích định lượng và đánh giá các kết quả từ phân tích định lượng. Thêm nữa môn học còn giúp học viên giải quyết được các bài toán thực tế nhờ công cụ Máy tính để có được một quyết định tốt nhất trong quản lý.  Nội dung tóm tắt học phần: Cung cấp kiến thức cơ bản về phân tích định lượng, ứng dụng phân tích hồi qui trong các nghiên cứu định lượng, cùng những kiến thức cơ bản về lý thuyết toán tối ưu áp dụng trong hoạt động kinh doanh cũng như trong phân tích ra quyết định. Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 2 Nội dung Tài liệu tham khảo:  Anderson Sweeney Williams, Study guide for Quantitative methods for business, Thomson South-Western 2001  Anderson Sweeney Williams, An introduction to Management Science, Quantitative Approaches to Decision Making, Thomson South-Western 2003  Frederick S.Hillier, Introduction to Operations Reasearch, McGraw-Hill 2001  Damodar N.Gujarati, Basic Econometrics, McGraw-Hill 2004  TS. Phạm Cảnh Huy, Bài giảng kinh tế lượng, Nhà xuất bản Đại...

Words: 20418 - Pages: 82

Free Essay

Tieu Tuy Dong Phong

...trắng tuyết. Người trên lưng ngựa toàn thân vận y sam nguyệt sắc, niên kỷ không quá độ đôi mươi. Y trông như không vội lên đường gì, đầu hơi cúi thoáng mang tâm sự. Bốn bề một vùng tĩnh lặng, chỉ có tiếng vó ngựa đơn điệu khua từng nhịp đều, càng làm dậy thêm không khí u trầm tịch mịch. Vừa hay sự yên ả đã nhanh chóng bị phá vỡ: một hồi vó câu cấp bách vọng lại từ xa, cuối đường có hai thân ảnh dần dần hiện lên. Trên con ngựa chạy trước là một trung niên tướng mạo đẫy đà vận y sam đỏ thẫm, khuôn mặt hồng hào tựa như một vị đại tài chủ. Giống như muốn cùng người đẫy đà kia hợp thành một cặp thú vị, trên con ngựa theo sau là một người gầy gò, thân hình lêu khêu, đằng xa nhìn lại trông giống hệt thân tre. Hắn mặc một bộ y phục màu xanh nhạt, dù không chói mắt như người mập mạp kia nhưng được cắt may rất vừa vặn tinh xảo, hiển nhiên chủ nhân cũng là người có thân thế. Lúc hai con ngựa đuổi kịp người thanh niên thì đột nhiên kiềm hãm tốc độ, song hành cùng y. Người mập mạp chắp tay cười rạng rỡ: “Vị tiểu huynh đệ này, cho hỏi đường nào đi tới Trầm gia trang vậy?” Người thanh niên đưa mắt quan sát hai người nọ, khẽ cười nhàn nhạt: “Phải chăng nhị vị muốn đến chúc thọ cho Trầm lão gia?” Người mập mạp ngớ người ra, đoạn ha hả cười to: “Thì ra ba chúng ta là bạn đồng hành. Tiểu huynh đệ cũng đến Trầm gia...

Words: 90621 - Pages: 363

Free Essay

Ielts

...Cũng có 1 chút kinh nghiệm về kỳ thi IELTS, nên hôm nay chia sẻ cùng mọi người.  Muốn đạt điểm cao ở kỳ thi IELTS, có 1 điểm rất quan trọng mà Bear nghĩ ai cũng biết: LUYỆN TẬP THƯỜNG XUYÊN.  Tuy nhiên, cũng có 1 điểm cực kỳ quan trọng mà đa số thường không chú trọng lắm. Đó là phần từ vựng dạng ACADEMIC (học thuật). Nên để đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS, ôn luyện từ trong quyển 22.000 từ THI TOEFL/IELTS của Harold Levine là cực kỳ cần thiết. Mỗi ngày chỉ cần học 3 từ, thì lượng từ vựng của bạn sẽ tăng đáng kể.  Số từ vựng này giúp bạn trong cả 4 phần thi LISTENING / SPEAKING / READING / WRITING.  Ví dụ: Nếu bạn dùng từ: SIMULTANEOUSLY thay cho từ AT THE SAME TIME, hay PORTABLE thay cho từ EASY TO CARRY hay MITIGATE thay cho từ LESSEN … trong phần WRITING và SPEAKING thì điểm của bạn sẽ cao chót vót không ngờ luôn đấy. Chưa kể, nhất là trong phần READING, những từ trong quyển sách này xuất hiện nhiều lắm, và cả LISTENING nữa chứ.  Sự lợi hại của quyển sách này, chắc chắn chỉ khi nào học rồi, bạn mới thấy rõ.  Quyển này (nhà xuất bản TPHCM) đã hết bán rồi. Nên nếu bạn nào cần phôtô thì liên lạc Uyên Uyên: UyenUyen@englishtime.us  Tuy nhiên mỗi tuần Bear vẫn sẽ post lên đây 20 từ trong quyển sách đó, để nếu bạn nào ở xa, vẫn có thể học được.  Đương nhiên mỗi người có 1 cách học riêng và trí nhớ khác nhau. Có người nhìn qua là nhớ liền, có người nhìn hoài vẫn không nhớ, nên Bear suggest cách học này, bạn nào thấy thích hợp với mình thì áp dụng:  1/ Mỗi...

Words: 78840 - Pages: 316