...Algoritmo y Programación 1 Analista de Sistema de Computación Módulo 1 Conceptos básicos de programación lógica 1 Esquema de contenidos Módulo 1 Unidad de Aprendizaje 1 Concepto de procesador, entorno, acción y condición. Algoritmo. Lenguaje. Programa. Concepto de programación estructurada. Estructuras de programación: secuencia, decisión y repetición. Constantes. Variables, expresiones. Identificadores. Tipos de datos numéricos (enteros, reales). Tipo de datos carácter. Tipos de datos cadena de caracteres. Tipos de dato lógico. Cálculo proposicional. Expresiones aritméticas, relacionales, lógicas, carácter y cadena. Operadores. Operadores especiales. Tipos de operandos. Jerarquía de operaciones. Precedencia. Memoria. Asignación simple, compuesta. Aplicaciones en lenguaje Pascal. Introducción a la computación Unidad de Aprendizaje 2 Datos y operandos Unidad de Aprendizaje 3 Estructuras Estructuras de programación. Decisión simple (if then else). Decisión compuesta (case of). Repetición (while do, repeat until, for do). Anidados. Marca de fin. Contadores. Acumuladores. Máximos y mínimos. Aplicaciones en lenguaje Pascal. 2 Unidad de Aprendizaje 4 Subalgoritmos. Función. Procedimiento. Variables locales y globales. Pasaje de parámetros: por valor, por dirección. Subprogramas predefinidos. Mapa de memoria. Aplicaciones en lenguaje Pascal. Subprogramas 3 Unidad de Aprendizaje 1 Introducción a la computación Introducción ...
Words: 18358 - Pages: 74
...Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo, Universidad del Este MANA 210 Teoría Administrativa MANA 210 TEORIA ADMINISTRATIVA Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2010 Derechos Reservados Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Preparado con la colaboración de: Prof. Luis M. Ramírez, MA 2004 Revisado Rosa María Berlingeri Bruno,M.A. 2010 MANA 210 Teoría Administrativa 2 Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana TABLA DE CONTENIDO INFORMACIÓN DEL CURSO -------------------------------------------------------------------------------------- 4 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 TALLER DOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 TALLER CINCO ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 ANEJOS...
Words: 9580 - Pages: 39
...Las siete herramientas de la calidad Joanna Florián Debido a los pasos agigantados de la globalización, esto ha ido generando no sólo que la calidad de los bienes o servicios se conviertan en un aspecto indispensable para la diferenciación y competitividad de una empresa, si no también que los clientes sean cada vez más exigentes. En la actualidad una empresa debe ser adaptable a los cambios, no solamente evolucionando en equipos, expectativas de los clientes y tecnologías, etc., si no también debe ofrecer un nivel de calidad flexible y no estable en el tiempo. Se debe tener en cuenta que muchas veces el mercado es el que fija los precios y la utilidad de una empresa depende de su reducción de costos. Es ahí cuando la mejora continua se vuelve una estrategia indispensable en una empresa que desee progresar. Al aplicarlo se establecen métodos para identificar, seleccionar, desarrollar y estandarizar etapas. Todo esto forma un paquete de información para la toma de decisiones y estas decisiones dependen del análisis de todos estos datos. La experiencia indica que las siete herramientas de la calidad proporcionan una metodología práctica, que no es necesario un alto grado de preparación profesional, para solucionar efectivamente los problemas, mejorar los procesos y establecer controles en las operaciones de dichos procesos. Antes de implementar un proceso de mejora continua de calidad, es necesario adoptar ciertas etapas para poder maximizar el resultado del proyecto. Las...
Words: 1199 - Pages: 5
...Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo, Universidad del Este MANA 210 TEORIA ADMINISTRATIVA Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2010 Derechos Reservados MANA 210 Teoría Administrativa Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Preparado con la colaboración de: Prof. Luis M. Ramírez, MA 2004 Revisado Rosa María Berlingeri Bruno,M.A. 2010 MANA 210 Teoría Administrativa 2 Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana TABLA DE CONTENIDO INFORMACIÓN DEL CURSO -------------------------------------------------------------------------------------- 4 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 TALLER DOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 TALLER CINCO ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 ANEJOS -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
Words: 9574 - Pages: 39
...HOSPITAL NACIONAL HIPOLITO UNANUE DEPARTAMENTO DE NUTRICION Y DIETETICA MANUAL DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS El Agustino - 2011 Manual de Procedimientos del Departamento de Nutrición y Dietética – Hospital Nacional Hipólito Unanue -1- _______________________________________________________________ Directorio HOSPITAL NACIONAL HIPOLITO UNANUE: DR. GAMERO QUICO ALVAREZ BASAURI Director General. DR. JOSÉ GABRIEL SOMOCURCIO VÍLCHEZ Sub. Director General. DR. GELBERTH JOHN REVILLA STAMP Director Ejecutivo de la Oficina Ejecutiva de Planeamiento Estratégico. DR. FREDDY OSWALDO CAMPAÑA GARAY Director Ejecutivo de la Oficina Ejecutiva de Administración. Lic. Nutrición GLADYS PANDURO VASQUEZ Jefa del Departamento de Nutrición y Dietética. ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ Equipo Técnico: Lic. Nutrición MARIA JULIA LLACSAHUANGA Jefa del Servicio de Dietoterapia. Lic. Nutrición GLORIA GALVAN DORIA Servicio de Dietoterapia - Asistencial. Lic. Nutrición JUDITH MERCADO HUANUCO Servicio de Dietoterapia - Asistencial. Asistencia técnica: DR. JOSE LUIS BACA CARRILLO Unidad de Organización de la Oficina Ejecutiva de Planeamiento Estratégico. _____________________________________________________________________________ Manual de Procedimientos del Departamento de Nutrición y Dietética – Hospital Nacional Hipólito Unanue -2- INDICE Pág. INTRODUCCION......
Words: 5993 - Pages: 24
...Process Analysis Design Methodology) PADM puede ser descrito como una estructura de contingencia que provee de herramientas y técnicas para ser utilizadas de acuerdo a las circunstancias de los proyectos individuales de rediseño de procesos. La metodología tiene una influencia particular de: Metodología de sistemas suaves (SSM).- Es una técnica para resolver problemas complejos no estructurados. Consta de tres fases principales: Primera.- Se forma un entendimiento detallado de la situación del problema llamado gráfica rica. Segunda.- Liberarse del mundo real y adentrarse al área del pensamiento de sistemas puro. No ver como es el mundo, sino como pudiera o debería ser, basándose en posibles perspectivas relevantes. Tercera.- Comparar este mundo imaginario con la situación actual del problema a fin de realizar discusiones constructivas que nos hagan ver lo que está mal, y permitan sugerir cursos de acción prácticos para mejorar la situación. Diseño de sistemas sociotécnicos.- Involucra el diseño conjunto del subsistema técnico y el subsistema social de una manera que cada uno soporte al otro. En la metodología se tiene como entrada un proceso organizacional que previamente ha sido identificado como un área fructífera para el rediseño. El núcleo de la metodología consta de cuatro fases: 1. Definición del proceso.- Involucra el establecimiento de los objetivos del proceso dado, una definición de sus límites e interfaces, sus entradas y salidas principales, departamentos...
Words: 1707 - Pages: 7
...DIAGRAMA DE CLASES EN UML Mg. Juan José Flores Cueto jflores@usmp.edu.pe Ing. Carmen Bertolotti Zuñiga cbertolotti@usmp.edu.pe INTRODUCCIÓN UML (Unified Modeling Language) es un lenguaje que permite modelar, construir y documentar los elementos que forman un sistema software orientado a objetos. Se ha convertido en el estándar de facto de la industria, debido a que ha sido impulsado por los autores de los tres métodos más usados de orientación a objetos: Grady Booch, Ivar Jacobson y Jim Rumbaugh. En el proceso de creación de UML han participado, no obstante, otras empresas de gran peso en la industria como Microsoft, Hewlett-Packard, Oracle o IBM, así como grupos de analistas y desarrolladores. En UML 2.0 hay 13 tipos diferentes de diagramas. Para comprenderlos de manera concreta, a veces es útil categorizarlos jerárquicamente: Diagramas de estructura enfatizan en los elementos que deben existir en el sistema modelado: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Diagrama de clases Diagrama de componentes Diagrama de objetos Diagrama de estructura compuesta (UML 2.0) Diagrama de despliegue Diagrama de paquetes Diagramas de comportamiento enfatizan en lo que debe suceder en el sistema modelado: 7. Diagrama de actividades 8. Diagrama de casos de uso 9. Diagrama de estados Diagramas de Interacción, un subtipo de diagramas de comportamiento, que enfatiza sobre el flujo de control y de datos entre los elementos del sistema modelado: 10. Diagrama de secuencia 11. Diagrama de comunicación...
Words: 1330 - Pages: 6
...Facultad de Ingeniería Diagrama o Esquemas de Unifilares - es una representación gráfica de una instalación eléctrica o de parte de ella, representando sinópticamente cada uno de sus componentes. El esquema unifilar se distingue de otros tipos de esquemas eléctricos en que el conjunto de conductores de un circuito se representa mediante una única línea, independientemente de la cantidad de dichos conductores. Los esquemas o diagramas están destinados a servir de guía en la realización y verificación de las conexiones de una instalación eléctrica o parte de la misma. Esquema unifilar Es una representación simplificada que comprende circuitos semejantes en los que están incluidos aparatos similares que funcionan simultáneamente. Se pueden representar varios conductores por un trazo único cruzado por cortos trazos oblicuos cuyo número corresponde a los conductores. Del mismo modo, varios aparatos y componentes de un sistema que funcionan integra y simultáneamente podrán estar representados por un símbolo único. Representación unifilar. Arranque en directo de tres motores Ejemplos de Algunas Notaciones Utilizadas en Diagrama Unifilares Dentro la Automatización Industrial (ver siguiente figura) El P&ID ha de incluir todo los elementos, ya sean estos pneumatic / hydraulic, electrical, como también los instrumentos deben ir representados en el mismo diagrama, utilizando los símbolos definidos en el estándar ISA S5.1. Algunos ejemplos de simbolos pneumatic / hydraulic: Notaciones...
Words: 792 - Pages: 4
...(recolección y presentación de datos), así como métodos para el análisis, validación y presentación de ésta. La estadística se divide en dos ramas que son: Estadística descriptiva Estadística inferencial Definiciones básicas Estadística descriptiva Contiene la recolección, organización, presentación y resumen de una serie de datos en forma tabular, gráfica o numérica. El análisis se limita en sí mismo a los datos recolectados y no se puede realizar inferencia (generalización) alguna acerca de la población de donde provienen esos datos. Ejemplo: Analizar el comportamiento del monto de un lote de 100 facturas. Definiciones básicas Estadística inferencial Hace posible la estimación de una característica de una población o la toma de una decisión referente a una población, fundamentándose sólo en los resultados de la muestra. Ejemplo: Conocer la tendencia electoral con base en una encuesta realizada en las principales ciudades del país. Definiciones básicas • Experimentación Proceso de generar datos. • Población Conjunto de observaciones en las cuales se está interesado. • Muestra Subconjunto de una población. Debe ser representativa, es decir que todas las características de una población estén representadas. • Muestra aleatoria Aquella en la cual todos los elementos de una población tienen la misma oportunidad (probabilidad) de ser seleccionados. Definiciones básicas • Datos Característica medible, contable o apreciable en cada elemento de una muestra. • Datos cualitativos...
Words: 800 - Pages: 4
...Contenido Iniciando con Visio 2010 - 1 - Soluciones disponibles en cada edición de Visio - 1 - 2. Entendiendo el entorno de Visio 2010 - 3 - El entorno de dibujo contra la vista Backstage - 3 - La fluida interfaz de usuario (la cinta) - 4 - Las formas y las ventanas de dibujo - 6 - 3. Creando diagramas conectados - 8 - Hacer un SmartShape desde una galería de símbolos - 8 - Acomodando los cuatro mejores SmartShapes en una galería de símbolos - 8 - Haciendo uso de la lista de selección del cursor-Tip - 9 - Utilizando los puntos de selección Auto-Connect - 9 - Insertando un SmartShape entre dos SmartShapes ya existentes - 10 - Borrando un SmartShape entre dos SmartShapes ya existentes - 10 - Utilizando alineación automática y el espacio para organizar SmartShapes - 11 - Usando Re-Layout para reorganizar diagramas conectados en la página - 11 - Usando los ajustes y técnicas Snap - 12 - Usando de los ajustes y las técnicas de pegamento - 13 - 4. Formateando SmartShapes y el texto asociado - 15 - Formateando rellenos de formas - 15 - Formateando líneas de forma - 16 - Formateando texto con forma - 18 - 5. Insertando objetos adicionales a los diagramas - 21 - Insertando páginas en primer plano y fondo - 21 - Insertando Ilustraciones incluyendo fotos, imágenes prediseñadas, gráficos y dibujos CAD - 22 - Insertando contenedores y llamadas - 24 - Inserting hyperlinks - 25 - Inserting text-related objects including text boxes, screen...
Words: 68400 - Pages: 274
... | |Desarrollo de proyecto de campo. |Consuelo Muttio Garza. | |Módulo: |Actividad: | |1 |Tarea 1. Tema 3. | |Fecha: Viernes 17 de Julio | |Bibliografía: | |Gido, J. y Clement, J. P. (2012). Administración exitosa de proyectos (5ª ed.). México: Cengage Learning. | | | |Project Management Institute, Inc. (2013). Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK) (5ª ed.). | |Estados Unidos: PMI Publications. | Objetivo: Usando como base el EDT de mi proyecto educativo que se elaboró en la materia metodología de la investigación, se desarrollarán los siguientes actividades • Desglosar de cada uno de los paquetes de trabajo en actividades específicas que completen los paquetes de trabajo que fueron...
Words: 360 - Pages: 2
...Planificación de Alcance Jacqueline Rodríguez Universidad Metropolitana 2 de junio de 2016 Profesor José Rivera Instrucciones 1. El/La estudiante realizará búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles en los objetivos específicos del curso. * Conceptos Generales del PMBOK: Grupos de los Procesos (5 grupos) * Grupos de los procesos de iniciación: Según Sánchez, Arias (2010) el primer proceso que es la fase de iniciación se compone de procesos que facilitan la autorización formal para comenzar un nuevo proyecto o una fase del mismo. Esto denota solamente un proceso de autorizaciones para dar inicio a la constitución formal del proyecto, en el que las necesidades han sido entendidas y analizadas. * Grupo de procesos de planificación: En este proceso, el componente de gestión en lo concerniente a las operaciones es visto como consistente en la creación, revisión e implementación centralizada de planes, y al asumirse que poner un plan en acción es solo cuestión de emitir órdenes, la producción del plan resulta ser un sinónimo de acción (Koskela y Howell, 2002). * Grupo de procesos de ejecución: En una perspectiva teórica de producción, Koskela y Howell rescatan como única referencia directa de la interface común entre plan y trabajo, la relacionada con el sistema entre plan y trabajo, y en ese caso, la comunicación oral o escrita de autorizaciones de inicio...
Words: 4706 - Pages: 19
...Detalles de las tácticas operacionales y estrategias de mercadeo. Recomendaciones De acuerdo a Hollensen (2007), mercadeo global consiste en encontrar y satisfacer las necesidades globales de los clientes, mejor que la competencia, y coordinar las actividades de mercadeo dentro de las limitaciones del ambiente mundial. Esto implica coordinar e integrar las estrategias de mercadeo implementándolas a lo largo de mercados globales, centralizando, delegando y estandarizando actividades. Implica un análisis de los segmentos de mercado internacionales, y a veces adaptar elementos de la mezcla de mercadeo para satisfacer las necesidades de los diferentes países. Al mismo tiempo monitorear y responder ante las actividades y/o reacciones de la competencia para seguir ofreciendo mayor valor que ellos al cliente. Todo esto, manteniendo la salud financiera de la empresa. Es importante tomar en cuenta todas las etapas en la cadena de valor. En todas y cada una de las mismas, existe oportunidad para contribuir positivamente en la estrategia competitiva de la empresa (Hollensen, 2007). En este ensayo se hace énfasis en las tácticas operacionales y en los esfuerzos de mercadeo. Tácticas Operacionales. Según Pearson & Robinson (2009) las tácticas funcionales son las actividades de rutina que tienen que ser ejecutadas en cada área funcional, para proveer los servicios y productos del negocio. Estas tácticas incentivan la acción de la empleomanía para alcanzar los objetivos a corto plazo...
Words: 2024 - Pages: 9
...consiste en un análisis del manejo de materiales dentro de una empresa del sector agrícola, dedicada a la venta de fertilizantes ubicada en la comunidad de Los Mochis, Sinaloa. Se muestra, primeramente, una descripción general de las actividades desempeñadas por la empresa, así como ilustraciones de las instalaciones de la planta, incluyendo información relativa a los productos que venden, la capacidad de almacenamiento con la que cuentan, entre otros detalles. En cuanto al manejo de materiales, se investigó información acerca de la manera en que arriba el producto a la planta, como es recibido, almacenado y posteriormente cómo se lleva a los clientes. Para un análisis más completo, se incluye una distribución de planta actual, con ilustraciones de las rutas seguidas por el producto dentro de la instalación para, posteriormente, desarrollar una propuesta que facilite la manipulación de los productos en la empresa. Como punto final, se incluyen recomendaciones diversas para mejorar las operaciones que se realizan dentro de la empresa, así como observaciones de seguridad para los empleados. OBJETIVO GENERAL Realizar un análisis del manejo de materiales en la empresa Tessenderlo Kerley, con el fin de proponer mejora en las operaciones de flujo de materiales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Analizar el flujo de materiales dentro de la empresa. * Revisar la distribución de instalaciones actual. * Proponer mejoras para un mejor manejo de materiales. * Simplificar...
Words: 2874 - Pages: 12
...Ayudante: Ing. Pablo Scasso DIRECCIÓN DE OPERACIONES (MBA 2015 Intensivo) Trabajo Práctico #1 Forma de trabajo: Grupal. Fecha de entrega: Lunes 3/8, vía e-mail a pablo.scasso@diagroup.com y gvulcano@utdt.edu. La entrega debe efectuarse en un solo archivo doc o pdf. Podrá utilizarse un archivo Excel como apéndice para cálculos auxiliares. Pregunta #1 (20 puntos) Seleccionen la organización/compañía para la que trabaje algún miembro de su grupo. Describan en un párrafo la estrategia corporativa o la de la unidad de negocios para la que el miembro del grupo trabaje. Luego, en otro párrafo, identifiquen la estrategia operativa. Más abajo, en un tercer párrafo, describan aspectos centrales de la estructura operativa (es decir, algunos de los procesos implementados) que materializan la estrategia operativa. ¿Están ambas estrategias alineadas? ¿Pueden identificar algún aspecto para el que no estén alineadas? ¿Qué procesos podrían implementarse para corregir algún potencial desalineamiento? Nota: La respuesta a esta pregunta debe ser concisa, no debiendo exceder una carilla y media. El objetivo es la discusión entre los distintos miembros del grupo, más allá de que uno sea el que conozca los detalles estratégicos. Pregunta #2 (15 puntos) Supongamos que están a cargo de la gestión operativa de una compañía manufacturera de tipo línea de producción (assembly line) que actualmente trabaja a un 65% de utilización, algo considerado normal para ese tipo de sistema operativo. Recientemente, un...
Words: 1285 - Pages: 6