Free Essay

Dinamik

In:

Submitted By atayc
Words 676
Pages 3
DNK201E-Dynamics
Instructor:
Dr. G.Tansel TAYYAR
E-mail Address: tayyargo@itu.edu.tr (use DNK201 title)
Text Book:
Engineering Mechanics Dynamics (12th Ed.) by R.C.Hibbeler, Prentice Hall
Or any other
Course Description:

This is a 3 credit intermediate level course in dynamics that employs various problem solving methods and the laws of mechanics to analyze and obtain solutions to fundamental problems in engineering and physics. A course in kinematics and kinetics of particles and rigid bodies with applications of Newton's second law and the principles of work-energy and impulse momentum. Course Objectives:

* Learn the fundamental concepts of engineering Dynamics. * Learn a sound methodology to solve engineering problems that is applicable to all future courses and work. * Develop in the engineering student the ability to analyze any problem in a simple and logical manner. * Analyze the dynamics of particles and rigid bodies with applications * Appreciate that the governing equations in Dynamics are differential equations.

Course Outcomes:

* Establish coordinates, sign conventions, variables, and parameters that quantify physical conditions or states. * Draw clear and rigorous Free Body Diagrams that accurately describe physical systems, maintaining consistency with assumptions and quantifiers. * Write equations (in vector form) that govern the behavior physical systems, and check that the equations are well-posed. * Determine the solutions using mathematical techniques that are appropriate to their level. * Determine the solutions using software’s that are appropriate to their level. * Check solutions for dimensional consistency and appropriate order of magnitude. * Distinguish kinematics principles from kinetics principles. * Distinguish forces from accelerations. * Distinguish particles from rigid bodies, and translation from rotation. * Use balance laws of linear momentum, angular momentum, and energy. * Determine when certain quantities are or are not conserved.

Syllabus:

Week 1 | Ch 12 | Kinematics of Particles I | Week 1 | Ch 12 | Kinematics of Particles II | Week 2 | Ch 13 | Kinetics of a Particle: Force & Acceleration | Week 2 | Ch 14 | Kinetics of a Particle: Work & Energy | Week 3 | Ch 15 | Kinetics of a Particle: Impulse & Momentum | Week 3 | Ch 16 | Planar Kinematics of a Rigid Body | Week 4 | | Mid-term Exam | Week 4 | Ch 18 | Planar Kinematics of a Rigid Body: Force & Acceleration | Week 5 | Ch 18 | Planar Kinematics of a Rigid Body: Work & Energy I | Week 5 | Ch 19 | Planar Kinematics of a Rigid Body: Impulse & Momentum | Week 6 | Ch 20 | Three-Dimensional Kinematics of a Rigid Body | Week 6 | Ch 21 | Three-Dimensional Kinetics of a Rigid Body | Week 7 | Ch 22 | Vibrations & Review |

Exams:
Mid-term exam, Final Exam, quizzes and exams are in-class, closed-book; course review document will be given.

Grading:
Mid-term Exam % 20
Quiz % 40 (4 in best of 5)
Final Exam % 40
TOTAL % 100

General Policies and Hint’s :

* Students who cheat on any assignment or during any examination will be assigned a failing grade for the course. * In order to enhance and maintain a productive atmosphere for education, personal communication devices, such as cellular phones and laptops, are to be disabled in class sessions. * You will benefit much more from lecture if you read the text material before coming to class. Attend class and take notes. Don’t try to copy everything said, written on the board, showed in slides or videos. * Presented materials in class in the same order as the text. This makes it easier for you to augment your notes. * The most important things you can do are read the book, attend class and be attentive, and do the homework. * Be considerate toward your classmates and instructor and arrive to class on time. * Do not leave class early and do not create distractions in preparation to leave before class is dismissed. * While in class your readings should be confined to the course text and notes. * If you are late to class or must leave early, please inform your instructor in advance and enter or leave quietly. * Confiscation may result for non-compliance or you may be asked to leave the class and be counted absent. * Be kind and respectful to your fellow students and your teachers.

Similar Documents

Free Essay

M Performance Catalogue

...BMW M Performance BMW  Serisi BMW  Serisi BMW  Serisi BMW  Serisi Sheer Driving Pleasure www.bmw.com.tr SPORTİF GÜÇ GÖSTERİSİ. BMW M PERFORMANCE AKSESUARLARI. BMW  SERİSİ. BMW  SERİSİ. BMW  SERİSİ. BMW  SERİSİ. / BMW Performance Aksesuarları satışının BMW  Serisi (/’den itibaren) ile başlaması. / BMW Performance Aksesuarları’nın BMW  Serisi (/’den itibaren) için satışa sunulması. / BMW Performance Aksesuarları’nın BMW  Serisi (/’den itibaren) için satışa sunulması. / BMW Performance Aksesuarları’nın BMW X (/’dan itibaren) ve BMW X (/’den itibaren) için satışa sunulması. / M araçlar için sunulan BMW M Performance Aksesuarları’nın satışının başlaması, BMW M (/’den itibaren) için BMW M Performance. / BMW M Performance Aksesuarları’nın BMW  Serisi M Coupé (/’den itibaren) için sunulması. / BMW Performance Aksesuarları’nın BMW X M (/’dan itibaren) ve BMW X M (/’dan itibaren) için sunulması. / BMW M Performance Aksesuarları’nın satışının BMW  Serisi (/’den itibaren), BMW  Serisi (/’den itibaren), BMW  Serisi (/’dan itibaren) ve BMW  Serisi (/’dan itibaren) ile başlaması. / BMW M Performance Aksesuarları  kapılı BMW  Serisi ve BMW  Serisi Touring için ilk defa sunuluyor. / Aerodinamik, yürüyen aksam, aktarım organı ve kokpit konularında ürün portföyünün kullanıcı odaklı olarak geliştirilmesi...

Words: 4565 - Pages: 19

Free Essay

Accounting

...Curriculum Vitae Arlinda Shiqerukaj Informacion Personal Mbiemri: Emri: Shiqerukaj Arlinda Data e lindjes: Venbanimi: E-mail: Telefon: Adresa: 17/03/1988 Tiranë shiqerukajarlinda@gmail.com +355 6720 81614 Rr. “S. Zorba”, Nr. 88, Tiranë Eksperienca profesionale Prill 2013 – vazhdim - E punesuar si Specialiste e Larte prane UKT sh.a Detyrat Kyresore: Perpilimi i procedurave dhe rregullave ne lidhje me njohjen, regjistrimin dhe paraqitjen e aseteve; Plotesimi i regjistrave te aktiveve me dokumentacionin perkates; Zhvillimi dhe ndjekja e procedurave te inventarizimit fizik; Perpilimi i politikes se njohjes se aktiveve afatgjata; Identifikimi fizik i aktiveve; Rakordimi i te dhenave fizike me ato kontabile; Tetor 2011- Mars 2013 E punesuar si Agjente Marketingu ne kompanine ikub.al shpk Detyrat kryesore: - Planifikimi dhe ekzekutimi i te gjitha aktiviteteve te lidhura me shitjet; Kerkimi i sektoreve dhe klienteve potenciale; Prezantimi i portofolit te produkteve te kompanise tek klientet; Pergatitje dhe paraqitje e vleresimeve; Negocim me klientet potenciale; Zbatim i detyrave te tjera te percaktuara nga kompania; Edukimi 2007 – 2011 Jam diplomuar në degën Administrim Biznesi, profili Menaxhim (sistemi katër vjeçar) në Fakultetin e Ekonomisë së Universitetit të Tiranës, me mesatare 8.2/10. Tema qe kam mbrojtur ka qene “Uji, e tashmja dhe perspektiva e menaxhimit te tij”. Per kete teme jam vleresuar me noten 9/10. ...

Words: 372 - Pages: 2

Free Essay

Study Smart

...Belajar Berkumpulan Pernahkah kita membaca buku, tetapi apa yang dibaca tidak dapat disimpan di dalam ingatan?. Pernahkah kita merasa kecewa atas segala usaha yang kita telah laksanakan tersebut?. Jika ini berlaku kepada diri kita, sebenarnya teknik belajar kita adalah tidak sistematik. Belajar cara untuk belajar adalah amat penting. Kaedah dalam belajar adalah kita mempalajari sesuatu ilmu dan teknik belajar yang berkesan untuk mendapat ingatan yang maksimum.Mengingat merupakan satu perkara yang boleh dipelajari. Apabila sesuatu perkar ayang kita baca tetapi tidak boleh kita ingati, ia akan mnjadi hanya proses ingatan jangka pendek. Namun apa yang kita mahukan adalah segala fakta menjadi ingatan jangka panjang. Sebagai contoh jikalau kita membaca buku dan kita cuba mangingat. apabila kawan bertanya kita, selalunya ada perkara yang kita boleh ingat dan sebahagiannya kita terlupa. Contoh yang kedua pula misalnya nombor kad pengenalan yang kita ingat. Nombor kad pengenalan yang kita ingati iitu adalah proses ingaan jangka panjang. Contoh proses ingatan jangka panjang yang lain adalah seperti nombor telefon rumah sendiri, nonbor telefon rumah teman rapat, warna kereta dan sebagainya. Ingatan jangka pendek akan mudah lupus dari ingatan kita. Justeru ingatan menjadi perkara penting, lebih-lebih lagi apabila mahu menghadapi peperiksaan. Maka satu kaedah mengingat yang sistematik amat diperlukan. Proses ingatan dalam pembelajaran amat penting. Oleh yang...

Words: 1257 - Pages: 6

Free Essay

Isu Pendidikan

...Penyediaan Soalan Kepada Moderator dan Ahli Panel- Kolloqium Perdana- Kemana hala tuju pendidikan negara? Fokus Asal Isu Pendidikan Negara 1- Exam-oriented 2- Sistem Pentaksiran Berdasarkan Sekolah (PBS) 3- Pelan Pembangunan Pendidikan 2013- 2025 (PPP) 4- Perbandingan pendidikan di Malaysia vs pendidikan di negara luar 5.Pengangguran dalam kalangan mahasiswa IPTA dan IPTS 6. Praktikal vs Teori ( Realisme dan Idealisme) 7. Islamisasi dalam pendidikan (Soalan2 ini adalah untuk Pusingan Kedua) Exam-oriented 1) Kita melihat bahawa peperiksaan masih menjadi kayu ukur utama penilaian kejayaan seseorang pelajar berbanding sistem pendidikan di negara-negara maju. Kecemerlangan mereka realitinya diuji pada gred peperikasaan mereka semata-mata. Banyak juga program-program yg dilakukan menjurus ke arah memastikan kejayaan pelajar dalam mendapatkan markah yg tinggi di dlm peperiksaan berbanding kecemerlangan menyeluruh. Persoalannya, apakah ada usaha berterusan pihak kerajaan dalam memperkemas dan memperbaiki sistem ini yang dilihat sebagai tidak melahirkan pelajar yang mampu berfikir secara kritikal dan kritis tetapi hanya menjawab berdasarkan format buku teks semata? Apa komen dato? *soalan bonus : Kewajaran UPSR dan PMR dimansuhkan? Kes yg wajar di beri perhatian : - Kematian S. Subashini dari SRJK Tamil Ladang Sempah. Membunuh diri kerana memperoleh 4B, 2C dan 1D dalam UPSR. Tidak menepati sasaran beliau iaitu, 4A - Ad individu yang mendakwa mendapat 24A1 dalam SPM...

Words: 1150 - Pages: 5

Free Essay

Wawasan 2020

...kepercayaan agama masing-masing dan pada masa yang sama, meletakkan kesetiaan mereka kepada satu negara. 6.             Mewujudkan masyarakat saintifik dan progresif, mempunyai daya perubahan tinggi dan memandang ke depan, yang bukan sahaja pengguna teknologi tinggi tetapi juga menyumbangkan kepada tamadun saintifik dan teknologi masa depan. 7.             Mewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangi, iaitu sistem sosial yang mengutamakan kepentingan masyarakat, kebajikan insan tidak akan berkisar kepada Negara atau orang perseorangan, tetapi sekeliling sitem keluarga yang kukuh. 8.             Memastikan masyarakat yang adail dalam bidang ekonomi. 9.            Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai ekonomi bersaing, dinamik, giat dan kental. KANDUNGAN 1. Cabaran Pertama Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu 2. Cabaran Kedua Membina masyarkat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinan 3. Cabaran Ketiga Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang 4. Cabaran Keempat Mewujudkan sebuah masyarakat yang bermoral dan beretika 5. Cabaran Kelima Mewujudkan...

Words: 1219 - Pages: 5

Free Essay

Notes

...Topik 3 Biologi Tg 4 PERGERAKAN BAHAN MERENTASI MEMBRAN PLASMA Struktur Membran Plasma [pic] 1 Semua bahan yang diperlukan oleh sel dan hasil buangannya perlu diangkut merentasi membran plasma sel. 2 Namun begitu, membran plasma adalah separa telap, yang mana ia hanya membenarkan bahan tertentu bergerak merentasinya. 3 Hal ini kerana struktur membran plasma terdiri daripada dwilapisan fosfolipid dan molekul protein. 4 Rajah 3.1 menunjukkan struktur membran plasma berdasarkan model bendalir mozek. [pic] 5 Dwilapisan fosfolipid dan molekul protein membentuk struktur yang dinamik dan bersifat bendalir. Molekul protein terapung secara bebas dalam dwilapisan fosfolipid. 6. Setiap molekul fosfolipid terdiri daripada kepala hidrofilik (tertarik kepada air) dan ekor hidrofobik (menjauhi air). 7 Molekul protein adalah protein pengangkut seperti protein liang dan protein pembawa. 8. Bahan yang boleh bergerak merentasi dwilapisan fosfolipid adalah molekul kecil tidak bercas seperti air, oksigen, karbon dioksida dan molekul larut lemak seperti asid lemak, gliserol, vitamin A, D, E dan K. 9. Bahan ini bergerak merentasi membran plasma melalui resapan ringkas. 10. Molekul berkutub yang lebih besar seperti glukosa dan asid amino serta ion bercas yang kecil tidak boleh bergerak merentasi dwilapisan fosfolipid. Bahan ini merentasi membran plasma dengan bantuan protein pembawa melalui resapan berbantu. 11 Glukosa dan asid amino diangkut merentasi membran plasma dengan bantuan protein...

Words: 1300 - Pages: 6

Free Essay

History Before and After Independence

...Politik Masyarakat pluralistik telah menyebabkan timbulnya fahaman politik dan parti politik yang berbeza. Malaysia berupaya melaksanakan sistem demokrasi dengan berkesan. Demokrasi di negara ini telah berjalan lancar terutamanya semenjak pilihan raya umum pertama tahun 1955, di mana tiga kumpulan etnik utama, iaitu Melayu, Cina dan India telah bersatu untuk mendesak British memberikan kemerdekaan.Selepas era 1960an perjalanan politik terus berkembang dinamik. Kerjasama parti-parti politik dalam pakatan parti pemerintah telah berkembang dengan peningkatan keahliannya, cth penubuhan Barisan Nasional 1974. Dasar-dasar kerajaan berkaitan hubungan etnik melalui formula tolak ansur telah berjaya mengekalkan keharmonian masyarakat di Malaysia.Sebagai contoh, Kerjasama antara kaum telah bermula sejak zaman penjajah. Semua etnik bersatu padu dlm PERIKATAN menuntut kemerdekaan Perlembagaan Perlembagaan merupakan panduan asas kepada perlaksanaan sistem politik di negara ini.Perlembagaan mencatatkan kontrak sosial dipersetujui bersama antara kaum di negara ini. Sebagai panduan asas kepada perlaksanaan sistem politik di negara ini mencatatkan kontrak sosial dipersetujui bersama antara kaum di negara ini. Pertama, berlaku pada zaman pluraliti iaitu janji taat setia dan saling menghormati antara rakyat dan raja. Janji taat setia dan saling menghormati ini diistilahkan sebagai wa’ad.Sosial kedua berlaku dalam konteks masyarakat plural hasil daripada syarat dikenakan oleh pihak British...

Words: 369 - Pages: 2

Free Essay

Bilgi Tanımı

...1.BİLGİ KAVRAMI 1.1. Veri Veri işlenmemiş, ham enformasyon parçacıklarıdır. Veri ve enformasyon, beyin dışından transfer edilen, alınan ve kaydedilen formlardır. Bireyin kendisi tarafından değil, başkaları tarafından daha önce hazırlanmış ve çeşitli kanallardan bireylere aktarılan formlardır. Veri, olay ve olgular hakkındaki birbirinden ayrı nesnel gerçekleri ifade etmektedir. işletmeler açısından verinin anlamı, yapılan işlemlerin belli bir formatla kayıt altında tutulmasıdır. Örneğin; bir müşterinin satın aldığı ürünlerin tutarı, cinsi gibi verilerin kayıt altına alınmasıdır. Burada müşterinin söz konusu ürün veya ürünleri alış nedenleri ile ilgili açıklayıcı bir ifade bulunmaz. Bu kayıtlar isletmenin islerini iyi yönetip yönetmediğini göstermez. Verilerin önemli bir özelliği de kendi baslarına bir anlam taşımamalarıdır. Veri sadece olup bitenlerin bir bölümünü açıklar. . İçinde değerlendirme, yorum yoktur ve karar vermek açısından tek basına güvenilecek bir temel oluşturmaz, fakat karar vermeyi kolaylaştırabilir. 1.2. Enformasyon Enformasyon hakkında pek çok açıklama yapılmıştır. Bu açıklamaların ortak özelliği enformasyonu genellikle belge seklinde ya da görsel veya işitsel bir mesaj olarak ele almalarıdır. Her mesajda olduğu gibi burada da bir gönderici bir de alıcı vardır. Enformasyonun amacı, alıcının bir konudaki düşüncelerini değiştirmek, değerlendirilmesi ya da davranışı üzerinde bir etki yapmaktır. Enformasyon alıcısı, söz konusu bu enformasyonu biçimlendirmek...

Words: 498 - Pages: 2

Free Essay

Paperwork

...ini. Selain itu, pertambahan ahli dari semasa ke semasa bagi meningkatkan kreativiti dalam memenuhi objektif kelab ahli kelab memerlukan satu ruang masa untuk mengeratkan ikatan persahabatan dan persefahaman antara mereka. Justeru, program ini dianjurkan bertujuan melahirkan dan seterusnya mengukuhkan pasukan kerja di Kelab Pidato Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin. 2.0 OBJEKTIF PROGRAM Diantara objektif program ialah: • Untuk meningkatkan semangat berpasukan antara ahli kelab Pidato Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin • Meningkatkan kemahiran kepimpinan diri dan organisasi. • Memupuk budaya kerja yang lebih positif dan pro-aktif • Memperkukuh pasukan kerja dan mewujudkan kumpulan kerja yang lebih dinamik 3.0 BUTIRAN PELAKSANAAN Tarikh pelaksanaan : Program secara berterusan selama 2 hari 15 Julai 2016 - Hari pertama 16 Julai 2016 – Hari kedua Masa : 5.00 ptg - 7.00 ptg Tempat : Bilik Cenderawasih ,Pauh Inn 4.0 KAEDAH PELAKSANAAN • Pemilihan peserta dalam kalangan ahli Kelab Pidato untuk program ini • Pemilihan 2 orang “perunding” bagi menjalankan aktiviti sepanjang bengkel yang berkaliber dan...

Words: 538 - Pages: 3

Free Essay

Bahasa

...Faktor-faktor persekitaran sosial boleh mempengaruhi atau menjadi sumber pembelajaran kepada proses pembentukan tingkah laku seseorang melalui pelbagai corak pembelajaran sosial seperti permodelan, maklum balas, dorongan dan halangan (Azhar 2006). Faktor persekitaran sosial yang dimaksudkan termasuklah elemen-elemen kemanusiaan, seperti pengaruh ibu ibapa, pengaruh guru-guru, pengaruh rakan sebaya dan pengaruh masyarakat, atau juga elemen-elemen bukan kemanusiaan seperti pengaruh pelbagai jenis media yang diterima oleh seseorang semasa menjalani proses kehidupan mereka. Cabaran zaman moden yang melanda masyarakat kita hari ini seperti pengaruh media cetak dan elektronik serta kemajuan sains dan teknologi dalam era dunia tanpa sempadan, telah memburukkan lagi keadaan kerana telah menjadikan sejumlah anggota masyarakat kita hilang jati diri. Perkembangan individu pula dipengaruhi oleh pendedahannya kepada sumber teknologi yang terdapat di alam kehidupannya. Sumber teknologi ini merujuk kepada maklumat-maklumat yang diperolehi daripada bahan-bahan bacaan seperti suratkhabar, majalah, iklan, filem, radio, televisyen dan komputer. Seperti yang kita ketahui bahawa pendedahan kanak-kanak kepada sumber teknologi yang sihat akan meningkatkan kadar perkembangan kognitif, emosi dan sosialnya. Sebaliknya, kanak-kanak yang didedahkan kepada sumber teknologi yang berunsur keganasan, kuning atau kezaliman, akan membentuk sikap yang negatif dan personaliti yang tidak diingini. Pembelajaran...

Words: 442 - Pages: 2

Free Essay

Analisis Jabatan Guru

...pengaruh analisis jabatan terhadap kesiapan mengajar guru di smp negeri 8 mandau, kecamatan mandau – kabupaten bengkalis Tugas individu Mata Kuliah : Filsafat Ilmu Oleh : RINA ANAFITRA NIM :1110247340 PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN POKJAR DUMAI UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU 2012 BAB I PENDAHULUAN A. Pendahuluan Pendayagunaan pegawai di dalam organisasi adalah kunci keberhasilan suatu perusahaan di dalam menghadapi persaingan usaha. Proses pendayagunaan pegawai tersebut dimulai dengan analisis organisasi untuk mengetahui jenis jabatan yang diperlukan. Selanjutnya dilakukan analisis jabatan untuk menyusun uraian jabatan yang diperlukan bagi penempatan dan pembinaan pegawai. Setelah selesai dilakukan analisis jabatan, maka perlu dilakukan evaluasi jabatan untuk menemukan bobot relatif jabatan yang diperlukan dalam penyusunan jenjang jabatan yang bermanfaat dalam penetapan sistem imbalan. Perusahaan yang berhasil menerapkan uraian jabatan dan jenjang jabatan di dalam organisasinya akan memperoleh keuntungan di dalam proses pendayagunaan dan pemberdayaan pegawai. Adanya uraian jabatan yang dihsailkan dari proses analisis jabatan akan memudahkan pimpinan dalam menempatkan, melakukan mutasi, rotasi pada posisi sesuai dengan kualifikasinya yang dibutuhkan untuk keperluan memberikan dan mendelegasikan tugas. Di samping itu uraian jabatan juga diperlukan untuk mengembangkan kompetensi dan karir pegawai sehingga proses pembinaan dapat dilakukan secara efektif...

Words: 3353 - Pages: 14

Premium Essay

Wawasan

...Definasi Wawasan 2020 terkandung di dalam ucapan dasar Mantan Perdana Menteri , Dato’ Seri Dr. Mahatdir Mohammad, di majlis pelancaran penubuhan Majlis Perdagangan Malaysia pada 28Ferbuari 1991.Di dalam kertas kerjanya yang berjudul ‘Malaysia Melangkah ke Hadapan’, Perdana Menteri telah mengemukakan beberapa pandangan beliau tentang arah pembangunan Negara dan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara industri yang benar-benar maju menjelang tahun 2020. Kemajuan ini bukan sekadar meliputi aspek ekonomi, tetapi juga aspek politik, sosial, budaya, psikologi dan kerohanian.Kemajuan ini bukan sekadar tiruan negara-negara yang dianggap majusekarang, tetapi kemajuan menurut acuan negara sendiri. Menurut Perdana Menteri, matlamat menjadikan Malaysia negara maju dan industri tidak akan tercapai sehingga rakyat dan negara mengatasi sembilan cabaran asasi yang strategis, cabaran-cabaran yang telah kita hadapi sejak kelahiran negara ini sebagai Negara merdeka. Cabaran-cabaran ini telah diterima sebagai satu wawasan yang menjadi panduan dalamu saha membangunkan negara.Wawasan ini yang meliputi aspek-aspek dalaman dan luaran juga memberi arah tujuan dan matlamat negara untuk menjadi sebuah negara yang benar-benar maju. Perdana Menteri juga merasakan yang cabaran-cabaran ini boleh dipenuhi dalam masa tiga puluh tahun, iaitu menjelang tahun 2020.Ia dianggap satu jangka masa yang munasabah dan praktikal berasaskan kemajuan dan pembangunan yang telah...

Words: 697 - Pages: 3

Free Essay

Azfa Hanani

...AZFA HANANI Halis Azhan Mohd Hanafiah TEMA Tema dalam novel Azfa Hanani ialah penyamaran yang dilakukan oleh seorang gadis demi menyelamatkan seorang ibu daripada menghadapi tekanan jiwa kerana kehilangan anak kesayangannya dalam kemalangan jalan raya. Azfa Hanani seorang anak yatim piatu sanggup menerima tawaran untuk menjadi Tengku Murni bagi memastikan Datin Maziah yang baru tersedar daripada koma tidak tertekan jika mendapat tahu bahawa anak kesayangannya telah meninggal dunia. PERSOALAN 1. Pengorbanan dalam menempuh kehidupan. a. Azfa Hanani sanggup menerima tawaran Abang Mazran dan Kak Finaz bagi menggantikan tempat Tengku Murni. Kesanggupannya itu juga membolehkan sepupunya mendapat rawatan penyakit lumpuhnya sebagai balasan. b. Azfa Hanani berkorban dengan meninggalkan rakan-rakannya dan keluarga di kampung. c. Azfa Hanani sanggup mengorbankan perasaannya yang tidak selesa tinggal di rumah Datin Maziah. Hal yang demikian kerana Azfa Hanani dapat merasakan bahawa Tengku Muzaffar dan Tengku Datuk Makmur seakan-akan tidak menyukai kehadirannya di rumah itu. 2. Berani mengambil risiko. a. Azfa Hanani seorang gadis yang baru berusia 17 tahun tetapi berani mengambil risiko dengan menyamar sebagai Tengku Murni. b. Azfa Hanani berani mencuba suasana yang baharu, iaitu di rumah baharu, sekolah baharu dan kawan-kawan yang baharu. ...

Words: 2919 - Pages: 12

Free Essay

Cisco

...1 Cisco Notları OSI Referans Modeli Bilgisayar ağları kullanılmaya başlandığı ilk zamanlarda sadece aynı üreticinin ürettiği cihazlar birbirleriyle iletişim kurabiliyordu. Bu da şirketleri tüm cihazlarını sadece bir üreticiden almalarını zorunlu kılıyordu. 1970’lerin sonlarına doğru ISO (International Organization for Standardization) tarafında, OSI (Open System Interconnection) modeli tanımlanarak bu kısıtlamanın önüne geçildi. Böylece farklı üreticilerden alınan cihazlar aynı ağ ortamında birbirleriyle haberleşebileceklerdi. OSI Referans Modeli 7 katman (layer)’dan oluşmuştur. Bu katmanlar sırasıyla; Application Presentation Session Transport Network Data Link Physical Şimdi bu katmanları teker teker ayrıntılı bir şekilde inceleyelim. a ) Application Layer (Uygulama Katmanı): Kullanıcı tarafından çalıştırılan tüm uygulamalar bu katmanda tanımlıdırlar. Bu katmanda çalışan uygulamalara örnek olarak, FTP (File Transfer Protocol), SNMP (Simple Network Management Protocol), e-mail uygulamalarını verebiliriz. b ) Presentation Layer (Sunuş Katmanı): Bu katman adını amacından almıştır. Yani bu katman verileri uygulama katmanına sunarken veri üzerinde bir kodlama ve dönüştürme işlemlerini yapar. Ayrıca bu katmanda veriyi sıkıştırma/açma, şifreleme/şifre çözme, EBCDIC’dan ASCII’ye veya tam tersi yönde bir dönüşüm işlemlerini de yerine getirir. Bu katmanda tanımlanan bazı standartlar ise şunlardır;PICT ,TIFF ,JPEG ,MIDI ,MPEG. c ) Session Layer (Oturum Katmanı): İletişimde bulunacak...

Words: 12053 - Pages: 49

Free Essay

Laperla

...SISTEM DAN LINGKUNGAN PEMASARAN 1.       PENGERTIAN DAN KONSEP PEMIKIRAN SISTEM: Sistem merupakan teori relatif yang berusaha menjelaskan pola keteraturan antar hubungan (interelasi) dan ketergantungan (interdependensi) bagian-bagian atau elemen-elemen yang membentuk secar keseluruhan. Sistem yang terbuka (open system) memungkinkan adanya proses pertukaran subsistem internal dan subsistem eksternal yang berfungsi sebagai output yang dinamik.   SISTEM PERTUKARAN: Secara ringkas pertukaran adalah: *        Melibatkan lebih dari satu pihak *        Masing-masing pihak mampu mengkomunikasikan satu dengan yang lain *        Masing-masing pihak saling memerlukan karena mempunyai sesuatu yang bernilai bagi yang lain *        Mempunyai kebebasan untuk saling menerima atau menolak tawaran masing-masing Pola dan perilaku pertukaran mampu menciptakan suatu sistem pertukaran yang mendasari kegiatan-kegiatan: *        Sistem ekonomi wilayah atau Negara, yaitu pertukaran produk dan jasa antara pemerintah (produsen) dan rakyat (konsumen) *        Sistem pemasaran, yaitu pertukaran produk dan jasa antara pemasar (produsen) dan pasar (konsumen)   SISTEM EKONOMI: Sistem ekonomi adalah struktur dan pola keterkaitan antar pelaku-pelaku ekonomi yang saling melakukan transaksi pertukaran barang dan jasa. Bentuk sistem ekonomi suatu wilayah atau Negara bergerak dari dasar alternatif sistem ekonomi terkendali (planned system) hingga bentuk sistem ekonomi...

Words: 777 - Pages: 4