Free Essay

Ebbe Skammelsøn

In:

Submitted By Annavind
Words 1049
Pages 5
Ebbe Skammelsøn

1. Inddel teksten i tre hovedafsnit. Hvor foregår i hvert afsnit?
Første hoveddel er fra strofe 1 til 6. Handler om Ebbe præsentation. 6-23 handler om brylluppet og han oplever han bliver forrådt. 23-32 handler om drabet Ebbes hævn.

2.. Karakteriserer Ebbe, Peder, Jomfru Adelus, forældrene. Hvad gør de? Hvorfor?
Der gives en kort beskrivelse af personerne. Kun nok så man kan danne sig et billede og en mening om handlingsforløbet.

Ebbe: Arbejder for kongen for at få penge og ære som ønsket. Helten eller rettere sagt antihelten er Ebbe Skammelsøn, som er en nordjysk ung mand, af adelig karakter, som er rejst ud af byen, for at arbejde for kongen. Dette betyder at han er nødt til at forlade sin elskede Adelus. Han er tro imod hende, og egentlig en god ung mand. Da han finder ud af, hans bror har giftet sig med Adelus, vækkes det onde i ham, som ingen ende vil tage. Han ender med at slå sin elskede og sin bror ihjel, mens hans sårer sine forældre dybt. Dette sker pga. at Ebbe ikke kan styre sine følelser af at være blevet forrådt.

Peder: Modstanderen er Peder, som er Ebbes bror. Imens Ebbe er rejst ud af byen, er Peder derhjemme hvor han forelsker sig i Adelus. Han har sat sig for at vinde hende, og lyver dermed overfor hende. Han forråder og svigter sin bror, som er et karakteristisk træk ved ridderviserne.

Ebbe og Peder er hinandens modsætninger, Ebbe er den gode og samvittighedsfulde, som til sidst bliver drevet af galskab. Peder er der imod den onde og løgnagtige, som til sidst bliver drevet af fornuft. Adelus bliver udsat for 3 prøver, hun består den første prøvelse, hvorved hun afviser anklagen om at Ebbe er død. Den anden prøve består i, at hun tror, Ebbe er død, og hun består, idet hun handler ud fra, hvad der var normalt at gøre dengang, nemlig at finde sammen med en anden mand fra slægten. Den tredje og sidste fristelse, består hun idet hun er tro overfor sin ægtemand.

Jomfru Adelus: Heltinden i visen er Adelus, som ignorerer sine egne behov frem for slægtens, dette ses, da hun tror at Ebbe er død, hvor hun i stedet gifter sig med en fra Ebbes slægt. At gifte sig med en anden fra slægten, var meget normalt i middelalderen, hvor man ikke tænkte på det enkelte individ, men derimod på slægten.

Forældrene: Ebbes far kommer fra Thy og er rig og kåd. Han har fem sønner. Hjælperen vises i skikkelse af moderen, for da søstrene beder Ebbe om at gå, ønsker hun at han bliver. Dette er tegn på at hun gerne vil skabe omsorg og harmoni for sin søn. Men hun bliver dybt frustreret i slutningen, hvor Ebbe slår Adelus og Peder ihjel.

3. Hvilke temaer er der i teksten?
- Svigt
- forråde andre
- familie konflikter

4. Hvilken rolle spiller familien i historien?
Slægten i historien betyder ikke så meget, da han ikke har noget imod at dræbe og såre det meste af sin familie. Dog er individet højeste prioritet på alle punkter!
Ebbe føler sig forrådt af sin familie, og eks-forlovede, hvilket krænker hans ære på højeste vis. Så meget, at han faktisk dræber dem for dette, og sårer hans forældre, fordi han sikkert også føler, at de ikke har slået i bordet.
Dette passer ekstremt godt på datidens principper om, at æren kom i første række. Dog også på, at menneskers liv ikke var værdsat ligeså højt, som vi for eksempel har i dag. Vi vil i dag blive smidt i fængsel, hvis vi gjorde sådan nogle ugerninger, som Ebbe gjorde. Dengang var der intet der hed fængsel, og der kunne man slippe for straf, hvis mordet var anerkendt af resten af samfundet. Hvis ikke, blev man jagtet, og led måske samme skæbne.

5. Folkeviserne er en riddervise, fordi den...
- Sætningerne er lange - en sætning pr. vers.
- Rim i 2. og 4. linie i hvert vers, metaforer.
- Folkevisen er som sagt inddelt i 32 strofer hvoraf der er 2 omkvæd i hele visen. Hver strofe har 4 linjer hvor i 2. Og 4. Linje er der ordrim. Der forekommer formelsprog i skikkelse af rim, men ligeledes syrebadsteknikken hvor kun det vigtigste fremstår. Der er ligeledes formel i form af måden som teksten er skrevet på, f.eks. i strofe 24 linje 4, hvor der står: ”Fugl på kviste”.

6. Hvorfor er teksten et “episk digt”?
Fordi der er et handlingsforløb i en kronologisk rækkefølge. Først Ebbe bliver forrådt → bryllup → kaos (slår far ihjel og slår hånden af mor)

7. Hvilken relevans har historien om Ebbe, Peder og Adelus i dag? Kunne det samme ske i dag? Kunne DELE af det samme ske i dag?
Skærer hånden af et familiemedlem.

Inddelingen:
1 (vers 1-2) : Indledning
2 (vers 3-6) : Ebbe bliver forrådt.
3 (vers 7-9) : Ebbe opdager, at han er blevet forrådt.
4 (vers 10-23) :Ebbe vender hjem og ser tingenes tilstand.
5 (vers 24-25) :Ebbe beslutter at tage hævn.
6 (vers 26-32) :Ebbe tager hævn.

FORSVARSTALE:
Ebbe du var væk og vi vidste ikke hvor du var. Måske var du død. Så jeg valgte at spørge din forlovede om lov til at gifte sig med mig så vi kan forene Adelus og vores slægt.
Jeg Peder, som den ældste søn af slægten kan tilbyde Adelus flere ting end du kan, og det ved du. Jeg er jo arving af gården, og hvis du i virkeligheden elsker Adelus vil du give slip, for hendes egen skyld.

Adelus handlede jo bare ud fra hvad der er normalt at gøre, og det er jo at finde sammen med en anden fra slægten. Hun troede du var død, og så kom hun til mig og søgte ly. Jeg var der for hende. DU var bare væk. Vi blev forelskede, og levede lykkeligt - indtil du dukkede op igen. Måske jeg var jaloux på dig.. MÅSKE. Men hvis du ikke havde rejst væk og bare forsvandt, så ville dette ikke være sket. Synes ikke dette kan være min skyld. Det eneste jeg gør, det er at opretholde samfundet.

Ebbe du ser ikke klart lige nu pga. din smerte, men med tiden vil du opdage at dette er det bedste for slægten.

Similar Documents

Free Essay

Stay Away

...1. Jeg vil gerne undersøge hvordan middelalderen var og hvordan riddernes kultur var. Jeg kom frem til at normer og ære var noget som var vigtig i ridderkulturen og fundet frem til hvordan et typisk ridder liv var. 2. Jeg synes min opgave er god, fordi jeg følger at min analyse af Ebbe Skammelsøn var speciel god. Mindre godt må jeg sige at det er min konklusion som jeg ved er en meget vigtig del. Jeg føler jeg ikke har skrevet nok og at den måske bare ikke er skrevet helt færdig. 3. Jeg føler at denne arbejdes gang var god, måske var jeg lidt sent om at komme i gang med den, men jeg blev færdig og fik udfyldt alt det jeg kunne. 4. Jeg har lært at man skal give sig god tid til sådan en stor opgave og at bøger er vigtigere end man tror. Også fordi at dette er en god øvelse til den afgørende SRP opgave i 3.g 5. I historie har jeg set film ( på klassen også ), læst bøger og brugt nettet. Og i dansk jeg brugt Systime og vores udleveret ark og kompendier. 6. Altså analyse af Ebbe skammelsøn har jo vist mig nogle historiske ting som jeg har overført over til historie delen i min tekst. Og når man bruge begge fag på samme tid så kan man hjælpe sig selv med at finde ting i det danske og bruge det i historie og omvendt. 7. I historie skriver jeg om religiøse højdepunkter, korstoge og hvordan sådan en ridder boede, påklædte sig og opførte sig. Mens i den danske delfinder jeg ud af, igennem en tekst, hvilke normer man havde, hvad de brugte tid på og hvad de gik...

Words: 312 - Pages: 2

Free Essay

Hygvft

...Middelalder(1100-1500) Der hersker ikke enighed blandt eksperterne om en fælles afgrænsning af middelalderens periode. Starten af Middelalderen ses i de fleste sammenhænge som den periode hvor hovedreligionen i Danmark overgik fra den nordiske mytologi til kristendommen. Kristendommen var allerede indført i store dele af Europa, og for at undgå erobringer blev den ligeledes indført i Danmark. Befolkningen var på dette tidspunkt en meget homogen gruppe. Dette skyldes at de havde en meget stor fælles ting, nemlig kristendommen. ”Den Kristne Enhedskulter.” I samme periode ændrede den danske konge med støtte fra kirken, status fra at være høvding til egentlig statsleder. Det feudale samfund begyndte langsomt at træde ind. Feudalismen var en måde at indrette sam­fun­det på, som dannede grundlaget for den middelalderlige samfundstype, feudalsamfundet. Ordene feudalisme og feudal kommer af det middelalderlatinske ord feudum, som lån og henviser til at jordejerene(Kongen) lånte jord til folk. Til gengæld for lenet skulle dets modtager fx hjælpe kongen i krig og/eller yde kongen andre tjenester. Samfundets opbygning kan fremstilles: Gud er, som altings skaber, den egentlige ejer og absolutte myndighed i riget. Hans statholdere på jorden er kongen og kirken og deres opgave er at arbejde for at realisere guds planer med verden. Kongen skulle tage sig af alt jordisk konkret, og kirken skulle være kongens vejleder. Økonomien var i Danmark og i resten af Europa hovedsageligt...

Words: 744 - Pages: 3