...berjudul “Pelangi Jingga” menceritakan kisah cinta antara Jingga, Vincent, dan Ello yang sama-sama berawal dari sebuah persahabatan. Awalnya Ello merupakan teman baru Jingga yang kini menjadi sahabat Jingga. Ello yang baru 4 bulan bersekolah di sana mengenal Jingga ketika Miss Rita menyarankannya untuk belajar materi yang tertinggal dengan Jingga. Selain Ello, Jingga juga memiliki teman tomboy yaitu April. Ello dan Jingga tak jarang bertengkar namun itu yang menyebabkan mereka semakin dekat dan berkat perhatian Jingga, Ello menyimpan perasaan lebih terhadap Jingga. Rasa rindu Jingga dengan Vincent akan terhapuskan karena rencananya Vincent akan datang ke Indonesia menghadiri peresmian gallery baru ayannya sekaligus ingin bertemu Jingga. Kedatangan Vincent bertepatan dengan hari ulang tahun Ello, tapi sebelum menemui Vincent, Jingga sempat memberi kejutan kepada Ello dan Ello berniat mengungkapkan isi hatinya namun hal itu terurungkan olehnya. Ketika berlari menuju gallery karena tak ingin telat bertemu Vincent, Jingga tertabrak mobil “Marcedes Benz Kuning” menghantamnya dan Jingga terpelanting ke jalan aspal. Mobil itupun melaju kencang meninggalkan Jingga yang berlumuran darah. Didapati dirinya di UGD dengan tubuh yang terasa masih remuk dan kepala agak pening ketika tersadar dari koma. Bebrapa bagian tubuhnya mengalami cidera berat sehingga tidak memungkinkan untuk masuk sekolah. Selama di rumah sakit Ello selalu setia memberi dukungan dan semangat tapi Jingga hanya memikirkan...
Words: 1157 - Pages: 5
...gente o lo que los que estaban en reino pensaban que era bien para ellos. En España había muchos reinos pequeños había reinos de judíos, cristianos, y musulmanes. En la época de la conquista de granada había 250 anos de donde no había reino conflicto entre los reino musulmán y el reino cristianos. Pero lo católicos Fernando e Isabela pensaron diferente cuando vino a los reinos de Granada; ellos querían hacer algo porque sentían que necesitaban a conquistar el reino de Granada. Ellos hicieron una propaganda que decía que tienen que tomar a Granada. Lo presentaron como un conflicto de religión como si fuera una cruzada. En el 1516 se convierte en rey Carlos V. Carlos V no hablaba español, el traía un ideología que hereda de su familia los Habsburgo’s. La ideología fue que todos en el Imperio Romano tenían que convertirse en cristianos. Pienso que si ellos fueran a dejar los reinos como eran en el futuro nunca hubiera problemas entre ellos, pero ellos pensaban que todos fueran cristianos no hubiera problemas con las religiones. El rey Carlos V dijo a la gente para que lo ayuden que todos deben ser cristianos, les dice ellos son descendientes de los visigodos so es su destino para que todos sean cristianos. El emperador se bestia como los romanos se vestían y tenia una característica muy diferente a los de los otros reyes. La convivencia que había no ocurría problemas entre los cristianos y los musulmanes ellos se llevaban bien hasta el momento que el rey propuso las nuevas reglas...
Words: 437 - Pages: 2
...comunicación y el trabajo en equipo pero todo eso no es útil si no utiliza las combinaciones entre los empleados. Es muy importante que este motivándolos a la hora de sacar las órdenes. Ellos funciona de esta manera especifíquele unas metas y trate de ponerlos como a competir pero en equipo por ejemplo la cocina vs servicio todo eso pero cumpliendo los procedimiento. Lo que yo utilizaba era que el de servicio no puede estar esperando tanto que la comida salga ya que este restaurante es un fast food y hay que servirle rápido al cliente. Siempre debes estar vigilando al que está en las carnes y fritos que si no estás pendiente se queda sin carne y las carnes tardan 5 minutos en hacerse y estaríamos dando un mal servicio. El equipo que está en la línea de ensamblaje es uno bastante bueno solo este pendiente por que ellos a veces por ser más productivos quieren saltarse algunos procedimientos. En la parte de la comunicación yo acostumbraba a hacer reuniones por lo menos una vez por semana solo para refrescarles las metas y felicitarlos por la labor en la semana y dándole espacio para que ellos expresen sus ideas, inquietudes, problemas entre ellos y como grupo resolverlos. También a ellos le gusta que le hablen claro como ellos dicen solo trata de a veces usar algunas de las palabras que ellos usan para que ellos puedan entenderte. Solo me queda decirte que tienes uno de...
Words: 375 - Pages: 2
...comunicación y el trabajo en equipo pero todo eso no es útil si no utiliza las combinaciones entre los empleados. Es muy importante que este motivándolos a la hora de sacar las órdenes. Ellos funciona de esta manera especifíquele unas metas y trate de ponerlos como a competir pero en equipo por ejemplo la cocina vs servicio todo eso pero cumpliendo los procedimiento. Lo que yo utilizaba era que el de servicio no puede estar esperando tanto que la comida salga ya que este restaurante es un fast food y hay que servirle rápido al cliente. Siempre debes estar vigilando al que está en las carnes y fritos que si no estás pendiente se queda sin carne y las carnes tardan 5 minutos en hacerse y estaríamos dando un mal servicio. El equipo que está en la línea de ensamblaje es uno bastante bueno solo este pendiente por que ellos a veces por ser más productivos quieren saltarse algunos procedimientos. En la parte de la comunicación yo acostumbraba a hacer reuniones por lo menos una vez por semana solo para refrescarles las metas y felicitarlos por la labor en la semana y dándole espacio para que ellos expresen sus ideas, inquietudes, problemas entre ellos y como grupo resolverlos. También a ellos le gusta que le hablen claro como ellos dicen solo trata de a veces usar algunas de las palabras que ellos usan para que ellos puedan entenderte. Solo me queda decirte que tienes uno de...
Words: 375 - Pages: 2
...Para el le compre.... | El se cayó. | ellos | les/se | Para ellos les compre. | Ellos se cayeron. | ustedes | les/se | Para ustedes les compre. | Ustedes se cayeron. | nosotros | nos | Para nosotros nos compre. | Nosotros nos caímos. | | | | | Repaso de Complementos Directos Yo quiero ver una película. --> Yo lo quiero ver. Nosotros perdimos la taquilla. --> Nosotros lo perdimos. A el le encanta el arroz. --> A el le le encanta. (ESTO NO SE DICE EN ESPANOL) --> A el se le encanta. Ustedes les gusta ser ricos. --> Ustedes le les gusta. --> Ustedes se les gusta. A ellos les olvido mi cumpleaños. ---> A ellos le les olvido. --> A ellos se les olvido. María da una manzana a Juan. --> María le la da. --> María se la da. Ejercicios: Simplifica las oraciones. Ejemplo: Nosotros compramos una alfombra para ti. * Nosotros te compramos una alfombra. * Nosotros te la compramos. Yo trae una sopa para ustedes. * Yo les trae una sopa. * Yo se lo trae. Ejercicios: 1. Tu dejaste un pedazo de pizza para mi. 2. Raul compro las taquillas para nosotros. 3. Traimos el regalo para ustedes. 4. Yo cocine un desayuno por ti. 5. Yo robe la joyería para ustedes. Unas mas dificiles 6. Nosotros casamos uno al otro para ganar la competencia y para convencer a los jueces. (We married each other to win the contest and to convince the judges.) 7. Ellos dicen que quieren uno al otro, pero en...
Words: 314 - Pages: 2
...Repaso: Capítulo 3 Me llamo____________________________Hoy es___________el____de___________ In order to do well on the chapter 3 test, you will need to know well the following: 1. Chapter 3 vocabulary 2. Conjugation of –AR verbs, including JUGAR 3. Conjugation and use of the verbs QUERER and IR 4. Use of the verb GUSTAR to express “liking to do something.” 5. Contraction of a el = al I. Complete each question with the correct form of the given verb. Then complete each response with the correct form of the same verb. 1. ¿Dónde (trabajar)___________________________tus padres? _______________________________en Boston. 2. ¿Con qué frecuencia (nadar)___________________________tú? Casi siempre_________________________cuando hace calor. 3. ¿Qué (querer)_________________________hacer Juanita? _____________________________ir al parque. 3. ¿Con qué frecuencia (practicar)_________________________tú el fútbol? _______________________________el fútbol todos los días. 4. ¿(Descansar)__________________________vosotros cuando hace mal tiempo? Sí, ____________________________cuando hace mal tiempo. 5. ¿(Platicar)____________________________usted en línea los fines de semana? No, casi nunca____________________________en línea. 6. ¿(Jugar)__________________________ustedes al béisbol? Sí,________________________________todos los días...
Words: 1099 - Pages: 5
...cantidad de madera de caoba, su producto único, es limitado y está siendo amenazado por los incendios forestales, la tala ilegal, etc. Guajilote, aunque tiene sus limitaciones, es un tipo de negocio que se debe promover en todos los países en vía de desarrollo en donde las personas de escasos recursos necesitan nuevas maneras de buscar empleos ya que esta compañía brinda empleos en cual el gobierno no tiene que interferir, son autosustentables, les da mucho más dinero a los hogares de las poblaciones con poca educación, protege al ambiente y obedece las normas de responsabilidad social corporativa. III. Tipo de Ventaja Competitiva Guajilote Cooperativo Forestal no usa una estrategia de ventaja competitiva explicita o intencional ya que ellos son campesinos de Honduras que no tienen una educación formal o conocimiento alguno de administración de empresas. Aunque, se puede deducir los...
Words: 1948 - Pages: 8
...Juan Alonso. Sin embargo, solamente Francisco Castelli fue tomado en custodia. Maria Josefa y Eduardo fue en el vuelo lo que estaba viniendo de México y en este vuelo hay cajas con figurillas mayas. Pero, las cajas habían sido firmadas a Francisco Castelli para que Francisco pudiera sacar las cajas cuando llegaron en Buenos Aires. En el aeropuerto, La policía le dice a Francisco que ellos tienen una autorización para su detención para la exportación de los objetos ilegales del arte del interés nacional. La policía no tenia bastante evidencia para tomar Parodi o Álvarez en custodia con Señor Castelli. La policía había mirar las acciones del Juan Alonso, Maria Josefa, y Eduardo mientras las tres fueron en la Yucatán en México. La policía se hace muy sospechosa de las tres en México y los siguieron alrededor. Las policías tenían buena razón para creer que los tres estaban implicados en la exportación de las figurillas, pero ellos querían descubrir la persona que estaba a cargo de la operación. Ellos decidieron para seguir Maria Josefa y Eduardo en el avión a Buenos Aires para ver lo quien ellos divulgaban a. Sin embargo, cuando Maria Josefa y Eduardo bajaron del avión y fueron saludados por Francisco Castelli, las policías sabían que el era la criminal. Los informes están diciendo que Maria Josefa y Eduardo Álvarez pasaron con muchos de apuro para volver a Buenos Aires con los objetos. Pero, a pesar de sus apuros, los dos se parecieron...
Words: 402 - Pages: 2
...entusiasmo del crecimiento están a la sombra de descenso. Otras, que se piensan sazonar como industrias en crecimiento, han parado verdaderamente crecer. En cada caso la razón del crecimiento es amenazada, es aflojada, o es parada no porque el mercado se satura. Es porque ha habido un fracaso de la administración. PROPOSITOS DECISIVOS El fracaso es en la cima. Los ejecutivos son responsables de ello, en el último análisis, son los que tratan con punterías y políticas anchas. Así: Los ferrocarriles no pararon crecer porque la necesidad de el transporte de pasajero y flete disminuyeron. Eso creció. Los ferrocarriles tienen problemas hoy no porque la necesidad fue llenada por otros (coches, los camiones, los aviones, aún teléfonos), pero si porque no fue llenado por los ferrocarriles sí mismos. Ellos permiten que los otros se lleven a sus clientes porque ellos se asumieron a sí mismo estar en el negocio ferroviario antes que en el negocio del transporte. La razón de que ellos definieron su industria equivocadamente era porque ellos eran orientados al ferrocarril en vez de orientado al transporte; ellos eran producto-orientados en vez de cliente-orientados. Hollywood...
Words: 11529 - Pages: 47
... era 4 años y David era 7 años. De vez en cuando por las noches ellos dejaban a los niños con una niñera y se iban a “la cita de la noche” para divertirse. Era la primavera del 1998. Era el siete de mayo, el dia de cumpleaños de Claire. Paul decidió a hacer una sorpresa a Claire y llevarla a un restaurante italiano muy famoso en San Jose. Por la noche se vistieron y cuando la niñera vino, salieron de la casa. Eran las 7.30 cuando llegaron al restaurante . Claire era muy contenta de ver su restaurante favorito. Al entrada, el portero les saludó y les pidió su numero de reserva. Paul le dijo que era la primera vez que vinieron a ese restaurante y ellos no sabian que deben dar una reserva. El portero les dijo que no había ninguna mesa libre porque los clientes hacian las reservas desde un mes antes. Paul se fue a un camarero y le dijo que el condujo una larga distancia para hacer una sorpresa a su esposa para su cumpleaños. El camarero le dijo que si querían, podían esperar en el bar para ver si alguien cancelará su reserva. Mientras esperaban en el bar, una camarera llamaba el apellido “Fosters”. Súbitamente Paul le dijo que ellos eran “Fosters”. Claire dijo que no era una buena idea tomar la reserva de otra familia, pero al mismo tiempo ella quería mucho degustar la comida italiana. Después de sentarse, ellos pidieron la especialidad de la casa. Una hora más tarde, mientras ellos estaban hablando y comiendo , cuatro camareros se acercaron a su...
Words: 363 - Pages: 2
...ved pronomener) Y cambia la palabra subrayada a un pronombre personal. Utiliza § 11.1. (Analyser sætningerne og skift det understregede ord ud med et personligt pron.. Brug § 11.1) 1. Nicolás y su madre viajan a Santiago. X X Ellos viajan a Santiago. 2. Gastón come una pizza. X ∆ Èl la come. 3. Sofía da dinero a sus hijos. X ∆ ☐ Ella se lo da. 4. Nicolás ama a Maribel. X ∆ Èl le ama. 5. El profesor da una tarea a Nicolás. X ∆ ☐ Èl se la da. 6. Nicolás y sus amigos compran libros. X ∆ Ellos los compran. 7. Maribel bebe un refresco. X ∆ Ella lo bebe. 8. Pablo Neruda es un poeta importante. X Él es 9. Sofía envía una carta a Nicolás. X ∆ ☐ Ella se la envía 10. Los amigos de Nicolás comen tres bocadillos. X ∆ Ellos los comen 11. Isabel Allende...
Words: 337 - Pages: 2
...Para Castells, el poder es “lo que constituye las fundaciones de la estructura de la sociedad” es por ello que afirma que “Quien tiene el poder organiza las reglas del juego”, donde el poder mismo define, selecciona o controla, pero este juego no es solo el político también incluye la tecnología, cultura, el mercado económico, etc. Sin embargo, frente a este poder (que no es único, sino variados y relacionados entre sí) siempre va a existir un contrapoder, los dos confluyendo en la misma sociedad a través de la dominación y la resistencia. Esta es una ley que siempre va a existir: donde halla poder, también se hallará el contrapoder, siendo este la capacidad del actor social para resistir y desafiar las relaciones de poder que están institucionalizadas. Ante esta lucha constante, el poder libra una batalla constante con el fin de manipular la mente de las personas a través de la comunicación y la información, siendo nosotras, las personas, los objetos de poder. Esta batalla se da a través de la comunicación socializada, la cual afecta a la sociedad y no solamente a unos cuantos, siendo efectiva en la sociedad red, donde la estructura social esta compuestas por redes de comunicación, afirmando Castells que las relaciones de poder se constituyen el ámbito de la Comunicación. La teoría Comunicativa del poder que propone Castells abarca a todas las redes (político, económico, tecnológico, cultural, etc.) y sus interrelaciones, pero se centra en el poder político. En base a...
Words: 517 - Pages: 3
...PARTE 2 1. ANÀLISIS SITUACIONAL 1. ANÀLISIS PESTEL El entorno político, es favorable para el desarrollo de negocios e inversiones al haber una gobernabilidad adecuada como una estructura de gobierno descentralizada lo que favorece la asignación de presupuestos El entorno económico muestra una evolución positiva basada en el crecimiento y desarrollo económico en nuestro país, lo que significa que el producto bruto interno (%) se ha expandido con una tasa sostenible de 6% en promedio, ello significa que la economía peruanas serás sostenible [pic] Figura 2 El entorno social está mejorando debido a los impactos del crecimiento económico sostenible en los últimos diez años, como producto de ello es que la población local y nacional se ha estratificado , como producto de ello se puede apreciar que se ha fortalecido la clase media y emergente y con ello se intensificará los gustos y preferencias [pic] Figura 3 EVOLUCION DE NIVEL SOCIECONOMICO EN EL PERU: 2012 El entorno tecnológico El entorno tecnológico es uno de los más intensos en materia de tecnologías de información y comunicación basadas en nuestra elevada captciòn de instrumentos de tecnologías tal como se puede apreciar en la tabla 1 en donde se estima una elevada expansión de los medios tecnológicos de comunicación. ...
Words: 540 - Pages: 3
...de una lengua a la otra en un fonológico y morfológico; 2) la adaptación de algunos elementos léxicos de una lengua a otra semánticamente; y 3) el fenómeno de cambio de los códigos (Rothman and Rell, 2005). Unos ejemplos de estas subdivisiones son los préstamos de palabras como ‘super-marketa’, ‘babi-siter’, ‘lunchear’, etc. Aunque el spanglish era el puente que unió a la comunidad latino a los Estados Unidos, hablantes de inglés criticaron que el spanglish era jerga y un peligro para el español tradicional. Mientras que todos piensan que hay sólo una forma de spanglish, en realidad hay dos formas diferentes. La primera forma son nativo hablantes que introducen vocabulario de inglés en sus usos de español. Sin embargo, ellos no hablan spanglish. Ellos están aprendiendo a adaptarse a la cultura y la sociedad sin dejar de hablar el español. Deben ser llamados...
Words: 1053 - Pages: 5
...esta respuesta no te va a gustar, tu vendrás a mí y me darás un millón de excusas, le vas a echar la culpa a la música que escucha, a las películas que ve, a los libros que lee (si es que lee), a la violencia que transmite la TV, al sistema educativo, o a la presión que ejerce la sociedad (o sus amigos), créeme, lo he escuchado miles de veces así es que has a un lado la indignación y piensa en esta verdad: Tus hijos son producto de tu paternidad (de tu manera de educarlo). 2.- NO HAY CONSECUENCIAS DEL MAL COMPORTAMIENTO. Los padres dejan hacer a sus hijos lo que quieran, con muy poca información de lo que es aceptable y lo que no lo es. Si ellos hacen algo mal, no hay consecuencias por el inaceptable comportamiento. Algunas veces decimos: "si haces esto te va a pasar aquello", y si no haces aquello te va a pasar esto", después ellos no hacen lo que tienen que hacer y no pasa nada, no cumplimos la promesa de las consecuencias advertidas. Sabes en que se convierte un padre que no cumple con las consecuencias advertidas?, en un MENTIROSO; y eso justamente aprenden nuestros hijos, a mentir. 3.- TU LES DICES A TUS HIJOS QUE SON ESPECIALES. Quizás no vas a estar de acuerdo conmigo en esto, créeme que a mí también me resultó difícil entenderlo y aceptarlo, pero es una realidad. Si tu eres de los que actualmente cree que su pequeño ángel es especial, lamento decirte que no lo es; si tu le dices a tus hijos que son especiales muy constantemente, los perjudicas más que ayudarlos...
Words: 959 - Pages: 4
