...Documento descargado de http://www.elsevier.es el 09/11/2015. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato. Revisión teórica de la reputación en el entorno empresarial Theoretical review of reputation in the business environment Inocencia Martínez * Isabel Olmedo ** Sumario: 1. Introdución. 2. Definición del concepto de reputación corporativa. 2.1. Conceptualización académica de la Reputación empresarial. 2.2. Enfoques teóricos de estudio de la reputación. 2.3. La reputación como un recurso, una capacidad dinámica y un activo intangible. 2.4. Otras características de la Reputación. 3. Dimensiones de la Reputación empresarial. 4. Beneficios de la Reputación. 5. La influencia de la Reputación de la empresa en los resultados empresariales. 6. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Recepción del original: 07/03/2008 Aceptación del original: 25/03/2010 RESUMEN: La reputación ha tomado una creciente importancia tanto en el ámbito académico como empresarial en los últimos años. Sin embargo, no existe unanimidad en cuanto a su definición y su consideración como recurso y capacidad, dado el gran número de trabajos que sobre este concepto se han desarrollado. Esta confusión exige un estudio pormenorizado del concepto y de sus características, que ayuda a clarificarlo y a identificar los principales beneficios que genera, así como su relación con los resultados empresariales. Palabras clave: Reputación, ventaja...
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...1. IDENTIFICAR CONDUCTAS Bob Knowlton fue designado como jefe de proyecto del laboratorio de fotones de Simmons Laboratories, hace dos años. Le agradaba quedarse después de la jornada de trabajo en su oficina, para leer y meditar. Un día, que se encontraba descansando en su escritorio, entro un joven desconocido, presentándose como Simon Fester, el no era ningún cliente, y dijo ya haber comentado acerca del trabajo de Knowlton junto con Jerrold, su jefe. Knowlton enseño los resultados preliminares de una prueba que estaban realizando, pero Fester se quedo concentrado en las graficas, y respondía que dichos gráficos se parecían a una superficie de Jennings, lo que Knowlton asintió con la cabeza, aunque no tuvo idea de lo que hablaba. Knowlton se sintió molesto con el comentario de Fester, le dijo que irían a ver el experimento, ofuscado guardo las graficas en su cajón, y salieron de la oficina. Al día siguiente Knowlton se dirigió a la oficina de Jerrold, y le comento que quería hablar sobre Fester, a lo que su jefe le pregunto que es lo que pensaba de él, Knowlton respondió que lo consideraba una persona lista y competente. Jerrold conto que lo habían contratado, que tenía muy buenos antecedentes, y que podría pasar algún tiempo con Knowlton, aunque este asintió y con gusto acepto, no quería que lo coloquen en su espacio, por lo que se le considera una persona poco asertiva, ya que no da a conocer sus sentimiento y pensamientos sinceramente. Knowlton regresó al laboratorio...
Words: 3277 - Pages: 14
...CURSO FACULTAD DE PSICOLOGÍA PRÁCTICA OBLIGATORIA DE PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS Y DE LAS ORGANIZACIONES - ESCALAS DE CLIMA SOCIAL DE MOOS Aplicación, corrección, presentación de resultados y elaboración del informe INDICE 1.INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..……….pag. 3 2.PRESENTACIÓN DE LAS ESCALAS DE CLIMA SOCIAL……………………..pag. 4 2.1 ESCALA DE CLIMA SOCIAL ESCOLAR (CES)…………………….…pag. 5 2.1.1 DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA………………………………pag. 6 2.1.2 FORMA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN…………pag. 8 . 2.2 ESCALA DE CLIMA SOCIAL FAMILIAR (FES)……………………….pag. 9 2.2.1 DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA……………………………….pag. 9 2.2.2 FORMA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACION……….…pag. 11 . 2.3 ESCALA DE CLIMA SOCIAL LABORAL (WES)…………...……….…pag. 12 2.3.1 DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA……………………………….pag. 12 2.3.2. FORMA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACION………….pag. 14 3. MÉTODO: descripción detallada de los participantes de la práctica ………….....…pag. 15 4. CONCLUSIONES…………………………………………………………………...pag. 29 5. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….pag. 30 1. INTRODUCCIÓN La noción de conciencia colectiva se refiere a las creencias compartidas y a las actitudes morales que funcionan como una fuerza unificadora dentro de la sociedad.1 Esta fuerza se encuentra separada y es, generalmente, dominante en comparación con la conciencia individual. Según esta teoría, una sociedad, una nación o un grupo constituyen una entidad que se comporta como un individuo global. La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados...
Words: 5315 - Pages: 22
...Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo, Universidad del Este MANA 210 Teoría Administrativa MANA 210 TEORIA ADMINISTRATIVA Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2010 Derechos Reservados Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Preparado con la colaboración de: Prof. Luis M. Ramírez, MA 2004 Revisado Rosa María Berlingeri Bruno,M.A. 2010 MANA 210 Teoría Administrativa 2 Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana TABLA DE CONTENIDO INFORMACIÓN DEL CURSO -------------------------------------------------------------------------------------- 4 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 TALLER DOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 TALLER CINCO ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 ANEJOS...
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...CCCXLVII • MARTES 20 DE NOVIEMBRE DE 2007 • SUPLEMENTO DEL NÚMERO 278 MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA 19884 REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA Suplemento del BOE núm. 278 Martes 20 noviembre 2007 PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD 3 Suplemento del BOE núm. 278 Martes 20 noviembre 2007 INTRODUCCIÓN I 1. Con la aprobación del Plan General de Contabilidad por el Decreto 530/1973, de 22 de febrero, España se incorporó a las tendencias modernas sobre normalización contable. Posteriormente, la incorporación de España a la hoy Unión Europea trajo consigo la armonización de las normas contables vigentes en aquel momento con el Derecho comunitario derivado en materia contable, en adelante Directivas contables (la Cuarta Directiva 78/660/CEE del Consejo, de 25 de julio de 1978, relativa a las cuentas anuales de determinadas formas de sociedad y la Séptima Directiva 83/349/CEE del Consejo, de 13 de junio de 1983, relativa a las cuentas consolidadas). El cauce legal y reglamentario empleados para alcanzar dicha convergencia fueron, respectivamente, la Ley 19/1989, de 25 de julio, y el Real Decreto 1643/1990, de 20 de diciembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de 1990. A partir de ese momento se incardina en el seno del Derecho Mercantil español un auténtico Derecho Contable que ha dotado a la información económico-financiera de un marcado carácter...
Words: 130831 - Pages: 524
...PROGRAMA MBA UNIVERSIDAD DE CHILE SESIÓN 5 GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO MOTIVAR A LOS EMPLEADOS Para uso exclusivo de los alumnos del Curso Gestión de Capital Humano. 2008. Incremento de la motivación y del desempeño En grupos de enfoque recientemente dirigidos en el Intermountain Health Care (IHC), organización establecida en Utah, EUA, para el cuidado de la salud con más de 23,000 empleados, reveló que la mayoría de los trabajadores de primera línea no abandonarían sus trabajos a menos que otro empleador les ofreciera un incremento de 20% en su salario y un aumento de 30% en prestaciones. Tal compromiso y motivación hacia el empleo es un artículo extremadamente valuado en nuestra economía actual. La mayor parte de las organizaciones luchan por retener a sus mejores empleados y motivarlos para que tengan un alto rendimiento. Los comentarios de tres de los trabajadores de primera línea en el IHC revelan que su compromiso había sido ganado mediante el ambiente de trabajo motivador y gratificante que experimentaban, y que los valores de IHC refuerzan (entrevista con Alison Mackey.) "Nunca había trabajado en un lugar donde la gente estuviera tan preocupada por sus empleados. Y debido a esto podemos dar la vuelta y dar lo mismo a nuestros clientes". "Pienso que (IHC) es un sistema que se preocupa por sus empleados y como resultado de esto atrae trabajadores con conocimientos y experiencia sólidos en cuanto a la técnica y basados en la persona". ...
Words: 19448 - Pages: 78
...Peñaloza Fecha de entrega: 15 de abril de 2014 Presentación de mi rol Alumna: Yasna Ríos Rol predominante: Implementador Descripción: práctico, de confianza, eficiente, transforma las ideas en acciones y organiza el trabajo que debe hacerse. Desempeño de mi rol dentro del equipo: - Después de cada clase de los días martes y posterior a terminar con los cuidados de mi hija, (9:00 pm) centro toda mi atención en el proyecto social, destino una hora a trabajar en el - Organizando las decisiones tomadas -Buscando maneras más practicas de llevarlas a cabo -Determino fechas y horas en que se puedan realizar coordinando tiempos de cada uno de los integrantes vía facebook, en el grupo que se creó (3+1). -En las reuniones anoto las ideas de mis compañeros y en mi casa las evaluó y busco un objetivo en común entre todas las sugerencias. -Después de la clínica de los días viernes, en el intercambio de hora, traspaso a mi cuaderno todo lo conversado en la ayudantía ya sea ideas, objetivos, metas decisiones, estrategias, formas de trabajar, acuerdos, etc., las ordeno y organizo para posteriormente trascribirlas a un documento Word que es subido al grupo de facebook para que sea de conocimiento de cada uno de los integrantes del equipo y así podamos trabajar con mayor efectividad. -El momento más concreto en que resalta mi rol dentro del equipo es justamente en las instancias de reunión grupal, pues es ahí que...
Words: 2790 - Pages: 12
...Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Económicas Escuela de Estudios de Postgrado Maestría en Administración Financiera Análisis Empresarial y Toma de Decisiones MSc. Armando Melgar Plan Estratégico de Desarrollo “Santa Victoria” Ing. Carlos Sandoval Lic. Faustino del Cid Lic. Eric Prado Lic. Antonio del Cid Ing. Jorge Orozco Lic. Yesenia Carreto Guatemala, abril del 2014 “El desarrollo es el nuevo nombre de la paz…” Juan Pablo II Introducción Santa Victoria es una comunidad olvidada por el desarrollo y educación, presenta muchas deficiencias en aspectos básicos de la vida diaria de la comunidad. La falta de desarrollo de la comunidad muestra el desinterés de la misma población y de las personas en puestos clave, pero no solo demuestra falta de interés sino falta de educación y sobre todo de orientación en los aspectos organizacionales para la comunidad. Santa Victoria, tiene un panorama difícil, ya que tiene un alto grado de analfabetismo y de pobreza extrema, lo cual dificulta las acciones que pobremente se han realizado hasta el momento. Además, por la falta de inclusión del sector indígena, la población presenta cierta resistencia a cualquier actividad que ellos perciban como de beneficio para otros sectores pero no para ellos. La principal barrera que debe vencer cualquier grupo que tenga interés en el desarrollo de santa victoria es la actitud que presenta la población, ya que la población indígena...
Words: 6451 - Pages: 26
...Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo, Universidad del Este MANA 210 TEORIA ADMINISTRATIVA Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2010 Derechos Reservados MANA 210 Teoría Administrativa Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Preparado con la colaboración de: Prof. Luis M. Ramírez, MA 2004 Revisado Rosa María Berlingeri Bruno,M.A. 2010 MANA 210 Teoría Administrativa 2 Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana TABLA DE CONTENIDO INFORMACIÓN DEL CURSO -------------------------------------------------------------------------------------- 4 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 TALLER DOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 TALLER CINCO ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 ANEJOS -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
Words: 9574 - Pages: 39
...Caso ISA, Perú. 1. Valoración Global de la Situación: Interconexión Eléctrica S.A. es un grupo empresarial, el cual fue creado el 14 de Septiembre de 1967, como una empresa nacional de servicios públicos, vinculada al Ministerio de Minas y Energía, su cede se encuentra en la ciudad de Medellín y su actual presidente es el señor Javier Gutiérrez desde 1992. Algunas características de ISA serán presentadas a continuación. • Propósito: La construcción, el mantenimiento, y la administración de la red de transmisión de alto voltaje del país, es una empresa de servicios, no de productos. • Sector: Minas y Energía. • Visión: planear la expansión del sistema de generación, transmisión y la construcción de proyectos de generación de interés nacional. • Competencia: A nivel nacional ISA no tiene competencia, pues es una empresa que fue privatizada y es la única responsable en este ámbito. A nivel internacional, se puede decir que compite con empresas de energía de diferentes países. • Mercado: Nacional e internacional en países como Perú, Brasil, Venezuela, Ecuador y todos los del sector Andino. • Core Competences: buena calidad en la transmisión, mantenimiento y administración en la red de alto voltaje. Tiene una de las plataformas más grandes en todo América latina. Es la empresa de servicios públicos más exitosa del país. 2. Asuntos Relevantes: • Seguir manejando y reforzar las estrategias de internacionalización con las que ha venido trabajando, pues éstas han sido...
Words: 999 - Pages: 4
...pasantía Programa de Innovación en la enseñanza y el aprendizaje - LASPAU 31 Octubre – 9 noviembre 2011 Alicia Pérez Lorca Enero 2012 1|Página Índice Introducción Página 3 Sesión 1: Qué hacen los mejores profesores universitarios: Una reflexión sobre el aprendizaje activo. Ken Bain Página 4 Sesión 2: Siete principios del aprendizaje y su impacto sobre la enseñanza. Susan Ambrose Página 5 Sesión 3: La enseñanza basada en casos y preguntas. James Honan Página 7 Sesión 4: La evaluación del aprendizaje de los estudiantes en la Educación Superior. Julie Schell Página 8 Sesión 5: Uso de la escritura a través del Programa de estudio como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje. Jennifer Craig Página 9 Sesión 6: La pedagogía del pensamiento crítico. Cassandre Giguere Alvarado Página 10 Sesión 7: Enfocados en la enseñanza. Katherine Merseth Página 12 Sesión 8: Enseñanza basada en el trabajo colaborativo. Michael Sweet Página 13 Sesión 9: Cómo crear ambientes efectivos de aprendizaje. Peter Dourmashkin Página 15 Sesión 10: Aprendizaje activo y enseñanza en clases grandes. Janet Rankin Página 17 Sesión 11: Estrategias en el aula para mejorar la retención estudiantil y disminuir la repetición del estudiante. Julie Schell Página 19 Sesión 12: Diseño de cursos para la motivación del estudiante. Jonathan Stolk – Robert Martello Página 21 Sesión 13: Panel sobre centros de enseñanza y aprendizaje:...
Words: 8115 - Pages: 33
...| METODOLOGÍAS DE INVERSIÓN | Gestión de proyectos | | ANNY LIZETH NOCUA AYALA DIANA MILENA RANGEL CASTRO GISETH PAOLA ROMERO JAIMES | | UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER | 2014 | | METODOLOGÍAS DE INVERSIÓN ANNY LIZETH NOCUA AYALA DIANA MILENA RANGEL CASTRO GISETH PAOLA ROMERO JAIMES UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE ESTUDIOS Y EMPRESARIALES GESTIÓN DE PROYECTOS BUCARAMANGA 2014 1. METODOLOGÍA FONDO EMPRENDER 2.1. Tipos de proyectos aplicables Cualquier proyecto podrá ser financiado por el FONDO EMPRENDER siempre y cuando la actividad económica del proyecto esté relacionada con los Clusters, Cadenas y Minicadenas productivas seleccionadas en cada región del país. Los proyectos podrá tener cobertura Nacional, Regional, Departamental, Distrital y/o Municipal. Los proyectos se presentan a nivel nacional, a través del Sistema de Información del Fondo Emprender, los planes de negocios que sean presentados por unidades de emprendimiento de cámaras de comercio, universidades e incubadoras de empresas que se desarrollen en cualquier sector productivo y que provengan y sean desarrollados por aprendices, egresados, practicantes universitarios, profesionales con pregrado o que se encuentren cursando especialización, maestría y/o doctorado, así como egresados de estos programas, que hayan culminado y obtenido...
Words: 12266 - Pages: 50
...Antes de la época revolucionaria, en México no se tenía la organización del sistema financiero como hoy día lo conocemos. Nuestro país sufrió una serie de cambios desde la emisión de créditos por parte de órdenes religiosas, hasta la consolidación de un sistema financiero que ofrece más servicios. Antes del Porfiriato, la creación de bancos era incontrolable por lo que se necesitó de una ley bancaria al amparo con el fin de uniformar operaciones. La Ley de Instituciones de Crédito presentó tres modelos bancarios: bancos de emisión, refaccionarios e hipotecarios. Revolución • • • • • Madero- pluralidad de bancos emisores sin límite Huerta- créditos en extranjero y préstamos forzosos Quebrantos: saqueos, daño a acreditados, préstamos obligatorios Carranza- alinear bancos o liquidación-Ley Bancaria 1897 1917 incautación y crédito forzoso Art. 28 Constitución 1917- Banco único de emisión controlado por gobierno. Álvaro obregón- 16 instituciones reanudaron operaciones E. Calles- Banco de México 1925 (núcleo del sistema bancario 1926 Ley de bancos- clasificar instituciones de crédito* 1932 Institución nacional de crédito(banca de desarrollo)/Privadas: bancos de depósito y descuento.** Reconstrucción • • • • • • Modelo imaginado • • • • • • • • • • • Sistema Financiero Nacional- Sin instituciones extranjeras (1932 ley bancarianacionalismo) Sistema de instituciones financieras congruentes. Banca competitiva Sistema financiero privado robusto. 1941 Ley Bancaria-...
Words: 721 - Pages: 3
...Bob Knowlton ENTENDIMIENTO DE LA SITUACIÓN: Bob Knowlton, con 2 años de experiencia en los laboratorios Simmons, era un recientemente ascendido jefe de proyectos, con una pobre experiencia en manejo de equipos. Bajo un ambiente de poca confianza de su jefe, el Dr. Jerrold, hacia el resto de los empleados, Knowlton hacia su trabajo con la conciencia tranquila, sabiendo que él ya había cumplido con “lo suyo”, con la idea del “correlator de fotones”. Sin embargo, a pesar de lo descrito, era incapaz de tomar decisiones, inseguro y prefería que éstas fueran tomadas en las reuniones de equipo, donde participaban todos sus subalternos, incluso secretarias. En medio de este ambiente “aterriza”, sin previo aviso, un nuevo integrante, Simon Fester. Gran sorpresa fue para Knowlton la aparición de esta persona sin previo aviso. Fester mostró gran conocimiento técnico e interés por el trabajo de Bob. Al contrario de lo que se puede pensar, Knowlton percibió esta pro actividad como una amenaza a su estabilidad laboral. La falta de comunicación y escasa confianza de Bob con su gerente, el Dr. Jerrold, impidieron que él transmitiera sus puntos de vista y feedback sobre la nueva contratación. RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS: 1. ¿Cuáles fueron algunos de los principales problemas que enfrentó Knowlton? ¿Por qué decidió abandonar el laboratorio de fotones para irse a otro empleo?. Uno de los problemas más importantes es que el señor Knowlton se encuentra en un dilema, por un lado tiene...
Words: 734 - Pages: 3
...Ecos de Economía No. 18. Medellín, abril 2004 Análisis de la Estructura Competitiva del Sistema Financiero Colombiano Introducción La banca ha experimentado una serie de cambios que han afectado su estructura y su comportamiento no sólo por las reformas que ha sufrido el sector financiero colombiano en materia de regulación desde el inicio de la década de los noventa sino también a partir de las consecuencias de la crisis vivida a partir de 1998. Dichos cambios han tenido un considerable impacto en la estructura del sistema bancario y este documento pretende, a partir de herramientas comúnmente utilizadas en la literatura de la organización industrial, analizar la evolución de la concentración del mercado de intermediación financiera en Colombia (a través del análisis de la estructura de la banca) buscando la relación existente entre su estructura y la determinación de los precios. El trabajo se divide en tres secciones, la primera de las cuales describe, de manera general, la estructura del sector financiero colombiano, describiendo la composición del sector, partiendo de un análisis de su evolución de acuerdo a la tipología de las instituciones. La segunda parte presenta el cálculo de varios indicadores de concentración de mercado con el fin de esbozar en primera instancia el nivel de competencia de los intermediarios de crédito y el impacto de la crisis en la estructura del sector. En la tercera parte se presenta un modelo econométrico, por medio...
Words: 5931 - Pages: 24