Pasasalamat
Nagpapasalamat ang mananaliksik sa dakilang Panginoon na lumikha sa paggabay sa kanya sa paggawang ito na Pamanahong Papel.
Gusto ring magpasalamat ng mananaliksik kay Gng.Estrada sa pagpapahiram sa kanya ng mga aklat na kailangan doon makuha ng mananaliksik ang ilan sa mga datos na kailangan sa paggawa ng Pamanahong Papel.
Lubusang nagpapasalamt din ng mananaliksik kay Gng.Pongo sa pagpapaphotocopy sa ilan sa mga datos na kailangan.
Nagpapasalamt din ang mananaliksik sa lahat ng kanyang kaklase lalong-lalo na kay Liezel Latagan dahil sa pagpili ng libro.
Nagpapasalamat din ang mananaliksik sa kanyang guro na si Gng.Arla Jean B. Caburatan, ang kanilang tagapaggabay sa kanilang Pamanahong Papel.
Nagpapasalamat ang mananaliksik sa mga mambabasa para sa pagbabasa.

Paghahandog
Buong-pusong inihahandog ang pag-aaral o pananaliksik sa kanyang mga magulang na sina Imelda S. Buhian at Manuel C. Buhian. Inihahandog rin ng mananaliksik ang gawaing ito sa mga nag-aaral ng vertebrata at invertebrate, sa Panginoon, sa Guro ng mananaliksik na so Gng.Arla Jean B. Caburatan, at higit sa lahat inihahandog rin ng mananaliksik ang kanyang ginawang pananaliksik sa Asignatura ng Filipino.

Talaan ng Nilalaman

Pasasalamat - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - i
Paghahandog - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ii

Tsapter 1 Panimula - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 Rasyonal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 Layunin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 Batayang Konseptwal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 Paglalaman ng Suliranin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Kahalagahan ng Pag-aaral - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 Katuturan ng Katawagang Ginamit - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
Tsapter 2 Kaugnay na Literatura Banyaga - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 Lokal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
Tsapter 3 Ang vertebrata - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 Dalawang uri ng Vertebrata - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 Katangian ng Vertebrata - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 Organs ng Vertrebrata - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 Kaibahan ng Vertebrata sa Invertebrata - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14
Appendix
Tanong - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15 Bibliography - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16 Balangkas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17

Tsapter 1
Maraming mga bagay dito sa mundo na nabubuhay gaya ng mga tao at mga hayop. Ang mga tao at hayop ay may iba’t ibang parte sa katawan. Sila ay nanganagailangan ng pagkain upang mabuhay kagaya nating mga tao. Ang mga importanteng bahagi ng kanilang katawan ay mahalaga upang ma protektahan ang mga loob nito.
Ang pag-aaral ng ito ay nababatay sa konseptong nabanggit ni Walter J. Black (1892) na