...Indledning: Denne opgave er en analyse af Herman Bangs roman “Tine” (1889). Jeg vil begynde opgaven med en redegørelse for hvad baggrunden for ”Tine” var også vil jeg i analysen lægge særlig vægt på forholdet mellem hovedpersonerne Tine og hr. Berg, og hvordan deres forhold udvikler sig i forhold til krigen, samt give en vurdering af deres forhold som er det centrale aspekt i opgaven. Jeg kommer dog også ind på romanens tilblivelse, stil og opbygning. Analyse af Herman Bangs roman ”Tine”: Baggrunden for ”Tine” "Min Plan er at skrive en Kærlighedshistorie [...] der har Kanonaden ved Dybbøl til Akkompagnement, og som viser Demoralisationen, som følger efter Nederlaget” Sådan udtalte Herman Bang til sin forlægger, da han ville skrive ”Tine”. Med ’demoralisationen’ mente han, at folk blev så fortvivlede under krigen, at de mistede deres moral og mangel på fornuft. ”Tine”, som Bang skrev i 1889, var ment som en skildring af krigen i 1864 som et symbol på, at det var 25 år siden, den brød ud. Den blev dog yderligere tillagt en personlig synsvinkel, og således var formålet at skildre krigens påvirkning, især den psykologiske, på befolkningen. Romanen var ment som en indirekte kritik af den danske regerings måde at håndtere krigen på, fx i form af at indsætte for få soldater på skanserne. Herman Bang erindrede krigen i 1864, selv om han kun var 7 år på dette tidspunkt, så han kendte kun til de skrevne begivenheder, men alligevel tillod han sig og give sit bud på, hvordan det...
Words: 1842 - Pages: 8
...Biologi Eksamen Noter HVAD ER LIV? 3 Virus 3 Livets forudsætninger 3 Energi 3 Flydende vand 4 Cellen 4 Den prokaryote celle 4 Den eukaryote celle 5 Cellemembranen og transportprocesser 7 Passiv transport 7 Aktiv transport 7 ØKOSYSTMERNE OG OS 8 Energi i økosystemet 8 Fotosyntese 8 Fødekæde 8 Respiration 8 Økologiske fodaftryk 9 Nedbrydning og stofkredsløb 9 Carbons kredsløb 9 Nitrogens kredsløb 9 ÅER OG VANDLØB 10 Det naturlige vandløb og det regulerede 10 Abiotiske faktorer 10 Liv i vandløbene 10 Tilpasning af strøm 11 Niche 11 Iltoptagelse 11 Andre dyr 12 Bestemmelse af vandløbskvalitet 12 KOST OG SUNDHED 12 Kulhydrater 12 Monosakkarider 12 Disakkarider 13 Polysakkarider 14 Kostfibre 15 Proteiner 15 Fordøjelsen 16 Enzymer 17 Fordøjelsesenzymer 17 Næringsstoffernes optagelse 18 Hurtige og langsomme kulhydrater (INSULIN) 18 KROP OG TRÆNING 19 Blodkredløbet 19 Det store kredsløb og lungekredsløbet 19 Hjertets opbygning og funktion 20 Blodtryk 21 Hvornår er blodtrykket for højt? 21 Årsager til for højt blodtryk 21 SEX, HORMONER OG ØNSKEBØRN 21 Drømmen og det perfekte barn 21 PÅ OPDAGELSE I GENERNE 23 DNA 23 Proteinsyntesen 24 Transskription og splejsning 24 Translation 25 HVAD ER LIV? Der er ingen definition på hvad liv er, men en række forskere har opstillet nogle kriterier for hvad mange levende organismer har tilfældes. * De består af celler * Deres celler er afgrænset fra resten af verden ved hjælp af cellemembraner * De er i stand...
Words: 4500 - Pages: 18
...Eksamens opgave 2011. Vand Navn: Matias Slaiman Hansen Klasse: 1.hf 1.p Fag: NF Emne: Vand Vejledere: MG, JO. JM. Indholdsfortegnelse: Indledning………………………………………………………………………...…...…….. Side 2 Problemformulering…………………………………………………………………………. Side 2 Problemstillinger……………………………………………………………………......…… Side 2 Fagtekst / indhold i…………………………………………………………………….…… Side 2-8 Hvordan er vand opbygget?.............................................................................................. .............. Side 2-4 Hvordan dannes grundvand med afsæt i vandets kredsløb?.................................................................... Side 4 Hvor får vi vores drikkevand fra i Danmark?...................................................................................... Side 5 Hvad vil det sige at dehydrere og hvad sker der?................................................................................. Side 5 Hvordan bruger/udnytter vi vand i kroppen?...................................................................................... Side 6-7 Har vi drikkevand nok?................................................................................................................... Side 7 ...
Words: 3518 - Pages: 15
...Visuals GRAPHS, ABOUT WRITING AN TABLES D DIAGRAMS Gabi Duigu @ Gabi Duigu 2001 All rights reserved Published by Academic English Press 9/13 Armstrong Street Cammeray NS\f 2062 Australia Ph:02 94376330 email:g.duigu@unsw.edu.au Distributedby: Melting Pot Press 10 GraftonStreet NS\( 2008 Chippendale Australia Ph: (5r) 29212 1882 F a x : 0 2 2 1 11 8 6 8 9 email:books@elt.com.au r s B N0 - 9 5 7 8 9 9 6 - 0 - 2 . : : l i : : : i ; ; : : . .: : l : : . .: : . : : : : : : l : :!':::::::::::::::::|' : :: ::::!' ::-::::::::::::::::: l:l:::l::::::l.l.l| : :ltl lf::::r:::a:a:t:t::.t: : || .:.......:.......:........... ... Part1 t. The Purpose GraphsandTables of .. .. .. .2 Part 2 2. \WritingaboutGraphsandThbles 2 . 1 \ W r i t i n g t hI e t r o d u c t i o n n 2.2 TimeExpressions 2.3 Expressions Measurement of ......9 ......10 .......13 . . . .15 Part3 3. \TritingtheReport 3.1 Contrast.... 3.2 Tiends 3.3 Correlations ......25 ...,.25 ......32 ......35 Part4 4. Using the Right sryle . 4.1 Modifiers 4.2 Using the CorrectSryleand Avoiding Errors . . . .39 ...39 . . .48 Part5 5. Diagrams 5.1 VocabularyandGrammar 5 . 2 U s i n g a g o o d s r y.l e AnswerK"y.. ...55 ......55 ......56 ...59 \With thanks to Maryanne Sheafor making the book possible,and for her enduring patience and encouragement. Many of the graphs and tables in this book are basedon visualsfrom various issuesof the UNESCO Courier, to which very worthwhile publication...
Words: 10001 - Pages: 41
...Visuals GRAPHS, ABOUT WRITING AN TABLES D DIAGRAMS Gabi Duigu @ Gabi Duigu 2001 All rights reserved Published by Academic English Press 9/13 Armstrong Street Cammeray NS\f 2062 Australia Ph:02 94376330 email:g.duigu@unsw.edu.au Distributedby: Melting Pot Press 10 GraftonStreet NS\( 2008 Chippendale Australia Ph: (5r) 29212 1882 F a x : 0 2 2 1 11 8 6 8 9 email:books@elt.com.au r s B N0 - 9 5 7 8 9 9 6 - 0 - 2 . : : l i : : : i ; ; : : . .: : l : : . .: : . : : : : : : l : :!':::::::::::::::::|' : :: ::::!' ::-::::::::::::::::: l:l:::l::::::l.l.l| : :ltl lf::::r:::a:a:t:t::.t: : || .:.......:.......:........... ... Part1 t. The Purpose GraphsandTables of .. .. .. .2 Part 2 2. \WritingaboutGraphsandThbles 2 . 1 \ W r i t i n g t hI e t r o d u c t i o n n 2.2 TimeExpressions 2.3 Expressions Measurement of ......9 ......10 .......13 . . . .15 Part3 3. \TritingtheReport 3.1 Contrast.... 3.2 Tiends 3.3 Correlations ......25 ...,.25 ......32 ......35 Part4 4. Using the Right sryle . 4.1 Modifiers 4.2 Using the CorrectSryleand Avoiding Errors . . . .39 ...39 . . .48 Part5 5. Diagrams 5.1 VocabularyandGrammar 5 . 2 U s i n g a g o o d s r y.l e AnswerK"y.. ...55 ......55 ......56 ...59 \With thanks to Maryanne Sheafor making the book possible,and for her enduring patience and encouragement. Many of the graphs and tables in this book are basedon visualsfrom various ...
Words: 9999 - Pages: 40
...FINANCE AND FINANCIAL MARKETS 3,6 Types of financial intermediaries Financial institutions are like most other businesses in that they exist to make a profit and this is maximized by minimizing their costs and maximizing their revenue. Like most firms they can only survive if they design and sell products and services that can meet demand at a reasonable profit level. We now proceed to look at some of the key types of financial institutions that are involved in the process of financial intermediation; that is, the transfer of funds between surplus and deficit agents. We distinguish between deposit-accepting institutions, such as banks and savings institutions, and other types of financial intermediaries, such as insurance companies, mutual funds/unit trusts, pension funds, hedge funds and private equity and the like. 3.7 deposit institution an institution such as a bank or savings institution that accepts cash deposits Deposit institutions Deposit institutions accept deposits from economic agents. These funds become their liabilities which they then on-lend to make direct loans or investments, which become their assets. Deposit-taking institutions aim to make a profit in the way of 'spread income' between the cost of the deposits that they accept and other sources of funding, and the return that they receive on their investment portfolio in the way of loans, equity stakes and other investments. Examples of deposit institutions include commercial banks,...
Words: 13846 - Pages: 56
