Alumna: Elsi Ortega Carbajal Matrícula: A00756487 Asignatura: Ciudadanía y Democracia ITESM Campus Chihuahua

INCESTO ACADÉMICO EN MÉXICO

"Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia." (Sócrates). La educación de un país es el cimiento para el desarrollo de éste, y como cualquier cimiento, si su calidad y estructura no son óptimas o efectivas entonces cualquier construcción que se haya hecho sobre esta base colapsará en algún momento. México ha sido un país que cada vez da un mayor enfoque a la mejora de la educación básica pero, ¿Qué hay de la educación universitaria? ¿De qué sirve tantas mejorías en la educación básica si en la universidad ésta se pierde?. Por desgracia, el incesto académico tiene presencia en las universidades de nuestro país aún cuando este término es un tabú en nuestra sociedad. La importancia de éste fenómeno es nula o casi nula, quizás esto se deba al desconocimiento de sus implicaciones e impactos, ¿Y qué hay de sus consecuencias a largo plazo?. El incesto académico surge cuando un egresado de alguna universidad se incorpora a ella nuevamente para ejercer su profesión o desempeñar algún puesto laboral, así que de forma general podría compararse con el reciclaje, un vil reciclaje de conocimiento. Sin embargo; no solo es el conocimiento el cual se adquiere en la universidad, la ética, la moral, los valores y principios, así como el “modus operandi” también se aprenden, entonces ¿Qué cosas nuevas podría aportar una persona que reingresa a la universidad?, si todos estos factores son reciclados constantemente la enseñanza se volvería rutinaria, con un mismo

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patrón, desembocando en la costumbre y tradición afectando el potencial de la innovación y la creatividad. Desgraciadamente para las universidades en México el costo de los profesores tiene una mayor importancia que la calidad y la preparación de éstos, y al final; obtienen profesores estándar, cumplen con la oferta de materias y los alumnos siguen aumentando. De acuerdo a Kant “El ser humano debe considerar a los otros individuos como fines en sí mismos y no como instrumentos”, las universidades deben poner mas énfasis a sus maestros ya que ellos tendrán un gran impacto en el crecimiento de sus alumnos, es decir, usar a los maestros como un fin y no como el medio al cual hay que recortarle costos. Ahora, bien se dice que “tanto peca el que mata la vaca como quien le agarra la pata” y esto se ve claramente reflejado en los profesores, a quienes, a pesar de la educación que ellos hayan tenido o el patrón que se haya seguido en los años anteriores, nada les impide dejar huella en un alumno, apasionarse con su enseñanza o bien hacer la diferencia en su universidad. Como bien dijo Simón Bolívar “Un profesor es el que te enseña, un maestro es del que aprendes” y los maestros no solo dejan huella en la vida del alumno durante su educación primaria, si no a lo largo de todo su estudio. Como antes se mencionaba, el incesto académico no solo repercute en el conocimiento, sino también en la ética. Esto es debido a que el profesor solo se ha relacionado con los principios de la misma universidad, lo que antes se consideraba mal así seguirá siendo y lo importante será importante porque el profesor así fue enseñado, pero entonces ¿Dónde queda la evolución del ser humano? ¿Dónde se dejan los aprendizajes de los errores de un pasado?. Las consecuencias de éste fenómeno van más allá del valor monetario contra la insuficiencia del valor académico, ya que esto solo sería una consecuencia a primera instancia. De seguir así, si lo analizamos como una inversión a largo plazo, nuestro país esta muy lejos de competir contra las grandes potencias, contra aquellas sociedades mejor preparadas y una ética inquebrantable, con

aquellos países que no sólo conocen sus raíces, su cultura y modus operandi, sino también lo hacen de otras sociedades. En algunas universidades de alto reconocimiento y una gran calidad académica, el incesto académico se encuentra dentro se sus políticas, sin embargo; México aún tiene un largo camino por recorrer para estar a dicha altura. Así mismo, la justicia se ve afectada puesto que las universidades tienden a dar una preferencia por aquellos candidatos que son ex-alumnos con la finalidad de mantener un “status quo”, dejando al resto de los aspirantes con un mínimo de posibilidades de integrarse a estas universidades. El incesto académico es también conocido como “Endogamia académica” la cual se ha visto a lo largo del mundo; tales son los casos como de Japón, China y Rusia. En algunas universidades de dichos países la endogamia académica se encuentra establecida dentro de sus políticas, ya que ellos consideran que esto les permite mantener la tradición y el orden de sus sucesores para cada área. En las universidades de Japón se ha observado que no existe competencia entre éstas ya que Japón cuenta con políticas de proteccionismo por parte del Ministro de Educación, las cuales no permiten que sus profesores provengan de otras universidades, sin embargo; en algunas universidades se ha generado un cambio drástico de “relativamente cerrado” a “relativamente abierto”. La cultura, la tradición y el favoritismo juegan como los factores principales del incesto académico, ya que éste se debe a las ideologías de las sociedades. De acuerdo a Paul Ingendaay en su artículo “La arbitrariedad de los caciques” y Thomas Urban en su artículo “Incesto Académico”, publicados en “Frankfurter Allgemaine” y “Süddeutsche Zeitung”, respectivamente, mencionan la problemática que es la endogamia académica en España. Debido ello, la educación en España se ha visto afectada significativamente además de las arduas criticas que ha recibido ya que el incesto académico ha tenido tal influencia en las universidades de este país que se ha caído en la corrupción así como en la impunidad de la misma. Incesto Académico en México 3

Alemania considera que es debido a esto por lo cual España no ha logrado progresar y estar al nivel de sus países vecinos. Es alarmante y a la vez consterna como en México el incesto académico cada vez tiene una mayor presencia y como a su vez sigue siendo un tema desconocido o inclusive en ocasiones sin alguna significancia para la mayoría de nuestra sociedad. Aún es más preocupante como éste fenómeno no tiene la importancia que merece entre la mayoría de los profesores y menos entre los alumnos. En nuestro país primero se debería partir por el consentimiento hacia los ciudadanos sobre lo que dicho término significa, así mismo, como sus implicaciones y quizás debido a ello surgiría una iniciativa por parte de los jóvenes por un cambio en sus universidades a fin de obtener una mejor formación ética, ciudadana y profesional. La endogamia académica puede generar beneficios a las instituciones educativas pero también la diversificación brinda beneficios, es por ello que creo que México podría comenzar por un equilibrio en cuanto a la diversidad de los integrantes de sus universidades. A fin de cuentas, el beneficio sería para la mayoría y esto podría generar una mayor competencia en el país, así como más oportunidades en el extranjero para los mexicanos.

Referencias:
García, J. A. (2013, 06 29). "La arbitrariedad de los caciques". Un artículo del Frankfurter Allgemeine Zeitung sobre la Universidad de Vigo. Retrieved from Duralex: http://garciamado.blogspot.mx/2013/06/la-arbitrariedad-de-los-caciquesun.html Hugo Horta, M. S. (2011). Academia.edu. Retrieved from Academic inbreeding: exploring its characteristics and rationale in Japanese universities using a qualitative perspective: http://www.academia.edu/395785/Academic_Inbreeding_Exploring_Its_Characte ristics_and_Rationale_In_Japanese_Universities_Using_a_Qualitative_Perspecti ve Madrid Press. (2013, 09 02). Incesto académico: Investigación. Retrieved from MadridPress.com: http://madridpress.com/not/159852/incesto_academico__investigacion/ Rasim, B. (2013). AN ETHICAL ISSUE-ACADEMIC INCEST. Retrieved from IJTASE: http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IJTASE/article/download/253/319 Sánchez, R. (2013, 08 27). La prensa alemana detalla las deficiencias de las universidades españolas. Retrieved from El mundo: http://www.elmundo.es/elmundo/2013/08/27/espana/1377597581.html

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