...Número de confirmación Hoteles.com 16383063072 aquí . 3,7 228 W 47th St New York 10036 NY Estados Unidos 8-007-241-697 Llegada: 4 de abril de 2011 Salida: 13 de abril de 2011 Duración: 9 noches Tipo de habitación: 2 camas individuales Habitación 1 Paula Andrea Justo 2 adultos No fumador Tus datos Manuel Castro 1435 Banfield Buenos AIres 1828 Argentina Quédate 5 noches y ahorra un 20% en tu estancia * Cupón canjeado para la reservación Nombre en la tarjeta: Paula Andrea Justo Precio total: (Visa) eran USD 1,888.51 USD 1,556.31 (Cargos fiscales y tasas por servicios incluidos.) Mapa e indicaciones para llegar a tu hotel 1 de 3 31/03/2011 05:20 p.m. Hotels.com - Deals & Discounts for Hotel Reservations from Luxury Ho... https://ssl.hoteles.com/tsbooking/details.html Hoteles.com no se hace responsable de las indicaciones de ubicación de hoteles de proveedores externos. Indicaciones The Edison Hotel - Aeropuertos importantes más cercanos: Nueva York, NY (LGA-LaGuardia) - 9,7 km / 6 mi Newark, NJ (EWR-A. Internacional Liberty) - 17,9 km / 11,1 mi Nueva York, NY (JFK-A. Internacional John F. Kennedy) - 21,4 km / 13,3 mi The Edison Hotel - Aeropuerto recomendado: Nueva York, NY (LGA-LaGuardia). Las...
Words: 1158 - Pages: 5
... |ADECUACIÓN | |1.- Pensamiento matemático |GRUPAL | | |2.- Lenguaje y comunicación |ACTIVIDAD #1 "EL TREN " |- Para los alumnos que así lo requieran dar | |3.- Desarrollo físico y salud. |INICIO: |las indicaciones individuales, de forma clara,| | |Apoyados en un tren de una escala mayor, se sigue una numeración, preguntando, ¿Aquí faltan números o |bajando a su nivel y haciendo contacto visual.| | |pelotitas?, ¿Que numero falta?, ¿Cuantas pelotitas faltan?. | | | |DESARROLLO: |-Ayudar en el conteo | | ...
Words: 948 - Pages: 4
...PROCEDIMIENTO PARA SOPORTE TECNICO: 1. EL LIDER DE AREA: Recibe la solicitud del usuario de soporte técnico al equipo, programa o red del sistema de informática (incluyendo comunicaciones como nextel, bandas anchas, etc.) 2.EL LIDER DE AREA: Realiza el pre diagnóstico mediante indicaciones presenciales o telefónicas al usuario para determinar si es posible una solución interna o si se requiere una soporte externo, después informa por escrito (correo electrónico)al solicitante la situación del problema y el tiempo aproximado de solución al problema mencionado. Archivo: 1 3. EL LIDER DE AREA: Si no requiere apoyo externo, corrige el problema si es del equipo, o en la oficina de sistemas si es del programa o de la red y dependiendo de ello registra en el formato correspondiente. Archivo: 1 Archivo: 2 Archivo: 3 4. EL LIDER DE AREA: Determina si es necesario adquirir el servicio, si el soporte incluye el servicio postventa del proveedor o si existe un contrato de mantenimiento. 5. EL LIDER DE AREA: Coordina con el proveedor los requerimientos de las prestaciones del servicio. Archivo: 1 6. EL LIDER DE AREA: Prueba el funcionamiento del equipo programa o red, en compañía del usuario con el fin de evaluar al servicio prestado y lo registra. Archivo: 1 6 A. Si el servicio prestado no solucionó el problema, y es posible hacer ajustes regresa al paso 5, de lo contrario, elabora un oficio mediante el cual da a conocer al solicitante el concepto técnico,...
Words: 363 - Pages: 2
...Declaración del estudiante de aceptación de las condiciones del Manual de Intercambio 2013/14 Yo, declaro haber leído y entendido todas las indicaciones y condiciones recogidas en el presente "Manual de Intercambio curso 2013/14". Declaro igualmente que acepto todas las condiciones y requisitos en él establecidos. La declaración implica que entiendo y acepto los requisitos y reglamentos recogidos en el Manual, entre los que se incluyen los siguientes: • El alumno/a que no entregue la documentación requerida en la fecha límite indicada no será admitido en el proceso de selección. • Sólo se admitirán cambios en el Contrato de Estudios inicialmente aprobado con el previo acuerdo escrito de la Oficina de Relaciones Internacionales, dentro de los plazos previstos. En ningún caso se aceptará una modificación del Contrato de Estudios a posteriori, después de la realización del examen en la universidad de destino. • Es responsabilidad de los estudiantes no ciudadanos de la Unión Europea asegurarse de que los papeles del visado están en regla para regresar a España tras el periodo de intercambio. Ni la Universidad de Navarra ni la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales asumen responsabilidades en este asunto. • No tienen efecto las disposiciones que se tomen que sean contrarias a las normas establecidas en este Manual de Intercambio, sea cual sea su causa, salvo que sean aprobadas por escrito por el Director de Desarrollo de la Facultad de Económicas. • Cualquier situación...
Words: 309 - Pages: 2
...-------------- y su departamento de Grandes Clientes se esfuerza para servirle mejor y brindarle una atención personalizada a través de su Ejecutivo de Cuenta; y con el fin de asegurarnos que estamos cumpliendo con sus expectativas de servicio, a continuación le presentamos el siguiente cuestionario que nos servirá de insumo para realizar las mejoras pertinentes de ser necesario. De antemano se le agradece su colaboración. Al Finalizar la encuesta guardar los cambios y enviarla a la siguiente dirección electrónica: Indicaciones: Marque con una “x” la opción que usted considere mas adecuada o escriba su comentario o un numero según se requiera. 1. ¿Con que frecuencia tiene contacto o es visitado por nuestros Ejecutivos de Grandes Clientes? ____ Una vez por mes ____ Más de tres veces por mes ____ Dos veces por mes ____ Nunca ____ Tres veces por mes 2. ¿En términos Generales como evalúa el servicio prestado por su Ejecutivo de Grandes Clientes? ____ Excelente ____ Regular ____ Muy Bueno ____ Deficientes ____ Bueno ____ Podría Mejorar ¿En que Puntos? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué Requerimientos y solicitudes son los que usted demanda con mayor frecuencia, siendo el numero 1 el mas solicitado y 5 el menos requerido? ____ Renovación de Contrato ____ Facturación ____ Activación de Líneas Pre pago...
Words: 425 - Pages: 2
...Exchange Rate * The currency was changed in 2000 in Ecuador to use US dollar. Five Major Tourists Sites * Mitad Del Mundo- 30-meter-tall monument * The Galapagos Islands- Beautiful Beaches * Amazonia- It has Rainforests * Cuenca- Historical area * Cotoeaxi- It is a stratovolcano located near Quito. Sources: http://www.factmonster.com/ipka/A0107479.html http://www.historyofnations.net/southamerica/ecuador.html Ecuador By: Carrie Large Ecuador is divided into three continental regions: the Costa (coast), Sierra (mountains), and Oriente (east). Also the Galapagos Island is considered Ecuador. Each region has different factors that affect its climate. The Costa is influenced by the warm or cool ocean currents. The Sierra changes because the altitude. The Oriente climate slightly changes from the other two regions. Climate in the Galápagos Islands is by the ocean currents and affected by altitude. * When traveling to Ecuador the different regions require different clothing. The Costa and Galapagos Islands requires tropical clothing. * The Sierra requires warm clothing because it is a mountainous area. * The Oriente requires both depending on the weather that day. Geography and Climate The best way to get around * Chifles (Plantain chips) about 1.10 * Arroz con Menestra y Carne (Beef with rice and beans) 4-10 $ * Bollos de Pescado (Fish and peanut wrapped in banana leaves) It ranges * Muchines de Yuca (Stuffed...
Words: 555 - Pages: 3
...Capítulo 6. Registro de reacciones inmediatas Las actitudes y motivaciones profundas del espectador también se expresan en sus reacciones inmediatas al consumo. Uno puede permitir que las reacciones se observen y se registren mientras se ve el programa. Para realizar este tipo de investigación se necesita un instrumento de análisis concreto: el indicador de reacción inmediata. El indicador de reacciones Se trata de un conjunto de aparatos electrónicos capaces de registrar minuto a minuto, las reacciones de los espectadores mientras ven un determinado programa. Este se centra fundamentalmente en el momento en que se ve dicho programa. Generalmente hay 5 pulsadores: uno para expresar indiferencia/neutralidas, dos para manifestar diferentes grados de negatividad y otros dos para valoraciones de positivas. A intervalos de tiempo el ordenador recoge los datos que le llegan y forma una curva media de apreciación. Este es capaz de facilitar curvas desagregadas y así poder ver mejor las diferencias entre unas y otras en base a variables macrosociales ( edad,sexo, situación geográfica, etc.) El test minuto a minuto Se requiere que cada individuo exprese sus valoraciones de modo inmediato y espontáneo minuto a minuto. Lo importante es que este indique cada cambio de actitud que experimente con lo que esté viendo. Luego, se pide al público que responda a algunas preguntas sobre el programa que ha visto. Alfinal, cada individuo debe facilitat determinadas informaciones básicas...
Words: 542 - Pages: 3
...Georgina Benedetti NEGOCIACIONES AGRÍCOLAS EN LA OMC En las primeras rondas del GATT (General Agreement on Tariffs and Trade) el comercio de productos agrícolas quedó excluido de las negociaciones. Esto provocó que muchos países, especialmente los desarrollaros, acentuaran aún más los niveles de ayuda y protección. Durante las primeras rondas, las negociaciones giraron principalmente entorno a las ofertas y demandas bilaterales entre los socios. No fue sino luego de la Ronda Uruguay que las negociaciones fueron multilaterales y las reducciones de aranceles por medio de fórmulas generales. En la reunión de Punta del Este (1986) se lanzó la Ronda Uruguay y se dividieron las negociaciones en bienes, por un lado, y la agricultura por otro. Distintos desacuerdos surgieron en esta etapa en las negociaciones sobre agricultura, sobre todo entre Estados Unidos y La Unión Europea ya que esta última estaba dispuesta a defender su Política Agraria Común y era reticente a la reducción de los subsidios a la exportación. Finalmente, ambos países llegaron a un acuerdo con la firma el Acuerdo Blair House (1992), gracias a al arbitraje y al proyecto que presentó Dunkel, director general del GATT. Por el Acuerdo de Marranketch (1994), se creó la Organización Mundial de Comercio (OMC) cuyo objetivo era supervisar el flujo comercial internacional, servir de foro para las negociaciones comerciales y establecer un mecanismo de solución de diferencias. El acuerdo sobre la Agricultura entró en vigor el...
Words: 4159 - Pages: 17
...¿El diario La Nación elabora campañas de marketing o sólo se avoca a la elaboración de piezas informativas? ¿Puede el periodismo convivir con actividades publicitarias y así lograr que las diligencias empresariales sean más rentables? ¿De qué manera? Te presentamos La Nación a través de la lupa marketinera. Hoy en día, cada vez más empresas hablan de estrategias de marketing, de acciones “marketineras” o de planificaciones de mercadotecnia. De hecho, pareciera que fuese un concepto del que ninguna corporación puede prescindir si su objetivo es alcanzar el éxito económico. Sin embargo, muchas personas se preguntan, en definitiva, de qué se trata. Según Alfonso Nieto, autor de La empresa informativa, el marketing informativo es un conjunto de actividades organizadas para difundir mensajes a través de productos de información, que promuevan o favorezcan relaciones de cambio de ideas y de intereses tangibles, en beneficio de personas o instituciones. En síntesis, se trata de acciones que contribuyen a establecer vínculos favorables respecto a un individuo o empresa y que, en última instancia y tratándose de instituciones, ayudarán a aumentar las ventas. En el caso del diario La Nación, hay distintas actividades de marketing las cuales se podrían clasificar como promoción de ventas ya que están encaminadas a favorecer directamente el prestigio, la popularidad, el uso o el consumo del producto informativo. Una de ellas es la oferta de coleccionables que se pueden adquirir...
Words: 626 - Pages: 3
...Estrategia de negociación y Análisis de Articulo MGT/445 Estrategia de la negociación y Análisis del Articulo En este ensayo se estará describiendo el proceso de estrategias de negociación entre dos artículos. Se comparara y se contrastára las dos estrategias y como puede aplicarse en mi escenario de trabajo. La negociación es un proceso que se realiza entre dos partes, para lograr un bien en común. Puede llegar ahacer dee gran impacto n la vida de una persona. A la hora de negociar es muy importante escoger bien la estrategia que se utilizara y así lograr una negociación exitosa. Negociación entre Sarah Talley y las tiendas Wal-Mart Los propietarios de pequeñas empresas desean negociar con las empresas Wal-Mart para poder obtener un contrato donde se puedan intercambiar beneficios. Es necesario que ambos comerciantes puedan quedar satisfechos y de esta forma llegar a un buen negocio. Las pequeñas empresas desean obtener un contrato para poder vender su mercancía. Cuando se trata de grandes cadenas de tiendas como wal-mart, los beneficios terminan favoreciéndoles a las grandes empresas y a su vez los pequeños comerciantes terminan aceptando un contrato donde se ven afectados hasta el punto que pueden perder su negocio por perdidas. Según el articulo “ las negociaciones con Wal-Mart” Hanna J. (2008) Sarah Talley entra en una negociación para lograr vender a Wal-Mart, calabazas...
Words: 741 - Pages: 3
...COLEGIO JAVIER REVALIDA DE FILOSOFÍA Nombre_________________________________________________ Dr. Aníbal Ríos. Instrucciones: No borrar, tachar, ni usar líquido corrector. Redactar su prueba con bolígrafo. Responda sus preguntas con objetividad. Desconocer estas indicaciones anula sus respuestas. Valor de la prueba 175 puntos Primera parte: Desarrollo: Vale 70 puntos. Del conjunto de preguntas responda 7, de las cuales son obligatorias la número: (1, 3,7,9 ) 1. ¿ Qué son los valores y cómo se clasifican? 2. Explique las visiones inadecuadas del hombre latinoamericano. 3. ¿Cuál es la utilidad de la filosofía? 4. ¿ Es la filosofía una ciencia? Justifique su respuesta. 5. ¿Qué aplicación puede tener la filosofía en tu proyecto de vida personal? 6. Construya su propia definición de filosofía 7. ¿Desarrolle la concepción del hombre para la filosofía griega, medieval, renacentista, moderna y contemporánea? 8. Explique el problema del ser para la filosofía. 9. Explique la teoría de los dos mundos de Platón. 10. Explique el problema de la sustancia para Aristóteles. 11. ¿Cuál es la estructura del concepto? Ponga un ejemplo. 12. ¿ Cuál es la estructura del juicio? . Ponga un ejemplo 13. ¿Cuál es la estructura del raciocinio? Ponga un ejemplo Segunda parte: Formulación de juicios: Vale 50 puntos Del conjunto de las situaciones del entorno, analice 5 de las cuales son obligatorias...
Words: 821 - Pages: 4
...actitudes necesarios para incidir en el mejoramiento de tu Desempeño laboral. Dicho plan siempre estará orientando al cumplimiento de los objetivos establecidos por B+L para este año. INSTRUCCIONES El cuestionario cuenta con las siguientes secciones: A. La primera sección “Datos Generales” deberás llenarla con tu información de identificación. B. En la segunda sección se encuentra lo relativo al “Diagnóstico de Necesidades de Capacitación” para conocimientos, habilidades y actitudes, dividida a su vez en 3 partes: 1. Capacitación relacionada a la Cultura B+L 2. Capacitación orientada en Conocimientos 3. Capacitación orientada al desarrollo de Competencias (Leadership Model) Indicaciones al finalizar este cuestionario: Una vez completo entrégalo a tu jefe inmediato para que lo avale y lo remita de vuelta al Área de Capacitación. El Plan Anual resultante se revisará con tu jefe inmediato y Director de área quienes determinarán cuáles son los cursos y entrenamientos prioritarios para el cumplimiento de los objetivos del negocio y el mejor desempeño de tus funciones. Te recuerdo también que dicha herramienta también debe apegarse a las cuestiones de tiempos y costos. Al contar con la versión autorizada tu jefe te dará a conocer tu Plan Anual de Capacitación 2010. Cuestionario de Diagnóstico de Necesidades de Capacitación A. Datos Generales Nombre:...
Words: 841 - Pages: 4
...e. Análisis psicográfico i. ¿Qué les gusta? Según nuestras entrevistas hemos concluido que las personas del sector “A” les gusta pasar tiempo con su familia además, disfrutan en sus tiempos libres diferentes hobbys tales como viajar , comprar ropa de marca , salir a restaurantes , les gusta tener lo último de la moda , arreglar sus casas , la decoración , estar siempre al tanto de las cosas que suceden día a día en el país. En el sector “B” pudimos observar que les gusta darse gustos tales como salir a comer cada cierto tiempo , ir al cine , ver televisión y estar informados de las noticias que ocurren día a día en el país. En el sector “C” son personas que viven acuerdo a su realidad económica, prefieren quedarse en casa o salir a pequeños locales ii. ¿Qué no les gusta? Según la información que hemos conseguido ,el sector “a” se caracteriza por querer siempre lo mejor y no está dispuesto a conseguir menos de lo que el desee , también notamos que el sector “a” se ve mucho el racismo entre personas de niveles inferiores a ellos. Por otro lado en el sector “b” pudimos notar que no les gusta iii. ¿Cómo se comportan? Pudimos observar que en el sector “a” valoran mucho la calidad y los servicios que se les ofrecen, para ellos el precio es indicador de calidad. En el sector “b” pudimos ver que se comportaban de una manera similar a la del sector “a” ya que son personas educadas , liberales , ellos valoran su imagen y...
Words: 1043 - Pages: 5
...Nota del Autor Gustavo Pérez-Oriol, División Latina en línea, Keiser University. Correspondencia sobre este artículo debe ser dirigida a Nombre Completo del Estudiante, División Latina en línea, Keiser University, Fort Lauderdale, FL 33309. Correo electrónico: gperez-oriol@estudiante.keiseruniversity.edu “El acoso sexual se refiere a los avances sexuales no deseados, solicitud de favores sexuales, y otra el acoso verbal o física de naturaleza sexual. Sin embargo, de acuerdo con la EEOC, también puede incluir comentarios ofensivos sobre el sexo de una persona. Tanto la víctima y el acosador puede ser una mujer o un hombre, y la víctima y el acosador pueden ser del mismo sexo” (Snell & Bohlander, 2013). 1. Cuando nos referimos al acoso sexual o conocido en el lenguaje de recursos humanos como acoso sexual quid pro quo, toma lugar cuando la exposición de la actividad sexual se combina estrechamente a las ofertas de empleo, así como la negación de una promoción merecida por el empleado y que no es justificada en términos éticos y profesionales. Si una autorización de beneficios está determinada con el hecho de recibir un favor sexual, a cambio de una oferta al empleado que esta relacionada con aumentos salariales y bonos, promociones, estudios pagados y demás beneficios positivos por parte del empleador son ejemplos claro de acoso sexual y la inmediata intervención del departamento de recursos humanos. El concepto de acoso sexual es definitivamente...
Words: 1153 - Pages: 5
...CASO IDEO IDEO es una empresa fundada en 1991, al realizarse la fusión entre las compañías “David Kelley Design”, “ID Two”y “Matrix”, en Palo Alto, California. Es una compañía que se centra en asesorar a empresas y/u organizaciones de múltiples sectores, ya sea con productos, servicios o experiencias para lograr innovaciones IDEO es una organización que posee una gestión de alto compromiso, pues consta con equipos de trabajos para desarrollar los proyectos, con una jerarquía plana, que permite la autonomía individual, la creatividad y la socialización entre todos quienes trabajan en ella, y no solo entre el equipo de trabajo. Cada proyecto es desarrollado por un equipo de trabajo que es dirigido por un líder. Si el proyecto es grande, el líder solo trabaja en el, de lo contrario puede trabajar en tres o cuatro simultáneamente. Los equipos se forman y desarman durante la duración del proyecto. Esto quiere decir que no hay asignaciones de trabajos o cargos permanentes, lo que permite que se vayan aportando ideas y pensamientos frescos al equipo de trabajo. La cultura empresarial que posee, estimula a sus trabajadores a estar constantemente pensando en nuevas ideas. Se les insta a diseñar sus lugares de trabajo, para reflejar sus personalidades, a caminar o desplazarse en bicicletas en momentos de bloqueos, y se les impulsa a exhibir sus nuevas ideas y productos. Permite experimentar, y cada fracaso lo ve como un éxito, pues eso implica mejorar lo que está fallando. Ninguna...
Words: 1136 - Pages: 5
