...INTRODUCCIÓN A XHTML JAVIER EGUILUZ LIBROSWEB Introducción a XHTML Javier Eguiluz Fecha publicación: 14/03/2013 Este libro fue publicado con la aplicación easybook (http://easybook-project.org) , una herramienta de software libre para la publicación de libros digitales. Licencia Este libro se publica bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual 3.0, cuyos detalles puedes consultar en http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Puedes copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, incluso transformándola, siempre que cumplas todas las condiciones siguientes: • Reconocimiento: debes reconocer siempre la autoría de la obra original, indicando tanto el nombre del autor (Javier Eguiluz) como el nombre del sitio donde se publicó originalmente (librosweb.es). Este reconocimiento no debe hacerse de una manera que sugiera que el autor o el sitio apoyan el uso que haces de su obra. • No comercial: no puedes utilizar esta obra con fines comerciales de ningún tipo. Entre otros, no puedes vender esta obra bajo ningún concepto y tampoco puedes publicar estos contenidos en sitios web que incluyan publicidad de cualquier tipo. • Compartir igual: si alteras o transformas esta obra o si realizas una obra derivada, debes compartir tu trabajo obligatoriamente bajo esta misma licencia. Índice de contenidos Capítulo 1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1. ¿Qué es HTML? . . ...
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...Construction Meeting 2013 y 21 International Group for Lean Construction Conference 2013. Actualmente es coordinador educacional entre la Lean Advancement Ini-tiative EdNed (MIT) y la FUE-UJI de Castellón; conferenciante de Lean Mana-gement de las agencias internacionales Human Speakers y Speakers Academy; y principalmente desarrolla su actividad profesional como formador y consultor de Dirección de Operaciones en Empresas Lean, Implantación de Herramientas Lean y Planificación y Desarrollo de Implantaciones Lean en los sectores servicios, construcción y fabricación. Juan F. Pons compagina su actividad con la investigación sobre nuevas ideas y conceptos Lean para lograr mejores empresas, mejores personas y una mejor sociedad. Introducción a Lean Construction Juan Felipe Pons Achell es arquitecto técnico, máster universitario en Gestión de la Edificación y especialista universitario en Lean Manufacturing por la Universidad Politécnica de Valencia. Inició su carrera profesional en 1997 y tiene más de 10.000 horas de experiencia como formador. De 2006 a 2013 fue profesor asociado en el Departamento de Ingeniería Mecánica y Construcción de...
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...Mat 2010-9011 Introduccion a la Bioetica 1. Por que es conveniente diferenciar entre moral y etica? Enumere las caracteristicas de cada una de acuerdo a lo expuesto en las congerencias. i. La moral parte de una imagen determinada de hombre, aceptada como ideal por un grupo concreto. La moral consiste en un conjunto de normas, principios, usos y costumbres, que dirigen la acción de modo inmediato. ii. La ética parte de un concepto de hombre universal, no determinado por el aquí y el ahora. iii. La moral trata de lo que la gente debe hacer. iv. La ética trata de lo que la gente hace cuando habla acerca de lo que debe hacer. v. Contrario a las morales, que llevan “apellidos” de la vida cotidiana, tales como moral cristiana, moral musulmana, moral calvinista, entre otras, las éticas llevan apellidos filosóficos: ética kantiana, ética aristotélica, ética utilitarista. 2. Cual piensa Usted es el metodo casuistico mas adecuado para la Bioetica? En mi opinion de lo que eh leido, seria El Ideal deductivo. Lo cual se aplica cualquier tipo de principios morales, a los casos concretos. La dificultad mas notable seria la imposibilidad de contra hoy en dia con principios universals materiales dentro de la etica, puesto que todo principio para ser universal debe ser formal o procedimental; si el principio es material, entonces pierde universalidad. 3. Que expone Alasdir Mcintyre en relacion a lo que el llama una “practica” y como...
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...* * Introducción a la Bioingeniería * * Grupo 1 * 5 de octubre del 2011 Segundo Trabajo Parcial Bioprocesos La tecnología moderna de los bioprocesos es una extensión de las antiguas técnicas que se utilizaban para desarrollar productos útiles al sacar provecho de las actividades biológicas naturales. Pero, ¿al decir “tecnología” y “moderna” significa que esto es algo reciente?. En realidad no, cuando nuestros ancestros hacían bebidas alcohólicas, usaban un bioproceso, al combinar células de levadura con granos de cereal (Brown). Desde hace 8000 años los sumerios en Mesopotamia fabricaban la cerveza dándoles una bebida nutritiva, embriagadora y duradera. Para esto, humedecían la cebada y la germinaban. A partir de estos cereales germinados, o malta, elaboraron el pan de cerveza el cual lo trituraban y lo mezclaban con agua y con la ayuda de un colador trenzado de mimbre separaban el líquido del residuo, que dejaban reposar en barriles cerrados. Era entonces cuando el líquido empezaba a fermentar y de ese jugo dulce nació la cerveza (Renneberg). De igual manera los antiguos egipcios, chinos, japoneses, celtas, germánicos y las culturas prehispánicas de Mesoamrica; elaboraron productos provenientes de la biotecnología tradicional. En este sistema de fermentación, en el que los organismos consumían los granos para crecer, se generan bi-productos, por ejemplo: el dióxido de carbono para el pan de levadura, el etanol para la elaboración del vino...
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...BLOQUE IV: ASPECTOS LEGALES 27 y 30 4-2012 ESTRUCTURA DE UNA NORMA ESTRUCTURACIÓN O COMPOSICIÓN DE UNA NORMA: -PREÁMBULO -ARTICULADO -DISPOSICIONES Toda Norma siempre empieza con un PREÁMBULO. En el preámbulo se razonan la finalidad de la Norma y se declaran los principios y voluntades, que tienen menos importancia que el articulado. En pocas palabras, el PREAMBULO es la explicación de la Norma. A continuación viene el ARTICULADO, en el que se divide y se ordena los ARTICULOS. El número del artículo no significa la importancia de los artículos, todos los artículos tienen la misma importancia. En general, con respecto a la importancia, los artículos tienen el mismo nivel jerárquico, a no ser que la misma Norma lo indique. Por ejemplo, en la Constitución Española (CE), ella misma dice que “hay Derechos más importantes que otros” (el Derecho a la vivienda es inferior a los Derechos fundamentales). Agrupando los Artículos en unidades organizativas superiores, obtenemos de menor a mayor rango, el siguiente esquema: ARTÍCULO SECCIÓN CAPÍTULO TÍTULO LIBRO Por último vienen las DISPOSICIONES, que tienen el mismo valor que el articulado. Existen 3 tipos de disposiciones: * Disposición de orden derogatorio: qué pasa con las normas actuales. * Disposición transitoria: qué pasa con las Normas que se están tramitando. * Disposición de entrada a vigor: 1 disposición que establece la fecha de entrada en vigor de la Norma. Normalmente 20 días después de su publicación...
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...Leer y Checar Rubrica | Valor | Identificar los tipos de composiciones (artículos, reportes, cartas).Identificar las partes de la composición (introducción, texto, conclusión).Identificar las diferentes técnicas de escritura que se utilizan (address the reader directly, use direct speech, ask rhetorical question). | 16 /05/13 | 23 /05/13 | Dar Información clara | 5 puntos | Identificar los adjetivos calificativos que describen la apariencia física, forma de vestir y personalidad.Identificar las partes de un artículo descriptivo acerca de una persona. (Introducción, texto, conclusión).Identificar los conectores (and, who, with, as well as). | 16 /05/13 | 30 /05/13 | Dar Información clara | 5 puntos | Identificar la construcción de los adjetivos compuestos (hyphenated adjectives)Identificar los estilos de composición que se usan (muy formal, impersonal, semiformal, descriptivo y personal | 16 /05/13 | 6 /06/13 | Dar Información clara | 5 puntos | Evaluación | 16 /05/13 | 6 /06/13 | Puede tener modificaciones por motivos fuera de mi alcance | | total | | | | 15 | Cronograma de actividades Segunda Tremas | Fecha de entrega de cronograma y rubrica | Fecha de entrega de investigación | Leer y Checar Rubrica | Valor | Redactar la descripción de un lugar (ciudad, país, pueblo) que incluya: introducción, texto, conclusión). : Nombre, localización, atracciones, lugares de interés, cosas qué hacer, vida nocturna, restaurantes, comentarios y recomendaciones...
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...repetir cerca una misma palabra. Evitar los etcéteras, mejor los puntos suspensivos. (…) Tipos de redacción: descriptiva, narrativa, dialogada, mezcla de todos los tipos. El escrito ha de estar bien ordenado: Introducción o enlace, nudo del escrito y conclusión o desenlace. En el enlace: descripción de personajes, espacios y tiempo. La buena ordenación exige que el escrito se divida en párrafos (Trozos separados por puntos apartes que desarrollen una idea unitaria.) Ni la introducción ni la conclusión han de ser muy largos. Un modo muy eficaz de comenzar un escrito consiste en expresar un pensamiento personal de la reflexión sobre el tema-título. Compañía de María. Granada Departamento de Lengua y Literatura Si la introducción o enlace expone un pensamiento personal, el nudo debe desarrollarlo. Nudo: desarrollo de los hechos hasta alcanzar el momento de mayor conflicto y tensión. La historia podría ser: autobiográfica (en primera persona), diario íntimo (narración personal), con narrador externo (desde fuera de la historia), o narrador interno (narrador personaje, en primera persona). La descripción de lugares, personas, o animales, estará en pretérito imperfecto. El escrito debe tener una conclusión breve. Remata el trabajo y confirma lo expresado en la introducción....
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...El Régimen Especial de las Islas Canarias en materia de Impuestos Especiales (Parte II) En el ámbito de los impuestos especiales, Canarias es considerado un territorio tercero que no forma parte del territorio de la Comunidad, por lo que no resulta de aplicación las disposiciones comunitarias relativas a los impuestos especiales, a pesar de formar parte de la Unión Aduanera comunitaria. No obstante, España ha ejercicio la facultad recogida en el artículo 5.4 de la Directiva 2008/118/CE, relativa al régimen general de los impuestos especiales, de aplicar en unas condiciones particulares establecidas en la Ley de los Impuestos Especiales, los Impuestos sobre la Cerveza, sobre Productos Intermedios y sobre el Alcohol y Bebidas Derivadas. Por consiguiente, la aplicación de la Ley 38/1992, de Impuestos Especiales, en Canarias tiene lugar para determinados impuestos pero sin el carácter de norma armonizadora a las directivas comunitarias, lo que a su vez exige una regulación especial de las operaciones realizadas entre Canarias y el resto de España o un Estado miembro. En virtud de lo anterior, el envío de carburantes desde la península a Canarias constituirá una operación de exportación desde una perspectiva fiscal, pero será considerada como una operación intracomunitaria a efectos aduaneros. Asimismo, el envío de vino de Tenerife a Tarragona constituye una operación de importación para el territorio peninsular. Por otro lado, la expedición de whisky desde Canarias a la península...
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...Innovación: Es la introducción de un producto (bien o servicio) o de un proceso, nuevo o significativamente mejorado, o la introducción de un método de comercialización o de organización nuevo aplicado a las prácticas de negocio, para que se llame innovación debe ser nuevo Según Greenspan ¿Por qué es importante el conocimiento? Porque hay innovación y va incrementando el comercio y eficacia, que permiten el crecimiento económico y mayores mejoramientos en los estándares de vida Innovación motor de crecimiento económico: es un motor de crecimiento porque influye la economía y hace que haya más capital para invertir y se mejoran muchos procesos. Así mismo para que las sociedades sean más productivas se necesita economía, tecnología, política, cultura Tipos de innovación Manual de Oslo * Producto: se da cuando éstos tienen una mejora en el uso que se les dará en los materiales que lo conformaran y en la forma en que se integran sus piezas, así como la funcionalidad final. * Proceso: se da en los procesos de distribución y producción. Esto tiene como objetivo reducir costes e introducir maquinaria con mejor tecnología para crear productos con más rapidez. * Comercial: son aquellos cambios en el diseño de un producto, en su aspecto con el fin de llegar al gusto de más consumidores y esto influya en las ventas y en el posicionamiento del producto. Canales de distribución, rutas, mercado * Organizativa: requiere de nuevas tácticas de trabajo, organizaciones...
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...Este documento es una de las 15 copias autorizadas para utilizar en el EMBA - MBA, Introducción al Marketing, Óscar Calderón, 2014, 2014-11-12 M-1298 Noviembre de 2012 Dodot: la introducción de una línea de productos básicos en la península ibérica En la primavera de 2009, el director general de Procter & Gamble (P&G) en la península ibérica, se reunió con el equipo directivo de Arbora & Ausonia (A&A), la joint venture creada entre P&G y su socio español en 1989. A&A, que trabajaba como una entidad completamente independiente, era responsable de manufacturar y comercializar los productos de higiene y de cuidado femenino e infantil de P&G. El objetivo de la reunión era evaluar el progreso de la reciente decisión de Mercadona (la cadena más grande de venta al por menor en la península ibérica) de reducir de manera significativa el número de referencias de la mayoría de categorías de productos con el objetivo de bajar el precio a los clientes, un cambio que prometía revolucionar el panorama de la venta al por menor en España. P&G seguía siendo el líder mundial incuestionable en productos de cuidados para los más pequeños, con un único gran competidor internacional: Kimberly-Clark (K-C), propietaria de la marca Huggies. Por otro lado, Pampers era una de las marcas más grandes de P&G, con ventas internacionales de, aproximadamente, 12.000 millones de euros. En la península ibérica, A&A comercializaba la categoría de pañales con el nombre de marca «Dodot», y la empresa estaba orgullosa...
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...¿CÓMO ORGANIZAR LA PRESENTACIÓN FORMAL DE MI MONOGRAFÍA? Formato: -10 carillas (incluye, la carátula, el resumen, el índice, la introducción, el desarrollo, la conclusión y la bibliografía) -Letra times new roman, 12, interlineado 1,5. CARÁTULA Institución educativa o Asignatura Título(s) Nombre del/la estudiante COLEGIO STELLA MARIS MONOGRAFÍA DE HISTORIA “¿Por qué…………………………….?” “¿Es verdad que….o más bien, …..? “Stalin y el uso de la maquinaria del partido y el terror” [es recomendable que esté redactado en forma de pregunta] LEGRAND DE TINAYRE, MIRTHA RESUMEN - Siempre va el encabezamiento - Problema de investigación - Alcance de la monografía (qué y cómo se investigó) - Conclusión a la que se llegó o Nunca olvidar numerar páginas (salvo la carátula, que es la página 1 pero no se numera al pie) Colegio Stella Maris Monografía Historia RESUMEN En esta monografía me propuse investigar / se buscó/busqué… / El/mi objetivo en este trabajo fue… / La/mi intención al realizar esta investigación fue determinar en qué medida… / El problema en torno al cual gira esta investigación… / [DESARROLLAR BREVEMENTE LA PREGUNTA DEL TÍTULO] Para lograr esto consideré / se empezó/empecé por estudiar / averiguar / analizar / examinar… basándome / centrándome / enfocándome en tal aspecto (p. ej. y no en tal otro…). Me centré en el período…. / El trabajo abarca el período comprendido entre los años… y …/ Estudié diferentes mecanismos /factores /causas/ resultados /efectos/...
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...realidad. DEDICATORIAS A mis padres Francisca y José Luis con todo mi amor y admiración, a quien dedico todos mis logros y por todo el apoyo incondicional. A mis hermanos Elisa y Jorge que han sido y serán mis mejores amigos por toda la vida. A mi sobrino Oscar por haber llenado de alegría mí corazón. A mi novia Nancy con mucho amor, le agradezco por compartir su tiempo y hacer mi vida mas feliz. A mis familiares y amigos Aquellos que estuvieron presentes en mi vida de estudiante y me dieron su su apoyo y confianza. Índice Justificación …………………………………………… i …………………………………….. iii Objetivo especifico …………………………………….. iv Objetivo general Capitulo I 1.- Introducción a las Redes de Transporte de Alta Velocidad. 1.1 Introducción a Banda Ancha…………………………........... 1 1.2 Dimensiones Técnicas Básicas: Cómo Entender Banda Ancha…………………………………………………...……... 2 1.3 Problemas y Temas Relevantes……………………….. 8 1.3.1. Áreas semi-urbanas y rurales…............................... 9 1.4 Tecnologías de acceso a la red………………………… 9 1.4 Tecnologías de acceso a la red………………………… 9 1.4.1. Las tecnologías xDSL en la red de acceso………… 12 1.5 ADSL………………………………………………………. 15 1.5.1...
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...GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA Curso 2015- 2016 (Fecha última actualización:20-Mayo-2015) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación Básica Estadística 1º 2º 6 Básica PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Javier Álvarez Liébana Correo electrónico: javialvaliebana@ugr.es Beatriz Cobo Rodríguez Teléfono: 958 241571 Correo electrónico: beacr@ugr.es TEORÍA A: Nuria Rico Castro B: Nuria Rico Castro C: María Dolores Huete Morales D: Mari Cruz Melchor Ferrer E: María Dolores Huete Morales F: Mari Cruz Melchor Ferrer F: María Dolores Huete Morales PRÁCTICAS Javier Álvarez Liébana Beatriz Cobo Rodríguez María Dolores Huete Morales Mari Cruz Melchor Ferrer David Molina Muñoz Rocío Raya Miranda Nuria Rico Castro María Dolores Huete Morales Teléfono: 958 242989 Correo electrónico: mdhuete@ugr.es Mari Cruz Melchor Ferrer Teléfono: 958 240835 Correo electrónico: mmelchor@ugr.es David Molina Muñoz Correo electrónico: dmolinam@ugr.es Rocío Raya Miranda Teléfono: 958 243712 Correo electrónico: rraya@ugr.es Nuria Rico Castro Teléfono: 958 246306 Correo electrónico: nrico@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS Javier Álvarez Liébana Cuatrimestre 1º: Lunes de 17h a 18h. Miércoles de 11h a 12h. Departamento de Estadística e I.O. (Facultad de Ciencias) Cuatrimestre 2º: Lunes de 17h a 18h. Miércoles de 11h a 12h. Departamento...
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...Estructura Para Realización De Monografía. Que es una Monografía. Monografía es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono” que significa único, y “graphos” que significa escrito. “Entonces, la monografía es un escrito sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico donde se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes bibliográficas”. Hay que tener claro que una monografía no es una tesina, ni una tesis, ni una ponencia, ni un artículo científico en sentido amplio, una monografía es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre una determinada parte de una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular, tratando un tema de manera circunscrita. La monografía es un tipo de texto académico, es decir, que circula en el ámbito educativo con el objetivo de “hacer avanzar” el conocimiento. “Carlos Loprete (1984) lo caracteriza como: “…un informe sobre un asunto limitado que se ha investigado académicamente según el método científico o técnico; es la expresión del resultado de esa investigación. Se usa en la escuela media y sobre todo en la Universidad”. Tipos de Monografía. * Monografías de Compilación. Se redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y ojo crítico para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión persona. * Monografías de Investigación. Se aborda un tema nuevo...
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...UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA INNOVACIÓN: DEFINICIONES BÁSICAS Esteban Paiva ¿INNOVACIÓN? ¿CREATIVIDAD? ¿QUÉ? DESARROLLO CONCEPTUAL Datos: observaciones cuantitativas y cualitativas, sobre un hecho representable con letras, números, etc. Información: Datos transformados para dotarles de relevancia y propósito, de significado para el usuario, contribuyendo a alterar o reforzar su comprensión. Conocimiento: Información combinada por el contexto, interpretación y reflexión.* Creencia verdadera justificada de un individuo acerca de las relaciones causales entre fenómenos.** * Davenport Et. Al (1998) ** Nonaka & Takeuchi (1995) Datos Información Conocimiento DESARROLLO CONCEPTUAL Conocimiento Conocimiento Explícito Ciencia Tecnología Conocimiento Tácito Investigación Desarrollo Innovación!! Ciencia: Conocimientos explícitos en los que existe acuerdo. Tecnología: Aplicación sistemática del conocimiento a tareas prácticas. Investigación (I): Búsqueda del conocimiento científico per se, del que resulta un nuevo hecho, principio, hipótesis, teoría, etc. Desarrollo (D): Perfeccionamiento de los resultados de I. Innovación (i): Introducción de un objeto o método nuevo en el mercado DEFINICIÓN Y CONCEPTO DE INNOVACIÓN Innovación: Según la RAE, es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado. Innovación es generar o encontrar ideas, seleccionarlas, implementarlas y comercializarlas. La I+D, la competencia, los seminarios, las...
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