ADICTOS A INTERNET
SPANSK A
DELPRØVE 1 OG 2
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Delprøve 1
1 time uden hjælpemidler
Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet
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El 21% de los adolescentes españoles están en riesgo de ser adictos a Internet
El 21,3 % de los adolescentes españoles presentan indicios de desarrollar una conducta adictiva a Internet por el elevado tiempo que pasan conectados a la Red. Es decir, presentan indicios de aislamiento, irascibilidad y dejan de hacer cosas que antes hacían [como jugar al fútbol o salir con sus amigos] por estar en las redes sociales. Esta es la conclusión a la que ha llegado un estudio realizado sobre conductas adictivas en Internet, hecho en siete países europeos [...]. El estudio revela que un 1,5% de los jóvenes españoles entre 14 y 17 años son ya adictos a la Red.
[...]
El estudio señala que los adolescentes europeos tienen más riesgo de descuidar su vida personal y sus actividades de ocio porque utilizan de "manera abusiva" las redes sociales. […]. Además, [los jóvenes españoles] son los que más tiempo navegan por Internet. Así, en España un 39% de los adolescentes pasan más de dos horas al día en las redes sociales, [...] mientras que la media europea es del 23%.
España se encuentra también a la cabeza de los que usan a diario las redes sociales, con un 91%.
[...]
"La mayoría de los jóvenes podrá superar por sí mismos esa primera etapa en la que se muestran señales preocupantes de adicción a Internet [...]. Sin embargo, el rol de los padres es muy importante ya que deben regular el tiempo que pasan en la red y proponer que sigan haciendo actividades de ocio fuera de ella", concluye Guillermo Cánovas [de la asociación Protégeles en
España].
Gloser: adolescente m teenager indicio m indikation desarrollar udvikle red f net aislamiento m isolation irascibilidad f opfarenhed, hidsighed revelar afsløre
descuidar misligeholde ocio m fritid a la cabeza i front superar overvinde, komme over rol m rolle proponer foreslå, opfordre til
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1. Tekstens genre
a.
b.
c.
d.
e.
una carta un comentario en Facebook un artículo un discurso un extracto de una novela
2. Tekstens tema
a.
b.
c.
d.
nuevos usos pedagógicos de las redes sociales en las escuelas y en los institutos la creciente adicción a Internet entre los jóvenes la creciente violencia entre jóvenes como consecuencia del uso de Internet el desarrollo (udvikling) en las redes sociales
3. Tekstens formål
a.
b.
c.
d.
explicar las causas de por qué los jóvenes se vuelven adictos a Internet informar de un estudio sobre condutas adictivas en Internet entre jóvenes en Europa proponer la prohibición de las redes sociales en España analizar las ventajas y desventajas del uso de Internet
4. Sæt informationerne fra teksten i kronologisk rækkefølge (a, b, c, etc.)
a.
b.
c.
d.
e.
España está en el primer puesto cuando se trata de los jóvenes que usan la red cada día
Usar de manera abusiva las redes sociales puede resultar en un descuido de las amistades
23% de los jóvenes europeos pasan más de dos horas conectados a Internet
Los padres deben imponer restricciones en el uso de la red de los jóvenes.
El estudio ha revelado que 1,5 de cada 100 jóvenes en España son adictos a Internet
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5. Sæt spørgsmålene sammen med de rigtige svar (der er flere svar end spørgsmål) 1
2
Spørgsmål
¿Cuántos adolescentes en
España son ya adictos a
Internet?
¿Cuáles son los indicios de que un joven es adicto a
Internet?
¿Qué cantidad de adolescentes españoles prefieren estar conectados a
Internet a hacer deportes o estar con los amigos?
5
6
7
1
Están conectados más de 2 horas a las redes sociales cada día
2
Presentan síntomas de depresión
4
5
d
Cambia de humor y no le interesan las actividades recreativas ni las relaciones sociales b
e
¿Qué hacen el 39% de los jóvenes españoles?
¿Qué dice el estudio acerca del 91% de los adolescentes en España?
f
27,8%
Deben prohibir a sus hijos el acceso a Internet
¿Cómo pueden ayudar los padres a prevenir
(forebygge) la adicción de los hijos? g
6
7
8
9
21,3%
i
3
1,5%
h
8
9
Svar
c
3
4
a
Svar
Deben limitar el tiempo que están conectados sus hijos a
Internet
Usan las redes sociales cada día
6. Marker det rigtige svar
7 ....
a. es el porcentaje de jóvenes españoles que reciben tratamiento para su adicción a Internet
b. son las horas que está conectado a Internet cada semana el típico joven español
c. son los países que participaron en el estudio de los hábitos de los jóvenes en Internet
El porcentaje de los jóvenes españoles que pasan más de dos horas al día en las redes sociales .....
a. está por debajo del porcentaje medio de Europa
b. está por encima del porcentaje medio de Europa
c. es el porcentaje más alto del mundo
Una de las consecuencias de pasar demasiado tiempo en Internet, según el texto, es que ….
a. el joven experimenta pérdida de memoria
b. el joven descuida su vida social
c. el joven está más enfermo
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7. Sandt eller falsk?
S
F
a. El objetivo del estudio era analizar el uso de Internet en diferentes grupos sociales en España
b. El estudio revela que el 21,3% de los jóvenes españoles son ya adictos a Internet
c. No priorizar (prioritere) la vida social y perder el interés por los deportes son indicios de adicción a Internet
d. Los jóvenes españoles navegan más en Internet que los jóvenes en los otros países estudiados
e. El 23% de los adolescentes en España usan las redes sociales más de dos horas al día
f. Más de la mitad de los jóvenes españoles usan las redes sociales siete días a la semana
g. Cuando se notan los primeros señales de adicción, los jóvenes a menudo pueden cambiar su conducta ellos mismos
h. Es responsabilidad de los padres proponer a sus hijos alternativas a navegar en Internet
8. Forbind fragmenter fra højre og venstre spalte, så der dannes korrekte sætninger Svar
1
2
3
4
5
6
En España, como en los demás países de Europa, los jóvenes
Muchos de los jóvenes españoles presentan
La mayor parte de la juventud española Muchos de los jóvenes españoles ya no hacen deporte
Los padres deben ayudar a sus hijos para que
Indicios de estar demasiado tiempo en Internet
a b c d e f está conectada a Internet todos los días porque prefieren ocupar el tiempo en las redes sociales pasan muchas horas en
Internet cada semana indicios de ser adictos a
Internet
pueden ser aislamiento y un temperamento inestable ellos no sean adictos a Internet
1
2
3
4
5
6
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9. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med definitionerne i højre spalte
Ord fra teksten Definitioner
1
adolescente
a
2
ser adicto
b
3
conducta
c
4
revelar
d
5
riesgo
e
6
abusivo
f
7
navegar
g
8
superar
h
9
preocupante
i
10
rol
j
Svar
mostrar o informar de algo que antes era desconocido que produce intranquilidad o temor manera de ser y actuar de una persona 1
2
3
persona que pasa por la pubertad
4
saber hacer las diferentes maniobras (manøvrer) en Internet posibilidad de un daño (skade) o pelígro 5
6
función que tiene una persona
7
estado de tener una dependencia física o psíquica de algo vencer (overvinde) una dificultad o algo negativo se dice de lo que se usa de una manera excesiva (overdreven)
8
9
10
10.Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med antonymerne i højre spalte
Ord fra teksten
Antonym
Svar
1
aislamiento
a
último
1
2
llegar
B
menos
2
3
revelar
C
compañía
3
4
más
D
dentro
4
5
descuidar
E
a la cola
5
6
ocio
F
trabajo
6
7
menores
G
ocultar
7
8
a la cabeza
H
minoría
8
9
mayoría
I
poco
9
10
primero
J
salir
10
11
muy
K
cuidar
11
12
fuera
l
mayores
12
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11.Vælg det rigtige af de fremhævede ord
Muchos jóvenes pasan vario/varios/varia/varias horas cada día a/en/de las redes sociales escriben/escribiendo/escrito sobre qué han hecho o chequeando lo que han hecho los demás.
Algunos padres están mucho/muchos/muy preocupados. Quieren regulan/regular/regulando la conducta de sus hijos, pero no saben cuál/cómo/qué hacerlo.
Un estudio ha demostrado que las mujeres tienen/hacen/están más predisposición que los hombres a convertirse en adicto/adictos/adicta/adictas a las redes sociales. Sobre todo las jóvenes e inseguras.
A otros jóvenes no le gusta/les gusta/les gustan hablar con sus padres de los problemas que tienen. Les/las/los prefieren compartir con los amigos en Facebook.
12. Giv billedet en titel og begrund dit valg med 3-5 sætninger (på spansk)
Titel: ____________________________________________________________________________
Begrundelse: ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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13. De tre børn er ved at uploade noget på deres Facebook profil. Fortsæt deres sætninger (på spansk)
La chica a la izquierda:
Hoy ha sido un día muy especial porque…..
La chica en el centro:
Pedro y yo ya no somos novios porque.....
El chico a la derecha:
Mañana es mi cumpleaños y por eso voy a……
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14.Hvad forestiller billedet? Sæt kryds og begrund dit valg med 3-5 sætninger på spansk
a. Un hombre que usa su computadora para sobrevivir en el desierto
b. Un hombre que trata de escapar del mundo moderno
c. Un hombre que es adicto a Internet
d. Un hombre a quien no le gusta el agua
Begrundelse: _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Kilder: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/01/15/actualidad/1358257857_400678.html http://www.newtimes.co.rw/news/files/photos/1347736514Social-Network-Addiction.jpg http://www.centroadiccionesbarcelona.com/wp-content/uploads/2013/01/142832674.jpg Side 10 af 14
Delprøve 2
3 timer med alle hjælpemidler
Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt
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Skriv et personligt indlæg i en debat på Facebook om fordele og ulemper ved din egen aldersgruppes brug af de sociale medier.
Du skal inddrage teksten fra delprøve 1 og én eller flere af teksterne/billederne A og B.
Besvarelsen skal fylde mellem. 250 og 300 ord.
Du skal bruge mindst 10 af nedenstående ord. Ordene skal anvendes i den form, de står her, undtagen verberne, der står i infinitiv og skal bruges i en bøjet form.
Mindst ét af verberne skal stå i præteritum (kort datid), mindst ét i perfektum (førnutid) og mindst ét i præsens (nutid).
Marker ordene i din tekst. Ordene kan bruges flere gange. abusar – obsesión – falso – a veces - riesgo – auténtico - exponer – realidad - comunicar – sentirse – imagen – autoestima – eufórico – reconocimiento (anerkendelse) – le – relaciones - exhibirse – adicto – usar – buscar – exponerse – relación – abuso – compartir – contar – también – gustar – importante - crear – peligro – aunque – imaginarse – ilusión – en cambio demasiado – distraído - nunca – sentirse – los demás – tratar de – opinión – autoestima - pensar
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A.
¿Por qué crean tanta adicción las redes sociales?
¿Por qué nos sentimos, en muchos casos, dominados por las redes sociales?
Gustavo Entrala, experto en la materia, [...] aporta las principales razones por las que enganchan tanto las redes sociales:
—Twitter, facebook... permiten con gran facilidad entrar en contacto con otras personas. Las relaciones que se generan son muy «light», pero basta con apretar un botón para tener «momentazos digitales» y que miles de personas te sigan.
—En las redes sociales solo proyectamos lo positivo: lo bien que nos lo estamos pasando montando a caballo, en la playa, las fotos de una buena comida... Uno no percibe la verdadera realidad social de las personas porque no se cuentan las desgracias.
—Producen una sensación de gratificación muy rápida. Yo escribo e inmediatamente hay una respuesta.
Ese «feedback» produce un estímulo muy positivo. En facebook, por ejemplo, no existe el botón de «no me gusta», lo que implica que los estímulos que uno recibe serán casi siempre positivos.[...]
—El ser humano, por naturaleza, anhela sentirse querido, interesante, que le miren y observen y ese sentimiento en las redes sociales se obtiene multiplicado por infinito. Si uno ha tenido un mal día y está de bajón, se conecta a las redes y compensa esa frustración con la sensación de popularidad en las redes.
—Al usuario le hace sentirse activo mientras realiza una labor de investigación, busca información, responde mensajes, publica mensajes, fotos... aunque, en realidad, no esté haciendo nada útil de verdad.
Gloser: aportar bidrage med enganchar få på krogen generarse skabes, etableres bastar være nok apretar trykke botón m her: tast momentazo m ”fedt øjeblik” proyectar fremvise
montar a caballo ride på hest percibir fornemme, opfatte gratificación f tilfredsstillelse implicar indebære, betyde anhelar hige efter estar de bajón være deprimeret útil nyttigt
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B.
Ilustración 1
Ilustración 2
Ilustración 3
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Kilder: http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20130604/abci-adictos-redes-sociales-201305311547.html https://lh5.googleusercontent.com/-xRTptyldzzs/ToOJ_562-PI/AAAAAAAAFFQ/VAGuIxXjEDU/fenomenofacebook.JPG http://www.megusta.name/covers/preview/Imagenes-de-adictos-al-facebook.jpg http://www.risasinmas.com/wp-content/uploads/2013/09/tu-version-de-facebook-600x456.jpg 