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Julio

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Submitted By juliocesar77
Words 257
Pages 2
April 15, 2015

Re: Julio Quintanilla

To Whom It May Concern:

This letter is to recommend Julio Quintanilla for your scholarship. I have known Julio for the last three years as a student at Raines High School. My acquaintance with Julio has been as a teacher and mentor. Julio is a bright young man that exemplifies the high morals and standards of scholarship and character that are prevalent in today’s leaders.

As a student and a Project Manager in my class, he has demonstrated his leadership abilities and his willingness to help others by tutoring and mentoring his fellow students while working on class projects at Raines High School. In over ten years of teaching, I have known other students with talent equivalent to Julio; however, many of them lacked his good nature and humility, and few demonstrated the genuine intellectual curiosity that Julio has exhibited over and over -- a curiosity that is often accompanied by his excitement or enthusiasm to take on the challenges of today’s young adulthood.

When preparing his groups projects, the class turns to Julio and his skillful works for guidance and direction. Also, when a task is left incomplete, to no one's surprise, he is the person that gets the job done! Julio is a motivated young man of numerous talents and considerable self-discipline. He is fun-loving, likable, enthusiastic, trusting and trustworthy. I would highly recommend Julio for your scholarship. Please feel free to contact me anytime at 281-705-0291 to discuss further.

Sincerely,

Michael Willett
Raines High

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Crimen Y Castigo

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Fundamentos Contables

...utilizar un tratamiento diferente. Como ayuda: ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 2 días? ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 4 días? ¿A qué monto tiene derecho un trabajador que trabaja 5 días? ¿cómo se devenga el derecho? * Determine el pago por sueldos de mayo 2011 * Determine gasto por sueldos de mayo 2011 * Determine saldo inicial (al 1/5/2011) y saldo final (al 31/5/2011) del pasivo “sueldos por pagar” que debería aparecer en el balance de esta empresa. ii) a) En febrero 2010, la U.A.I. recibe 4 cheques de $300.000 c/u para pagar un Diploma. Estos cheques vencen mensualmente desde el 31 de marzo en adelante. El Diploma se comienza a dictar el 1 de abril, y termina el 31 de julio Muestre el efecto en Activos, Pasivos y Patrimonio (explique qué cambios se producen en el balance al recibir estos cheques)...

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Alternate Dispute Resolution

...Clausula de Resolución Alternativa de Disputas University of Phoenix LAW/531 7 de Julio de 2010 Clausula de Resolución Alternativa de Disputas Como en toda organización o sociedad siempre surgen desacuerdos que puedan afectar el desempeño en un equipo de trabajo en este caso el Learning Team. Para manejar dichos desacuerdos utilizaremos el método de clausula de resolución alternativa el cual intenta evitar llegar a un pleito judicial (Cheeseman, 2010). Comenzamos identificando los desacuerdos o conflictos que pueden surgir entre los miembros del equipo tales como: No cumplir con las fechas de entrega de los trabajos asignados, pobre preparación en temas asignados y cancelación o cambio de fecha de reuniones del equipo. Luego de evaluar y discutir con los miembros del grupo cada uno de estas posibles disputas acordamos utilizar la negociación. En los primeros dos casos acordamos establecer como regla fecha límite de tres días antes de entregar un trabajo para someter a revisión a todo los miembros del grupo el material asignado para hacer las recomendaciones y correcciones necesarias al día siguiente para la aprobación final del grupo. En el tercer caso un miembro del equipo asignado consultara a cada uno de sus miembros para establecer la nueva fecha de reunión donde la mayoría tendrá la decisión final. En caso de cancelaciones de último momento el miembro asignado deberá notificar con cuatro horas de anticipación a cada uno de los miembros para establecer...

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Spanish Essay: Who I Am

...acerca de la conducción en todo momento. Yo no podía esperar otro año antes de que las clases de conducción comenzaran. Siempre he molestado a mis padres acerca de la conducción. En ese momento yo estaba tan emocionado. No es posible olvidar la primera vez que conduje un coche real. Por fin. El tiempo llegó. La primera vez que tuve la oportunidad de conducir un coche fue unos meses después de que yo celebré mi cumpleaños. En ese momento yo tenía quince años. Recuerdo el día perfectamente. Al principio yo estaba preparada. Unas horas más tarde yo y mi mamá llegamos a un estacionamiento vacío. No había coches, excepto por un coche, el coche de los conductores de entrenamiento. Era un día brillante y caliente ... era verano. El día catorce de julio del año 2008. Pensé que era seguro y listo. Yo estaba equivocado. Mi instructor de conducción no ayudó. Era muy viejo, alto, e muy inquisitivo. Es difícil olvidarse de él. Me hizo ponerme más nerviosa de lo que estaba al principio. Cuando me senté en el coche tuve que ajustar mi asiento. Revisé mis espejos. Me puse el cinturón de seguridad. Luego me giró la llave y comenzó el motor del coche. Me temblaban las manos. Yo estaba sudando. Mi instructor no revisó nada conmigo. Él esperaba que yo lo supiera todo y luego me dijo que conducir. Yo estaba tan impresionada. Yo no podía creer que estaba conduciendo por mi cuenta, sin ayuda de nadie. E empecé a sentir más confianza en la lección al continuar la tarde. Cuando terminé la conducción se...

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Madrid

...Madrid 21 de mayo 2012 Estimados amigos: Con esta circular estáis recibiendo la información que envía Tutoría sobre el rendimiento académico obtenido por los alumnos en esta tercera evaluación. Para los cursos de Educación Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria (1º y 2º), esta información tiene carácter de preevaluación, todavía queda un mes de clase y contenidos que desarrollar del programa. Para 3º y 4º de Secundaria, así como para 1º de Bachillerato, estos resultados son casi los finales de evaluación, queda muy poco programa que impartir y, en breve, inician sus exámenes finales. La programación de las últimas semanas del trimestre incluye la globalización de los contenidos aprendidos durante el curso. De esa globalización es de la que se examinan los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato en junio. Estas pruebas incluyen también los exámenes de recuperación de evaluaciones pendientes por no haber sido superadas durante el curso. En cualquier caso, estas últimas semanas requieren un esfuerzo especial de toda la comunidad escolar, la concentración y el orden en la programación son esenciales. Respecto a la finalización del curso: Educación Infantil y Primaria termina su curso el 27 de junio, miércoles, excepto 6º que lo hace el día 26 de junio. Festival “Fin de curso” el día 14 de junio a las 10,00 horas, con la actuación de los alumnos de Infantil y Primaria. Granja - Doñana: Infantil, 1º - 2º y 3º tiene programada su estancia...

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...EJERCICIO PRACTICAS DESLEALES La empresa KATS, ha estado importando de los Estados Unidos desde el 2007 bicicletas a México. KATS es el mayor productor de bicicletas en EUA, en su mayoría bicicletas de montaña (en un 90%). KATS representa el 85% de la producción en EUA, y la mayoría de su producción esta destinada a la exportación. La venta de sus bicicletas en EUA representa tan solo el 4.5% de la producción total, de las cuales 3.8% son bicicletas de montaña. Cabe mencionar que un 60% de las exportaciones se destinan a México y las restantes son exportadas a Canadá y Brasil. Cabe mencionar las exportaciones de KATS han ido incrementando a esos países. En México existen 7 productores de bicicletas de montaña que han dominado el mercado. Sin embargo, la economía no anda muy bien y el mercado de bicicletas experimenta una recesión. En particular, los productores domésticos están perdiendo mercado y las ganancias han disminuido de forma considerable. Cuatro de los 7 productores, que representan el 20% del total de la producción, han entregado una solicitud en la Secretaría de Economía (en la UPCI) el 10 de enero de 2013, estableciendo en la misma que las bicicletas provenientes de Estados Unidos, en particular bicicletas de montaña, han sido introducidas bajo discriminación de precios a territorio nacional. Los tres restantes consideran que la Secretaría de Economía debería de iniciar una investigación para establecer alguna de las medidas de salvaguarda contempladas en...

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...demás, procurando que la estadía con nosotros sea una enriquecedora experiencia de amistad  y colaboración. Periodo de ocupación y pago de mensualidades: El compromiso de ocupación es por cuatrimestres que coinciden con los ciclos universitarios. El pago de la mensualidad es por mes completo, independientemente de la cantidad de días de ocupación de las instalaciones. Los abonos deben de efectuarse al comenzar el mes  entre el  1 y el 5  con depósito en cuenta. Como en cualquier casa tenemos un presupuesto que cubrir para brindarles los servicios, las cuotas abonadas del 6 al 15 de cada mes sufrirán un recargo del 3%. La intención de retiro de la casa debe de ser comunicada durante el primer semestre del año,  y siempre antes del 15 de Julio, de manera que podamos tomar las medidas para  conseguir un nuevo residente antes del inicio de clases en el mes de Agosto. Si el residente se ausentara  temporalmente por motivos personales, se le reservara su espacio condicionado al pago de la mensualidad. Los residentes que tomen vacaciones de verano deberán de comunicarlo en el mes de Diciembre, durante estas no se paga mensualidad y las habitaciones podrán ser reasignadas a estudiantes que vengan para cursos de verano, por lo que deben de entregar sus llaves y retirar sus pertenencias. Horarios y Visitas Para los residentes no hay restricciones en el horario de ingreso y salida, solo deberán de observar  que estos no perturben a los demás y por la seguridad de todos de dejar las puertas...

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