Free Essay

Karangan Spm

In:

Submitted By aisyahsom
Words 3226
Pages 13
2011 SPM KARANGAN - EXTRA!
Karangan 1 SOALAN : Program realiti yang banyak ke udara di kaca-kaca televisyen sebenarnya banyak mendatangkan keburukan berbanding kebaikan.Huraikan pernyataan ini. Program Realiti Televisyen Pengenalan Program realiti yang banyak di kaca televisyen telah menjadi kegilaan para remaja untuk menyertainya. - sanggup berbaris dari awal pagi untuk sesi saringan - mencuba nasib menjadi penyanyi yang terkenal - Contohnya Akademik Fantasia,One In A Million,Vokal Bukan Sekadar Rupa dan pelbagai lagi. Idea-idea Utama Golongan remaja beranggapan cita-cita mereka menjadi penyanyi akan mudah tercapai melalui program ini. - realitinya ramai yang tidak berjaya - persaingan untuk menjadi penyanyi semakin tinggi - sukar untuk bersaing walaupun ada yang pernah menjuarai proram realiti ini Industri seni negara agak terhad dan masih belum mampu menembusi pasaran luar. - jualan album tidak sebanyak mana - konsert pula tidak serancak seperti di negara-negara luar - masa depan golongan remaja ini sebenarnya tidak menentu Program realiti yang banyak dipaparkan di kaca televisyen banyak melalaikan para remaja terutama pelajar sekolah. - menghabiskan banyak masa dengan menonton rancangan ini - tidak mengulang kaji pelajaran di rumah - prestasi akademik mulai menurun dan menjejaskan masa depan mereka Program ini juga banyak menghabiskan wang para remaja. - terlalu taksub dalam menyokong seseorang pelajar yang diminati - menghabiskan beratus-ratus ringgit melalui sistem pesanan ringkas - menjadi boros dan situasi ini pastinya tidak berbaloi Kebanyakan program realiti ini hanya “ Indah Khabar Daripada Rupa “. - dijanjikan pelbagai kemudahan dan kejayaan jika menyertainya
1

- menjadi artis rakaman ,pelakon dan pelbagai lagi - ramai yang terkandas di tengah jalan dan hidup dalam kemiskinan Penutup Program realiti ini sewajarnya dikaji semula dan jangan keterlaluan. - ada juga yang baik seperti ‘Imam Muda ‘ dan ‘Ustazah pilihan’ - pihak yang menganjurkannya benar-benar bertanggungjawab - menepati janji mereka kepada para peserta untuk kehidupan yang cemerlang

Karangan 2 SOALAN : Isu lumba haram yang dikenali sebagai Mat Rempit bukannya isu baharu. Namun begitu situasi Mat Rempit ini semakin berleluasa di negara kita. Bincangkan.

Fenomena Mat Rempit Pengenalan Isu lumba haram kini sering diperkata oleh setiap lapisan masyarakat. - mendatangkan kesan yang negatif kepada golongan remaja - turut membabitkan para pelajar sekolah - berkait dengan masalah sosial seperi arak,pergaulan bebas,jenayah dan pelbagai lagi Idea-idea Utama Terjebaknya remaja dalam Mat Rempit banyak berkait rapat dengan masalah keluarga. - ibu bapa tidak mengambil berat terhadap anak-anak - ghairah dalam mengejar kemewahan harta benda - anak-anak akhirnya merempit untuk melepaskan tekanan Terpengaruh dengan hasutan rakan-rakan sebaya. - bangga jika dapat menganggotai kumpulan haram ini - berasa dihargai dan dipuja jika handal dalam merempit - berusaha untuk menjadi jagoan di jalan raya Golongan ini juga dijanjikan habuan yang lumayan jika memenangi pertaruhan haram. - wang ringgit dan perempuan yang cantik dijadikan hadiah - menarik m inat para remaja untuk menyertainya - banyak berlaku kemalangan dan turut mengorbankan nyawa Fenomena Mat Rempt ini turut dikaitkan dengan masalah sosial. - rata-rata Mat Rempit mengambil dadah,ganja,minum arak dan perempuan - masa depan remaja juga telah rosak - tidak memiliki jati diri dan akhirnya banyak yang terlibat dalan jenayah
2

Pihak berkuasa sewajarnya menangani masalah ini dengan bersungguh-sungguh. - Kementerian Belia dan Sukan wajar mengadakan banyak aktiviti untuk menarik para remaja - mengisi masa lapang mereka dengan aktiviti yang berfaedah - menjadi generasi yang cemerlang untuk kesinambungan kemajuan negara. Penutup Masa remaja tidak dapat dikembalikan semula. - dipenuhi dengan menuntut ilmu pengetahuan - menjawat jawatan yang tinggi pada masa hadapan - mengeelakkan diri daripada pelbagai gejala sosial seperti Mat Rempit.

Karangan 3 SOALAN : Program pertukaran pelajar yang dijalankan oleh negara kita banyak mendatangkan faedah kepada para pelajar. Bincangkan pernyataan ini. Program Pertukaran Pelajar Pengenalan Program pertukaran pelajar bukanlah sesuatu yang baharu. - telah berjalan sekian lama hasil usaha sama negara-negara terlibat - melakukan pertukaran pelajar dengan negara Jepun.Korea,Perancis,Itali dan banyak negara yang lain - program yang amat baik dan wajar diteruskan sampai bila-bila Idea-idea Utama Memberikan banyak pengetahuan dan pengalaman kepada para pelajar. - mengetahui budaya penduduk negara yang dikunjungi - membandingkan kelebihan dan kekurangan dengan budaya negara sendiri - berkongsi bersama dengan rakan-rakan yang lain sekembalinya ke negara asal Para pelajar dapat bertukar-tukar pandangan dan pendapat dengan keluarga angkat. - mengetahu maklumat sesebuah negara dengan lebih terperinci - memperoleh pengalaman tinggal sementara dengan keluarga yang memiliki budaya yang berbeza - menjana pengalaman yang berguna dan amat sukar untuk diperoleh Merapatkan hubungan negara-negara yang terlibat. - para pelajar ini berfungsi sebagai duta kecil negara masing-masing - pelbagai kerjasama yang lain dapat diwujudkan - perdagangan dua hala dan pelbagai lagi dapat diwujudkan
3

Menjadi daya penarik pelajar untuk menyambung pelajaran ke negara tersebut. - didedahkan dengan pelbagai keistimewaan - tidak ada di negara sendiri seperti kecanggihan prasarana - contohnya seperti universiti yang terdapat di negara Jepun,Korea Selatan dan Perancis Membuka minda pelajar agar tidak menjadi seperti katak di bawah tempurung. - berpeluang ke negara-negara luar dengan ditaja oleh kerajaan - mempelajari dan mempraktikkan amalan mulia oleh masyarakat di negara tersebut - dipanjangkan kepada rakan-rakan yang berada di sekolah Penutup Program pertukaran pelajar menelurkan banyak manfaat. - perlu diperluas ke negara-negara yang terdapat di dunia ini - para pelajar yang miskin mendapat peluang ke negara luar - perlu diteruskan dan di taja oleh sektor-sektor swasta

Karangan 4 SOALAN : Peranan ibu bapa dalam menentukan kerjaya anak-anak sebenarnya amat baik. Bincangkan sejauh mana peranan mereka dalam memastikan anak-anak memiliki masa depan yang cemerlang. Bincangkan. Pengenalan Dalam era globalisasi ini,saingan dalam menjawat jawatan amat sengit. - kekurangan jawatan dan lambakan kelulusan oleh generasi muda - ramai yang menganggur dan ada yang bertahun-tahun - terpaksa bekerja dalam bidang yang bukan kemahiran yang diambil di universiti Idea-idea utama Peranan ibu bapa dalam menentukan hala tuju anak-anak mereka sebenarnya amat baik. - lebih peka dengan permintaan tenaga kerja pada masa kini - berpengalaman dalam situasi pekerjaan berbanding anak-anak - mencadangkan jurusan anak-anak mereka di university Ibu bapa amat mengetahui kebolehan sebenar anak-anak mereka. - mengambil jurusan yang betul - tidak mengambil sesuatu bidang atas desakan rakan-rakan - gagal untuk memperoleh keputusan yang cemerlang Kebanyakan jurusan yang diambil biarlah berkait dengan latar belakang keluarga. - ibu bapa dapat membantu anak-anak semasa pembelajaran - pengetahuan ibu bapa dapat ditagih dalam menyiapkan sesuatu tugasan
4

- anak-anak mendapat kelebihan berbanding mengambil jurusan yang tidak sama Faktor kemampuan keluarga turut diambil kira. - mengambil jurusan yang mampu ditanggung oleh keluarga - pembelajaran dapat dijalankan tanpa sebarang masalah - anak-anak dapat belajar hingga memperolkeh segulung ijazah Ibu bapa dapat menjelaskan situasi sebenar sesuatu kerjaya. - cabaran yang terpaksa dihadapi oleh anak-anak - pekerjaan sebagai seorang doktor,pendidik dan sebagainya - anak-anak tidak tersilap langkah kerana telah diberikan pendedahan oleh ibu bapa Penutup Peranan ibu bapa amat ditagih dalam mentukan kerjaya anak-anak. - tidak tersilap langkah dan masa depan menjadi suram - masa yang dihabiskan semasa di universiti menjadi sia-sia - bimbinglah anak-anak walaupun mereka telah dewasa

Karangan 5 SOALAN : Peranan negara-negara di dunia amat penting dalam mengekalkan keharmonian yang sedia ada.Kupaskan tajuk ini. Pengenalan Keharmonian negara kini mulai terancam dengan banyak negara yang terlibat dalam peperangan. - negara-negara yang berkrisis juga semakin bertambah - bimbang merebak ke negara-negara yang lain - penduduk yang menjadi mangsa keegoan para pemimpin negara - menunjukkan kehebatan mereka dalam bidang ketenteraan Idea-idea Utama Pelbagai langkah dapat diambil dalam usaha menjaga keharmonian antara negara di dunia. - mengadakan hubungan diplomatik - bertukar-tukar idea dan pendapat - saling membantu dalam pelbagai perkara - warga kedua-dua negara tidak menghadapi masalah Mempertingkat hubungan perniagaan antara negara di dunia ini. - membuat banyak perdagangan secara dua hala - masing-masing akan mendapat keuntungan yang tinggi - wujud persepakatan dan saling membantu
5

- perniagaan antara negara-negara besar dan kecil tidak terkecuali Saling menghormati budaya negara - negara lain. - tidak campur tangan dalam urusan negara tersebut - pencerobohan Amerika Syarikat ke atas Iran dan Afghanistan - tidak ditiru oleh kuasa-kuasa besar yang lain - penting dalam usaha untuk mengelakkan peperangan Mengadakan persidangan di peringkat antarabangsa. - mengeluarkan pendapat yang rasional untuk keharmonian negara - berkenal-kenalan antara pemimpin negara - tali persahabatan dapat dibina - saling menghormati kedaulatan negara-negara sahabat Mengehadkan pengeluaran dan pembinaan senjata. - membina pembuatan senjata nuklear - sewajarnya dikawal dan dipantau oleh negara-negara jiran - dipulaukan jika tidak mematuhi peraturan yang telah ditetapkan - dikenakan sekatan perdagangan jika masih lagi berdegil Penutup Keamanan amat penting dan mestilah dikekalkan sampai bila-bila. - rakyat tidak tersiksa dan hidup dalam pelarian - kemajuan di sesebuah negara akan berjalan dengan lancar - alam peperangan bukan lagi pemikiran masyarakat yang maju - negara-negara di dunia wajar memainkan peranan masing-masing.

Karangan 6 SOALAN : Anak-anak yang cergas pasti menjana kejayaan yang cemerlang dalam bidang akademik. Bincangkan peranan ibu bapa dalam memastikan kesihatan anak mereka terjamin. Peranan Ibu Bapa Dalam Menjamin Kesihatan Anak-anak Pengenalan Kesihatan amat penting dalam melayari kehidupan ini. - perlu dititikberatkan sejak kecil lagi - aktiviti yang dirancang akan berjalan dengan lancar - kesihatan yang baik amat penting

6

Idea-idea Utama Ibu bapa mestilah mengambil peranan utama dalam memastikan kesihatan anak mereka terjamin. - menyediakan makanan yang berprotein dan berkhasiat tinggi. - perlu diberikan terutama sejak di peringkat kanak-kanak - membesar dengan sempurna tanpa gangguan sebarang penyakit Menggalakkan anak-anak mereka bersenam pada setiap hari. - bergiat aktif dalam bidang sukan terutama di sekolah - membawa anak-anak mereka beriadah pada hujung minggu - badan mereka berpeluh dan situasi ini baik untuk kesihatan Menasihati anak-anak mereka agar tidak mengamalkan tabiat yang buruk. - menghidu gam,menghisap rokok mahupun meminum arak - merosakkan sistem badan dan mudah diserang pelbagai jenis penyakit - tidak menjadi ketagih hingga di peringkat dewasa Memastikan anak-anak mereka melakukan aktiviti yang berfaedah dari aspek kesihatan. - tidak membuang masa dengan tidur mahupun hanya bermain permainan video - mudah diserang obesiti tanpa disedari dan akhirnya bersifat malas - tidak aktif dan sentiasa lembab dalam melakukan sesuatu perkara. Mengurangkan makan di luar terutama di restoran makanan segera. - makanan yang dimakan memiliki kandungan kolestrol yang tinggi - tinggi pasti akan kebersihan makanan tersebut - diletakkan banyak perasa dalam usaha melazatkan makanan tersebut. Penutup Amalan pemakanan yang baik penting dalam kehidupan. - kesihatan benar-benar terjamin dan sukar dihinggap penyakit - menanamkan amalan menjaga kesihatan kepada anak-anak - hidup dengan bahagia dan pastinya apa yang kita impikan akan tercapai.

7

Karangan 7 SOALAN : Sikap berhemat dalam apa jua situasi amat digalakkan dalam kehidupan seharian. Jelaskan peranan ibu bapa dalam memupuk amalan berjimat cermat dalam kalangan anak-anak. Amalan Berjimat - cermat Pengenalan Berjimat-cermat adalah amalan yang mulia dan terpuji. - wajar diterapka kepada anak-anak sejak kecil. - tidak kekok untuk melaksanakannya sehingga dewasa - menjurus banyak faedah terutama kepada keluarga,masyarakat dan negara Idea-idea Utama Ibu bapa mestilah menggalakkan anak-anak mereka menabung sejak kecil. - menabung itu amat penting dan wajar dilaksanakan - menabung secara sedikit demi sedikit pada setiap minggu mahupun bulan - wang tabungan akhirnya akan bertambah jika amalan ini terus berjalan Mendidik anak-anak agar tidak boros berbelanja. - membeli barangan yang penting sahaja - makan tidak berlebihan terutama sewaktu berada di sekolah - wang saku dapat dijimatkan dan ditabung di dalam bank Ibu bapa juga tidak memberikan duit poket secara berlebihan. - boros berbelanja kerana memiliki wang banyak di tangan - tidak menghargai betapa susahnya ibu bapa dalam mencari wang - tidak menghargai penat-lelah ibu bapa mereka dalam menyara keluarga Menggalakkan anak-anak berdikari dan membuang sikap suka meminta-minta. - tidak mudah memberikan wang kepada mereka - mengambil tahu ke arah mana wang tersebut dibelanjakan - anak-anak akan menghargai setiap wang yang diberikan oleh ibu bapa Tidak terlalu memanjakan anak-anak. - menyediakan apa-apa sahaja kemahuan yang dipinta - fenomena ini akan merosakkan anak-anak tanpa disedari - menjadi malas dan tidak tahu untuk berjimat-cermat

8

Penutup Ibu bapalah yang melentur anak-anak mereka agar menjadi yang terbaik. - menjadi anak yang berhemat dalam perkara - wang tabungan juga turut bertambah - memberi kesenangan kepada keluarga itu sendiri

Karangan 8 SOALAN : Jasa guru amat besar kepada bangsa dan negara. Sebagai seorang pelajar,bagaimana cara untuk kita menghargai pengorbanan yang telah dicurahkan oleh golongan pendidik ini. Cara-cara Menghargai Jasa Dan Pengorbanan Guru Pengenalan Golongan pendidik amat penting dalam mewujudkan modal insan yang berkualiti. - mendidik para pelajat tanpa mengenal erti jemu. - mengajar dengan bersungguh-sungguh tanbpa mengira waktu - dalam melahirkan pelajar yang cemerlang dalam pelajaran Idea-idea Utama Pelbagai cara dapat dilakukan oleh para pelajar dalam mengenang jasa mereka. - lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan - meningkatkan imej mereka dan juga sekolah - pasti berbangga kerana berasa dihargai Sentiasa menurut nasihat dan pesanan mereka. - mengamalkan nilai-nilai murni walau di mana kita berada - tidak menimbulkan sebarang masalah baik di sekolah mahupun di rumah - berasa gembira kerana mampu mendidik kita dengan sempurna Bersikap ringan tulang sewaktu bersama-sama guru di sekolah. - membantu mereka tanpa disuruh dan penuh ikhlas - menghantar buku-buku kerja di pejabat guru - bekerjasama dalam projek keceriaan di sekolah Berhubung dengan mereka walaupun telah tamat alam persekolahan. - menelefon mereka untuk bertanya khabar - mengucapkan selamat Hari Guru pada setiap tahun - hubungan antara para pelajar pasti tidak akan putus

9

Menjadi insan yang berguna dan berjaya dalam kehidupan. - melanjutkan pelajaran hingga Menara Gading - menjawat jawatan yang tinggi dalam sektor kerajaan dan swasta - tidak terlibat dalam gejala sosial dan menjadi sampah masyarakat Penutup Guru ibarat sebatang lilin yang membakar diri untuk menerangi kehidupan insan lain. - jasa dan pengorbanan mereka mestilah dikenang sampai bila-bila - tanpa mereka kita pasti tidak ke mana-mana - tidak boleh ditukar ganti dengan wang ringgit

Karangan 9 SOALAN : Tuliskan satu karangan tentang peranan negara-negara di dunia ini dalam memulihara tempat-tempat bersejarah. Langkah-langkah Memulihara Tempat-tempat Bersejarah Pengenalan Tempat bersejarah yang berserakan di dunia ini adalah asset berhargan yang wajar dipertahankan. - dikekalkan agar tidak hilang ditelan zaman - tatapan generasi muda akan datang agar mengetahui sejarah yang silam - negara-negara di dunia ini mestilah memainkan peranan yang saksama Idea-idea Utama Menyeragamkan undang-undang dalam melindungi tempat bersejarah ini. - tidak mudah dirompak oleh golongan yang tertentu - makam Firaun di negara Mesir telah banyak menjadi mangsa penyangak dari seluruh dunia untuk mendapatkan emas - kesan daripada undang-undang yang agak longgar dan tidak selari dengan negara di dunia yang lain Memulihara tempat tersebut daripada sebarang kerosakan. - negara yang kaya membantu negara yang miskin - tempat yang bersejarah dapat dikekalkan - tidak akan lenyap dan menjadi tatapan masyarakat dunia Mengadakan hubungan diplomatik antara negara yang mempunyai tempat bersejarah. - mengadakan seminar atau forum tentang tempat-tempat bersejarah - bertukar-tukar pandangan dan pendapat demi penambahbaikan - tempat-tempat bersejarah ini dapat dipelbagaikan fungsinya
10

Memberikan kemudahan ahli sejarah dari negara lain membuat penyelidikan. - mampu mewujudkan kerjasama yang baik antara negara-negara di dunia - mengekalkan hubungan yang telah sedia ada - dapat mengurangkan konflik dan mengelakkan peperangan Mengiktiraf tempat bersejarah di dunia ini sebagai artifak yang tidak boleh dimusnahkan. - tidak memusnahkan atas nama pembangunan - sentiasa dijaga dengan rapi kerana menjaga sensitif negara yang lain - mampu dikekalkan sampai bila-bila Penutup Tempat bersejarah bukan dibina dengan sesuka hati. - memiliki sejarah yang tersendiri dan mengimbas masa lampau - Tembok Besar China,Kota A.Farmosa,Piramid dan banyak lagi adalah contoh yang terbaik - aset berharga dan mampu menarik ramai pelancong ke negara tersebut

Karangan 10 SOALAN : Mata pelajaran sejarah yang diajar di sekolah mempunyai kepentingan yang tersendiri. Huraikan kepentingan mata pelajaran tersebut kepada generasi muda. Kepentingan Mata Pelajaran Sejarah. Pengenalan Mata pelajaran sejarah adalah antara mata pelajaran yang terdapat dalam peperiksaan. - dipelajari di peringkat sekolah menengah hingga hari ini - akan diajar di sekolah rendah pula pada tahun 2014 - menjurus banyak faedah kepada masyarakat khasnya generasi muda Idea-idea utama Mengetahui sejarah negara dengan tepat berdasarkan fakta yang dipelajari. - tidak kabur dalam susur galur sejarah negara - dapat menjelaskan dengan tepat kepada masyarakat luar - pengetahuan sejarah sentiasa menebal dalam sanubari generasi muda Mengekalkan keharmonian dalam kehidupan masyarakat pelbagai kaum. - menjaga sensitiviti kaum lain yang diperoleh dari sejarah yang tercipta - tidak mengeluarkan fakta-fakta yang menggugat kestabilan negara - sejarah tetap sejarah dan tidak ,boleh diubah-ubah

11

Menerapkan semangat sayang akan negara. - mempertahankan negara daripada dijajah oleh musuh - negara pernah dijajah oleh Portugis,Inggeris dan Jepun - tidak mahu berulang semula oleh generasi muda pada hari ini Melahirkan lebih ramai ahli sejarah negara. - sesetengah pelajar pasti meminati mata pelajaran ini - menulis buku berdasarkan sejarah tanah air - dijadikan bahan rujukan untuk generasi yang akan datang Mengelakkan masyarakat yang buta akan sejarah. - perpecahan antara kaum dapat dielakkan - golongan buta sejarah sering mengeluarkan fakta tanpa asas yang kukuh - keharmonian hidup dapat dikekalkan sampai bila-bila Penutup Mata pelajaran sejarah mendatangkan banyak manfaat. - Warga Malaysia sewajarnya tahu akan sejarah negara sendiri - tidak mudah dieksploitasi oleh sesetengah golongan - tidak menjual maruah negara demu kepentingan diri

Karangan 11 SOALAN : Jenayah siber kini semakin meningkat di pelbagai negara sama ada di negara maju mahupun di negara yang pesat membangun. Fenomena yang negatif ini wajar ditangan kerana impaknya amat buruk. Kupaskan tajuk ini. Jenayah Siber Pengenalan Jenayah siber kini semakin meningkat. - mendatangkan kerugian berjuta-juta ringgit - sistem keselamatan negara semakin terancam - akibat daripada ledakan teknologi maklumat Idea-idea Utama Fenomena ini berlaku atas dasar kemewahan,kepuasan mahupun suka-suka. - menjadi ketagih apabila berjaya menipu para pengguna - mendapat kepuasan apabila mampu menggodam sistem pertahanan sesebuah negara - semakin menular dan yang menjadi mangsa ialah masyarakat dan pengguna

12

Impaknya amat besar kerana kesannya amat buruk kepada sesebuah negara. - kerugian berjuta-juta ringgit terpaksa ditanggung - penipuan dalam alam siber berleluasa - masyarakat diaibkan,difitnah dan sistem pertahanan terjejas Peranan pelbagai pihak kini ditagih dalam membanteras senario ini. - menguatkuasakan undang-undang dan diseragamkan di seluruh dunia - mengenakan hukuman yang berat seperti hukuman penjara - menjadi pengajaran kepada masyarakat yang lain Negara-negara dunia mestilah memiliki pakar teknologi maklumat. - mampu mengesan sebarang unsur yang berkaitan siber dengan cepat. - akan menghalang segala bentuk penyelewengan yang berlaku - mampu mengesan dan menangkap golongan yang suka menggodam Peranan ibu bapa juga turut ditagih dalam menangani masalah ini. - pemantauan terhadap anak-anak mereka sewaktu melayari internet - memberikan nasihat dan bimbingan tentang kecanggihan alam siber - tidak menyalahgunakan kemahiran yang dimiliki oleh mereka Penutup Jenayah siber adalah masalah kita bersama. - negara-negara serantau harus duduk bersama dalam mengatasi masalah ini. - menjadi semakin serius jika dibiarkan berlarutan - suasana di sesebuah negara akan terancam akibat daripada jenayah siber ini.

Karangan 12 SOALAN : Gagasan ‘Satu Malaysia ‘kini hangat diperkatakan oleh masyarakat dan kerajan pula berusaha sedaya upaya untuk merealisasikannya. Bincangkan tajuk ini. Gagasan Satu Malaysia Pengenalan Gagasan ‘Satu Malaysia ‘ merupakan impian kerajaan untuk menyamaratakan rakyatnya tanpa ada perasaan berbelah bahagi mahupun berat sebelah. - didiami oleh pelbagai bangsa dan agama - memaparkan budaya hidup yang tidak sama - namun begitu mampu hidup dalam suasana yang harmoni

13

Idea-idea Utama Antara misi dalam merealisasikan gagasan ini adalah untuk meningkatkan perpaduan antara kaum. - tidak mudah berpecah belah walaupun dihasut oleh pihak ketiga - suasana aman dan harmoni yang dikecapi turut berkekalan - negara tidak kucar-kacir dan rakyat bebas melakukan aktiviti harian mereka Kemajuan yang dirancang dapat dijalankan dengan pesat dan berjalan lancar. - setiap kaum berusaha untuk membangunkan negara - menggunakan kemahiran yang dimiliki untuk meningkatkan imej negara - dapat bertukar-tukar idea tanpa mengira bangsa dan agama Semangat sayang akan negara mekar mengharum di sanubari rakyat. - sanggup berjuang menentang segala bentuk unsur yang mampu mengancam negara - sentiasa memberikan yang terbaik kepada Malaysia dalam apa juga bidang yang diceburi - nama negara akan dikenali seperti dalam bidang ekonomi,sukan,permotoran dan pelbagai lagi Pelbagai langkah dapat dilakukan dalam memenuhi misi negara ini. - slogan ‘ 1 Malaysia’ dapat meniup semangat yang kuat kepada rakyat - penubuhan kedai 1Malaysia , Klinik 1 Malaysia dan Restoran 1 Malaysia adalah langkah yang tepat - Semua rakyat akan menghargainya dan senario ini adalah amat murni Pelbagai program yang sedia ada hendaklah dibuat penambahbaikan. - antaranya Program Latihan Khidmat Negara,Rumah Terbuka Malaysia dan pelbagai lagi mestilah diteruskan sampai bila-bila. - menjadi batu landasan dalam usaha membina Gagasan Satu Malaysia - gagasan ini akan menjadi realiti dalam jangka masa yang tidak lama Penutup Perpaduan adalah tiang kekuatan sesebuah negara. - tanpa perpaduan negara pasti akan hancur seperti yang telah terbukti pada hari ini - gagasan ini mampu mengekalkan keharmonian dan kesejahteraan negara rakyat mampu berganding bahu dan pastinya membina kehidupan yang bahagia sampai bila-bila

14

Similar Documents

Free Essay

Unforgettable Experience

... | |01 |Pendedahan dan memperkenalkan BM SPM |Aspek Penyoalan dalam | | |03/01/11 |BM Kertas 1 |peperiksaan. |Kertas soalan terkini | |- |-Karangan Berpandu+Umum | |Kertas soalan SPM | |07/01/11 |BM Kertas 2 |Skema pemarkahan |Kertas soalan | | |- Rumusan dan Pemahaman |Bahan rujukan |Buku teks | | |- Pemahaman Komponan | |Antologi Dirgahayu Bahasaku | | |Sastera ( Dirgahayu Bahasaku ) | |Novel Azfa Hanani dan Novel | | |- Tatabahasa | |Kembara Amira. | | |- Novel - T4 + T5 | | | |02 |A. Unit 1-Rumah Terbuka Rakyat Malaysia | | | |10/01/11 |1. Karangan Umum | ...

Words: 1588 - Pages: 7

Free Essay

Skema Jawapan

...DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKANMALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM http://cikguadura.wordpress.com/ BAHASA MELAYU 1103/1 2 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Arahan: 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab soalan Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagian B. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya buku jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan. 4. Jawapan boleh ditulis dalam tulisan Rumi atau Jawi Kertas ini mengandungi 3 halaman bercetak 1103/1 © 2013 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT SULIT 2 1103/1 Bahagian A [30 markah] [Masa dicadangkan: 45 minit] Gambar rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada cara menyayangi sekolah. Huraikan pendapat anda tentang cara-cara menyayangi sekolah. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan. MEMELIHARA HARTA BENDA SEKOLAH PENCAPAIAN KOKURIKULUM CARA-CARA MENYAYANGI SEKOLAH MEMATUHI PERATURAN SEKOLAH KECEMERLANGAN AKADEMIK 1103/1 © 2013 Hak Cipta BPSBPSK SULIT SULIT 3 1103/1 Bahagian B [100 markah] [Masa dicadangkan: 1 jam 30 minit] Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan. 1. Rumah terbuka sudah menjadi satu kebiasaan bagi rakyat Malaysia apabila menyambut sesuatu perayaan...

Words: 8915 - Pages: 36

Free Essay

Kajian Dadah

...| | | | | | | | | | | | AGENSI ANTIDADAH KEBANGSAAN KEMENTERIAN DALAM NEGERI Laporan Dadah November 2012 KANDUNGAN MUKA SURAT STATISTIK PENAGIH DADAH ………………………………….…………..2 - 5 PROFIL PENAGIH……………………………………………………………..6 - 20 | |• Etnik | | | | | | | | |• Jantina | | | | | | | | |• Umur | | | | | | | | |• Pekerjaan | | | | | | | | |• Tahap Pendidikan | | | ...

Words: 6479 - Pages: 26

Free Essay

Fgdhghd

...CIKGUJANA IBRAHIM - ESEI-ESEI TERBAIK PELAJAR-PELAJAR BAHASA MELAYU SPM Wednesday, July 1, 2009 PERANAN IBU BAPA Soalan : Peranan keluarga dalam pembangunan modal insan. Dalam era globalisasi tanpa limitasi ini, negara Malaysia kini sedang pesat membangun dari sehari ke sehari. Persoalannya, apakah faktor yang mendorong pembangunan ini? Sebenarnya, pembangunan negara adalah sejajar dengan pembangunan modal insan kelas pertama yang berilmu pengetahuan dan berkemahiran tinggi. Modal insan ini lahir daripada generasi muda kita yang berwawasan tinggi. Generasi yang berwawasan memiliki sikap-sikap positif seperti dinamik, proaktif, beriltizam dan berdaya saing. Tetapi apakah pula rahsia pembentukan generasi berwawasan yang mendukung pembangunan modal insan di negara ini? Dalam hal ini, keluarga memainkan peranan dan tanggungjawab yang sangat penting untuk dipikul demi merealisasikan hasrat negara untuk melahirkan lebih ramai modal insan yang cemerlang dalam pelbagai aspek.Generasi hari ini merupakan pemimpin masa hadapan. Mereka mesti menyediakan diri dengan ciri-ciri kepimpinan dan memantapkan ilmu serta kemahiran. Di sini jugalah keluarga khususnya ibu bapa memainkan peranan untuk memimpin tangan dan membantu anak mereka dalam mengharungi kehidupan dengan cara yang paling efektif sekali. Hal ini demikian kerana keluarga merupakan pihak yang paling dekat dengan anak-anak. Ibu bapa seharusnya menunjukkan teladan yang baik terhadap anak-anak kerana segala perbuatan dan tingkah...

Words: 8683 - Pages: 35

Free Essay

Teenager's Development Comparison

...FEM 3101 | Amali Perkembangan Remaja Pengenalan Remaja berasal dari bahasa latin iaitu adolescent yang bererti tumbuh menjadi dewasa. Menurut Papalia, Olds dan Feldman (2008), remaja merupakan zaman peralihan dari kanak-kanak menuju alam dewasa meliputi perkembangan fizikal, perkembangan kognitif, perkembangan emosi sosial dan perkembangan moral. Peranan utama remaja ialah mencari identiti atau jati diri yang meliputi keperibadian seksual dan pekerjaan. Secara umum fasa remaja dapat ditentukan dengan fasa baligh iaitu proses seseorang mencapai tahap kematangan seksual dan memiliki kamampuan bereproduktif. Perkembangan remaja bermula daripada 11 tahun sehingga 19 tahun yang mana mempunyai peringkat awal remaja dan peringkat penghujung remaja.Peringkat awal remaja iaitu antara 13 tahun hingga 15 tahun merupakan tempoh transisi antara alam kanak-kanak perempuan yang pada lazimnya mengalami tahap baligh lebih awal dari kanak-kanak lelaki. Pada peringkat ini kanak-kanak matang secara seksual dan mula berfikiran secara formal. Komunikasi ibu bapa remaja yang efektif dapat membantu dalam penyesuaian hubungan antara keluarga dengan remaja pada peringkat ini. Pada peringkat penghujung remaja iaitu antara 16 tahun hingga 19 tahun. Pada peringkat ini merupakan pembentukan identiti iaitu remaja mula berfikir dan bertindak dalam menentukan kerjaya pilihan, meneruskan pengajian dan akhirnya bekerja. Hubungan dengan rakan berlainan jantina mula terbentuk di samping kekal berhubung...

Words: 12190 - Pages: 49

Free Essay

Green

...No. Nama Perguruan Tinggi AKADEMI AKUNTANSI PGRI JEMBER Nama Pengusul Sisda Rizqi Rindang Sari Program Kegiatan Judul Kegiatan 1 PKMK KUE TART CAENIS ( CANTIK, ENAK DAN EKONOMIS) BERBAHAN DASAR TAPE 2 AKADEMI FARMASI KEBANGSAAN Nensi MAKASSAR AKADEMI KEBIDANAN CITRA MEDIKA SURAKARTA AKADEMI KEBIDANAN GIRI SATRIA HUSADA AKADEMI KEPERAWATAN KERTA CENDIKA SIDOARJO AKADEMI KEPERAWATAN KERTA CENDIKA SIDOARJO AKADEMI KEPERAWATAN KERTA CENDIKA SIDOARJO Putri Purnamasari PKMK LILIN SEHAT AROMA KURINDU PANCAKE GARCINIA MANGOSTANA ( PANCAKE KULIT MANGGIS ) 3 PKMK 4 Latifah Sulistyowati PKMK Pemanfaatan Potensi Jambu Mete secara Terpadu dan Pengolahannya sebagai Abon Karmelin (Karamel Bromelin) : Pelunak Aneka Jenis Daging Dari Limbah Nanas Yang Ramah Lingkungan, Higienis Dan Praktis PUDING“BALECI”( KERES) MAKANAN BERSERATANTI ASAM URAT 5 Achmad PKMK Zainunddin Zulfi 6 Dian Kartika Sari PKMK 7 Radita Sandia PKMK Selonot Sehat (S2) Diit untuk Penderita Diabetes 8 AKADEMI PEREKAM Agustina MEDIK & INFO KES Wulandari CITRA MEDIKA AKADEMI PEREKAM MEDIK & INFO KES Anton Sulistya CITRA MEDIKA AKADEMI PEREKAM Eka Mariyana MEDIK & INFO KES Safitri CITRA MEDIKA AKADEMI PEREKAM MEDIK & INFO KES Ferlina Hastuti CITRA MEDIKA AKADEMI PEREKAM Nindita Rin MEDIK & INFO KES Prasetyo D CITRA MEDIKA AKADEMI PEREKAM MEDIK & INFO KES Sri Rahayu CITRA MEDIKA AKADEMI PERIKANAN YOGYAKARTA PKMK Kasubi Wingko Kaya Akan Karbohidrat...

Words: 159309 - Pages: 638