...PAKIKINIG A. Kahulugan Isa sa makrong kasanayang pangkomunikasyon na kinasasangkutan ng sensoring pandinig at pag-iisip. (Bernales, 2000). Isang aktibong proseso na nagbibigay daan sa indibibwal upang pag-isipan, pagnilay- nilayin, analisahin ang kahulugan at kabuluhan ng mga salita. B. Kahalagahan 1. Pagtamo ng karunungan at impormasyon 2. Katulong sa pakikisangkot at pakikisalamuha 3. Nagbibigay ng kaligayahan at kawilihan Kailangang matuto ang isang tao sa epektibo at kritikal na pakikinig upang magkaroon ng: 1. Karunungan 2. Impormasyon 3. Pakikisangkot 4. Kawilihan 5. Kaligayahan Ayon kay Sigbad (1979) 60% ng pang-araw-araw na gawain ay pakikinig at ¼ hanggang 1/3 nito ay kaagad na nakakalimutan pagkatapos makita o marinig. C. Proseso 1. Pagtanggap ng mensahe – tainga 2. Pagtuon ng atensyon sa tinanggap na mensahe – pagmamasid sa di-verbal cues 3. Pagbibigay-kahulugan sa mensahe – dating kaalaman at karanasan 4. Pagmememorya – pagtanda at paggunita sa mensaheng tinanggap 5. Pagtugon sa mensahe – reaksyon o sagot; direktang ugnayan sa isa’t isa D. Layunin ng Pakikinig 1. Para malibang - di-nangangailangan ng masusing pakikinig - Hal. dula sa radio, telebisyon at iba pang palabas - masayang pakikipagkwentuhan sa kaibigan at kakilala 2. Makapagnilay-nilay o makapag-isip - tungkol sa sarili, mga karanasan sa buhay - hal. sermon ng...
Words: 1200 - Pages: 5
...TIMAWA ------------------------------------------------- ni Agustin C. Fabian Isang Pagsusuri Pamanahong Papel Iniharap kay Dr. Madeline S. Golez La Consolacion College Bacolod Iniharap ni Lovelee T. Tupas Unang Semester, 2012-2013 I: Buod Araw ng Sabado pagkatapos ni Andres sa kanyang gawain sa kusina ng dormitory ay inusisa siya ni Alice at Bill ukol sa kanyang karanasan sa buhay. Naitanong sa kanya kung anu-ano ang kanyang naging trabaho sa at ang kanyang tugon ay siya ay naging tagahugas ng pinggan, nagging tagapitas ng mansanas at dalanghita, tagatanim ng kamatis, letsugas at reployo, naging serbedor, utusan at iba’t-iba pang mga trabaho. Isa pang tanong sa kanya ay kung bakit hindi na lang niya ipinagpatuloy ang kanyang pagtatrabaho at nagpasya pa siyang mag-aral. Ang kanyang sagot ay sapagkat ito ay naipangako niya sa kanyang ama. Naikwento rin ni Andres na isang magsasaka ang kanyang ama at tuwing fiesta ay nagtitipon ang mag-anak upang tumulong sa pag-aayos. Sabay-sabay rin silang kumakain subalit sila ay minata ng isang Donya at sinabihang mga timawa na hindi pa raw tapos makakain ang mga bisita ay ayun sila at kumakain na. Sinabi rin ng kanyang ama na kung ayaw ni Andres na matulad sa kanya ay dapat itong mag-aral. Napag-usapan rin nila na dapat ay subukan ring mag-aliw ni Andres dahil tila maabot naman nito ang kanyang mga pangarap. Natapos ang usapan ng lumalalim ang gabi at inihatid ni Andres si Alice sa kanyang tinituluyan. ...
Words: 6595 - Pages: 27
...SAN ILDEFONSO COLLEGE Tanay, Rizal PAGSUSURI SA ALOKASYON NG ALAWANS NG MGA MAG-AARAL SA UNANG TAON SA KOLEHIYO NG SAN ILDEFONSO Ipinasa kay: Gng. Rufina Perlado Ipinasa ni: Precious Joy D. Vismonte BSE-I TALAAN NG MGA NILALAMAN Kabanata I ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO 1 Introduksyon 2 Layunin ng Pag-aaral 3 Kahalagahan ng Pag-aaral 4 Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral 5 Depinisyon ng mga Terminolohiya Kabanata II MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA Kabanata III DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK 1 Disenyo ng Pananaliksik 2 Mga Respondente 3 Instrumentong Pampananaliksik 4 Tritment ng mga Datos Kabanata IV PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS Kabanata V LAGOM, KONGKLUSYON AT REKOMENDASYON 1 Lagom 2 Kongklusyon 3 Rekomendasyon A. Listahan ng mga Sanggunian B. ApendiksA Sarvey-Kwestyoneyr KABANATA I ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN...
Words: 3594 - Pages: 15
...MUSIC Quarter III Quarter III: CONTEMPORARY PHILIPPINE MUSIC CONTENT STANDARDS The learner demonstrates understanding of... 1. Characteristic features of contemporary music. PERFORMANCE STANDARDS The learner... 1. Sings contemporary songs. DEPED COPY LEARNING COMPETENCIES The learner... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Listens perceptively to excerpts of major contemporary works. Describes characteristics of traditional and new music. Gives a brief biography of selected contemporary Philippine composers. Sings selections of contemporary music with appropriate pitch, rhythm, style, and expression. Explores ways of creating sounds on a variety of sources. Improvises simple vocal/instrumental accompaniments to selected songs. Creates a musical on the life of a selected contemporary Philippine composer. Evaluates music and music performances using knowledge of musical elements and style. From the Department of Education curriculum for MUSIC Grade 10 (2014) 88 All rights reserved. No part of this material may be reproduced or transmitted in any form or by any means electronic or mechanical including photocopying without written permission from the DepEd Central Office. Contemporary Philippine Music CONTEMPORARY PHILIPPINE MUSIC A ccording to National Artist Ramon Santos, PhD, “contemporary music in the Philippines refers to compositions that have adopted ideas and elements from 20th century art music in the west, as well as the latest trends and musical styles in the entertainment...
Words: 17071 - Pages: 69
...Mga dapat gawin Republic of the Philippines DEPARTMENT OF EDUCATION Region VI- Western Visayas DIVISION OF NEGROS OCCIDENTAL Cottage Road, Bacolod City ARALING PANLIPUNAN I (Unang Markahan sa Unang Baitang) S.Y. 2015-2016 I. Panuto: Basahing mabuti ang mga hinihinging impormasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot. Ipinakilala ni Ana ang kanyang sarili sa harap nag klase. Alin sa sumusunod ang dapat niyang isabi? A. Ang pangalan ko ay si Ana De Belen B. Si Ana ako C. Ako si Ana Tinanong ng guro si Rex. “Ilang taong gulang ka na? Alin dito ang tama niyang isagot? A. Nasa unang baitang ak B. Ako ay may anim na taong gulang na po. C. Si Rex po ako Nawawala si Carla sa mall at umiiyak siya nang biglang lapitan ng “Security Guard” Nawawala ka ba , saan ka nakatira? “ tanong ng guard. Alin sa sumusunod ang isasagot ni Carla? A. Ipinanganak ako noong Ika -3 ng Enero taong 2008 B. Nakatira po ako sa Kalye Rizal, Barangay Mabini C. Ako po si Carla. Isa-isang tinanong ng bisita ang mga mag-aaral kung saan sila nag-aaral. Alin sa kanila ang sumagot ng wasto. A. ako ay anim na taong gulang B. Ako ay nakatira sa Barangay Rizal C. Ako ay nag-aaral sa Paaralng ng Sto. Rosario. II. Panuto: Piliin ang mukha na pangpapakita ng iba't – ibang damdamin. Iguhit ito sa papel MalungkotMasayaNagulat ______________ 5. Binulaga ka ng iyong kaklase. ______________ 6. Dumating si tatay may dalang bagong laruan. ______________...
Words: 6898 - Pages: 28
...UNIVERSITY OF THE PHILIPPINES Bachelor of Arts in Communication Research Joyce M. Aguillon Precious B. Romano SmokeCheck: A Study on the Effects of NCR Male High School Students’ Exposure to and Recall of Anti-Smoking Advertisements to Their Perceptions of and Attitudes toward Smoking Thesis Adviser: Professor Randy Jay C. Solis College of Mass Communication University of the Philippines Diliman Date of Submission April 2012 Permission is given for the following people to have access to this thesis: Available to the general public Available only after consultation with author/thesis adviser Available only to those bound by confidentiality agreement Student’s signature: Student’s signature: Signature of thesis adviser: Yes No No UNIVERSITY PERMISSION I hereby grant the University of the Philippines non-exclusive worldwide, royalty-free license to reproduce, publish and publicly distribute copies of this thesis or dissertation in whatever form subject to the provisions of applicable laws, the provisions of the UP IPR policy and any contractual obligations, as well as more specific permission marking on the Title Page. Specifically I grant the following rights to the University: a) to upload a copy of the work in these database of the college/school/institute/department and in any other databases available on the public internet; b) to publish the work in the college/school/institute/department journal, both in print and ...
Words: 35659 - Pages: 143