W centrum uwagi zarówno magistranta czy dyplomata, a także każdej osoby prowadzącej badania naukowe powinno znajdować się zagadnienie, jaką metodę badawczą będzie stosował, aby móc uzyskać w miarę pełną odpowiedź na pytania dotyczące ustalonego problemu stanowiącego przedmiot pracy. Trzeba więc wcześniej poznać stosowane w tej dyscyplinie metody badawcze, aby jeszcze przed rozpoczęciem badań móc podjąć decyzję o wyborze metody najbardziej odpowiedniej i rozstrzygnąć, czy zastosować jedną metodę czy też kombinację kilku. Należy podkreślić, że przewidywana metoda musi być dostosowana do stawianych zadań oraz materiału badawczego.
SLAJD 1 ( CZYTASZ CAŁY) SLAJD 2 (CZYTASZ CAŁY)
Im lepsza jest metoda badania tym wierniejsze wyniki uzyskamy.
Kluczem do rzetelnego pomiaru interesującego nas zjawiska jest dobór odpowiedniej metody badawczej / techniki pomiaru.
Każda gałąź nauki opracowała i opracowuje własne metody badawcze, po to aby jak najlepiej mierzyć interesujące ich zjawiska. Fizycy będą dla przykładu udoskonalać urządzenia pomiarowe, psycholodzy będą udoskonalać skonstruowane testy psychologiczne, marketingowcy będą udoskonalać realizm stosowanych badań itd...
Każda nauka ma swoje idee przeprowadzania badań, wykształcone przez lata. SLAJD 3 KROK 1 - Krok 1. Sformułowanie zadania. Zanim podjęte zostaną badania prowadzące do potwierdzenia przydatności metody analitycznej do rozwiązania określonego problemu, konieczne jest konkretne sprecyzowanie tego problemu, tzn. określenie kryteriów, poprzez spełnienie których dąży się do zastosowania samej metody. Jest to punkt wyjścia do realizacji kolejnego etapu procesu walidacji – charakteryzacji metody. Krok 2. Charakteryzacja metody. Charakteryzacja metody polega na określeniu, jaką informację powinny dostarczyć nam wyniki badań. Na tym etapie należy podjąć decyzję, jakie parametry zostaną wyznaczone Krok 3. Porównanie wymagań z cechami metody. Po wyznaczeniu odpowiednich dla metody parametrów porównuje się uzyskane wyniki z wymaganiami, jakie zostały postawione w pierwszym etapie procesu walidacyjnego. Jeśli z przeprowadzonych badań wynika, że problem nie może zostać rozwiązany, należy zastosować inną metodę. SLAJD 4 * jasności - by była powszechnie zrozumiała i rozpoznawana; * jednoznaczności – by wykluczała dowolność stosowania odpowiednich zasad regulatywnych; * ukierunkowania – tzn. metoda musi być podporządkowana przyjętemu celowi badań; * skuteczności - by umożliwiała osiągnięcie przyjętego celu; * owocności - rozumianej jako możliwość uzyskania nie tylko spodziewanych głównych rezultatów, a także wyników pobocznych; * ekonomiczności – czyli możliwości uzyskania zamierzonych rezultatów przy możliwie niskim stopniu zużycia sił i środków
Metody badawcze mogą mieć charakter uniwersalny, umożliwiający ich powszechne stosowanie, lub specjalny, przystosowany do określonych przedmiotów badań.
Aby prawidłowo rozpatrzyć problemy zawarte w każdej pracy naukowej, należy wybrać właściwą metodę badawczą. Badania naukowe, jako celowe poznanie rzeczywistości mogą być realizowane wieloma różnymi metodami, wzajemnie uzupełniającymi się po to, aby obraz badanej rzeczywistości był odpowiedni, dokładny i w miarę wyczerpujący.
Wybór terenu badań lub dobór próby – jest to przede wszystkim typologia wszystkich zagadnień, cech i wskaźników jakie muszą być zbadane, odnalezienie ich na odpowiednim terenie, u odpowiednich grup społecznych, lub w układach i zjawiskach społecznych, a następnie wytypowanie rejonów, grup, zjawisk i instytucji jako obiektów naszego zainteresowania. Wybór terenu badań to dopiero część zadania, jeśli dotyczy to małej grupy to sprawa jest prosta, gdyż możemy zbadać wszystkie elementy interesującego nas układu. Jeśli badania dotyczą szerokiego obszaru badacz musi wyodrębnić grupy jednostek, które będą reprezentować całość
Opracowanie technik badawczych – etap obejmuje przygotowanie całości warsztatu badawczego ze wszystkimi szczegółami, koniecznymi do sprawnego prowadzenia badań.
To czy nasze wyniki będą wiarygodne, miarodajne zależy od tego jaką metodologię zastosujemy. Skupienie sie na metodzie jest najważniejszym elementem procesu badawczego. 