...La mujer ante la historia Durante la mayor parte de la historia, las mujeres generalmente han tenido menos derechos y oportunidades que los hombres. El matrimonio y la maternidad fueron vistos como las profesiones más significativas de las mujeres. En el siglo XX, las mujeres ganaron el derecho a votar. Éstas aumentaron su educación y oportunidades de trabajo. Históricamente, se consideraban intelectualmente inferiores a los hombres y también una importante fuente de tentación y el mal. Sin embargo, cuando se les permitió libertad personal e intelectual, las mujeres hicieron logros significativos. Las mujeres eran consideradas durante mucho tiempo naturalmente más débiles que los hombres. Pero pruebas fisiológicas ahora sugieren que las mujeres tienen una mayor tolerancia al dolor. Las estadísticas revelan que las mujeres viven más y son más resistentes a muchas enfermedades. Maternidad, el papel biológico natural de la mujer, tradicionalmente ha sido considerada como su importante rol social también. A principios de los años 50 las mujeres se quedaban limpiando la casa, cocinado y cuidar a sus hijos. Los hombres trabajaban, las mujeres se quedaban en casa. Luego vino la Segunda Guerra Mundial y se fueron los hombres a la Guerra. Esto conduce a una gran escasez de empleados en la fuerza laboral. Esta es la primera vez que las mujeres tuvieron la oportunidad de trabajar en puestos de trabajo reales (no sólo en una tienda de sombreros o detrás de un mostrador de la tienda.)...
Words: 1782 - Pages: 8
...El análisis de la Diversidad En este trabajo se va a evaluar lo que es y cómo se trabaja la diversidad humana, ya que esta es una realidad social y psicológica. Basándonos a lo estudiado en clases y la información adquirida, la diversidad hace referencia a la identificación de la persona por la que cada cual es y no como nos gustara que fuera su identidad. Es la diversidad lo que configura la dignidad humana, por tal razón cuando uno habla de diversidad se habla de la identidad de cada persona. La identidad nos distingue de cada persona, nos permite ser quien somos. Cada aspecto de identidad nos sitúa dentro de un grupo humano. La lengua que hablamos, las cosas que comemos, nuestras aficiones, nuestras características físicas o psíquicas, o la historia con la que nos identificamos, son algunos aspectos de esa identidad. Se le llama género a lo que parece diferenciar la identidad femenina de masculino; así como las múltiples características que conllevan: comportamiento, actitud, consideración social, entre otras. Muchas personas por desconocimiento tienden a discriminar muchas de estas diversidades y más aun cuando su pensar no es homogéneo. Un ejemplo de esto puede ser visto diariamente en nuestro lugar de trabajo cuando quizás alguno de nuestros compañeros son de otra raza, por ejemplo, uno es colombiano y el otro es peruano, alguno de ellos no mantiene una comunicación ni siquiera laborar porque su compañero es distinto y no es de su agrado. De igual forma y como...
Words: 901 - Pages: 4
...evangelio de Jesucristo aplicado a la vida social del hombre. De que trata la doctrina social de la iglesia: de los derechos y deberes de los católicos en la vida social. Cual es el fin de la dsi: configurar la vida social de acuerdo con el espíritu del evangelio. Cual es el origen de la dsi: las enseñanzas de Jesucristo a sus apóstoles. Principios fundamentales de la dsi: 1. Bien común: condiciones de la vida social qie permiten a las comunidades y a cada uno de sus miembros conseguir plenamente su propia perfeccion. 2. Respeto a los derechos fundamentales: respetar la vida, libertad, alimento, vivienda, y educación. 3. Libertad personal y participación: libertad de los ciudadanos para la convivencia social. 4. La familia celula básica de la sociedad esta formada por el matrimonio de un hombre con una mujer 5. Destino universal de los bienes: dios a destinado la tierra y sus bienes al beneficio de todos. 6. Subsidariedad: lo que puedan llevar a cabo los individuos y los grupos que componen la sociedad no debe hacerlo una instancia superior. 7. Solidaridad: cada persona se debe comprometer en la realización del bien común y en el servicion de los demás. Que son las obras de misericordia: acciones de caridad mediante las cuales ayudamos a nuestros prójimos en sus necesidades corporales y espirituales. Corporales | Espirituales | Visitar y cuidar al enfermo | enseñar al que no sabe | Dar de comer al hambriento | dar buen consejo al que lo...
Words: 580 - Pages: 3
...aumentando lentamente. Lo más corriente es que sea la mujer quien proceda de otra comunidad, pero lo contrario es también aceptado. Hay una mayor vinculación entre los parientes, sobre todo los más cercanos. La red de parentesco funciona como un seguro para la familia en diversas necesidades, por otra parte, es uno de los factores aglutinantes de las diversas familias de la comunidad o almenos de una parte importante de ella. Cada individuo va aumentando su prestigio en la comunidad no sólo desempeñando ciertos cargos y servicios como pasnte y como autoridad, sino también rodeandose de una estela de parientes, yernos-nueras y ahijados. Rige la tendencia de no permitir uniones entre parientes tanto maternos como paternos hasta después de cuatro generaciones. El compadrazgo es una costumbre que consiste en que una determinada familia establece un vínculo de casi parentesco con otra, a propósito de su participación específica en un rito importante. La pareja escogida pasa a ser padrino o madrina de un ahijado (personaje central del rito) y los padres de éste pasan a ser compadres con los padrinos. El compadrazgo es horizontal cuando une ritualmente a personas del mismo nivel social y vertical cuando se realiza entre individuos y familias de diferentes niveles sociales. Existe una jerarquía de obligaciones establecida con base en el parentesco en la prestación de ayudas: los parientes inmediatos...
Words: 385 - Pages: 2
...respectivos tiempos también se vieron afectados durante estos procesos de cambio. En este escrito analizaremos las dos imágenes que la iglesia inculcó como modelos para la mujer durante la Edad Media: la mujer idealizada cuya representación se atribuye a la Virgen y la mujer real representada por Eva; así como una pequeña comparación entre la mujer perfecta de la Edad Media y la mujer perfecta de la época contemporánea. El primer modelo era el que representaba la Virgen María como la nueva Eva, la imagen de una mujer pura, una buena madre y una esposa ejemplar. La castidad era una de las cosas más sagradas para una mujer. La iglesia inculcaba que el acto sexual era exclusivo del matrimonio; un deber que tenía como único el de extender a la familia y por lo tanto cualquier mención del placer que pudiera inducir al deseo carnal quedaba descartado. Cualquier acto sexual fuera del matrimonio se consideraba adulterio y era castigado severamente con la humillación pública, el destierro a alguna institución religiosa casi todo el tiempo de por vida o hasta la muerte. La siguiente responsabilidad de toda mujer era la de la educación de los hijos. Si bien la mayoría de la educación y el aprendizaje de la escritura y la lectura eran impartidos por la iglesia igualmente la madre jugaba un papel importante en la instrucción de los hijos en los modales, la moral y otras tantas actividades según la...
Words: 1044 - Pages: 5
...este libro es agradecido por lo que tienes, y no pensar en lo que no tienes. El libro, Pobre Ana, escrito por Blaine Ray, se lleva a cabo en California. El personaje principal es Ana. Ella tiene 15 años y va al West Torrance High School. Ana tiene problemas con su familia. Ella sueña de dinero, un carro nuevo y ropas nuevas. Ella tiene una madre, Ellen, que trabaja como secretaria en un hospital y un padre, Robert, que también trabaja en el hospital. Ella también tiene una hermana, Patty, quien tiene 11 años y un hermano, Don, quien tiene 14 años. Sus dos mejores amigos, Elsa y Sara, van a la misma escuela que Ana. Ana es celosa de sus amigas ricas mejores, Sara y Elsa, y deseas que tener las cosas que ellas tienen. Sara y Elsa no tienen problemas con familias. Un día en la escuela, el maestro español de Ana le dice a la clase que un estudiante puede ir a México por tres meses y vive con una familia mexicana. Ana habla con su padre pero le dice que no. Pero entonces ella le dice que ellos no tienen que pagar , y su padre dice que sí . Ana va a Tepic , México . Su familia no es en el aeropuerto. Ella conoce a un hombre que ayuda a encontrar aquí su nuevo hogar. Ella se encuentra la familia Sánchez . Familia Sánchez consistente que una madre se llama Julia, un padre se llama Ernesto y cuatro hijos; Juana, Susana, Pablo y Juan. Ana hace las cosas con sus nuevas hermanas , como ir al gimnasio , el parque y la tienda. Un día Ana va al gimnasio . Ella conoce a Patricia...
Words: 451 - Pages: 2
...Zacatecas División Académica de Profesional “Ética en la Familia” Materia: “Ética, Persona y Sociedad” Profesor: José Chaparro Gonzales Alumno: Aldo Elías Hernández Ramírez 22 de Abril de 2010 Índice Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 6 Bibliografía 7 Introducción La familia tiene un lugar en la sociedad que es básico, empezando por el matrimonio y este liga a más personas con parentescos. La sociedad está formada por un conjunto de familias las cuales cumplen funciones tanto sociales, religiosas, económicas y políticas. Esto nos lleva a la justificación de ver la parte ética de esta llamada célula base de la sociedad, hoy en día en la familia existen muchos aspectos que envuelven tanto a las personas que están dentro de ella como con los que tienen contacto; Los valores y costumbres que adquirimos provienen de la familia que nos ayudan a formar nuestra personalidad, es por donde empiezan a crecer los hijos, donde ellos toman los valores éticos que dependen mucho de sus padres y sus mayores, lo cual los lleva a tomar decisiones que aprendieron junto con sus padres o experiencias vividas dentro de la familia. Lo encontré como un excelente ejemplo donde se pueden ver reflejados los valores y la forma en que dejan un legado que queda marcado por siempre, en semblanza a los padres. Desarrollo Como todo gran concepto está dividido en partes, así lo está la familia, básicamente podríamos decir que se encuentran, los abuelos, los...
Words: 1010 - Pages: 5
...Emily Drazinakis October 21, 2014 No Pasó Nada Los características de Lucho En No pasó nada por Antonio Skårmeta, una familia chilena está obligada a exiliarse en Alemania. El gobierno chileno fue derrocado y la familia no tuvo otra opción que abandonar el país. La transición de chile a Alemania fue muy difícil para la familia. Hay un puente entre la cultura alemana y la cultura chilena que hizo difícil la adaptación. No pasó nada es una novela sobre el crecimiento. Lucho, el personaje principal y el protagonista, se pone en una situación donde se ve obligado a crecer más rápido de lo que lo haría normalmente. Es difícil crecer en general sino crecer en un país extranjero es aún más difícil. Lucho desarrolla ciertas características que le permiten adaptarse y transición en esta nueva sociedad. Lucho es sarcástico, independiente y madura. Esas tres características permiten Lucho para adaptarse a este nuevo estilo de vida. Cuando Lucho llega primero a Alemania, tiene que lidiar con muchos problemas. Su familia tienen hambre y no tienen dinero suficiente. Se ponen en una situación horrible y es difícil para la familia hacer frente a estos problemas. La madre llora todo el tiempo porque quiere volver a Chile. Además, nadie en la familia entiende a Inglés. La situación no puede ser peor porque, “Al comienzo no nos acostumbrábamos para nada. Mi papá y mi mami no tenían trabajo, mi hermano chico se enfermó con mucha fiebre por el cambio de clima y vivíamos en una pieza los...
Words: 846 - Pages: 4
...Hispanic Women’s Film Examen Parcial 1. a. María Novaro- Danzón Esta obra fue influenciado por las ideas feministas, por eso reacciona contra la idea tradicional de las mujeres mexicanas. Por ejemplo, ella retrata la cultura del salón de baile mexicana tradicional que tiene códigos sexuales estrictos y procedimientos y contrastes él a la ciudad del puerto de Veracruz. El mensaje de su pelicula tiene dos partes. Primero, el viaje de una mujer sola, independiente para encontrar a un hombre la lleva al descubrimiento del uno mismo. Segundo, la importancia de la solidaridad femenina y la comunidad. b. Sabina Berman- Traspatio Berman fue influenciada por la enorme violencia relacionada con la guerra contra las drogas y el neoliberalismo, que se encuentra en la frontera entre México y E.E.U.U. Su mensaje es educar a la gente sobre la violencia y la injusticia hacia las mujeres y sus cuerpos en esta ciudad. Berman quiere que la gente (en particular mexicanos) sepa lo que pasa en México y anímelos a no ser indiferentes o ignorantes. c. Julie Taymor/Salma Hayek- Frida Taymor fue influenciada de la vida de la artista Frida Kahlo, su arte, su actitud feminista y su aceptación de sí misma y de su cuerpo. La película tiene muchos mensajes; el amor y sus alegrías y dificultades, la inevitabilidad de la vida y de la muerte, arte y cómo Frida utiliza su influencia en su vida, la independencia como una mujer y co-dependencia en el matrimonio, y la fidelidad y la lealtad. d. Mariana Chenillo-...
Words: 1384 - Pages: 6
...Mi Madre Mi madre, es una mujer sumamente preocupada por sus hijas. Ella es la matriarca de la familia, ella es alegre, juguetona, soñadora y muy inteligente. A mi madre le fascinan las platas y los animales; ella tiene un jardín en la parte trasera de la casa, el cual cuida con mucho esfuerzo, también tiene muchos pájaros, una tortuga, un conejo, dos gánsteres (ratoncitos), un gato y un perro. Mi madre, es una mujer sumamente preocupada por sus hijas. Ella es la matriarca de la familia, ella es alegre, juguetona, soñadora y muy inteligente. A mi madre le fascinan las platas y los animales; ella tiene un jardín en la parte trasera de la casa, el cual cuida con mucho esfuerzo, también tiene muchos pájaros, una tortuga, un conejo, dos gánsteres (ratoncitos), un gato y un perro. My mother is a woman extremely worried about their daughters. She is the matriarch of the family, she is a cheerful, playful, dreamy and very intelligent. The plants and animals, love my mother She has a garden in the rear of the House, which cares for with much effort, also has many birds, a turtle, a rabbit, two gangsters (mice), a cat and a dog. My mother is a woman extremely worried about their daughters. She is the matriarch of the family, she is a cheerful, playful, dreamy and very intelligent. The plants and animals, love my mother She has a garden in the rear of the House, which cares for with much effort, also has many birds, a turtle, a rabbit, two gangsters (mice), a cat and a...
Words: 269 - Pages: 2
...Spanglish (movie) En sentido literal, "Spanglish" es un híbrido entre español e inglés, un dialecto que hablan casi 40 millones de latinos que viven en los Estados Unidos. Se refiere al cruce de estas culturas dispares cuando terminan conviviendo juntas bajo el mismo techo. Según Brooks, "Hay tantas cosas que son tan diferentes en estas dos culturas, y esta película tiene mucho que ver con donde coinciden, y donde no podrán coincidir nunca. Uno de los lugares donde pueden coincidir, y donde los personajes de Flor y John encuentran un campo común, es su forma de criar a los niños. Los dos se sienten cómodos siendo los directores de las vidas de sus hijos".Al principio de la película, Flor, madre soltera mejicana, es abandonada con poco dinero y pocas oportunidades con su querida hija de seis años, Cristina. Como explica Brooks, "Flor se siente muy culpable por haberse casado con un hombre que no era un buen padre y esconde todas sus necesidades de mujer joven entregándose a su hija. Esta devoción no es ni un sacrificio ni un martirio para ella, sino la cosa más natural en el mundo".Buscando una vida mejor para su hija, Flor sale de México y se instala en una comunidad latina de Los Ángeles, de la que nunca sale. Efectivamente, sigue anclada en un mundo y en una lengua que le resulta familiar, separada de la cultura norteamericana hasta el día que es contratada como ama de llaves de los Clasky. Como apunta el narrador (Cristina, seis años después del final de la película), "después...
Words: 1275 - Pages: 6
...Ego te absolvo. En el confesionario se encontraba, adormecido, casi le resulta insoportable escuchar a aquellas viejas que se quejaban de haber tenido malos pensamientos, de haber comido en exceso, de no haber cumplido sus obligaciones maritales, de esconder restos de un buen postre para ser disfrutado con posterioridad. Escuchó el batir de la puerta. -Una más, pensó, pero la vocecita del otro lado lo sacó de aquel sopor. Con nuevos bríos dijo –Ave María gratía plena, sintió cómo su miembro empezaba a crecer. – Sin Pecado original concebida.- ¿Desde cuándo no te confiesas? inquirió, en tono amenazante. -Desde la semana pasada Padre. -A ver ¿y por qué has dejado pasar tantísimo tiempo? -Tenía otras cosas que hacer Padre. -¿Como cuáles más importantes que agradar a Dios? No contestó. Dime tus pecados. -Los de siempre Padre, desobedecí a mis padres, me he acostado sin rezar, y me he dormido durante la hora Santa, Padre, y en esta ocasión me encuentro en mis días, tengo mi periodo, creo que no podrá ser la misma penitencia de siempre. -Bien, entonces tú decides hija, tres días de silicio o me esperas en la sacristía. -Padre, pero tengo mi periodo, ya se lo dije. –Sí, pero podemos conmutarlo. –Bueno. -Espérame en la sacristía, alzo su mano derecha sobre la cabeza de ella, ego te absolvo a peccatis tuis in nomine Patris, et Filii, et Spiritus Sancti. Amén. -Amén. De inmediato terminó las confesiones y se dirigió a la Sacristía, apurado echó llave a la puerta, al fondo estaba ella...
Words: 2595 - Pages: 11
...Análisis literario: “La casa de Bernarda Alba” I. Título A. El título es literal ya que en la casa es donde se da la mayor parte de la obra. Que sea la casa de Bernarda Alba, nos indica de quien es la casa y quien tiene todo el control en la obra. (Bernarda) II. Autor A. Datos biográficos 1. Nació en 1898 en España 2. Estudió filosofía y letras y se licenció en derecho 3. Muere fusilado en Granada en 1936 por sus ideales liberales 4. Destacó en poesía y teatro 5. Obras teatrales: a. Yerma (1934) b. La casa de Bernarda Alba (1936) B. Relación del texto con el autor 1. Según el prólogo la obra se basa en una historia real, García Lorca vivía frente a la viuda Frasquita Alba y sus 4 hijas. 2. Le cambió el nombre a la viuda para complacer a su madre pero el apellido sonaba “tan bien” que no lo pudo cambiar, añadió 1 hija y Pepe de la Romilla se llamó Pepe el Romano. 3. García Lorca en una anotación indica que la obra es un documental fotográfico. El autor partía de algo real y lo transformaba en materia artística. III. Marco histórico/ Literario de la obra A. El sistema político de la Restauración se mantiene vigente a comienzos del siglo XX con el reinado de Alfonso XIII. La neutralidad durante la Primera Guerra Mundial permite cierto desarrollo económico hacia la industrialización. De manera progresiva se producen cambios en la sociedad española: crecimiento urbano, consolidación de la burguesía, aparición del...
Words: 2408 - Pages: 10
...1. Narrador -> Era un 14 de Febrero que María y su novio salieron a dar una vuelta para compartir, el papa Carlos le había puesto una hora de llegada, María llego 1 hora tarde y esto fué lo que sucedió: 2. Papá(Carlos) -> Mayra!(le dijo exaltado), mira la hora que es y tu hija no piensa llegar a esta casa ya van varias veces que la he llamado y no contesta. 3. (Mamá)Mayra -> (con voz calmada) Carlos relajate ya debe estar por llegar, no te alteres. 4. Narrador -> Carlos se levanta de la cama y se sienta en la sala mirando por la ventana pendiente a que llegue Maria. 5. (Mamá) -> Carlos vente para la cama, relajate. 6. Papá(Carlos) -> (en voz alta) Me voy a quedar aqui hasta que ella llegue. 7. Narrador -> Se escucha el carro llegando….segundos despues entra Maria pensando que ya todos estan durmiendo. 8. Papa(Carlos) -> (enojado con voz alta) -> Maria no te has dado cuenta de la hora que es?? Estas no son horas de llegar. 9. Mama (Mayra) -> (*SIGH*) no te enojes tanto mi amor, solo fue una hora de mas. 10. Papa(Carlos) -> no me importa, ella hiso una promesa que tenia que cumplir. Sin mencionar que una mujer no deberia andar sola por la calle tan tarde. 11. Hija 17(Maria) -> papi calmate, dejame explicarte. 12. Papa(Carlos) -> no me interesa escucharte!! 13. Mama(Mayra) -> Carlos dejala hablar!! 14. Hermana 15(Julia) -> (en tono mediano) papa no hagas un alboroto por nada, mi Hermana...
Words: 1091 - Pages: 5
...título del documento] | Ensayo Solemne Entorno Social | | Paula Mical Garcés Reyes | 08/05/2014 | | Abstracto Muchos de los grandes luchadores de los derechos humanos se han enfocado en el beneficio que traería consigo la descentralización del poder de los grandes gobernantes, de las expresiones reprimidas o de discriminación en general, que si bien son infinitas alegrías y bendiciones que nos podría traer, también hay resultados no esperados que podrían surgir de estos cambios. En el caso de las libertades de la mujer, la gran mayoría de las personas se enfocaban en que la mujer tenía capacidades limitadas por la sociedad, ahora estas libertades son tan grandes, que el tiempo se ve escaso. Menos tiempo en familia, más familias separadas y niños que no crecen con sus padres, es una de las consecuencias no esperadas por las grandes luchadoras de la igualdad y un tema que nos afecta como sociedad y que tiende hacernos cada vez más individualistas. Hoy en día, la gran mayoría de los seres humanos, como parte de este mundo globalizado. Tienen la necesidad de tener una etapa a lo largo de la vida. Que si bien, no es una obligación, si es un asunto vitalmente inevitable, para la subsistencia en este planeta. Y que será, un fiel acompañante por la mayor parte de su vida, hablamos del trabajo laboral. Esta fue por siglos, una labor asignada a los hombres. Sin embargo, en la actualidad, y en nuestro entorno más cercano, esta realidad varió con el paso de los...
Words: 1522 - Pages: 7
