... las primeras burbujas que denotan que el agua hierve, justo ahí, justo ahí es cuando se echa la pasta a la olla. El agua bajará su temperatura de forma considerable, pero usted no se preocupe, mantenga la calma, ya que después de un rato volverán las burbujas a invadir el agua. Cuando usted las vea aparecer otra vez, es el momento estrella del chorrito de aceite de oliva extra virgen. Eche usted un buen chorro y remueva el aceite con un tenedor. Un tenedor grande. Siga removiendo la pasta, hasta que usted crea que se ha gestionado de forma correcta la diferencia de densidades entre el aceite y el agua. Después de eso, habrá que esperar unos cinco minutos antes de vaciar la olla, aunque dejo a su consideración el hecho de alargar el tiempo de cocción, dependiendo del tamaño de la olla que usted tenga…. Y ...
Words: 1146 - Pages: 5
...Ética a Nicómaco Aristóteles Ética a Nicómaco –– Aristóteles Fuente: Canal #Biblioteca del IRC en la red Undernet Esta Edición: Proyecto Espartaco (http://www.proyectoespartaco.dm.cl) 2 Ética a Nicómaco –– Aristóteles INDICE INDICE ------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 Prólogo del intérprete al lector --------------------------------------------------------------10 Libro primero --------------------------------------------------------------------------------------17 Capítulo primero --------------------------------------------------------------------------------18 Capítulo II-----------------------------------------------------------------------------------------19 Capítulo III ----------------------------------------------------------------------------------------20 Capítulo IV----------------------------------------------------------------------------------------22 Capítulo V ----------------------------------------------------------------------------------------24 Capítulo VI----------------------------------------------------------------------------------------27 Capítulo VII---------------------------------------------------------------------------------------30 Capítulo VIII --------------------------------------------------------------------------------------33 Capítulo IX----------------------------------------------------------------------------------------36 Capítulo X ----------------...
Words: 117889 - Pages: 472
...Recepción de Infrarrojos. De los tipos de sensores que más llaman la atención, se destacan los sensores de luz, y entre ellos los conocidos Infrarrojos, y a ellos le dedicaremos este artículo... Para hacer una breve descripción de lo que es una radiación infrarroja, imagínate la luz del sol, pues esta contiene todas las bandas de colores con las cuales se compone la luz blanca (conocido como espectro de emisión de luz), ahora, en los extremos del espectro se encuentra la radiación infrarroja (IR) y la ultravioleta (UV), ambas son imposibles de ver, es decir son invisibles, pero estan presentes y nosotros las vamos a poner en evidencia... En microbótica tanto como en robótica, se hace uso de este tipo de emisión de luz (en especial la infrarroja) con la intensión de detectar obstáculos sin que uno de nuestros modelos tome contacto físico con el mismo. En algunos casos una vez establecida la comunicación entre emisor y receptor, es posible realizar una transmisión de datos, sino imagínate... como hago para aumentar el volúmen de mi TV, cambiar de canal, aumentar el brillo, quitarle el color..., etc., etc., y todo con un sólo emisor de IR...??? Pero bueno, sólo les mostraré lo básico, y cuando aprenda más les comentaré al respecto. Existen encapsulados que traen incorporado en su interior tanto al emisor como receptor, de todos ellos, el más conocido es el CNY70, que cuenta con 4 pines, dos para el Diodo IR y dos para el fotoTransistor... Pero, nosotros podemos conseguir algunos...
Words: 2377 - Pages: 10
...viví en Sevilla, pero la ciudad me agobia: tanta gente, tantos coches. Además, hace demasiado calor. A mí me gusta ser activo, bueno, eso para mí no es ver la tele, leer cómics o navegar por Internet. Para mía también es hacer algo con los amigos: ir a tomar algo o salir al campo los domingos, escuchar música o practicar deporte. - Hola, soy Sonia y tengo 16 años. No me gusta ver la tele ni salir mucho. Pero me gusta ir al cine y ver sobre todo las películas de amor. Además me interesa mucho el medio ambiente, pero aquí es un poco difícil convencer a la gente de que la energía solar es importante. Mis hermanos me toman el pelo, piensan que es algo muy aburrido. 2. MENSAJE EN EL BOTELLÓN Por fin es «finde» y, como cada fin de semana en España, miles de jóvenes salen con hielo, vasos y bebidas (no solamente coca cola …) y buscan un sitio en la calle, en una plaza o en un parque para empezar con el ritual del «botellón». Los vecinos se quejan del ruido que hacen por la noche y de que muchos beben demasiado. Pero, ¿por qué les gusta tanto el botellón a los jóvenes? Jesús contesta que los jóvenes necesitan un lugar para comunicarse libremente lo que no es posible en los bares o las discos: «Lo que muchos no entienden es que el botellón es sobre todo una reunión de gente que desea verse para hablar. A mí las discotecas me gustan sólo para bailar, la música está a tope y no puedo charlar». Mercedes se queja de que no hay otros lugares y de que todo es carísimo: «el teatro...
Words: 13311 - Pages: 54
...través de la columna que escribe en The Financial Times, más tarde pasó a convertirse en el título de su libro más famoso: El economista camuflado, la economía de las pequeñas cosas. Según reza en la portada del ejemplar que tengo en casa, se han vendido más de 100.000 ejemplares en español. A mi parecer, el economista británico bien podría haber titulado su libro como “el economista descafeinado” (por la pregunta que, supuestamente, sirve de excusa para la existencia del libro: ¿quién paga tu café? o ¿por qué pagas en Starbucks –no le hace propaganda, ¡qué va!– por una taza de café el triple de lo que pagarías en un simple bar?) e, incluso, podría haberlo titulado como “el economista neoliberal declarado” que viene a ser el punto de vista económico que presenta el texto. Lo bueno es que Harford, al menos, no se esconde detrás de sus palabras. Es claro en cuanto a su ideología económica y la mantiene intacta hasta la última palabra del libro (para los curiosos, la última palabra es Li –no me he vuelto loca, viene de Yang Li). Pero eso no quita que se ciegue en ella y no vea ciertos aspectos económicos que no son como el los pinta. No seré yo quien niegue que el sistema capitalista es fuerte: no por la situación de crisis actual, sino por las diferentes luchas que ha ganado a lo largo de la historia y que han dejado en la estacada a otros sistemas económicos. Pero, a parte de eso, el capitalismo tiene fallos que el señor Harford no ve o que cuando los ve los solucionan con dos bonitas...
Words: 1199 - Pages: 5
...títols dels textos que hi ha: LA POLÍTICA Y LA ÉTICA SON LAS CIENCIAS DE LO BUENO Y LO MEJOR; ACERCA DE LA FELICIDAD COMO FIN EN SÍ MISMO; ACERCA DE LA NATURALEZA DE LA FELICIDAD Y LA FUNCIÓN ESPECÍFICA DEL HOMBRE; ACERCA DE LA VIRTUD Y LAS PARTES DEL ALMA 1. Define qué es la ética La ética de Aristóteles, es, en primer lugar, una ética de la felicidad... pero también es una ética de la virtud ya que ésta es el medio por excelencia para alcanzar la felicidad. Para él, ethos, significa temperamento, carácter, hábito, modo de ser. Se define la ética como la ciencia que se refiere al estudio filosófico de la acción y la conducta humana, todo lo que hacemos lo hacemos por algo bueno. La Ética tiene como finalidad inmediata y concreta el establecer el modo en cómo lograr que seamos buenos, esto es, virtuosos. La "Ética a Nicómaco" de Aristóteles es el primer tratado sistemático sobre la ética. 20. En qué consiste la verdadera educación moral? Es el aprendizaje de las valoraciones o juicios correctos acerca de lo bueno y lo malo. Es necesario un aprendizaje en el que se goce de lo bueno y se rechace lo malo. Nuestras acciones no responden solamente a los impulsos, tras su estímulo, podemos actuar de diferente manera, Esta capacidad de respuestas diferentes, lo permite la educación. Es posible aprender a encontrar agradable lo bueno. La educación moral debe apoyarse en esto. La temprana edad es un elemento clave para la educación moral. 2.¿Es la ética una ciencia...
Words: 2767 - Pages: 12
...Conciencia La conciencia es algo de lo que no hablan mucho en la escuela primaria. Pero, cuando era niño, fui a una película que se llama “Las aventuras de Pinocho” del Disney. Está película es sobre las aventuras de un niño de madera que quiere ser un niño real. Un día un hada le dice al niño de madera, quien se llama Pinocho, que puede ser a un niño real si dice la verdad y nunca miente. Además, cada vez que mienta Pinocho su nariz crecerá. La nariz de Pinocho es como una metáfora para la conciencia humana. Cuando una persona hace algo malo, como mienta sobre algo, su conciencia no está pura y a veces se siente horrible por eso. Estos sentimientos son los que definen los humanos de los otros animales del mundo. A veces, el conflicto entre lo bueno y lo malo es como un conflicto entre un ángel y un diablo. La capacidad de distinguir lo que es bueno de lo que es malo es una funcione de la conciencia. Está película trata de enseñar el concepto de la conciencia humana a los niños en una manera que puedan comprender. Por eso, la nariz de Pinocho representa la conciencia y si su nariz es larga o corta distingue la conciencia sucia de la conciencia limpia, respectivamente. Después de que vi las aventuras de Pinocho, pensaba que mi nariz iba a crecer si hacía algo malo. Por eso, trataba de ser bueno y nunca mentí. Las ideas de lo que es bueno y lo que es malo aprendemos cuando somos niños por estos tipos de películas y otras literaturas que les enseñan la importancia de...
Words: 402 - Pages: 2
...implementar la experiencia 18 • Comunicación 19 • Periodo de solicitud 19 • Costo de activación 20 Propuesta del Brief Creativo 22 ANEXOS 23 SOCIEDAD DE ALUMNOS DE PSICOLOGÍA ANTECEDENTES (SOCIEDAD DE ALUMNOS DE PSICOLOGIA) MISIÓN La Sociedad de Alumnos de Psicología es un facilitador de la comunicación entre alumnos y departamento, representa los intereses de los alumnos ante diferentes instancias y crea espacios que enriquezcan la experiencia académica al igual que la cohesión entre estudiantes. VISIÓN Al final de la gestión se habrá generado una mejor cohesión a través de distintas convivencias, además se habrá fomentado el desarrollo de la investigación por medio de la presentación de diferentes carteles con investigaciones previas, con el propósito de promover la importancia de ésta rama. VALORES: -Compromiso -Responsabilidad -Calidad -Honestidad -Innovación. -Proactividad. PROBLEMA DE INVESTIACION La Sociedad de Alumnos de Psicología (SAP), cree que no es contemplada por el alumnado como un organismo que los puede ayudar, en proyectos de integración, o de adquirir nuevos conocimientos, a su vez piensa que no es conocida, y que la gente aún no sabe que existe tal organismo, y cree...
Words: 6725 - Pages: 27
... alejada del ritmo sereno con el que, uno tras otro, se han ido sucediendo mis pensamientos, hasta hace unos segundos. Es el Mercedes de Bill Peach, lo conozco de sobra. Sólo él es capaz de llamar la atención de esa manera, aparcando en el hueco reservado para mi coche, aunque el resto de los aparcamientos estén vacíos, incluidos los destinados a las visitas. Pero Bill Peach no es una visita, es el vicepresidente de la división, y, como no sabe distinguir muy bien entre poder y autoridad, pretende acentuar la jerarquía invadiendo con su coche el lugar destinado para el director de la fábrica. Es decir, mi sitio. Conozco las reglas del juego, así que, una vez entendida la sutil indicación del vicepresidente, aparco con suavidad al lado del Mercedes, en el lugar reservado para el director financiero. Sin embargo, ya no soy el mismo; el estómago se me ha encogido y el corazón me palpita mucho más deprisa, como si quisiera delatar un organismo que está empezando a descargar adrenalina. En este estado, y mientras me dirijo a la oficina, las preguntas se me entrecruzan en la cabeza a la vez que voy adquiriendo la certeza de que algo malo tiene que pasar. ¿Qué estará haciendo Bill aquí, a estas horas de la mañana? A medida que avanzo, me repito una y otra vez lo mismo y —sin tiempo para deducir la respuesta—, tengo la dolorosa evidencia de que su visita me hará perder el día y, desde luego, esa magnífica hora u hora y media que me reservo al principio de la...
Words: 73769 - Pages: 296
...|[pic] | | | | | | | | | |Los Roles | | | |en la Patrulla Scout | |El presente documento está basado sobre | | | |hechos reales y vivencias personales de | |CAPíTULO 1 | |scouts y dirigentes. | |Los Roles en la Patrulla | | | |¿Cómo lo hacemos? | | | |¿Cómo elegimos un rol? | | | | | | | |CAPíTULO 2 ...
Words: 3650 - Pages: 15
...Características de los buenos líderes....................... 27 Capítulo 3. Cómo motivar a nuestros empleados..................... 47 Capítulo 4. Proporcionar personal a nuestra empresa............... 79 Capítulo 5. Optimizar el rendimiento...................................... 103 Capítulo 6. Ser entrenador....................................................... 125 Capítulo 7. Delegar sin temor.................................................. 145 Capítulo 8. Fomentar la innovación y la creatividad................. 159 Capítulo 9. Afrontar los problemas de liderazgo....................... 177 Apéndice A. Sobre Dale Carnegie............................................. 197 Apéndice B. Los principios de Dale Carnegie........................... 201 205 Cómo ser un buen líder-tripa.indd 205 15/09/11 09:19 Prólogo ¿Los buenos directivos están más preocupados por lograr los objetivos establecidos o por liderar a los trabajadores que supervisan? Los buenos directivos saben que, a fin de lograr estas metas, deben ser verdaderos líderes que guíen, motiven, instruyan y se preocupen por sus socios. El objetivo de todos aquellos que aspiran a triunfar en su trabajo debería ser equilibrar las habilidades entre liderazgo y dirección. Es importante examinar el equilibrio entre lo que nosotros hacemos y lo que mandamos hacer a los demás. ¿Cómo podemos identificar y aprovechar nuestro estilo de liderazgo para actuar lo mejor posible a fin de lograr los mejores resultados...
Words: 5936 - Pages: 24
...Moral donde los libros son gratis LIBRO PRIMERO CAPÍTULO PRIMERO DE LA NATURALEZA DE LA MORAL Siendo nuestra intención tratar aquí de cosas pertenecientes a la moral, lo primero que tenemos que hacer es averiguar exactamente de qué ciencia forma parte. La moral, a mi juicio, sólo puede formar parte de la política. En política no es posible cosa alguna sin estar dotado de ciertas cualidades; quiero decir, sin ser hombre de bien. Pero ser hombre de bien equivale a tener virtudes; y por tanto, si en política se quiere hacer algo, es preciso ser moralmente virtuoso. Esto hace que parezca el estudio de la moral como una parte y aun como el principio de la política, y por consiguiente sostengo que al conjunto de este estudio debe dársele el nombre de política más bien que el de moral. Creo, por lo tanto, que debe tratarse, en primer término, de la virtud, y hacer ver cómo es y cómo se forma, porque ningún provecho se sacará de saber lo que es la virtud sino se sabe también cómo nace y por qué medios se adquiere. Sería un error estudiar la virtud con el único objeto de saber lo que es, porque es preciso estudiarla para saber cómo se adquiere, puesto que en el presente caso queremos, a la vez, saber la cosa y conformarnos nosotros mismos a ella; y es claro que seremos incapaces de conseguirlo si ignoramos el origen de donde procede y cómo puede producirse. Por otra parte, es un punto muy esencial saber lo que es la Virtud, porque no sería fácil saber cómo se forma y cómo se adquiere...
Words: 92057 - Pages: 369
...Aclara lo del traslado redes telefónica 3. Actas de obra Desarrollo de temas Interviene el Ing. de primero de tarsos de obra carrera 40 lo del pavimento eso se debió haber entregado. Hay una programación que es vigente de holograma de actividades eso se tuvo que entregar el 29 de Febrero del 2012 hay el problema es que estamos generando incomodidad a la comunidad está pasando el tiempo en los últimos comités se ha tocado el tema y ya han dicho que ya vamos a pavimentar ese es un atraso que se ha considerado interviene el Ing. Hacer un paréntesis antes es en cuanto redactar el acta también quiero redactar ese tema, interviene el Ing. hay un tema Ing. Andrés que en verdad estoy preocupada es una mezcla entre preocupada y molesta que nos brota en esta acta de comité de la vez pasada es esto mas esto cierto¡ que siempre manejaba resulta que me meten una hoja que es la de aclaraciones que es suscrita de manera unilateral por la interventoria jamás aprobada por el contratista y el derecho fundamental de contradicción, ósea para que este documento válido es que lo ponemos públicamente, todos lo discutimos para una evaluación final esto no fue discutido, esto no fue controvertido y esto nos afecta fundamentalmente a nuestras empresas nosotros como contratistas nosotros vamos a radicar una comunicación de concordato que esto no tiene ningún peso contractual esto mera afirmación de la interventoria que no entiendo porque está ahí, no tiene que estar ahí, que eso no...
Words: 7018 - Pages: 29
...LOS SORDOS Ejercicio cómico de Germán Berdiales PERSONAJES El Pasajero..................Julián Arias El Chacarero................Juan Gómez La Patrona...................Micaela Quispe La Sordita..…................María Sol Peralta EL PASAJERO (apareciendo a espaldas del chacarero): ¡Eh, buen hombre!... ¡Buen hombre! (como el chacarero no le atiende) ¡Ni que fuera sordo como yo! (le toca un hombro) ¡Oiga! EL CHACARERO: ¡Hola! ¿Qué tal? ¿Qué desea? EL PASAJERO: Usted, que ha de conocer estos pagos... EL CHACARERO: Sí, señor, Rudecindo Lagos, para servirle. EL PASAJERO: Hágame el favor de hablar más alto, porque soy bastante sordo. EL CHACARERO: ¡Si no grita más no podré entenderle porque soy un poco torpe de oído! EL PASAJERO: ¿Podría indicarme dónde queda la estancia "Los Leones"? EL CHACARERO: ¡Claro que tienen fragancia mis melones! Es que son muy buenos; le haré traer a algunos para que los pruebe. EL PASAJERO: ¿Nueve? ¿Nueve qué? ¿Nueve leguas? ¿Tanto? ¡No puede ser! EL CHACARERO: (Por la patrona que aparece en este momento en la puerta del rancho) Sí, ésa es mi mujer. (a la patrona). -Oye, tráele a este hombre una docena de melones, para que elija algunos. LA PATRONA: ¡Ahá, muy bien! ¿Así que este caballero quiere tener relaciones con nuestra hija? Tanto gusto, señor. En seguida se la presentaremos. (Gritando hacia el interior de la casa)-¡Mariquita!... ¡Mariquita!... Esa chica es más sorda que yo, todavía...
Words: 736 - Pages: 3
...El sentido de la vida Cioran-vs-Frankl Se encontraban dos amigos hablando de la vida, discutiendo de sus propósitos y sus objetivos, hasta que uno de ellos, deprimido, confiesa el poco valor que le ve a ésta. Éste es el punto de partida para la discusión entre los dos amigos, uno de ellos hastiado de la vida y la otra, esperanzada, tratando de ayudar a su compañero. Daniel: Ya no espero nada de la vida, me he dado cuenta que la vida no vale nada. ¿De qué vale tener ese optimismo si la vida es toda sufrimiento, si los ojos no fueron hechos para ver sino para llorar?[1] .La sociedad nos impone unas normas, una rutina y unas prohibiciones que, sinceramente, si me preguntas, prefiero no vivir que vivir así[2]. No le veo el sentido a levantarse todos los días, ir a trabajar con toda la rutina y esperar a que te conviertan en una máquina durante toda la jornada y después, siguiendo con la rutina, volver a tu casa para prepararte a trabajar el otro día[3]. Alejandra: Ese pesimismo en el que has caído me tiene preocupada Daniel, ya no crees en la libertad, no crees en nada. El ser humano tiene libertad de escoger Daniel, así no te convenza, el hombre está compuesto por el cuerpo, la mente y el espíritu. Este último, trasciende más allá de lo material, es por eso que no se rige por las limitaciones de lo tangible. Este espíritu es lo que eleva al ser humano y le da la libertad que tú no reconoces, así como también le da voluntad para elegir a su parecer.[4] Daniel:...
Words: 1268 - Pages: 6
