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本科生学位论文(设计)

开题报告
(辅修专业学士学位)

题 目：＿＿死刑存废论评析＿＿ 辅修专业学院：＿ 法 律 学 院 ＿ 辅 修 专 业：＿＿ 法＿＿学＿ 班 级：＿＿＿＿1135＿＿＿＿＿ 主修专业学号：＿ 11050901048＿＿ 辅修专业学号： HZXNFXFX1215045 姓 名：＿＿＿ 郭景熠＿ ＿＿＿ 指 导 教 师：＿ ＿＿吴允锋＿＿＿＿
|选题名称：死刑存废论评析 |
|选题研究的目的和意义 |
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|死刑是一种从古沿用至今的最严厉的刑罚方式，早在封建时代和奴隶时代，统治者就已经创造了无数的死刑方式，因有许多极度残忍反人道的逐|
|渐被废除。自从西方学者开始主张研究死刑存废问题，这一争议就延续了至少两个半世纪，目前也已经有超过60%的国家选择废除死刑，对于我 |
|国国情来说，死刑是应该保留还是废除是一个值得深刻讨论的问题。 |
|我认为，以我国如今的国情来说，是不应该盲目追随世界潮流，在一定程度上需要保留死刑制度。在论文中，我将从几个角度进行逐步阐述，首|
|先会介绍死刑制度的发展过程和国内外对比；从而再阐述存废争议，从两个角度分析双方的观点和相关理论；再次，我将介绍我国的国情，以及|
|其是否适合废除死刑；最后再提出自己对于死刑改进的一些建议。本文将以最客观的角度来分析相关理论，从而提出相对中可的结论和意见。 |
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|选题的研究现状 |
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|目前我国已经有许多学者针对死刑存废问题进行了研究，主要是通过研究出了在经历过封建社会后，我国对于犯罪是越发宽大处理。如今，除非|
|是极大凶恶的事件，一般都不应该使用死刑，通过人道主义，有利于社会主义的建设。 |
|1997 |
|年后,刑法依旧保留了47个死刑条文和68个罪名，但和欧洲国家相比，死刑数量仍然比较多，和国际公约更是不能对比了。但总的来说，可以说 |
|是我国法律的进步，和社会的发展。 |
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|论文提纲 |
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|我将从以下步骤来进行撰写 |
|一、死刑的产生和发展 |
|（一）死刑的产生：1、中国死刑的产生；2、西方死刑的产生 |
|（二）死刑的发展 |
|（三）死刑的现状：1、国际现状；2、我国现状 |
|二、死刑存废之争 |
|（一）存置论：1、报应论；2、威慑论；3、彻底预防论；4、操作简便论 |
|（二）废除论：1、人道观念；2、违背文明社会价值观；3、反对野蛮复仇行为；4、不可纠正性 |
|（三）存废理论评价 |
|三、我国死刑存置的理论基础 |
|（一）社会复杂、阶级矛盾 |
|（二）善恶报应观念严重 |
|（三）死刑仍存在威慑力 |
|四、完善死刑制度的路径 |
|（一）死刑立法方面：1、死刑设置标准；2、死刑罪名标准；3、死刑技术限制 |
|（二）死刑司法方面：1、死刑消极标准；2、死刑积极标准 |
|（三）死刑程序方面：1、发挥死缓作用；2、完善复核程序 |
|（四）死刑执行方面：1、限制执行时间；2、完善操作行为 |
|参考文献 |
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|1、董雪凝：《论中国死刑存废的当代选择》，2013年5月。 |
|2、梁蒙：《论死刑存废的理论基础》，2006年4月。 |
|3、王海军：《关于废除死刑的现实性思考》，2010年3月。 |
|4、何显兵、郭希西：《当代中国死刑存废之争的焦点分析》，《西南科技大学学报》，2013年第三期。 |
|5、魏玉峰：《功利主义视角下的死刑存废》，《山东公安专科学校学报》，2004年第5期。 |
|6、黄晓亮：《论死刑存废问题的实质》，《河北法学》，2008年第26卷第2期。 |
|7、郑祁：《死刑制度的存废选择》，《法制与社会》，2014年第1期。 |
|8、彭浩：《中国死刑存废的若干问题思考》，《湖南医科大学学报》，2007年第9卷第2期。 |
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|选题研究方法 |
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|1、文献：通过搜寻与“死刑存废”相关的所有文献，总结其他研究者的思想和结论，分析出正确的结论。 |
|2、比较研究法：将我国的国情和外国作对比，分析其异同，来阐述我国应该采取的措施。 |
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|指导教师意见(本栏由指导教师填写) |
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|指导教师签名： |
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|年 月 日 |
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注：本项工作期限为2015年2月15日前。
本科生辅修专业学士学位论文(设计)开题检查表
（基本信息由学生填写，此表由院系检查人员填写）
|题 目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
| | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
|辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 |吴允锋 |
| | |学 院 | | | |
|检查结论 |通过 |不通过 |备注 |
|检查项目 | | | |
|学生开题报告 |√ | | |
|完成情况 | | | |
|教师指导学生 |√ | | |
|开题情况 | | | |
|开题研究条件 |√ | | |
|辅修专业学院是否 |是√ / 否 | |
|同意开题 | | |
|辅修专业(分管)院长 | |
|签 字 | |
| |年 月 日 |

注：请在相应栏以“√”表示。 本项工作期限为2015年2月10日至2月28日。
本科生辅修专业学士学位论文（设计）
指导教师指导记录表（一）
（基本信息由学生填写）
|题 目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
| | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
|辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 | |
| | |学 院 | | |吴允锋 |
|指导时间 |指导内容 |
|2015.02.01— |1、进一步指导我们如何使用图书馆资料，如何查阅相关学术文献； |
|2015.02.22 |2、通过明确毕业论文的训练目标，指导学生从哪些角度确定论文切入点。 |
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| |指导教师签名： |
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| |年 月 日 |
|2015.02.23— |1、详细讲解开题报告每一部分的写作方式； |
|2015.03.15 |2、并针对每位同学提出的个性问题进行一一解答。 |
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| |指导教师签名： |
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| |年 月 日 |

本科生辅修专业学士学位论文(设计)中期检查表
|学 生 |姓 名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
|填 写 | | | | | | |
| | | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
| |辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 |吴允锋 |
| | | |学 院 | | | |
| |写作进度（对照任务书） |
| |根据老师的指导，已经完成了选题的相关研究和开题报告，在中期时间完成了大部分的论文工作，再通过教师的相关指导，修改了有错误的|
| |地方，目前进展相对顺利。 |
|检 查 |评定情况 | 通过 |不通过 |备注 |
|组 填 |检查项目 | | | |
|写 | | | | |
| |任务书执行情况 | | | |
| |开题报告 | | | |
| |时间进程合理性 | | | |
| |指导教师指导情况 | | | |
| |学生学习态度 | | | |
| |学生接受论文(设计)指导情况 | | | |
| |资料收集 | | | |
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| |检查结论 | | | |
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| |辅修专业(分管)院长签字： |
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| |年 月 日 |

注：请在相应栏以“√”表示。 本项工作期限为2015年3月16日至3月31日。
本科生辅修专业学士学位论文（设计）
指导教师指导记录表（二）
（基本信息由学生填写）
|题 目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
| | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
|辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 | |
| | |学 院 | | |吴允锋 |
|指导时间 |指导内容 |
|2015.03.16— | |
|2015.04.07 |1、经过初步文献和资料的查阅，结合每个同学的专业背景、将来的就业方向，以及研究兴趣点，帮助该同学初步确立论文研究题 |
| |目； |
| |2、再一次明晰开题报告撰写的模式，指出容易出错的细节。 |
| |。 |
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| |指导教师签名： |
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| |年 月 日 |
|2015.04.08— |在我们提交开题报告后，利用网络工具，一对一进行指导，指出写作中的不足，督促按时完成修改，并最后完成了整篇论文。 |
|2015.04.30 | |
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| |指导教师签名： |
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| |年 月 日 |

本科生辅修专业学士学位论文(设计)指导教师评分表
(此表由指导教师填写)
|题 目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
| | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
|辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 | |
| | |学 院 | | |吴允锋 |
|评价指标 |指标内涵 |评价标准 |得分 |
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|选题 |选题的理论和实践价值 |选题恰当，能反映本学科理论与实践发展的需求。 | |
|(10分) | | | |
|写作规范 |写作格式是否符合要求 |结构 |论文结构与格式符合写作规范。 | |
|(20分) | | | | |
| | |行文 |表述准确，文理通顺。 | |
| | |字数 |论文正文不少于8000字（外语学院各专业不少于5000字）。 | |
|研究能力 |对资料的搜集、综合分析及利用能力；运用研|资料收集较为翔实；对所研究的问题具有较为系统的分析，论证层次清晰；| |
|(50分) |究方法手段的能力；逻辑推理能力；解决实际|结论可靠，研究成果贴近社会实际。 | |
| |问题的能力。 | | |
|创新水平 |论文是否有创新思想与方法，或为实际问题的|研究结论富有新意，有一定的学术价值或应用价值。 | |
|(10分) |解决提供新的思路。 | | |
|写作态度 |思想重视和时间投入 |态度认真，精力、时间投入充分，虚心听取指导教师指导，严格按任务书的| |
|(10分) | |要求完成学位论文(设计)。 | |
|指导教师建议得分 | |
|指导教师签名： |
|年 月 日 |

注:建议得分以百分制记。本项工作期限为2015年4月15日前完成。
本科生辅修专业学士学位论文（设计）评阅表
(此表由评阅教师填写)
|题 目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班 级 |1135 |
| | |辅修学号 |HZXNFXFX1215045 | | |
|辅修专业 |法学 |辅修专业 |法律学院 |指导教师 | |
| | |学 院 | | |吴允锋 |
|评阅意见 | |
|论文(设计)得分 | |评阅教师(签名) |
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| | |年 月 日 |
|是否同意答辩 |是 √ ∕ 否 | |

注：评阅教师在参考指导教师建议得分的基础上，给出论文评阅分，以百分制评分。请在相应栏以“√”表示。本项工作期限为2015年4月20日前完成。
本科生辅修专业学士学位论文(设计)答辩记录及评分表
(此表由答辩有关人员填写)
|论文(设计)题目 |死刑存废论评析 |
|学生姓名 |郭景熠 |主修学号 |11050901048 |班级 |1135 |
|答辩小组 | |组长 | |记录人 | |
|成 员 | | | | | |
|答辩小组提出的主要问题和学生回答的内容摘要 |
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| 答辩小组评语 |
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|答辩小组组长签名： |
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|年 月 日 |
|答辩得分评定 |
|评价指标 |指标内涵 |评价标准 |得分 |
|论文概述情况 |立论依据、方案论证、主要工作、结论、成果分析、|立论有因、论据充分、分析透彻、观点明确、结论可 | |
|(40分) |创新内容。 |靠。 | |
|回答问题情况 |对提问的理解、对所提问题相关知识的了解、回答问|理解正确、完整，对课题所涉及的知识熟练掌握，分 | |
|(60分) |题的深度和广度、表述的逻辑性和流畅性。 |析透彻、深入，表述严谨、流畅。 | |
|辅修专业学士学位论文(设计)成绩 |
|评阅教师评分: （原始分）×60%= |总评 |百分制记分 | |
| |成绩 | | |
|答 辩 成 绩： （原始分）×40%= | |五级制记分 | |
|辅修专业学院审核意见 |
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|辅修专业院长签字： |
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|年 月 日 |

【说明】百分制转换为五级记分制折算标准：90分以上为“优秀”，80~89分为“良好”，70~79分为“中”，60~69分为“及格”，59分以下为“不及格”，均包含本数。 本项工作期限为2015年4月30日前完成。