...“EL ENIGMA DEL FERNET” El enigma del Fermat, trata del último problema que se planteó un matemático francés llamado Pierre de Fermat, un teorema de gran complejidad que nadie pudo resolverlo en más de tres siglos El libro comienza en 1972, cuando un niño con cierto don en las matemáticas visita una de las peores bibliotecas de su pueblo, a pesar de esta flaqueza era una de las que contenía libros con muchos problemas matemáticos, ofreciéndole una colección de pasatiempos matemáticos ahí se encontró con un libro que iba a repercutir en su vida por completo el libro este se llamaba: el último problema. Trataba del último teorema de Fermat, el mismo que por más de tres siglos las mayores mentes de mundo: Gauss, Euler y otros no lo pudieron comprobar, pero a pesar de esto Wiles no se echó para atrás y con gran audacia se embarco a un proyecto matemático. Treinta años después en una conferencias de matemáticas realizadas en Cambridge, Andrew Wiles ofreció a un emocionado auditorio la demostración de uno de los teoremas más fascinantes de la historia de las matemáticas: el teorema de Fermat. Cuando un periodista o reportero se entera de que él dice haber resuelto uno de los teoremas más importantes de las matemáticas: el teorema de Fermat, lo difunde por todo el internet reuniendo a muchos profesores y alumnos e incluso corredores de apuestas que circulaban en ese día, pero sin embargo Andrew Wiles cuando dijo modestamente, después de creer haber resuelto el teorema, “creo que...
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...Tema – 1 La Filosofía Presocrática Los Milesios ➢ Tales de Mileto; ( 624 – 546 a.C.) Según Tales el principio o “Arge” de todas las cosas es el agua, esta afirmación nos ha llegado a trabes de Aristóteles y es muy dudoso que cualquier otro cause sobre esta afirmación sea independiente de su autoridad. Aristóteles no tuvo medios para conocer con precisión las razones que pudieron inducir a Tales a una afirmación semejante y por ello se muestra cauto cuando se ocupa del tema. Según su libro “Metafísica” nos dice que con respecto a estos primeros pensadores, la mayoría de los filósofos más primitivos pensaron que los principios existen en la naturaleza de la materia ya que era el único principio de todas las cosas, por tanto, prosigue Aristóteles, sobre la cantidad y las clases de esos principios no se muestran de acuerdo. Tales que fue el primero, dice que el principio es el agua y por esta razón afirma también que la tierra descansa sobre el agua. Se han sugerido diferentes razones a fin de explicar porque Tales se decidió a elegir el agua, estas razones pueden dividirse en dos clases: • Míticas: Como se ha señalado, es un hecho indudable que Tales vivió en un lugar muy ligado a las culturas Babilónicas y Egipcias, incluso se apunta que él mismo visita Egipto. En estas dos civilizaciones el agua desempeñaba un papel importante, lo que se reflejaba en su mitología ya que tanto Mesopotamia como Egipto fueron culturas del rió. Los sacerdotes...
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...Gretchel M. Quinones HUMA 101 WORK SHOP 4 Essay Ricardo Serano Greek science and math the influence: Development of Science Long time ago, people lacked knowledge on why certain things happened. Without scientific answers, like we have today, the Ancient Greeks created their own answers about the world and an individual’s place in it. By doing the research for this essay I had learn a lot of the Greeks contribution in science and math methods. Science in Ancient Greece was based on logical thinking and mathematics. It was also based on technology and everyday life. The arts in Ancient Greece were sculptors and painters. The Greeks wanted to know more about the world, the heavens and themselves. People studied about the sky, sun, moon, and the planets. The Greeks found that the earth was round. Many important people contributed to Greek scientific thought and discoveries. Biology, a very vast and interesting topic, was studied by Hippocrates, Aristotle, Theophrastus, Dioscorides, Pliny, and Galen. These men were among the main researchers of Greek biology who contributed many ideas, theories, and discoveries to science. Some of their discoveries were observations, descriptions, and classifications of the various forms of plants and animal life. Other discussions in biology were natural selection and zoology. All living things were the basic concern of biology. Greek biologists were interested in how living things began, how they developed, how they functioned, and...
Words: 813 - Pages: 4
...de carne. La dieta vegetariana no puede contemplarse sólo en términos de nutrición, sino que también conforma una actitud y estilo de vida, ya que es probable que un vegetariano rechace otras formas de utilización de los animales para producir bienes de consumo o para la diversión humana al igual que puede tender a apoyar su dieta alimenticia por razones ecológicas y naturalistas. Las palabras «vegetariano» y «vegetarianismo» aparecieron con la primera asociación vegetariana del mundo que fue la Vegetarian Society, fundada el 30 de septiembre de 1842 en Manchester, por lo cual antes de esa fecha esas palabras no aparecen en ningún escrito y a falta de ellas se habla de «dieta vegetal» o «dieta pitagórica» debido a que los seguidores de Pitágoras seguían dietas vegetarianas. Dentro de la práctica vegetariana hay distintos tipos y grados. Las personas que no admiten ninguna ingesta de productos derivados de los animales (como el huevo o los lácteos) son denominadas vegetarianas estrictas o, en muchos casos, veganas, aunque el veganismo es más que una dieta. Aquellas que sí consumen leche se conocen como lacto vegetarianas y aquellas que consumen huevos son denominadas ovo vegetarianas, los que consumen frutas se le llama frugívoros. En este tipo de dieta, sí se acepta la cocción de los alimentos y el consumo de productos refinados (los más comunes son el azúcar y la harina) además de pastas blancas, frituras y alimentos en conserva o a los que se le han añadido colorantes y/o conservadores...
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...Historia de la física Nombre: Francisco Schiappacasse La física es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de lamatemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir. La física no es sólo una ciencia teórica; es también una experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo ciencia histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, labiología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos. Esta tarea comenzó hace más de dos mil años con los primeros trabajos de filósofos griegos...
Words: 2060 - Pages: 9
...APOLÔNIO DE TÍANA O Filósofo, Explorador e Reformador Social do Primeiro Século depois de Cristo G.R.S.Mead Edição de 1901 CONTEÚDO I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII Introdução As Associações e Comunidades Religiosas do Primeiro Século Índia e Grécia O Apolônio das Primeiras Descrições Textos, Traduções e Literatura O Biógrafo de Apolônio Primeiros Anos As Viagens de Apolônio Nos Santuários dos Templos e Retiros Religiosos Os Gimnosofistas do Alto Egito Apolônio e os Governantes do Império Apolônio, o Profeta e Taumaturgo Seu Estilo de Vida Ele e Seu Círculo De Seus Ditos e Sermões De Suas Cartas Os Escritos de Apolônio I. INTRODUÇÃO Para o estudioso das origens do Cristianismo naturalmente não há período na história ocidental de maior interesse e importância do que o primeiro século de nossa era; e mesmo assim quão comparativamente pouco é conhecido sobre ele de natureza realmente definida e confiável. Se já é tão lamentável que nenhum escritor não-Cristão do primeiro século tenha tido intuição suficiente do futuro para registrar sequer uma só linha de informação referente ao nascimento e crescimento do que viria a ser a religião do mundo ocidental, igualmente desapontador é encontrar tão pouca informação definida sobre as condições sociais e religiosas gerais da época. Os governantes e as guerras do Império parecem ter constituído o interesse principal dos historiógrafos do século seguinte, e mesmo neste departamento de história política, ainda...
Words: 32292 - Pages: 130
...Early Civilization Matrix Pedro A. Díaz Ramírez HUM/100 23 de marzo de 2011 Profesor David Rodríguez Sanfiorenzo Early Civilizations Matrix CivilizationPoliticsSociety/ EconomicsTechnologyArtMusicArchitecturePhilosophyLiteraturePrehistoric 3,000 A.C.Soc. Igualitaria Jefe o cabeza de banda de cada grupo.Paleolítica: Caza, pesca, recolección de frutos. No producían el alimento. Instrumentos de piedra, Madera y huesos. Arco y flecha.Pinturas rupestres, estatuillas. Imitaban los sonidos de la naturaleza. No utilizaban instrumentos musicales.No construían casas porque eran nómadas. Vivían en cuevas y campamentos. Chozas de Madera, juncos, pieles y barro.Creían en la eternidad del alma. Vida después de la muerte. Ofrenda para los muertos.Escritura cuneiforme y jeroglíficos. Mesopotamian 6000 y 5000 a.C.“Patesi” rey o sacerdote ungido por los dioses. Sumerios: Ciudades- estado. Invasión de los acadios. Jerarquía de tamaños. El más alto es el más poderoso.Grupos sociales no individuales. Agricultura y comercio. Sistemas de regadío.Escritura coniforme Construcción de Zigurat Sistema de pesos y medidas Calendario anual 12 m 360 d (adiciones) Sistema sexagesimal (tiempo, grados) Sistema decimal Materiales -El ladrillo -Las poleas -La rueda ...
Words: 2571 - Pages: 11
...MATEMATICAS 3ero BGU PLANEACIÓN MICROCURRICULAR POR BLOQUES/MÓDULO 1 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE:Francisco Paredes | AREA ASIGNATURA: MATEMATICAS | AÑO DE EDUCACION: 3ero BGU | TIEMPO: | FECHA INICIO:2/05/2016 | | | | SEMANAS/PERIODOS: 6 semanas | FECHA FINAL:03/06/2016 | EJE CURRICULAR INTEGRADORAdquirir conceptos e instrumentos matemáticos que desarrollen el pensamiento lógico, matemático y crítico para resolver problemas mediante la elaboración de modelos. | EJE DE PRENDIZAJEEl eje curricular integrador del área de Matemática se sostiene en los siguientes ejes de aprendizaje: abstracción, generalización, conjetura y demostración; integración de conocimientos; comunicación de las ideas matemáticas; y el uso de las tecnologías en la solución de los problemas. | EJE TRANSVERSAL:conceptual Procedimental o calculativa (P) Procedimientos, manipulaciones simbólicas, algoritmos,Cálculo mental. Modernización (M). La capacidad de representar un problema no matemático (la mayoría delas veces) | EJE INSTITUCIONAL | AUTOEVALUACION sobre 100% | BLOQUE N° 1TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO:Inducción matemática | OBJETIVO DEL BLOQUE/MODULO: * Reconocer y utilizar métodos de demostración, en particular la inducciñon matemática. * Aplicar las propiedades para demostrar proposiciones acerca de números naturales | | ESTANDARES DE APRENDIZAJE.DOMINIO A. Maneja con criterio el conocimiento sobre funciones y progresiones para modelizar problemas...
Words: 11081 - Pages: 45
...|DIÁLOGOS DE PLATÓN – RESUMEN | Dialogo I En este primer dialogo se habla principalmente de polis que fue la unidad social última del antiguo mundo griego: y que a tal centro de población vinieron a someterse a incorporarse después las aldeas circunvecinas. El vínculo original de los que constituyeron la polis debió de ser tribal, de sangre o parentesco, referido a un héroe ancestral, y efectivamente en todas partes quedaron instituciones y usos conformados con ese origen. Pero, en Atenas y en otros sitios, al correr del tiempo y sus azares, sintieron los ciudadanos la comunidad de habitación y de vida como rasgo capital de su unión. La estructura de la polis o ciudad-estado se vio favorecida por la disposición del territorio helénico, que cordilleras y golfos distribuían en pequeñas comarcas, y por la grata y sencilla creencia, recogida por Aristóteles, de que la comunidad política exige el conocimiento mutuo de todos sus miembros, sobrevive al imperio macedónico y a la constitución del romano y llega hasta el siglo II de nuestra era para resucitar en gran parte durante la Edad Media y alcanzar el umbral de la época contemporánea. La diferencia entre la polis y el Estado o nación actual es fundamentalmente cuantitativa, no cualitativa. De ahí el interés que para nosotros tiene cuanto sobre ella se discurrió y compuso...
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...Australopitecos * Hace 4 millones de años * Primer grupo humanoide. * Son originarios de África. * Podían caminar erguidos. * Los restos mas famosos corresponden a una mujer llamada Lucy hallada en Etiopía en 1974 (vivió hace 3,18 millones de años, antecesor mas antiguo y medía 1.05 m) ¿2 actividades básicas que distinguían a los grupos femeninos y masculinos son? * Hombres: La caza * Mujeres: La recolección de alimentos Domesticación de animales y plantas * 8500 a.C. * Aparece primero la agricultura y luego la domesticación. * Vacas, cabras, camellos, perros, gatos, cerdos: todos estos animales se incorporan a la actividad económica. * Costa Rica domesticó el tacaco. Estado * Estados antiguos: Egipto y Grecia y China. * Es la organización social propia de las grandes civilizaciones (Mesopotamia, Egipto, China y Mesoamérica). * Pluralidad de aldeas y ciudades dentro de un territorio definido. * Los Estados se vinculan con varios logros intelectuales y prácticos, lo que solemos llamar civilización: agricultura, ganadería, escritura, comercio y calendario. * El cosmos fue concebido como un Estado. * Las instituciones aparecieron hace 5000 mil años cuando los seres humanos se organizaron en primeros Estados. Importancia de los metales. * Los metales (armas) fueron instrumentos de supervivencia y dominación, que representan una evolución de los primeros utensilios utilizados por Homo habilis alrededor...
Words: 3521 - Pages: 15
...Parte de nuestros males proviene de que hay demasiados hombres vergonzosamente ricos o desesperadamente pobres. Hoy en día, por suerte, tiende a establecerse el equilibrio entre los dos extremos; las colosales fortunas de emperadores y libertos son cosa pasada; Trimalción y Nerón han muerto. Pero un inteligente reajuste económico del mundo está todavía por hacerse. Cuando subí al poder renuncié a las contribuciones voluntarias ofrecidas al emperador por las ciudades, y que no son más que un robo disfrazado. Te aconsejo que también renuncies a ellas cuando te llegue el día. La anulación completa de las deudas de los particulares al Estado era una medida más osada, pero igualmente necesaria para hacer tabla rasa después de diez años de economía de guerra. Nuestra moneda se ha devaluado peligrosamente a lo largo de un siglo, y sin embargo la eternidad de Roma está tasada por nuestras monedas de oro; preciso es, entonces, devolverles su valor y su peso, sólidamente respaldados en 2 las cosas. Nuestras tierras se cultivan al azar; tan sólo dos distritos privilegiados — Egipto, el África, la Toscana y algunos otros— han sabido crear comunidades campesinas que conocen a fondo el cultivo del trigo o de la vid. Una de mis preocupaciones consistía en sostener esa clase, que me proporcionaría instructores destinados a las poblaciones rurales más primitivas o más rutinarias. Acabé con el escándalo de las tierras dejadas en barbecho por los grandes propietarios indiferentes al bien...
Words: 3915 - Pages: 16
...´ NOELLE J. MOLE PRINCETON UNIVERSITY Living it on the skin: Italian states, working illness A B S T R A C T In this article, I examine the codification of an Italian work-related illness caused by mobbing, a type of psychological harassment that emerged at the moment neoliberal policies transformed Italy’s historically protectionist labor market. I trace how the medicalization of mobbing has expanded workers’ access to compensation, resources, and discursive tools for criticizing neoliberal labor conditions, even as it has produced new structures of surveillance. I unravel the neoliberal politics of a state that protects workers’ health yet governs worker–citizens through an apparatus of medical experts. I find that workers’ labor problems are experienced and managed as bodily problems in ways important to remaking Italian citizenship. [neoliberalism, state, labor, biopolitics, citizenship, bodies, Italy] An institution, even an economy, is complete and fully viable only if it is durably objectified . . . in bodies. —Pierre Bourdieu1 It was the spirit of capitalism made flesh. —Upton Sinclair2 n 2003, a new psychophysical disturbance, organizational coercion pathology (disturbi psichici e fisici da costrittivit` organizzativa sul a lavoro), or OCP, became a work-related illness that was insurable by an Italian state public-health institution (Istituto Nazionale per l’Assicurazione contro gli Infortuni sul Lavoro [INAIL] 2003).3 Telltale symptoms, often likened to those...
Words: 18731 - Pages: 75
...TRILCE Católica Examen del Talento 2010-II - 2011-I Redacción - Puntuación y Ortografía 1. Señala la oración correcta en el uso del gerundio: A. Trajo la cartera conteniendo dinero. B. Llegó a la casa saltando de alegría. C. Se enfermó la semana pasada recuperándose pronto. D. El Gobierno dictó una ley prohibiendo el uso de transgénicos. 2. Señala la oración correcta en el uso de la palabra como: A. No sabía cómo decirle la verdad. B. Me preguntó como se redacta de manera formal. C. La forma cómo me tratas es agraviante. D. Todos le recomendaron como podía superar su timidez. 3. Señala la palabra adecuada para completar la siguiente frase: La información versaba acerca del __ de los aumentos de precio. A. por qué B. porque C. por que D. porqué A. Si lo desea; podemos enviarle toda la documentación necesaria. B. He tomado esa decisión; porque, en mi opinión, me ofrecerá grandes posibilidades. 7. Señala qué alternativa utiliza la puntuación correcta. A. tí - qué - más B. ti - qué - más C. tí - que - más D. ti - qué - mas 6. Sin __ , nadie sabe __ __ hacer en esos casos. A. acabo - a travéz B. a cabo - a través C. a cabo - através D. acabo - a través 5. La celebración se llevará __ en el local de la institución. La información se realizará __ de la prensa. Est oy se guro d e q ue en la fiest a no (A) hub ie ron muc hos invit a dos; sino me (C) (B) crees, pregúntale a la organizadora. (D) 4. Señala la opción correcta: Solo nuestra exigencia asegura tu ingreso a Católica ...
Words: 16451 - Pages: 66
...© dos Autores 1a edição: 2009 Direitos reservados desta edição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Capa e projeto gráfico: Carla M. Luzzatto Revisão: Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editoração eletrônica: Luciane Delani Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação Operacional: Eliane Sanguiné M939 Métodos de pesquisa / [organizado por] Tatiana Engel Gerhardt e Denise Tolfo Silveira ; coordenado pela Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS e pelo Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural da SEAD/UFRGS. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 120 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação a Distância) Inclui figuras, quadros e anexos. Inclui referências. 1.Metodologia da pesquisa científica. 2. Métodos de pesquisa. 3. Pesquisa científica – Elaboração. 4. Projeto de pesquisa – Estruturação. 5. Tecnologia da informação e comunicação – Pesquisa. 6. Ética – Plágio. I. Gerhardt, Tatiana Engel. II. Silveira, Denise Tolfo. III. Universidade Aberta do Brasil. IV. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação a Distância. Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural. CDU 001.891 CIP-Brasil. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação. (Jaqueline Trombin – Bibliotecária...
Words: 35589 - Pages: 143
...Ética a Nicómaco Aristóteles Ética a Nicómaco –– Aristóteles Fuente: Canal #Biblioteca del IRC en la red Undernet Esta Edición: Proyecto Espartaco (http://www.proyectoespartaco.dm.cl) 2 Ética a Nicómaco –– Aristóteles INDICE INDICE ------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 Prólogo del intérprete al lector --------------------------------------------------------------10 Libro primero --------------------------------------------------------------------------------------17 Capítulo primero --------------------------------------------------------------------------------18 Capítulo II-----------------------------------------------------------------------------------------19 Capítulo III ----------------------------------------------------------------------------------------20 Capítulo IV----------------------------------------------------------------------------------------22 Capítulo V ----------------------------------------------------------------------------------------24 Capítulo VI----------------------------------------------------------------------------------------27 Capítulo VII---------------------------------------------------------------------------------------30 Capítulo VIII --------------------------------------------------------------------------------------33 Capítulo IX----------------------------------------------------------------------------------------36 Capítulo X ----------------...
Words: 117889 - Pages: 472