...Exercise 1: Stress and the Written Accent Name _____________________________ For each word, underline the stressed syllable and, if needed, add a written accent mark. Example: elefante No written accent mark 1. taza 2. sabor 3. razon 4. rio 5. agua 6. aguila 7. espiritu 8. espiritual 9. adios 10. pequeño 11. pequeñito 12. pequeñisimo 13. enseñabas 14. enseñabamos 15. America 16. religion 17. religiones 18. religioso 19. religiosos 20. dramatico 21. quien (= question “who?”) 22. mi (= “my”) 23. haz 24. hazlo 25. hazmelo Exercise 2: Noun Gender Name _____________________________ A. Indicate the gender (m., f., or either) of each noun. 1. persona 2. novio 3. serpiente 4. testigo 5. plato 6. montaña 7. hogar 8. héroe 9. vez 10. guardacostas 11. dilema 12. tele 13. dentista 14. coche patrulla 15. incertidumbre 16. bailarina 17. voléibol 18. látex B: Provide the feminine form of each noun, or indicate that there is no unique feminine form. Examples: el hombre—la mujer el niño—la niña el profesor—la profesora el estudiante—la estudiante 1. elefante 2. lobo 3. soldado 4. escritor 5. pariente 6. mesero Exercise 3: Noun Number Name _______________________________ A: Provide the plural form of each noun. Examples: la casa–las casas el maniquí–los maniquís/maniquíes el énfasis–los énfasis ...
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