1) Un projet est défini comme: a) un travail de routine, qui est effectué occasionnellement b) un travail unique, avec des dates définies de début et de fin c) un travail de support, pris en charge au cas par cas d) un travail assigné, avec un budget illimité.

2) Un chef de projet est responsable : a) d’approuver le budget b) de communiquer les progrès du projet au commanditaire seulement c) de gérer un projet en vue d’une conclusion réussie d) d’approuver toutes les modifications du contenu du projet.

3) Dans un projet, les responsabilités du chef de projet, par rapport à l’équipe projet, consistent à : a) fournir le meilleur équipement et les meilleures ressources pour garantir le succès du projet b) assigner les activités les plus urgentes aux personnes les plus expérimentées c) donner des conseils sur des sujets personnels extérieurs au projet, pour motiver les membres de l’équipe d) Fixer des attentes raisonnables, stimulantes et claires pour les membres de l’équipe projet.

4) Un chef de projet est responsable de: a) négocier au nom de l’organisation du client b) gérer le contenu de manière proactive, pour garantir seulement la livraison de ce qui a été convenu c) effectuer toutes les tâches dans un projet d) solliciter activement des modifications du contenu du projet de la part de toutes les parties prenantes, dans le but de prolonger la durée du projet et de garantir la longévité de l’emploi.

5) Les responsabilités d’un membre de l’équipe projet consistent à: a) contribuer au projet à plein temps b) travailler directement à la création des livrables du projet c) considérer les activités assignées comme du travail facultatif pour terminer le projet d) proposer des modifications du contenu, sur la base d’une expérience de projet antérieure.

6) Le commanditaire executif : a) a une autorité suprême sur le projet b) approuve seulement les modifications importantes du contenu du projet c) communique les progrès du projet aux parties prenantes d) approuve les affectations de tâches aux membres de l’équipe projet.

7) Une méthodologie de management de projet : a) fournit une terminologie et des définitions communes, qui garantissent une communication cohérente b) recommande l’interprétation individuelle des processus, pour une flexibilité maximale du projet c) établit une structure qui ne peut être utilisée que pour des projets particuliers au sein d’une organisation d) présente des généralités inutiles pour la gestion des projets, mais améliore les aptitudes de l’organisation.

8) Une méthodologie de management de projet fournit: a) des processus réutilisables et permet un temps de démarrage plus court pour les nouveaux projets et un transfert de connaissances plus facile b) des conditions de travail acceptables et la plupart des technologies courantes c) du travail de reprise constant sur les livrables, résultant des processus bureaucratiques d) des plans motivants, des modèles d’indicateurs de performance et des données antérieures.

9) Un grand projet peut être mieux réalisé: a) s’il est découpé en projets plus petits b) s’il est sous-traité à une autre compagnie, pour protéger l’équipe projet en cas d’échec c) en affectant plusieurs chefs de projet au même projet d) ne peut être réalisé que dans le cadre de la culture d’entreprise actuelle.

10) Quelle définition convient le mieux à un programme: a) une série de projets qui peuvent être ou ne pas être reliés b) tous les projets approuvés pour une même organisation c) un groupe de projets reliés, gérés de manière coordonnée d) il est terminé lorsque les principaux livrables sont achevés pour la plupart des projets.

11) Lequel des éléments suivants n’est pas une composante de la charte de projet : a) les objectifs b) le contenu c) les risques d) l’affectation des activités

12) Quelle description convient le mieux à un objectif d'un projet : a) ambitieux et difficile à atteindre, avec des bénéfices commerciaux vagues b) ce qu’un projet tente d’atteindre c) une spécification particulièrement détaillée d) toujours réalisable au cours d’un même projet.

13) Les objectifs : a) sont des énoncés spécifiques, mesurables, atteignables, réalistes et définis dans le temps b) sont des spécifications générales des buts c) ne sont jamais utilisés pour déterminer le succès d’un projet d) décrivent les caractéristiques et les fonctions du livrable.

14) La triple contrainte comprend: a) Les coûts, les délais et les bénéfices b) Les coûts, les délais et le contenu c) Les coûts, la satisfaction du client et le budget d) La satisfaction du client, le contenu et le budget.

15) Si l’un des facteurs dans la triple contrainte est affecté, a) les autres facteurs ne sont jamais affectés b) au moins un autre facteur est affecté c) un seul des deux autres facteurs est affecté d) les autres facteurs peuvent ne pas être affectés.

16) Un contenu bien défini: a) inclut ce qui est dans le contenu b) inclut ce qui est dans le contenu et ce qui n’est pas dans le contenu c) inclut la plupart des livrables, ceux qui restent étant déterminés lorsque les exigences sont définies d) est celui dont tous les objectifs définis sont cohérents avec la plupart des livrables

17) Une hypothèse est: a) un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui a une forte probabilité de se produire b) un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui ne va probablement pas se produire c) un événement ou une circonstance qui va entraver le projet et qui va probablement se produire d) un événement ou une circonstance qui n’aura pas un impact positif sur le projet et qui va se produire.

18) Un risque est: a) un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui a une forte probabilité de se produire b) un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui va probablement se produire c) un événement ou une circonstance qui va entraver le projet et qui va probablement se produire d) un événement ou une circonstance qui n’aura pas un impact positif sur le projet et qui ne se produira pas.

19) Dans un projet basé sur une organisation fonctionnelle : a) Chaque département accomplira son travail du projet indépendamment des autres départements b) L’équipe de projet réunit des ressources humaines provenant de plusieurs départements et le travail est coordonné par un chef de projet c) Le chef de projet dispose d’une autorité importante d) Bien qu’elle reconnaisse la nécessité d’un chef de projet, elle ne lui laisse pas une autorité totale sur le projet et son financement.

20) Dans un projet basé sur une organisation matricielle : a) Le chef de projet dispose toujours d’une autorité importante b) Les ressources humaines proviennent du même département mais elles sont placées sous l’autorité de différents chefs de projet c) L’équipe de projet réunit des ressources humaines provenant de plusieurs départements et le travail est coordonné par un chef de projet d) Le chef de projet est au même temps le supérieur hiérarchique de toutes les ressources humaines.

21) Dans un projet basé sur une organisation par projet : a) Chaque département accomplira son travail du projet indépendamment des autres départements b) L’équipe de projet réunit des ressources humaines provenant de plusieurs départements et le travail est coordonné par un chef de projet c) Les chefs de projet disposent d’une grande indépendance et d’une autorité importante. d) L’équipe de projet est géré conjointement par le chef de projet et le supérieur hiérarchique.

22) La charte de projet a) est incluse dans le document des objectifs commerciaux b) définit le projet en termes de contenu, d’objectifs, de risques, d’hypothèses et autres critères c) ne peut être modifiée une fois qu’elle a été approuvée par le commanditaire et les parties prenantes d) facilite l’approbation du financement du projet, en détaillant les avantages du coût du projet.

DOC2
1) Une structure de découpage du projet (SDP) est essentiellement utilisée pour : a) définir les activités générales du projet b) subdiviser les livrables et le travail du projet en composants plus petits et plus faciles à maîtriser c) créer des activités qui constituent des relations logiques d) documenter le prédécesseur et le successeur de chaque activité.
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2) Une structure de découpage du projet permet de : a) maîtriser l'avancement de travail du projet b) déterminer la durée et les délais du projet c) découper et hiérarchiser le contenu total du projet d) établir l’ordre de succession des activités
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3) Durant le processus d’estimation d’un projet, a) La durée est estimée après la détermination des heures d’effort b) la SDP est utilisée pour déterminer la durée du projet c) les estimations du coût sont élaborées avant la détermination des heures d’effort d) la durée du projet est calculée avant l’estimation de l’effort
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4) Quand on utilise la technique d’estimation par analogie a) les estimations du projet sont tirées de l’analyse du travail courant du projet b) les estimations du projet sont tirées de l’application de la règle du 80/20 c) les estimations du projet sont tirées de paramètres d’un projet antérieur similaire d) les estimations du projet sont tirées de la conversion des heures d’effort de projets antérieurs en heures de durée.
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5) La technique de l’avis d’un expert pour estimer les projets utilise

a) un individu qui a effectué ce type de travail à plusieurs reprises b) un groupe d’experts, dans le but d’arriver à un consensus c) quelqu’un qui a des connaissances générales dans plusieurs domaines d) des experts qui peuvent avoir ou ne pas avoir une expérience spécifique dans le domaine en question.
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6) La technique Delphi pour l’estimation des projets utilise a) un individu qui a effectué ce type de travail à plusieurs reprises b) un groupe d’experts, dans le but d’arriver à un consensus c) quelqu’un qui a des connaissances générales dans plusieurs domaines d) des experts qui peuvent avoir ou ne pas avoir une expérience spécifique dans le domaine en question.
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7) La technique d’estimation de PERT a) utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations b) utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations, avec un penchant pour les estimations pessimistes, pour avoir une plus grande flexibilité au niveau de l’échéancier c) utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations, avec un penchant pour les estimations les plus probables, pour arriver à une moyenne pondérée d) utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations avec un penchant pour les estimations optimistes, pour offrir un défi stimulant à l’équipe du projet.
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8) La bonne règle à respecter par les organisations qui n’ont pas défini la marge de précision pour l’estimation de l’ordre de magnitude (conceptuel) est : a) -25% à +75% b) 0% à +100% c) -15% à +50% d) -5% à +10%.
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9) Les provisions pour aléas (réserves pour imprévus) sont : a) des fonds versés sur un compte personnel pour garantir la conformité à la réglementation b) utilisés pour les bonus à la fin d’un projet réussi c) une représentation du niveau de confiance dans les estimations du projet d) toujours inclus dans chaque estimation particulière.
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10) Un diagramme de réseau doit représenter : a) un découpage de la quantité totale du travail requis pour le projet b) les liaisons entre les activités du projet c) le réseau requis pour soutenir l’infrastructure technique d) la relation du chemin critique avec les chemins non critiques.
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11) Un chemin dans un diagramme de réseau est représenté par : a) une série de tâches reliées b) toutes les tâches qui ont un prédécesseur ou plus c) toutes les tâches qui ont un successeur ou plus d) B et C.

12) Une relation Fin - Début dans un diagramme de réseau signifie que : a) le démarrage du travail d’une activité successeur dépend de l’achèvement du travail de l’activité antécédente b) quand la première activité se termine, la seconde activité doit avoir déjà commencé c) la seconde activité ne peut pas se terminer avant que la première activité ne commence d) aucune des réponses ci-dessus.

13) Un aspect important de la création d’un diagramme de réseau est de:

a) déterminer les liaisons entre les activités b) s’assurer que toutes les activités n’ont qu’un seul prédécesseur ou un seul successeur c) organiser les activités parallèles sur leur propre chemin d) utiliser l’effort pour déterminer la réserve pour imprévus.

14) La marge d’une activité est déterminée en : a) combinant le calcul des différences entre la fin au plus tard et au plus tôt et le début au plus tôt et au plus tard d’une activité b) calculant la différence entre la fin au plus tard et le début au plus tard c) calculant la différence entre le début au plus tard et la fin au plus tard d’une activité d) calculant le début au plus tard plus la durée d’une activité
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15) Le passage vers l’avant, dans un chemin de réseau, détermine a) Le début au plus tard de chaque activité b) Le début au plus tôt de chaque activité c) La date de fin au plus tôt de chaque activité de l’échéancier calculée sur la base du début au plus tôt plus la durée d) B et C à la fois.
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16) Le passage vers l’arrière, dans un chemin de réseau, détermine a) le début au plus tard de chaque activité sur la base de la différence entre la fin au plus tard et la durée de l’activité b) la fin au plus tard de chaque activité c) la fin au plus tard et le début au plus tôt, estimés sur la base des dépendances de l’activité d) A et B à la fois.
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17) Le chemin critique dans un diagramme de réseau : a) représente les activités les plus importantes d’un projet b) montre le chemin le plus long du projet c) peut être ajusté aussi longtemps que la date de fin du projet ne change pas d) comporte toujours des jours de marge
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18) La méthode de l’exécution accélérée par chevauchement, pour revenir dans l’échéancier d’un projet, consiste à : a) motiver le personnel pour qu’il réalise rapidement le travail assigné b) ajuster les activités de l’échéancier pour qu’elles se déroulent partiellement en parallèle c) affecter plus de personnel aux activités du chemin critique pour les terminer plus rapidement d) écourter la durée des activités en réduisant les caractéristiques et les fonctionnalités
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19) La méthode de la compression des délais, pour revenir dans l’échéancier d’un projet, consiste à : a) motiver le personnel pour qu’il réalise rapidement le travail assigné b) ajuster les activités de l’échéancier pour qu’elles se déroulent partiellement en parallèle c) affecter plus de personnel aux activités du chemin critique pour les terminer plus rapidement d) écourter la durée des activités en réduisant les caractéristiques et les fonctionnalités
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20) La technique de nivellement des charges du personnel implique : a) la réaffectation des personnes sous ou surchargées, ce qui peut entraîner la modification du chemin critique initial b) la réaffectation des personnes sous ou surchargées, mais sans jamais toucher à la durée de l’échéancier c) d’augmenter le nombre d’heures de travail par jour pour les personnes surchargées afin de respecter les dates et les durées de l’échéancier d) de réaffecter le personnel pour s’assurer que le même nombre de personnes travaille sur toutes les activités du projet.

21) L’estimation de la durée du projet tient compte:

a) de la productivité du travail b) des heures d’effort nécessaires c) du nombre de ressources affectées par activité d) toutes les réponses qui précédent.
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22) Les activités de management de projet a) ne doivent jamais être ajoutées à l’échéancier b) doivent toujours être ajoutées à l’échéancier c) doivent quelques fois être ajoutées à l’échéancier d) aucune des réponses ci-dessus.
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23) Un chef de projet doit réviser l’échéancier du projet : a) chaque jour b) régulièrement, avec une fréquence en fonction de la taille du projet c) chaque semaine d) mensuellement.
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24) Laquelle des techniques suivantes n’est pas bonne à employer pour ramener un projet dans le cadre de l’échéancier a) les heures supplémentaires b) Réaffecter du personnel à des activités qui ne sont pas sur le chemin critique c) Utiliser des personnes plus productives d) compression de l’échéancier.
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25) Pour être sûr qu’un projet reste dans le cadre de l’échéancier, un chef de projet doit : a) gérer en fonction du chemin critique b) envoyer un rapport sur l’état d’avancement à toutes les parties prenantes c) réduire les estimations des activités pour respecter les délais d) gérer les attentes des parties prenantes.
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26) Dans la gestion de la durée d’une activité, la meilleure technique est de gérer en fonction a) de la date du début au plus tard b) de la date fixée pour finir l’activité c) du chemin le moins solide d) du pourcentage complété
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27) Lequel des éléments suivants n’est pas une bonne source pour maîtriser les délais d’un projet a) Le diagramme GANTT b) La valeur acquise c) La SDP d) Le rapport d'avancement des équipiers.
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28) Lorsqu’un chef de projet découvre qu'une activité est en retard par rapport à l’échéancier, il / elle doit en premier lieu:

a) déterminer si l’activité est sur le chemin critique b) informer le client c) déterminer des options pour comprimer l’échéancier d) déterminer comment réaffecter le personnel pour rattraper le retard
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29) Une réunion de démarrage lors de la phase d'exécution de projet sert à:

a) commencer officiellement l’exécution du projet b) rappeler à chacun son rôle et sa responsabilité c) identifier le commanditaire du projet d) tout ce qui précède e) A et B à la fois
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30) En appliquant les techniques de compression de l’échéancier, le chef de projet doit aussi réviser l’échéancier et : a) ne pas appliquer les techniques de nivellement des charges pour prévenir les surcharges b) déterminer si un autre chemin critique a été créé c) appliquer les techniques de compression à tous les autres chemins du réseau de l’échéancier d) éliminer tous les autres chemins critiques de l’échéancier
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31) Au cours du processus de clôture de projet, le chef de projet doit a) S'assurer que les livrables ont été acceptés par le client b) clore tous les contrats c) transférer les livrables à l’organisation de soutien et/ou d’exploitation d) toutes les réponses qui précédent.
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32) La définition qui convient le mieux à un problème majeur est : a) un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet, au sujet duquel aucun accord n’a été atteint et que l’équipe ne peut pas résoudre seule b) un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet et que l’équipe de projet peut résoudre facilement c) un grand problème qui peut être formellement défini si besoin d) un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet et qui aura un impact mineur
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33) Laquelle des techniques suivantes n’est pas bonne pour résoudre un problème ? a) Analyse de Pareto b) Le diagramme de réseau c) L’analyse des causes fondamentales d) le diagramme d’Ishikawa.
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34) Un facteur essentiel dans la gestion des problèmes majeurs est :

a) de créer et faire comprendre le processus de gestion des problèmes majeurs avant l’apparition du premier problème majeur b) de choisir une partie prenante pour en faire la cible des blâmes lorsque les problèmes majeurs affectent le projet c) de s’assurer que le plan d’action pour résoudre les problèmes majeurs est exécuté sans qu’il ait un impact sur l’échéancier du projet d) que seul le commanditaire peut résoudre le problème majeur

35) Quand il n’y a pas de bonne solution pour un problème majeur, laquelle des alternatives suivantes est à retenir : a) parmi de mauvaises alternatives choisir celle qu’est est la meilleure à long terme b) parmi de mauvaises alternatives choisir celle qu’entraînent moins de difficultés que les autres c) proposer au commanditaire seulement l’alternative que le chef de projet préfère d) A et B

36) Un plan d’action pour résoudre les problèmes majeurs doit toujours inclure :

a) les activités en cours d’exécution, les liaisons, les délais et des alternatives classées par ordre de priorité b) les délais, des décisions technologiques et l’effort requis c) les activités à effectuer, un responsable, les délais et l’effort requis d) un responsable, les activités en cours d’exécution, une technique de résolution du problème et les délais.

1) La meilleure définition générale pour le contenu est : a) Les caractéristiques et les fonctions du produit (contenu du produit) et/ou le travail qui doit être accompli pour livrer le produit possédant les caractéristiques et les fonctions spécifiées (contenu du projet). b) les limites du contenu sous l’influence du chef de projet c) les limites des livrables du contenu d) les limites et les exigences du produit

2) La référence de base du contenu du projet est constitué de a) de l’énoncé détaillé et approuvé du contenu du projet b) de la structure de découpage du projet (SDP) c) du dictionnaire de la SDP, d) tout ce qui précède

3) La gestion des modifications du contenu consiste essentiellement à : a) Permettre le commanditaire à prendre les décisions qui entraîneront des modifications du contenu du projet b) mettre en œuvre systématiquement les modifications du contenu du projet demandées et informer formellement le commanditaire après coup c) permettre au commanditaire d'estimer l'impact des modifications demandées et de décider lesquelles doivent être présentées au chef de projet d) donner au chef de projet l’autonomie complète de mettre en oeuvre les modifications de contenu

4) Les modifications du contenu du projet sont acceptables si : a) la valeur ajoutée par la modification est bien connue b) l’impact sur le projet est bien connu c) le commanditaire décide que la modification est justifiée d) A et C e) Toutes les réponses ci-dessus

5) Pour les demandes de grandes modifications du contenu, il est recommandé de : a) évaluer le coût, parce que c’est l’aspect le plus important b) obtenir l’approbation du commanditaire avant de lancer des investigations potentiellement gourmandes en termes d’effort c) insister pour que le client consigne formellement les avantages, sinon le chef de projet doit refuser la demande d) ne jamais les accepter tard dans le projet

6) Les changements qui ont un impact sur le projet (par exemple les changements de budget, les changements de personnel) mais pas sur le contenu du projet, doivent : a) toujours permettre d’obtenir une augmentation du budget ou un allongement de l’échéancier b) être décidés par l’équipe du projet c) suivre un processus similaire au processus de maîtrise des modifications du contenu d) être toujours décidés dans l’intérêt du client

7) Les procédures de modification du contenu doivent : a) être élaborées à l’avance b) inclure le coût des modifications de contenu attendues c) être élaborées au début du projet et être modifiées après chaque modification du contenu d) identifier tous les impacts potentiels sur le contenu du projet
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8) Les demandes de modification du contenu doivent être approuvées par : a) le commanditaire et le chef de projet b) les parties prenantes c) les parties prenantes et le chef de projet d) le commanditaire
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9) ...............doit (doivent) suivre les procédures de gestion des modifications : a) l’équipe de projet b) l’équipe de l’organisation cliente c) le chef de projet d) tous ceux qui précèdent
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10) Les demandes de modification doivent : a) toujours être documentées b) être documentées dans le journal des risques c) être documentées si faisable d) être documentées après l’approbation du changement

11) Une des clés d’une gestion réussie d’un projet est de : a) s’assurer que les ressources internes allouées sont suffisantes b) accepter toutes les demandes de modification des utilisateurs c) gérer de manière proactive les modifications du contenu d) éduquer les membres de l’équipe, en leur délégant les activités de gestion du projet
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12) L’objectif d’un rapport sur l’état d’avancement du projet est de : a) rapporter la progression du projet par rapport à l’échéancier b) gérer les attentes c) donner un aperçu de la situation des activités des membres critiques de l’équipe d) tout ce qui précède e) A et B seulement
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13) Compte tenu des destinataires ciblés par un rapport sur l’état d’avancement, il est important de : a) résumer davantage, à mesure que vous montez plus haut dans la hiérarchie de l’organisation b) rapporter seulement les succès du projet pour les responsables haut placés c) créer un rapport séparé et unique pour chaque membre de l’équipe du projet d) inclure autant de détails que possible et laisser le destinataire déterminer ce qui est important

14) Un bon outil à utiliser pour gérer avec succès une réunion sur l’état d’avancement est : a) un ordre du jour b) une alarme pour indiquer qu’un intervenant parle trop longtemps c) des procédures de gestion des changements d) de discuter individuellement avec chaque participant

15) Un bon plan de communication doit : a) tenir compte des parties prenantes du projet et leurs besoins en matière de communication b) tenir compte des options de communication disponibles et leur ordre de priorité c) intégrer les activités de communication dans l’échéancier du projet d) tout ce qui précède

16) Il est conseillé que le plan de communication pour un projet complexe comprenne : a) toutes les options ci-dessous b) des mesures de communication statutaire c) des mesures de communication informative d) des mesures de communication marketing

17) Le marketing de projet est employé premièrement pour : a) susciter l’enthousiasme et donner une image positive du projet b) fournir des objets souvenirs aux membres de l’équipe pour promouvoir le projet c) faire de la publicité pour le projet comme étant le plus important dans la stratégie de la compagnie d) accélérer l’accomplissement réussi du projet

18) Établir une marque pour le projet sert à : a) donner une image positive de l’équipe du projet b) éviter toutes les émotions négatives attachées à un projet c) permettre aux membres de l’équipe d’être créatifs d) établir de manière proactive une image positive du projet

19) Un risque de forte criticité est : a) Une circonstance ou un événement futur négatif où la combinaison de probabilité d’occurrence et d’impact est très élevée b) Une circonstance ou un événement actuel ou futur où la combinaison de probabilité d’occurrence et d’impact est très élevée c) un événement futur positif où la combinaison de probabilité d’occurrence et d’impact est très élevée d) un évènement positif actuel ou futur, où la combinaison de probabilité d’occurrence et d’impact est très faible

20) Un risque positif est : a) un risque qui serait pris volontairement par l’équipe afin d’obtenir un bénéfice pour le projet b) un événement futur qui aura probablement du succès et apportera un faible bénéfice pour le projet c) un événement qui pourrait se produire ou ne pas se produire dans le futur, avec une forte probabilité de succès et un faible bénéfice pour le projet d) aucune des réponses ci-dessus

21) Le processus de gestion des risques comprend : a) l’identification du risque, l’analyse quantitative du risque, la réponse au risque, la surveillance et maîtrise du risque b) l’identification du risque, l’analyse qualitative du risque, l’analyse quantitative du risque c) l’identification du risque, la réponse au risque, la surveillance et maîtrise du risque d) l’identification du risque, l’analyse qualitative du risque, l’analyse quantitative du risque, la réponse au risque, la surveillance et maîtrise du risque

22) L’identification du risque est initialement effectuée au cours de : a) l’élaboration de la charte du projet b) l’élaboration de l’échéancier c) la gestion de l’échéancier d) la gestion des modifications

23) L’analyse qualitative du risque : a) évalue subjectivement chaque cas de risque pour déterminer sa probabilité et son impact b) utilise les analyses pour déterminer exactement l’impact sur le coût, l’échéancier et l’effort c) applique des critères objectifs à chaque risque pour déterminer la catégorie du risque d) utilise des techniques mathématiques pour arriver à une analyse plus objective du risque

24) L’analyse quantitative du risque : a) évalue subjectivement chaque cas de risque pour déterminer sa probabilité et son impact b) analyse l’impact du risque sur les coûts c) applique des critères objectifs à chaque risque pour déterminer la catégorie du risque d) utilise des techniques mathématiques pour déterminer l’impact sur les coûts, l’échéancier et l’effort

25) Lesquelles des techniques suivantes sont des réponses typiques au risque : a) Acceptation et réponse conditionnelle b) Éviter le risque c) Transfert du risque et atténuation du risque d) Toutes les réponses ci-dessus e) A et B seulement

26) Les risques doivent être évalués a) uniquement au début du projet b) de manière facultative durant l’exécution du projet c) durant la définition du projet et encore durant l’exécution, par exemple à l’achèvement des jalons importants de l’échéancier d) durant la phase d’analyse seulement

27) dans une organisation matricielle, le chef de projet : a) a la responsabilité totale de l’équipe de projet b) partage la responsabilité pour l’équipe de projet avec le supérieur hiérarchique c) partage la responsabilité pour l’équipe de projet avec le commanditaire d) n’a pas de responsabilité par rapport à l’équipe de projet

28) Les livrables de la planification des ressources humaines comprennent : a) la théorie organisationnelle b) les rôles et responsabilités, les organigrammes du projet, les descriptions des postes et le plan de management des ressources humaines c) les activités de développement de l’esprit d’équipe d) les activités de formation et d’évaluation de l’équipe

29) les techniques utilisées pour développer une équipe de projet comprennent : a) la formation et les activités de développement de l’esprit d’équipe b) l’établissement de règles de base et les systèmes de reconnaissance et récompenses c) la constitution de l’équipe de projet d) toutes les réponses ci-dessus e) A et B
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30) Le management par des visites sur le terrain : a) remplace les réunions sur l’état d’avancement du projet b) permet de communiquer avec les membres de l’équipe individuellement c) est une philosophie de surveillance secrète du travail du projet d) est une technique de notification des appréciations sur les performances
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31) Quand il gère le personnel, un chef de projet doit être capable de : a) répondre aux demandes de formation b) examiner les performances c) décrire les tâches d) toutes les réponses ci-dessus
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32) En ce qui concerne la qualité du produit du projet, la meilleure définition est : a) les livrables du projet répondent aux exigences et aux attentes du client b) les livrables du projet sont supérieurs aux exigences et aux attentes du client c) les livrables du projet incluent des caractéristiques et des fonctions supplémentaires d) les livrables du projet répondent aux attentes du client dans les limites des tolérances du budget
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33) La meilleure façon de gérer la qualité est : a) de comprendre d’abord les attentes du client en termes de qualité et, ensuite, d’examiner la qualité sur la base de votre expérience b) de comprendre les attentes du client en termes de qualité et gérer de manière proactive un plan pour les satisfaire c) de comprendre la politique de la qualité au sein de l’organisation, de ne pas tenir compte des attentes du client et de privilégier, au contraire, la politique de l’organisation. d) d’inclure des activités facultatives dans l’échéancier du projet pour répondre aux attentes du client en termes de qualité, et documenter l’existence de plans pour garantir que la qualité soit mesurée
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34) Le contrôle qualité : a) se concentre sur les activités qui visent à valider la qualité des livrables b) définit mais ne mesure pas les indicateurs de la qualité pour chaque projet c) se concentre sur les processus standard prédéfinis employés pour créer les livrables d) gère de manière proactive les activités du projet qui produisent des livrables de qualité
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35)L’assurance qualité a) se concentre sur les activités qui visent à valider la qualité des livrables b) définit mais ne mesure pas les indicateurs de la qualité pour chaque projet c) se concentre sur les processus standard prédéfinis employés pour créer les livrables d) gère de manière proactive les activités du projet qui produisent des livrables de qualité
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36) La valeur de la qualité doit être ________ le coût total pour produire ce niveau de qualité a) inférieure au b) égale au c) plus grande que d) A et B
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37) Les bénéfices à long terme de la gestion de la bonne qualité peuvent être mieux atteints si : a) elle est implantée dans chaque projet particulier b) elle est implantée à travers l’organisation c) les coûts sont calculés de manière à dépasser marginalement le bénéfice potentiel d) l’assurance qualité et le contrôle qualité sont des activités facultatives pour les projets d’une organisation
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38) Une organisation qui se concentre sur la qualité: a) met en œuvre uniquement des procédures de contrôle et d’inspection pour s’assurer que les normes sont respectées b) se concentre sur les succès du projet plutôt que sur les échecs du projet, pour améliorer les processus de la qualité c) insiste sur l’importance de la prévention d) utilise uniquement les meilleures pratiques industrielles comme moyen pour atteindre les normes de la qualité

39) Les indicateurs de performance sont généralement collectés pour : a) mesurer la qualité b) mesurer les performances du projet c) valider que le projet a atteint les objectifs d) toutes les réponses ci-dessus

40) Des indicateurs de performance peuvent être collectés pour effectuer : a) une analyse des coûts par rapport au budget b) une analyse de l’effort et de la durée par rapport au plan c) les estimations de l’impact du contrôle qualité d) toutes les réponses ci-dessus e) A et B

41) Le tableau de bord d’un projet doit : a) représenter les critères de succès que seule l’équipe de projet accepte comme importants à mesurer b) donner une idée exhaustive des critères de succès du projet c) être approuvé seulement par l’équipe du projet, puisqu’il s’agit d’activités de mesure internes d) ne contient pas des mesures évidentes telles que le coût réel par rapport au coût estimé et la durée réelle par rapport à la durée estimée

42) Le tableau de bord équilibré d’un projet contient des critères de succès : a) qui représentent seulement quelques mesures clés auxquelles tous les membres de l’équipe peuvent contribuer à donner une vue équilibrée b) pondérés concernant plusieurs domaines de la gestion du projet c) qui sont mesurables mais n’affectent pas d’autres activités du projet d) qui mesurent la valeur du projet pour le client.
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