...4. Case 2 Salesforce.com: SFA on the iPhone and iPod Touch (caso de vídeo). Aplicaciones del Iphone y ipad que se usan enlos negocios: 1.Salesforce.com : El desarrollo de aplicaciones de negocio con software tradicional ha sido siempre demasiado complejo, demasiado lento y demasiado caro. Un nuevo modelo denominado Cloud Computing ha emergido la última década para solucionar estos problemas. Las aplicaciones que se ejecutan en la “nube” se entregan como un servicio de modo que las compañías no tienen que comprar y mantener hardware y software para ejecutarlo, o inmensos equipos de TI para gestionar y mantener complicadas implementaciones. Salesforce.com ha sido pionera en Cloud Computing con nuestro conjunto integral de aplicaciones de CRM. Recientemente hemos abierto nuestra infraestructura de modo que todos puedan usarla para el desarrollo de aplicaciones personalizadas. Con la plataforma en la Nube de salesforce.com, Force.com, puede construir cualquier aplicación de negocio y ejecutarla en nuestros servidores. Salesforce.com ha sido pionera en Cloud Computing con nuestro conjunto integral de aplicaciones de CRM. Recientemente hemos abierto nuestra infraestructura de modo que todos puedan usarla para el desarrollo de aplicaciones personalizadas. Con la plataforma en la Nube de salesforce.com, Force.com, puede construir cualquier aplicación de negocio y ejecutarla en nuestros servidores. 2. FedEx Mobile: esta aplicación está disponible para iphone, ipad. Blackberry...
Words: 577 - Pages: 3
...Organization Development: An Instructor’s Guide for Effective Teaching by Joan V. Gallos Purpose of this Instructor’s Guide The purpose of this instructor’s guide is to support and energize individuals who use Organization Development: A Reader in their teaching – instructors who teach courses on organizational change, OD, the history of the field, leading change, consulting skills, and organizational effectiveness and health in undergraduate and graduate programs in management, the professions, and the administrative sciences, as well as those involved in professional development and corporate education activities. More specifically, this guide provides opportunities for both new and seasoned educators to learn more about (1) the possibilities in teaching about organizational change and development; (2) ways to design courses or successful learning modules for diverse student audiences using Organization Development; and (3) suggested cases, activities, and other support materials that complement use of Organization Development. Overview of the Instructor’s Guide This instructor’s guide is divided into four parts. PART 1 provides an introduction to Organization Development: A Reader. It discusses the overall purpose and content of the book, the philosophy and central tenets that underpin it. PART 2 explores teaching with Organization Development. It contains chapter-by-chapter summaries and suggested ways to think about teaching various kinds and levels...
Words: 31240 - Pages: 125