... a) Renovación de los años sesenta 2 b) Características de la narrativa de los años sesenta 3 4. BIOGRAFÍA DE GONZALO TORRENTE BALLESTER 4 5. TÉCNICAS NARRATIVAS EN LA OBRA "LA SAGA/FUGA DE J.B. " DE GONZALO TORRENTE BALLESTER 5 1. INTRODUCCIÓN Con la muerte de Franco en 1975 y la influencia extranjera fuerte, el régimen cambia, empieza a relajarse la censura y se permite que lleguen novelas antes prohibidas. A pesar de la publicación de La saga/fuga de J.B. en 1972, Gonzalo Torrente Ballester tiene una década de creación literaria tras de sí, y a través de los años de depreciación por los críticos, pero no por los lectores, su reconocimiento verdadero es obtenido con la publicación del libro ya mencionado. Luis Martín-Santos abre el camino para él y le muestra los trucos para la creación de un nuevo género de novelas con su obra Tiempo de silencio. Pero Ballester fue el primero en abandonar la narración tradicional y realista. Critica el país, un nuevo sistema político dentro de este, la democracia y la libre expresión, usa ironía, así haciendo difícil la interpretación para el lector que debe de saber las claves de las obras mientras las lee sin la ayuda del autor. Abra al lector las posibilidades de muchas interpretaciones de sus obras con el uso del lenguaje maestral, crea la barrera entre la realidad y la imaginación muy débil, usa el humor y otras nuevas técnicas de narración, forzando a usar el intelecto del individuo. 2. CIRCUNSTANCIAS POLÍTICAS...
Words: 2775 - Pages: 12
...Ego te absolvo. En el confesionario se encontraba, adormecido, casi le resulta insoportable escuchar a aquellas viejas que se quejaban de haber tenido malos pensamientos, de haber comido en exceso, de no haber cumplido sus obligaciones maritales, de esconder restos de un buen postre para ser disfrutado con posterioridad. Escuchó el batir de la puerta. -Una más, pensó, pero la vocecita del otro lado lo sacó de aquel sopor. Con nuevos bríos dijo –Ave María gratía plena, sintió cómo su miembro empezaba a crecer. – Sin Pecado original concebida.- ¿Desde cuándo no te confiesas? inquirió, en tono amenazante. -Desde la semana pasada Padre. -A ver ¿y por qué has dejado pasar tantísimo tiempo? -Tenía otras cosas que hacer Padre. -¿Como cuáles más importantes que agradar a Dios? No contestó. Dime tus pecados. -Los de siempre Padre, desobedecí a mis padres, me he acostado sin rezar, y me he dormido durante la hora Santa, Padre, y en esta ocasión me encuentro en mis días, tengo mi periodo, creo que no podrá ser la misma penitencia de siempre. -Bien, entonces tú decides hija, tres días de silicio o me esperas en la sacristía. -Padre, pero tengo mi periodo, ya se lo dije. –Sí, pero podemos conmutarlo. –Bueno. -Espérame en la sacristía, alzo su mano derecha sobre la cabeza de ella, ego te absolvo a peccatis tuis in nomine Patris, et Filii, et Spiritus Sancti. Amén. -Amén. De inmediato terminó las confesiones y se dirigió a la Sacristía, apurado echó llave a la puerta, al fondo estaba ella...
Words: 2595 - Pages: 11
...Calendario litúrgico 2013 www.prelaturademoyobamba.com LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO La Palabra eterna, que se expresa en la creación y se comunica en la historia de la salvación en Cristo se ha convertido en un hombre «nacido de una mujer». (V.D.) 1 Apocalipsis 22, 1-7 Salmo 94 Lucas 21, 34-36 2 1º de Adviento Jeremías 33, 14-16 Ciclo “C”: año impar Salmo 24, 4bc-5ab. 8-9. 10 y 14 Lucas 21, 25-28. 34-36 3 San Francisco Javier Presbítero Isaías 2,1-5 Salmo 121 Mateo 8,5-11 Isaías 11,1-10 Salmo 71 Lucas 10,21-24 4 San Juan Damasceno Presbítero y Doctor Isaías 25,6-10a Salmo 22 Mateo 15,29-37 5 Isaías 26,1-6 Salmo 117 Mateo 7,21.24-27 6 Isaías 29,17-24 Salmo 26 Mateo 9,27-31 7 Salmo 97 Efesios 1,3-6.11-12 Lucas 1,26-38 8 15 Eclesiástico 48,1-4.9-11 Salmo 79 Mateo 17,10-13 9 2º de Adviento Salmo 125, 1-2ab. 2cd-3. 4-5. 6 Filipenses 1, 4-6. 8-11 Lucas 3, 1-6 San Ambrosio La Inmaculada Concepción Obispo y Doctor Génesis 3,9-15.20 Baruc 5, 1-9 10 2ª Semana de Adviento Isaías 35,1-10 Salmo 84 Lucas 5,17-26 Isaías 40,1-11 Salmo 95 Mateo 18,12-14 11 Eclesiástico 24,17-22 Sal: Lucas 1,46-55 Lucas 1,39-48 12 Nuestra Señora La Virgen de Guadalupe Isaías 41,13-20 Salmo 144 Mateo 11,11-15 13 Santa Lucia Virgen y Mártir Isaías 48,17-19 Salmo 1 Mateo 11,16-19 14 San Juan de la Cruz Présbitero y Doctor 16 3º de Adviento Sofonías 3, 14-18a Sal: IsaÍas 12, 2-3. 4bcd, 5-6 Filipenses...
Words: 6965 - Pages: 28
...Filosofia La Filosofia, la aventura de pensar, no ha muerto (ni debe morir) Autor: Marcelo Colussi * (1) Comentarios * Imprimir * Enviar a un amigo * 948 Visitas * Publicado: May 09, 2009 Ahora el gobierno mexicano, en medio de su más mediática que real crisis creada por la nueva gripe “asesina”, ha decretado la eliminación de los cursos de filosofía en la escuela media. Pero pese a ello, todo indica que seguirá habiendo filosofía. O, al menos, eso debemos impulsar. La filosofía, esa gran aventura del pensamiento, no puede morir por un decreto. En definitiva: si eso fuera a lo que se apunta, no lo podemos permitir. La imaginación al poder “Hasta ahora los filósofos se han limitado a interpretar el mundo de distintas maneras; de lo que se trata es de transformarlo”, sentenciaba terminante el joven Marx en la tesis XI sobre Ludwig Feuerbach, en 1845. Para muchos esa fue la declaración de muerte de la filosofía clásica. De todos modos siguió habiendo filosofía. Para muchos, la obra del alemán Martin Heidegger fue la última expresión de un gran sistema filosófico, tal como existieron por más de dos milenios en la tradición occidental, desde los griegos clásicos hasta el idealismo alemán. Pero desaparecido Heidegger, el gran filósofo del siglo XX, siguió habiendo filosofía. Ahora el gobierno mexicano, en medio de su más mediática que real crisis creada por la nueva gripe “asesina”, ha decretado la eliminación de los cursos de filosofía en la escuela media...
Words: 5374 - Pages: 22
...los editores. Dedicatoria A mi esposa Marilyn y a su mamá Irene Rope que se fue a morar con los ángeles Julio de 1991 Otro libro de Gary Kinnaman Y estas señales seguirán Contenido Prefacio Capítulo uno: Vidrio opaco: El enigma de la realidad Si el cielo está tan cerca, ¿por qué Dios parece tan distante? • Cuatro clases de encuentros cercanos Capítulo dos: La última palabra de Dios sobre los ángeles Términos usados en la Biblia para los ángeles • ¿Cuántos ángeles hay? • Organización angélica • Mi última palabra respecto a la última palabra de Dios acerca de los ángeles Capítulo tres: Cara a cara con los ángeles 1 Ángeles de casualidad • Opinión de un ángel: sobre alas y otras cosas Capítulo cuatro: A qué se dedican los ángeles buenos ¡Santo cielo, son ángeles! • Ocho tipos de trabajo angélico • Algunas cosas que los ángeles buenos no hacen Capítulo cinco: Su ángel personal Un poco en la historia • Un poco en la Biblia • Cuando los ángeles nos «fallan» • Los pequeños y sus ángeles • Los adultos y sus ángeles Capítulo seis: Ángeles en el umbral de la muerte ¿Qué dice la Biblia al respecto? • Cómo las experiencias en el umbral de la muerte corroboran lo que dice la Biblia • Cuando muere un ser querido: ángeles de protección y consuelo • Reflexiones sobre nuestra más grande luz, Jesús Capítulo siete: Ángeles con disfraz Abraham y Lot • Manoa y su esposa • Historias verdaderas de...
Words: 76063 - Pages: 305
...30 días con Dios Por Andrés Reina Puedes distribuir este libro a cuantas personas desees y por los medios que tú desees. Puedes imprimirlo o regalarlo como un producto gratis o bonus en tu sitio. No tienes permiso para vender este libro. Tampoco puedes alterar el contenido del mismo. Todo el contenido de este libro como texto, gráficos, logos, botones, íconos e imágenes son propiedad de DevocionTotal.com y está protegido por leyes internacionales de copyright. La compilación (la colección, arreglo y armado) de todo el contenido de este libro es de exclusiva propiedad de DevocionTotal.com. Todas las referencias bíblicas son de la versión Reina-Valera 1960, Copyright © 1960 by American Bible Society excepto donde se indica: TLA - Traducción Lenguaje Actual, Copyright © 2000 by United Bible Societies. NVI - Nueva Versión Internacional, Copyright © 1999 by Biblica. © 2011 DevocionTotal.com. Todos los derechos reservados. 1 30 días con Dios Introducción Muchas gracias por descargar este libro. Lo que leerás a continuación es un devocional que hemos preparado con algunas de las reflexiones que ya hemos enviado por correo electrónico a miles de personas alrededor del mundo desde al año 2004. Se me ocurrió la idea de juntar algunas reflexiones y crear un pequeño libro devocional que puedas usar para aprender más de Dios y enamorarte cada día más de Jesús. Sé muy bien que Dios te hablará a medida que vas leyendo cada día. No por lo que yo he escrito, sino porque cada...
Words: 10425 - Pages: 42
...Primera Lección Magistral de la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz A la Universidad desde la cárcel: Historia de un atrevimiento Dr. Fernando Picó, S.J. Catedrático Departamento de Historia Facultad de Humanidades El anhelo más constante de los puertorriqueños es la paz social. Según distintas encuestas, este anhelo se presenta bajo diversas figuras: ansiedad por la criminalidad, rechazo a la cultura de las drogas, preocupación de la corrupción en el gobierno, aspiración por la seguridad de un empleo y de una vivienda, afirmación de la utopía de una sociedad de oportunidades niveladas. En el imaginario de la persona de la calle, el Puerto Rico ideal que se conjuga en estas visiones se instrumenta con un gobierno fuerte, que lleve a cabo su agenda social sin cortapisas. Entre esa sociedad sin violencia a la que se aspira y la realidad vigente media siempre la constatación de que el país no puede lograr sus metas, porque las fuerzas de la criminalidad y de la corrupción siempre son superiores a las del país. El Estado insuficiente Por razones históricas, el Estado en Puerto Rico ha sido incapaz de abarcar la totalidad de su territorio y de garantizar la paz social. En una época la causa fue la falta de comunicaciones de una población desperdigada por las montañas, las lomas y los valles del interior. En otra época, la razón era la multitud de poderes locales que mediatizaban la autoridad y se interponían entre el Estado y los habitantes de Puerto Rico. En tiempos más...
Words: 8382 - Pages: 34
...EL CUZCO El Cuzco (quechua sureño: Qusqu, Qosqo, pronunciado [ˈqo̝s.qɔ]), o Cusco (grafía oficial reciente), es una ciudad del sureste del Perú ubicada en la vertiente oriental de la Cordillera de los Andes, en la cuenca del río Huatanay, afluente del Vilcanota. Es la capital del Departamento del Cuzco y además, está declarado en la constitución peruana como la capital histórica del país. La ciudad de Cuzco según el Instituto Nacional de Estadística e Informática es la séptima ciudad más poblada del Perú y albergaba en el año 2012 una población de 405.842 habitantes. Antiguamente fue la capital del Imperio inca y una de las ciudades más importantes del Virreinato del Perú. Declarada Patrimonio de la Humanidad en 1983 por la Unesco, suele ser denominada, debido a la gran cantidad de monumentos que posee, como la "Roma de América". BANDERA MONEDA Fundación y época incaica Dos leyendas incaicas atribuyen su fundación a su primer jefe de estado, un personaje legendario llamado Manco Cápac, junto a su hermana y consorte Mama Ocllo. En ambas se afirma que el lugar fue revelado por el dios sol (Inti) a los fundadores después de una peregrinación iniciada al sur del Valle Sagrado de los Incas. Por datos arqueológicos y antropológicos se ha ido estudiando el verdadero proceso de la ocupación...
Words: 2802 - Pages: 12
...diversidad de problemas. Ello motiva un documento fruto de un esfuerzo concienzudo y riguroso compartido que, de todas formas, no pretende ser definitivo. Y es que son pocos los años que han pasado desde que podemos hablar de antiglobalización, y muchas las posibles definiciones que de ella nos encontraremos. Aún no se ha estudiado demasiado una cuestión que está, prácticamente, naciendo. De modo que, con nuestra pequeña aportación, tan solo pretendemos acercarnos al asunto de manera seria y científica, basándonos en documentación bibliográfica previa y en investigación empírica nueva, tratando de buscar unas primeras y aproximativas conclusiones a cerca de todo aquello que a los movimientos antiglobalización se refiere. Victoria Sparrow Jose A. Campos Yuste Marina López Díaz Elena Vázquez Martín Ciencias Políticas y de la Administración Curso 2010/2011 Antiglobalización Sistema Económico Mundial Índice: Prólogo .............................................................................................................................4 Para empezar: Algunas notas generales, definiendo términos. ........................................8 Las consecuencias. ¿Supone un problema? ....................................................................10 Su historia. ¿Cómo se forma la Globalización? .............................................................13 Y llegó la “Antiglobalización” ..................................................................................
Words: 18573 - Pages: 75
...2. OBJETIVOS Los objetivos del Proceso de Planificación Participativa se detallan a continuación: • Fortalecer los procesos de autogestión local y asegurar la participación protagónica de las municipalidades y comunidades en la identificación y priorización de los proyectos. • Asegurar que las comunidades y Municipalidades se apropien y comprometan en el seguimiento y gestiones de sus proyectos. • Distribuir los recursos disponibles dentro del Municipio de manera justa y focalizada, privilegiando las áreas de mayor pobreza, priorizando la inversión social de forma democrática. 3. METODOLOGÍA La realización del Plan Estratégico de Desarrollo Municipal fue realizado en coordinación directa con las autoridades municipales, siendo el primer paso una reunión con el Alcalde Municipal Sr. Hermas Martínez con el objetivo de informar sobre el proceso de Planificación Participativa y en donde se asignó a la persona que daría apoyo al facilitador. Esta reunión se llevó a cabo el día 21 de Octubre del 2004. Posteriormente se realizó un Taller de Inducción a los miembros de la Corporación Municipal el día 24 de Octubre, quienes fueron convocados por escrito, para capacitarlos en todo lo relacionado con el proceso y darles a conocer el Plan de Trabajo que se llevaría a cabo (detallando las fechas de los Talleres y Asambleas Comunitarias) y que sería aprobado por éstos. Luego, se llevó a cabo un Taller de Gobernabilidad y Participación...
Words: 10131 - Pages: 41
...81 RJUPR 41 81 Rev. Jur. U.P.R. 41 Page 1 Revista Juridica Universidad de Puerto Rico 2012 Artículo *41 PROTESTA PELIGROSA Y DEMOCRACIA EN RIESGO: DISENTIR EN EL MARCO DE LA REPRESENTATIVIDAD Ariadna M. Godreau-Aubert [FNa1] Copyright © 2012 Revista Jurídica de la Universidad de Puerto Rico; Ariadna M. Godreau-Aubert Introducción 41 I. La protesta en el estado democrático 42 II. Protesta ¿Para quién? 48 III. El discurso de la peligrosidad: El Estado y la Democracia en riesgo 53 IV. ¿Cómo se tipifica un Derecho?: Democracia y criminalización 57 V. La responsabilidad judicial ante la protesta y la ausencia de respuestas 59 Conclusión 61 Introducción En nuestro País el derecho a la protesta no se discute. Los pocos debates sobre los procesos de disidencia y los movimientos sociales se limitan a reiteraciones de la política pública del Estado y a la urgencia de resguardar los intereses particulares de los individuos en sociedad. La criminalización discursiva y legal, la censura, el repudio, los actos violentos contra manifestantes y la legitimación de estas prácticas por los principales organismos legales y judiciales señalan una incapacidad de concebir la protesta como elemento indispensable en la democracia puertorriqueña. En todo caso, el discurso oficial advierte en la disidencia una amenaza para la continuidad de los procesos democráticos. Ante el contenido mínimo que exige una organización democrática moderna, tal actitud...
Words: 11859 - Pages: 48
...Facultad de Especialidades Empresariales Carrera de ingeniería en administración de empresas turísticas y hoteleras Proyecto de investigación previo a la obtención del título de Ingeniera En Administración De Empresas Turísticas Y Hoteleras “Estudio del impacto del plan de regeneración urbana en la calidad de vida de los habitantes del cerro Santa Ana, escalinatas “Diego Noboa y Arteta” Elaborado por: Dalia Estefania Murillo Delgado Directora del proyecto de titulacion: Lcda. Mariela Pinos Guerra;Msc. Guayaquil, noviembre 4 de 2012 II III DEDICATORIA A mi madre y a mi padre, porque siempre tuvieron fe en mi. A mis hermanas y hermano, porque me apoyaron en este proceso sobre todo, siempre creyeron en mí. Para aquellas personas que desde el inicio de esta aventura y otras que se fueron añadiendo a lo largo del tiempo, estrechamos vínculos de afecto, de amistad y porque no de amor, puedo afirmar con seguridad que mi familia creció. Por ustedes mi proyecto ahora es una realidad. Estefania Murillo Delgado IV Tabla de contenido CAPÍTULO I - GENERALIDADES ................................................................................ 13 1.1 Introducción: ........................................................................................................... 13 1.2. Planteamiento del problema: ............................................................................ 15 1.3 Justificación del proyecto: .........................
Words: 22839 - Pages: 92
...Octavio Paz, Los hijos de la Malinche [Extracto de The Reader México, ed. Gilbert Joseph Henderson y Timoteo (Duke UP, 2002). Sin lugar a dudas, el ensayo más famoso de la historia escrita acerca de "mexicanidad" es de Octavio Paz El laberinto de la soledad, que apareció por primera vez en la revista Cuadernos Americanos influyentes en 1950. Paz (1914-1998) para entonces ya estaba una figura importante en la poesía mexicana, y el libro marcó su brillante debut como ensayista. El ensayo es un ejercicio intelectual de vértigo, tratando de explicar el "hermético" del mexicano a través de una personalidad alusiva, aunque a veces opacos, la combinación de la psicología junguiana, imágenes poéticas, y el análisis histórico. Paz sostuvo que México tenía la intención de negar su verdadera herencia que su evolución se retrasó por ciclos repetidos de la conquista, la violación, y la revolución, y que siglos de historia fueron incorporados en el carácter mexicano. La carrera literaria de Paz se inició en la década de 1930. Luchó en el bando republicano en la Guerra Civil española y posteriormente emprendió una carrera diplomática, que incluyó mensajes en Francia, India, Japón y Suiza. Renunció a esta carrera en 1968 en protesta por los asesinatos del gobierno de manifestantes estudiantiles en la plaza de Tlatelolco (véase la parte VII de este volumen). Mientras que se mantuvo muy crítico con el sistema político mexicano, se convirtió cada vez más conservador en sus últimos años, que...
Words: 3671 - Pages: 15
...Oficina Asesora de Comunicaciones Yirama Castaño Güiza Asesora Académica Programa Nacional de Bilingüismo Rosa María Cely Herrera Coordinación del proyecto MEN-British Council Colombia para el Programa Nacional de Bilingüismo Jan Van De Putte, ELT Manager, British Council Coordinación del proyecto MEN-British Council Colombia para la formulación de los Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés Aída Salamanca, ELT Consultant, British Council Primera edición Octubre de 2006 Coordinación editorial Espantapájaros Taller Diseño y diagramación Daniel Rabanal Ilustración Daniel Rabanal ISBN 978-958-691-292-1 Impresión Imprenta Nacional Impreso y hecho en Colombia Carta abierta L a Revolución Educativa ha venido dando respuesta a las necesidades de cobertura y calidad que requiere el país para alcanzar mejores condiciones de desarrollo social y económico y mejorar la calidad de vida de la población. Para cumplir este objetivo,...
Words: 15286 - Pages: 62
...BASIC SPANISH: A GRAMMAR AND WORKBOOK Basic Spanish: A Grammar and Workbook comprises an accessible reference grammar and related exercises in a single volume. This workbook presents 20 individual grammar points in realistic contexts, providing a grammatical approach that will allow students not already familiar with these terms to become accustomed to their use. Each unit is included on a graded basis beginning with the simpler aspects of Spanish grammar and proceeding to the more complex points. Grammar points are followed by examples and exercises selected to reinforce mastery of the topic. Basic Spanish provides an ideal introduction to the language, with insights into the Spanish-speaking peoples and their related cultures. For use in the classroom, or for the independent learner, this workbook enables readers to express themselves in a wide variety of situations. Features include: • authentic reading texts to encourage an understanding of Spain and Spanish-speaking countries • reference to Latin American usage where appropriate • full exercise answer key • glossary of grammatical terms Basic Spanish is the ideal reference and practice book for beginners and also for students with some knowledge of the language. Carmen Arnaiz and Irene Wilkie are both Senior Lecturers in Spanish and Linguistics at the University of the West of England, Bristol. Titles of related interest published by Routledge: Modern Spanish Grammar: A Practical Guide Juan Kattán-Ibarra...
Words: 38366 - Pages: 154