...LA PRONONCIATION Atelier 1: Eu Se présenter Se saluer Se décrire Les sons [Ø] Activité 1 : se saluer Salut, ça va ? Salut, ça va ? Ça va, et toi ? Ça va, et toi. Ça va, ça va très bien ! Oui !! Salut, ça va ? Salut, ça va ? Ça va, et toi ? Ça va, et toi. Ça va, ça va, j’ai faim ! Activité 2 : se présenter Je m’appelle … , je suis de … , je parle et j’aime …. Je cherche quelqu’un qui est de …, qui parle…, qui aime … Activité 3 : se décrire A gauche, tout droit, à droite, en arrière Nous voilà, ça va de soi ! Savez-vous ce que nous disons? Ecoutez bien quand nous chantons. Je m’appelle [NOM] et je suis de [PAYS]. J’aime [LOISIR] ! Je suis content(e) ! Activité 4 : TV5 Monde TV5 Monde / Langue française, Première Classe / Les salutation http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/enseigner-apprendre-francais/Premiere-classe/Lessalutations/Se-presenter/p-3020-lg0-Sommaire.htm Activité 4 : les sons [Ø], [ɛ], [wa] Je veux, je vais, je vois. [Ø] Veux, vieux, feu, jeu, deux, yeux, bleu [ɛ] Vais, vrai, paix, mais, lait, frais, craie [wa] Vois, noix, roi, toit, moi, quoi, bois Activité 5 : les sons [a],[ɛ], [i] Qu’est-ce qui se passe ? [a] Passe, place, glace, tasse, classe, ça va, pizza [ɛ] Vais, vrai, paix, mais, lait, frais, craie [i] Dis, ris, gris, lit, petit, jeudi, livre, triste French for Incoming students – K. Reekmans p. 1 Texte rythmique: Qu’est-ce qui se passe ? – Jason Levêque QU'EST-CE QUI SE PASSE ? QU'EST-CE QUI SE PASSE ? QU'EST-CE QUE TU FAIS ? QU'EST-CE...
Words: 378 - Pages: 2
...five men; but it was too dim to be sure." Cheeseburger queso blue castello. Gouda fromage frais stilton airedale dolcelatte ricotta cheesy grin paneer. Danish fontina cottage cheese pecorino croque monsieur rubber cheese cheese on toast macaroni cheese cheesy feet. The big cheese danish fontina mozzarella. Fondue smelly cheese fromage. Cheesy feet jarlsberg cheesecake camembert de normandie cheesy grin airedale swiss cheese slices. Chalk and cheese feta parmesan manchego fromage frais everyone loves boursin emmental. Feta queso red leicester cheesy grin cheese slices cream cheese fromage frais port-salut. Cottage cheese. Feta when the cheese comes out everybody's happy feta. Goat camembert de normandie croque monsieur pepper jack bocconcini jarlsberg say cheese babybel. Port-salut fondue feta swiss queso hard cheese mozzarella cheesy feet. Gouda monterey jack port-salut taleggio dolcelatte. Hard cheese chalk and cheese cut the cheese. Chalk and cheese macaroni cheese cottage cheese the big cheese taleggio goat parmesan cream cheese. Stilton cheese strings macaroni cheese danish fontina dolcelatte danish fontina cheese on toast bavarian bergkase. Emmental macaroni cheese cheese and wine manchego cheese and wine. Danish fontina gouda fromage frais. Swiss melted cheese mascarpone cow stinking bishop boursin manchego camembert de normandie. Pecorino cheddar cheese and...
Words: 317 - Pages: 2
...CAMPANIILE DE DIRECT E-MAIL Conf. univ. dr. Călin Vegheş Proiectarea, organizarea şi desfăşurarea campaniilor de direct e-mail reprezintă rezultatul influenţelor exercitate de mai mulţi factori printre care se numără dezvoltarea internetului, penetrarea acestuia la nivelul segmentelor de consumatori, experienţa în creştere a organizaţiilor asociată utilizării instrumentelor marketingului direct şi dorinţa acestora de a valorifica oportunităţile de marketing şi vânzări oferite de noul mediu de comunicare. Principalele avantaje pe care le aduce organizaţiei utilizarea poştei electronice ca mediu de comunicare directă se referă la: 1. caracterul personal al comunicării cu consumatorul, 2. caracterul confidenţial al comunicării cu consumatorul, 3. posibilitatea de a orienta foarte exact mesajele organizaţiei, 4. capacitatea creativă sporită a comunicării directe cu consumatorul, 5. testabilitatea totală a componentelor campaniei de direct e-mail şi 6. controlul cvasi-total asupra campaniei de direct e-mail. Chiar dacă aceste avantaje conturează o imagine mai mult decât favorabilă campaniilor de direct e-mail prin prisma integrării acestora în cadrul campaniilor de comunicare de marketing ale organizaţiei, adoptarea deciziei de a le utiliza trebuie să aibă în vedere şi dezavantajele specifice asociate acestora: 7. campaniile de direct e-mail nu pot viza toate segmentele de piaţă ale organizaţiei, 8. campaniile de direct e-mail...
Words: 1422 - Pages: 6
... 8. Personne n’a aidé Alain à faire son expérience. 9. Alain n’a vu personne à la compétition d’athlétisme. 10. Alain n’a eu que deux bonnes notes. C (10 points) 11. les ai données 12. lui ai téléphoné 13. l’avons réussie 14. l’a pas trouvé 15. nous a choisies D (10 points) 16. Je n’ai rien fait après les cours. 17. Rien ne m’est arrivé. 18. Il n’a choisi personne. 19. Personne ne m’a aidé(e) au CDI. 20. Oui, je n’ai réussi qu’un examen aujourd’hui. Application 1 A (10 points) 1. b 4. a 2. c 5. e 3. d B (10 points) 6. a 9. b 7. a 10. a 8. b C (15 points) Answers will vary. Sample answer: Salut, Annick! Je suis très contente. J’ai reçu une bonne note à mon interro de maths et j’ai réussi mon expérience en cours de chimie. Au fait, comment s’est passée ta compétition d’athlétisme? Je parie que tu l’a gagnée. Dis-moi, tu crois qu’il est arrivé quelque chose à David? Marie m’a dit qu’il n’est pas allé à la compétition. À bientôt, Anne...
Words: 830 - Pages: 4
...E: Bonjour! A & S: Salut! A: (to Erin) Ça va? E: Ça va bien! J’ai très faim! S: Moi aussi! A: C’est Serena. Elle est étudiante a l’université. Elle joue au tennis. S: On chante. E: On chante. J’étudiante a l’université aussi! T walks up. T: Bonjour mademoiselles. J’amappelle Tyler. Je suis le garçon. Vous désirez? E: Je voudrais un demi et des frites. S: Pour moi un sandwich au fromage et un coca. A: Je vais predre un sandwich au jambon et un verrre de vin blanc. T: Très bien. (Walks away) E: (to Serena) Est-ce que tu étudies à l’universitie? S: J’étudie la psychologie, le théâtre, et le français avec Alyssa. E: J’étudies le français aussi! A: Quel jour étudies le français? E: J’étudie le français le lundi et le mercredi. A: (acknowledges answer) J’adore le français. E: Oui. Le français est assez cool. J’aime la chimie aussie. S: Je préfère la biologie. T brings food. T: Voici le dîner. (passes food out) E&A&S: Merci! Eats food. S: Qu’est ce que vous sortez ce soir? E: Oui! Où à? A Allons au cinèma? S: Non… E: Allons au parc des arbres! A: Non! Allons au boîte de nuit! E and S: Oui!! *Laughter* T walks up. T: (to Alyssa) Ça fait dix euros. A: Voilà dix euros. T: Merci. T: (to Serena) Ça fait treize euros. S: Voilà quinze euros. T: Et voici votre monnai. Merci. T: (to Erin) Ça fait huit euros. E: Voilà dix euros. T: Et voici votre monnai. Merci T: (to all) Bonsoir! A&E&S: Merci! A&E&S: Nous Allons...
Words: 290 - Pages: 2
...Revolutions are never easy, not their start, nor their end. It takes strong political will, sacrifice and perseverance to win. Entering a revolution often comes with anger, doubts and fears. Your fears of survival and your doubts of short lived results that could demean your sacrifice, and threaten your security at cellular levels. As a major settler country that faced many social, economic, and political injustices in comparison to their settled French counterparts, Algeria took a stand to end French settlement. This sacrifices however only proved to be have disappointing outcomes leaving the country highly fractured both short term and long term, leading up to the civil war of 1992. I say with great emphasis that it is more difficult to govern a government that is faces post-revolutionary crisis than it is to overthrow an entire establishment. Such is proven in the wake of Algeria's revolution in the 1950s which has left an estimated 700,000 dead, and thousands more scarred physically and psychologically. Both sides of the battle, the Algiers and the French paratroopers, used merciless guerrilla tactics and torture against its own people.[1] Algeria continued however to struggle with civilian casualties. Among those the “Berber people at the hands various factions of insurgents, and was successful for a while”[2]. It is my assertion that decolonization France did not grant formal eminent rule, nor did it administer political order and help cultivate Algeria peacefully as a...
Words: 1564 - Pages: 7
...LIVRE DE PRIERES NUMERO SPECIAL DE LA VOIE ORTHODOXE Je suis la Voie, la Vérité, La Vie (Jean 14,7) [pic] Publié avec la bénédiction de Son Eminentissime le Métropolite Laur, Primat de l’Eglise Orthodoxe Russe Hors-Frontières. [pic] I - PRIERES DU MATIN . Aussitôt levés, avant de rien entreprendre, mettons-nous devant les icônes et faisons le signe de croix, disant : Au Nom du Père, du Fils et du Saint Esprit. Amen. Après nous être recueillis pendant quelques instants, commençons à réciter les prières suivantes, sans nous hâter, avec une attention fervente : Prière du Publicain : Ô Dieu, aie pitié de moi, pécheur ! Prières initiales : Seigneur Jésus Christ, Fils de Dieu, par les prières de Ta très sainte Mère et de tous les Saints, aie pitié de nous. Amen. Invocation à Dieu : Gloire à Toi, notre Dieu, gloire à Toi ! Invocation au Saint Esprit : Roi du ciel, Consolateur, Esprit de vérité, Toi qui es partout présent et qui emplis tout, Trésor des biens et Donateur de vie, viens et demeure en nous, purifie-nous de toute souillure et sauve nos âmes, Toi qui es bon ! Trisagion : Saint Dieu, Saint Fort, Saint Immortel, aie pitié de nous (3 fois). Gloire au Père, et au Fils, et au Saint-Esprit; et maintenant et toujours et aux siècles des siècles. Amen. Très Sainte Trinité, aie pitié de nous. Seigneur, purifie-nous de nos péchés; Maître, pardonne nos iniquités; Saint, visite et guéris nos infirmités à cause...
Words: 20215 - Pages: 81
...Movie: Wedding Dress Revised romanization: Wedingdeureseu Hangul: 웨딩드레스 Cast : Song Yoon-ah 송윤아 As Mom, Seo Go-eun (엄마, 서고운) Kim Hyang-ki 김향기 As Daughter, Jang So-ra (딸, 장소라) Lee Ki-woo (이기우) As Ji-hoon (지훈) Jeon Mi-seon (전미선) As Ji-hye (지혜) Nui pilm baruu ajahh aku tonton marenn ama sepupuku... Kan sepupuku beli di Sakura, akuu xie bnerna iseng2 ajahh pengen ntonn,, ternyataa pilmna baguss bngett,, dri awal nton ampe akhir bner2 bikin mataku ujann air mataa... Gara2 pilm nui akuu merasa takut buat keilangan orang2 yg aku cintai,, akuu gak sekuat Jang So Ra, yg keilangan ibukna padahal umurna masih kecil... Yahh,, mnurutku si So Ra bner2 kuat utk ukuran anak kecil,, dan kalo aku jadi dia, yahh mungkin akuu gak akan bisa berpikir bner, nangis guling2, bahkan mungkin meliat dunia ini udah gak seindah biasana ( aitsss )... Hahhh,, ternyata pilm korea gak kalah ama dramana !!! TOPP dahh ^__^ Film ini bercerita tentang seorang single mother yang berprofesi sebagai perancang dan pembuat wedding dress. Ia mempunyai anak bernama So Ra. So Ra adalah anak yang tertutup, mungkin karena terbiasa hidup sendiri karena ibunya sibuk kerja, So Ra menjadi anak yang penyendiri dan tidak mau bergaul dengan teman-temannya. Karena itulah ia sering bolos les balet karena di tempat les ia harus bertemu dengannya temannya. Suatu hari sang Ibu tahu bahwa ia terkena penyakit kanker lambung dan hidupnya tak kan lama. Untuk itu kini ia sering menyisihkan waktunya untuk bersama anaknya...
Words: 413 - Pages: 2
...Dialogue a l’hotel Receptionist: Bonjour! Bienvenue au Grand Hotel Woodward. Comment puis-je vous aider? Client: Salut, bonjour! Je voudrais faire une reservation pour le troisieme week-end en Septembre le 24. Est-ce que vous avez une chamber disponible? Receptionist: Oui, nous avons des chambres disponibles. Pour combine de nuits? Et bon pour combien de personnes? Client: Une chamber simple pour deux nuits pour une seule personne, s’il vous plait. Receptionist: Super! Et preferez-vous d’avoir une chamber avec vue sur l’ocean? Client: Si ce type de chamber est disponible , je serais ravie d’avoir une vue sur l’ocean. Combien coute une chamber simple pour deux nuits? Receptionist: Une chamber simple coute 50 Euros par nuit maintenant, ce nom sera la reservation est repertorie sous? Client: ELLA TEJANA Receptionist: Pouvez-vous epeler votre nom de famille pour moi, s’il vous plait? Client: Bien sur. T-E-J-A-N-A Receptionist: Et y at-il un numero de telephone ou vous pouvez etre contacte? Client: Oui, mon numero de telephone de portable est le 09… Receptionist: Tres bien. Maintenant, je vais avoir besoin de vos informations de carte de credit pour reserver la salle pour vous. Quel type de carte est-il? Client: Visa, le nombre est 987654. Receptionist: Et quel est le nom du titulaire de la carte? Client: Ella Tejana Receptionist: Bien. Mme Tejana . Votre réservation a été faite pour la vingt-quatrième de Septembre pour une chambre avec une vue unique de mers et...
Words: 287 - Pages: 2
...Bilingual Essay-Emily Mello Salut comment allez-vous! That is French for hello, how are you? Many school districts are making student learn foreign languages in middle schools instead of high school. Middle schools should start teaching foreign languages to their students. All students should have the advantage of learning to be bilingual in middle school. Bilingual students tend to have a fresher brain than monolingual students. Scientist have proven that students who are fluent with two languages or more have a better functioning brain. According to Benefits of Bilingualism, "The finding gives new insight into how our senses help shape our brains." They tend to have better attention span then other students. They can pick up things quicker...
Words: 404 - Pages: 2
...linguistic families which are the Akan, Krou, Southern Mande, Northern Mande and the Gur (Chirot, 2006). Each of the ethnic group has its own unique language and this makes Cote d’Ivoire a linguistically diverse nation. All the different groups in Cote d’Ivoire speak languages (Kwa, Mande, and Gur) that belong to the Niger-Congo family which is the largest grouping of languages in Africa. The official language in Ivory Coast is French but many people residing in this country also speak a language called Duala which is derived from the Arabic (Mary, 2013). Duala is mostly used as a trade language and can also be used if someone does not understand French. Basic English to French translations Hello - Bonjour Good day – Bonjour Hi - Salut Do you speak...
Words: 769 - Pages: 4
...exces de cofeină. Observația se va desfășura pe parcursul a 4 zile consecutive, in intervale orare diferite, în cadrul unei facultăți. Subiecții nu au luat la cunoștință de faptul că eu îi observ, iar prezența mea nu va interfera sub nici o formă, cu mediul lor natural. Precizez faptul că nu voi intra în contact cu nici unul dintre subiecți. Calitatea de observator îmi revine mie, ..... , vârstă 22 ani, sudentă la Facultatea de Psihologie. Cei 30 de subiecți au fost aleși la întâmplare, din colectivul studenților în anul doi, la psihologie. In ziua de luni, 02.11.2015,ora 10:00, prima zi de observatie, majoritatea subiectilor au intrat in facultate cu pasi domoli, cu capul plecat, fără a comunica între ei mai mult decât o formulă de salut, apoi au urcat cu liftul. Trei dintre subiecți au intrat grabiți în facultate, razând și gesticulând ceea ce povesteau si au urcat pe scari. La etaj, se făcuse coadă la tonomatul de cafea, iar unii subiecți își aprinseseră câte o țigare. Ochii le erau intredeschisi, coltul buzelor le atârna, majoritatea subiectilor se sprijineau cu spatele de pereți, unii...
Words: 831 - Pages: 4
...FIRST DIVISION [G.R. No. 108734. May 29, 1996] CONCEPT BUILDERS, INC., petitioner, vs. THE NATIONAL LABOR RELATIONS COMMISSION, (First Division); and Norberto Marabe, Rodolfo Raquel, Cristobal Riego, Manuel Gillego, Palcronio Giducos, Pedro Aboigar, Norberto Comendador, Rogello Salut, Emilio Garcia, Jr., Mariano Rio, Paulina Basea, Aifredo Albera, Paquito Salut, Domingo Guarino, Romeo Galve, Dominador Sabina, Felipe Radiana, Gavino Sualibio, Moreno Escares, Ferdinand Torres, Felipe Basilan, and Ruben Robalos,respondents. D E C I S I O N HERMOSISIMA, JR., J.: The corporate mask may be lifted and the corporate veil may be pierced when a corporation is just but the alter ego of a person or of another corporation. Where badges of fraud exist; where public convenience is defeated; where a wrong is sought to be justified thereby, the corporate fiction or the notion of legal entity should come to naught.The law in these instances will regard the corporation as a mere association of persons and, in case of two corporations, merge them into one. Thus, where a sister corporation is used as a shield to evade a corporations subsidiary liability for damages, the corporation may not be heard to say that it has a personality separate and distinct from the other corporation. The piercing of the corporate veil comes into play. This special civil action ostensibly raises the question of whether the National Labor Relations Commission committed grave abuse of discretion when it issued a break-open...
Words: 2742 - Pages: 11
... Le narrateur signifie seulement dans la caravane. J'AI UNE IDÉE PENDANT LE DÉBUT DE LA CARAVANE!!! Narrateur : Quatre étudiants ont pris au piège à une école toute seule. Aucun enseignant, non plus après les règles(autorités) et non plus de devoirs. Scene 1 La scène 1 Étudiants laisse(quitte) la bibliothèque après le travail tard. Ils essayent d'ouvrir la porte, mais il est fermé. Raeesah : Qu'est-ce qui se passe ? Anujah : je ne peux pas ouvrir la porte. Daniel : que voulez-vous dire ? Le pas(l'étape) de côté et me laisse essayer. Séjours de porte fermés. Raeesah : Bien, c'est vraiment mystérieux. Daniel : qui se soucie ? Anujah : je tombe au bureau(aux fonctions). Scene 2 Bureau sombre, porte fermée. Anujah : Salut. Est quelqu'un ici ? Silence. Raeesah : j'appelle 911. Il n'y a aucune réception ici. Daniel : c'est mystérieux. J'obtiens toujours la réception. Anujah : qu'allons-nous faire ? Nous n'avons aucune alimentation, aucun endroit(place) pour ne dormir, aucune eau. Daniel : (interrompt) Nous avons les fontaines d'eau. Anujah : les fontaines d'eau sont désagréables. Raeesah : Calmer-vous. Nous devrons attendre jusqu'au matin et aider ensuite viendra sûrement . Scene 3 Daniel : je parie M. Chow a l'alimentation dans sa salle de classe. Pourquoi ne font pas nous allons obtiennent certains ? Raeesah : ce serait faux. Nous ne pouvons pas voler de M. Chow! Droit Anujah ?...
Words: 975 - Pages: 4
...QUESTION DE SCIENCES RELIGIEUSES : Questions d’éthique chrétienne QUESTION DE SCIENCES RELIGIEUSES : Questions d’éthique chrétienne Travail : Réflexion clinique, humaine, éthique et théologique à partir d’un cas clinique Année académique 2011-2012 1. Description clinique : Le cas clinique que je vais exposer concerne la fille d’une amie de ma maman. X a 30 ans, elle est une handicapée mentale et physique, suite à une complication lors de l’accouchement (anoxie cérébrale) entrainant des séquelles irréversibles. Tout au long de sa vie, X a eu plusieurs ennuis de santé nécessitant divers interventions médicales (alimentation parentérale, pompe à baclofène,…) L’année passée, cette famille a été confrontée à un choix crucial. Suite à la complication d’une bronchite, X fût hospitalisée en soins intensifs, son état ne s’améliorait pas et dégénérait rapidement. Lors d’une crise, X fût réanimée in extremis par le personnel soignant. Dès lors, deux possibilités s’offraient à sa maman. Soit, on extubait sa fille et celle-ci mourrait, soit on pouvait placer une trachéotomie pour lui permettre de respirer. Le personnel soignant du service a conseillé à sa maman de bien réfléchir sur sa décision. Selon eux, après autant d’années de combats contre l’ handicap, il était peut-être temps de dire au revoir à X. La maman de X a été face à un choix fort difficile. Ce cas clinique ouvre la voie à de nombreuses questions éthiques...
Words: 3027 - Pages: 13