...før det egentlige subjekt, ”Der bor en bager” Der = foreløbig subjekt bor = verballed en bager = subjekt Her kan vi se at der kommer et foreløbigt subjekt, så kommer der et verballed, derefter fulgt op af de oprindelige subjekt, ”Det er drengen, der løber i gården” Det = foreløbige subjekt er = verballed drengen = subjekt der = subjekt løber = verballed i gården = adverbialled Ordklasser Substantiver * Har et køn (på spansk, femininum eller maskulinum) * Kan sættes i singularis eller pluralis * Kan sættes i bestemt eller ubestemt * For at identificere det, kan der oftest sættes ”en” eller ”et” foran Adjektiver * Identificeres ved at sætte ”at være” foran * Adjektiver de kan gradbøjes i 3 grader (1. positiv, 2. komparativ, 3. superlativ) * Skal have samme køn som det ord det beskriver (jeg har et pæn hus) * Skal have samme tal som det ord det beskriver uno chico guapo dos chicos guapos (guapo betyder flot/pæn) una chica guapa dos chicas guapas * Adjektiver beskriver disse ord * Substantiver (fx en pæn pige, pæn beskriver noget om pigen) * Pronominer (stedord, altså noget man kan sætte i stedet for, fx Han er pæn, hvor han bliver beskrevet med pæn) Et stedord er et ord man sætter ind i stedet for et navn fx * Infinitiv (=at form) fx at rejse er dejlig * Proprium (ord der staves med stort, fx navne eller lande) NB. Et adjektiv kan faktisk godt fungere som et substantiv,...
Words: 928 - Pages: 4
...Erik Knudsen: Varehuset TOTAL (1958) Synspunkter, sæbe – her sælger vi godt ønskekoncerter for baggård og slot trosartikler og sovetabletter barnevogne, atomraketter gudsfrygt, fiduser, utugtige hæfter førstefødte og underskrifter goodvill, privatliv, sutsko og charme vinbjergsnegle og kunstige arme venner og fjender, sprit og spioner kønshormoner og kraftpræstationer bryster og højreb, fantastiske chancer verdensomspændende konkurrencer flotte gevinster: et år uden skat King Kong for en dag, Pompadour for en nat Jomfru Maria i sølvræv, i bad Udgangen, sir du – udgang til hvad? -De konkrete substantiver: Gul - De abstrakte substantiver: Grøn Analyse af digtet ’’Varehuset TOTAL’’ af Erik Knudsen: ’’Varehuset TOTAL’’ af Erik Knudsen er skrevet i 1958, lige efter 2. Verdenskrig. Erik Knudsen er socialist og han er stolt af det. Dette digt kan fortolkes som et direkte angreb på kapitalisme. Erik mente at kapitalisme er forvirring og kaos. Det fremkommer os til udtryk i digtet. Digtet indledes med ’’Synspunkter sæbe – her sælger vi godt’’ her bliver der beskrevet at ens synspunkter er til salg, og ville med andre ord sige at man ingen selvstændighed har. Erik mener klart at synspunkter og holdninger, er noget man danner sig personligt, og ikke køber sig til. Ordet ’’sæbe’’ kan fortolkes og have betydningen af at man skal ’’vaske hænder’’ rene for holdninger der ikke er ens personlige. ’’Gudsfrygt, fiduser, utugtige hæfter, venner og fjender...
Words: 489 - Pages: 2
...Delprøve 1a I hver af nedende sætninger er en grammatisk fejl understreget. Ret fejlene, og forklar dine rettelser. Brug relevant grammatisk/faglig terminologi. Skriv den korrekte sætning sammen med din forklaring. Det er rigtig godt først at slå fast hvad problemet er, for derefter at forklare. EX. Forkert brug af pronominer…. Bla bla bla |Besvarelse 1a: | |1. |Mrs Ugwu is not happy in the small town and would had preferred to stay in the capital Lagos where the | | |family used to live. | |Forklaring: | | | |Forklaring: | | |I den forkerte sætning står verballedet i førdatid (pluskvamperfektum) - der kan ikke være førdatid i en | | |nutidssætningen. Verballedet skal stå i førnutid, da sætningen står i nutid. Man danner førnutid på | | |engelsk ved at have en nutidsbøjning af ’to have’ efterfulgt af en kort tillægsform. | | |Den rettede sætning: ...
Words: 1301 - Pages: 6
...Indhold Indhold Vejledning 1. Artikler 1.1 Ubestemt artikel 1.2 Bestemt artikel 1.2.1 Forbindelsen de + bestemt artikel 1.2.2 Forbindelsen à + bestemt artikel 1.3 Artsartikel 1.4 Delingsartikel 1.4.1 Reduceret delingsartikel efter angivelse af mængde/antal 1.4.2 Reduceret delingsartikel efter nægtelse 1.5 Artiklernes brug 1.5.1 Bestemt artikel bruges i modsætning til dansk 1.5.2 Ubestemt artikel i særlige tilfælde 1.5.3 Faste udtryk uden artikel 2. Substantiver 2.1 Køn 2.1.1 Regler for køn 2.1.2 Substantiver m/f 2.1.3 Substantiver med/uden hunkønsform 2.2 Flertal 2.2.1 Uregelmæssigheder 2.2.2 Substantiver, som er ental 2.2.3 Substantiver, som er flertal 2.3 Genitiv og dativ 2.3.1 Genitiv, ejendoms- og tilhørsforhold 2.3.2 Dativ, hensynsled 2.4 Egennavne 2.4.1 Geografiske navne 2.4.2 Menneskeskabte ting 2.4.3 Forkortelsesord 2.5 Substantiver med konsonantisk h 3. Adjektiver 3.1 Bøjning i køn og tal 3.1.1 Uregelmæssigheder (adj. og sb) mht. køn og tal 3.2 Adjektivernes gradbøjning 3.2.1 Uregelmæssig gradbøjning 3.3 Adjektivernes placering 3.3.1 Elementære adjektiver 3.3.2 Adjektiver med forskellig betydning 3.4 Substantiverede adjektiver 3.5 Sprog og nationalitet 4. Adverbier 4.1 Dannelse af adverbier 4.1.1 Uregelmæssig adverbiumsdannelse 4.2 Adverbiernes gradbøjning 4.2.1 Uregelmæssig gradbøjning 4.3 Fødte adverbier 4.3.1 Gradsadverbier og forstærkende...
Words: 45370 - Pages: 182
...Engelsk grammatik - en kort oversigt Klik på et emne i indholdsfortegnelsen – eller udskriv hele grammatikken NAVNEORD (substantiver) 2 Ejefald (genitiv) 2 KENDEORD (artikler) 3 UDSAGNSORD (verber) 3 Regelmæssige udsagnsord (verber) 4 Uregelmæssige udsagnsord (verber) 4 Mådesudsagnsord (modalverber) 5 Udvidet tid = ING-form 6 Omskrivning med 'DO' 6 Passiv 7 TILLÆGSORD (adjektiver) 8 BIORD (adverbier) 8 STEDORD (pronominer) 9 Personlige stedord (pronominer) 9 Ejestedord (possessive pronominer) 9 Tilbagevisende stedord (refleksive pronominer) 9 Henførende stedord (relative pronominer) 10 Spørgende stedord (interrogative pronominer) 11 Ubestemte stedord (SOME og ANY) 11 Påpegende stedord (demonstrative pronominer) 11 Revideret juli 2013 NAVNEORD (substantiver) Navneordenes flertalsdannelse (substantiver i pluralis) De fleste navneord danner flertal med et s Ental: room Flertal: rooms 1. Navneord, der ender på -s, -ch, -sh, -ss, -x eller z, danner flertal med -es: bus - buses, church - churches, bush - bushes, kiss - kisses, box - boxes, quiz - quizzes 2. Nogle ord, som ender på -o, tilføjer -es i flertal: tomato - tomatoes, potato - potatoes 3. Hvis ordet ender på konsonant + y, kommer det til at ende på -ies i flertal: family - families, baby - babies (men ikke, hvis der står en vokal foran y'et: boy - boys) 4...
Words: 3310 - Pages: 14
...tre verber ”to do”, ”to be” og ”to have” i ental og flertal i nutid f.eks. I do I am I have You do you are you have He/she/it does he/she/it is he/she/it has We do we are we have You do you are you have They do they are they have 2) Skriv huskereglerne ned fra side 19 + 20 i fejlstøvsugeren (dem i boksene hvor der står HUSK…) Husk: UTÆLLELIGHED (SIDE 59 I FEJLSTØVSUGEREN): 1) Skriv de utællelige substantiver ned Advice, furniture, information, interest, luck, money, news. 2) Hvad skal man huske, at verbet altid skal stå i efter de 7 ord? Det skal altid stå i ental. PRÆPOSITION FORAN THAT-SÆTNINGER ALDRIG I LIVET! (SIDE 83 I FEJLSTØVSUGEREN) 1) Skriv de tre muligheder for at UNDGÅ præposition + that-sætninger ned ORDSTILLING (SIDE 11-12 I FEJLSTØVSUGEREN): 1) Hvilken ordstilling bruger man på dansk? Omvendt og ligefrem ordstilling 2) Hvilken ordstilling bruger man på engelsk? Kun ligefrem 3) Hvornår bruger man omvendt ordstilling på engelsk? Hvis man indleder sætningen med et spørgsmål 4) Giv eksempler på spørgsmål 2 + 3 = skriv sætninger No sonner had they started on the expedition than...
Words: 346 - Pages: 2
...Tillægsord lægger sig til navneord og fortæller noget om dem: en rig mand: a rich man et rigt liv: a rich life de rige mænd: the rich men På engelsk hedder tillægsordet her rich i alle tilfælde. Der er altså ingen bøjning på engelsk. Tillægsord kan dog gradbøjes både på dansk og på engelsk: rig - rigere - rigest Gradbøjning med endelser: 1. Grundform 2. Højere grad 3. Højeste grad (positiv) (komparativ) (superlativ) rich richer richest tall taller tallest Efter kort vokal fordobles konsonanten: big - bigger - biggest y bliver til ie i højere og højeste grad: happy - happier - happiest Tillægsord på én stavelse bøjes med endelser som ovenfor. Det samme gælder tostavelsestillægsord på -y (pretty), -er (clever), -ow (narrow), konsonant + -le (gentle) eller med tryk på 2. stavelse (polite). Øvrige tillægsord på to eller flere stavelser gradbøjes som regel med more og most: honest more honest most honest excellent more excellent most excellent Enkelte tillægsord gradbøjes uregelmæssigt, som fx: good better best bad (dårlig) worse (værre) worst (værst) Forstærkning af tillægsord: meget høj - meget højere - den allerhøjeste: very tall - much taller - the very tallest BIORD (adverbier) Biord fortæller ofte noget om måde, grad, tid eller sted, fx: He walked slowly (måde). She was very old (grad). He came immediately (tid). Click here to update (sted). Biord kan dannes af tillægsord ved at tilføje -ly: quickly, beautifully, easily, happily ...
Words: 336 - Pages: 2
...Typiske fejlsætninger og forklaringer Bøjningsfejl af verber Uregelmæssige verber, fx ”At the party he weared”(he wore) Bøjningsfejl af verbet. Der findes på en engelsk en række uregelmæssige verber, som bl.a. er kendetegnet ved, at de ikke danner datid ved at tilføje –ed. Wear er et eksempel og bøjes således wear, wore, worn. Hbis verbet i denne sætning havde været regelmæssigt havde det været bøjet korrekt. Efter avoid følger en ing-form fx: “If the ice cap melts, even London cannot avoid to be flooded due to rising tides.” (even London cannot avoid being flooded) Efter avoid og visse andre verber følger altid en ing-form. De opfører sig således anderledes end de tilsvarende udsagnsord på dansk (hvor vi f.eks. ville sige ”undgå at …”). Andre almindelige udsagnsord, der også følges af en ing-form: to finish, to consider, to deny, to dislike, to enjoy, to mind, to stop Bøjningsfejl af adjektiver Bøjning af adjektiver fx, “Never had they seen more deadlier” (more slettes) Ligesom på dansk kan man på engelsk bøje tillægsordene på to forskellige måder: Enten ved at tilføje –er eller –est (fast, faster, fastest) eller ved hjælp af more eller most (interesting, more interesting, most interesting). Man kan aldrig gøre begge dele på én gang! Tillægsord med kun én stavelse (f.eks. fast) bøjes ved at tilføje endelsen –er eller –est. Tillægsord med tre eller flere stavelser (f.eks. interesting) bøjes ved hjælp af more eller most. Tillægsord med to stavelser kan bøjes...
Words: 1709 - Pages: 7
...Engelsk grammatik - en kort oversigt Klik på et emne i indholdsfortegnelsen – eller udskriv hele grammatikken NAVNEORD (substantiver) 2 Ejefald (genitiv) 2 KENDEORD (artikler) 3 UDSAGNSORD (verber) 3 Regelmæssige udsagnsord (verber) 4 Uregelmæssige udsagnsord (verber) 4 Mådesudsagnsord (modalverber) 5 Udvidet tid = ING-form 6 Omskrivning med 'DO' 6 Passiv 7 TILLÆGSORD (adjektiver) 8 BIORD (adverbier) 8 STEDORD (pronominer) 9 Personlige stedord (pronominer) 9 Ejestedord (possessive pronominer) 9 Tilbagevisende stedord (refleksive pronominer) 9 Henførende stedord (relative pronominer) 10 Spørgende stedord (interrogative pronominer) 11 Ubestemte stedord (SOME og ANY) 11 Påpegende stedord (demonstrative pronominer) 11 Revideret april 2016 NAVNEORD (substantiver) Navneordenes flertalsdannelse (substantiver i pluralis) De fleste navneord danner flertal med et s Ental: room Flertal: rooms 1. Navneord, der ender på -s, -ch, -sh, -ss, -x eller z, danner flertal med -es: bus - buses, church - churches, bush - bushes, kiss - kisses, box - boxes, quiz - quizzes 2. Nogle ord, som ender på -o, tilføjer -es i flertal: tomato - tomatoes, potato - potatoes 3. Hvis ordet ender på konsonant + y, kommer det til at ende på -ies i flertal: family - families, baby - babies (men ikke, hvis der står en vokal foran y'et: boy - boys) 4...
Words: 3316 - Pages: 14
...GRAMMA NOTES 1. Mrs Ugwu is not happy in the small town and would had preferred to stay in the capital Lagos where the family used to live. Korrekt sætning: Mr. Ugwu is not happy in the small town and would have preferred to stay in the capital Lagos where the family used to live. Forklaring: Der er valgt en forkert verbalform af to have. Da mådesudsagnsordet (modalverbet) would allerede er finit (bøjet) kan det ikke sættes sammen med endnu et finit (bøjet) verbum (udsagnsord) i det samme verballed (udsagnsled). Hjælpeverbet to have skal derfor være i navneform (infinitiv). 2. In Lagos life was more comfortably and the children were happier. Korrekt sætning: In Lagos life was more comfortable and the children were happier. Forklaring: Forkert brug af biordet (adverbium) - det er navneordet (substantivet) life som beskrives, og det skal derfor være et tillægsord (adjektiv): comfortable. 3. Mr Ugwu is under pressure from company headquarters, which only goal appears to be to make money. Korrekt sætning: Mr. Ugwu is under pressure from company headquarters, whose only goal appears to be to make money. Forklaring: forkert brug af det henførende stedord (relative pronomen). Der er tale om ejefald (genitiv), og derfor skal der bruges whose. 4. At the end of the story kills he the monkey that belongs to his neighbour. Korrekt sætning: At the end of the story he kills the monkey that belongs to his neighbour. Forklaring: Forkert ordstilling. På engelsk bruges...
Words: 900 - Pages: 4
...AP <333333 Sproglingvistik Informativ: informerende/fakta Regulerende: ligger en handling bag/ vil have modtageren til at gøre noget. Selvfremstillende: siger noget om følelser eller tanker jeg har det som om jeg skal kaste op' Noget grammatik? * genetiv, dativ og præsens participium(lang tillægsform) * i nomnativ tilføjes ns til verbalstammen. * infinitte og finitte * finitte: bøjede verber, order, nutid, datid, fremtid, før nutid, virkelighed, ønske, passiv, aktiv * infinitte: at form. kort og lang tillægsform: -ende, -et eller -t * nutid: presens datid: præritum fremtid: futurum aktiv: grundled udfører handling passiv: handling går ud over grundled * assimilation: når et præfiks bliver slebet til så det passer til stammen fx ad der betyder til bliver til as i ordet assimilation fordi det er for anstrengende at sige adsimilation. * interlatin: - ordene betyder det samme - kan lave nye ord. Alfabetets historie * Fønikiske alfabet 1200 fkr. græske alfabet 750 fkr. latinske alfabet 550 fkr. * Græske alfabet(alfa beta gamma etc) stammer fra det fønikiske alfabet. * Fra det fønikiske til det græske alfabet blev der tilføjet vokaler. * Et alfabet er katagoriseringer og iordensættelse af lyde og tegn. * Volumen: bogrulle titulus seddel med forfatter og titel * Grafemer: ord med forskellige bogstaver men som udtales ens. værd, hver, vejr, vær * Fonemer: sprogets mindste betydningsadskillende...
Words: 602 - Pages: 3
...Opgave 1 |Opgave 1 | |Kathy WAKES UP to a thump upstairs, coming from one of the kids’ rooms. She LISTENS closely, praying silently for rest. Each | |morning there was a delicate period, between six and six-thirty, when there was a chance, however remote, that they could steal | |another ten or fifteen minutes of sleep. But now there was another thump, and the dog barked, and another thump followed. What | |was happening in this house? Kathy LOOKS to her husband. He was staring at the ceiling. […] | | | |The phone began ringing, today as always, before their feet hit the floor. Kathy and Zeitoun – most people CALLS him by his last | |name because they CANNOT pronounce his first – ran a company, Zeitoun A. Painting Contractor LLC, and every day their crews, | |their clients, everyone with a phone and their number, SEEMS to think that once the clock STRIKES six-thirty, it was appropriate| |to call. And they CALL. Usually there were so many calls at the stroke of six-thirty that the would send half of them straight | |to voicemail. | | ...
Words: 1197 - Pages: 5
...Indholdsfortegnelse Engelsk Grammatik 3 Bindeord engelsk 3 Biord engelsk 4 Ejefald engelsk 5 Bestemt artikel og ubestemt artikel engelsk 7 Dato på engelsk 8 Forholdsord engelsk 10 Forkortelser på engelsk 11 Navneord engelsk 13 Ordstilling engelsk 15 Omvendt ordstilling engelsk 15 Ligefrem ordstilling engelsk 16 Stedord engelsk 18 Henførende stedord engelsk 20 Spørgende stedord engelsk 21 Tillægsord engelsk 22 Udsagnsord engelsk 24 Uregelmæssige udsagnsord engelsk 27 Mådeudsagnsord engelsk 29 Førnutid engelsk 30 Engelsk grammatik øvelser 31 Udvidet tid engelsk 32 Datid engelsk 33 Førdatid engelsk 34 Fremtid engelsk 35 Tegnsætning engelsk 36 Komma på engelsk 38 2 / 31 Engelsk Grammatik Bliv bedre til engelsk grammatik og scor højere karakterer i engelsk med vores guide! Der er mange ting at være opmærksom på i skriftlig engelsk. Stavning er én ting, men særligt opmærksom skal man være, når det gælder engelsk grammatik. Hvordan bøjer man fx uregelmæssige verber, og hvad er forskellen på artiklerne ’a’ og ’an’? Denne guide til engelsk grammatik giver dig en oversigt over de vigtigste grammatikregler, så du på en let og overskuelig måde får hjælp til at skrive en grammatisk korrekt engelsk tekst. Guiden fokuserer på de områder inden for engelsk grammatik, som danske skoleelever har størst problemer med. Komp...
Words: 8075 - Pages: 33
...Generelt om analyse og fortolkning af forskellige litterære tekstgenrer Ligesom man bliver dygtigere til at lave mad, jo mere man gør det, bliver man også dygtigere til at analysere og fortolke tekster, jo mere man prøver det. Der er ikke en bedre vej til at blive en god tekstanalytiker og -fortolker end træning. Men ligesom man kan få hjælp fra en opskrift, når man laver mad, kan det også være ganske nyttigt at få hjælp fra en analyse- og fortolkningsmodel, når man skal analysere og fortolke en tekst. Den kan betyde, at man får øje på ting i teksten, man ikke ved første øjekast var opmærksom på, den kan systematisere ens iagttagelser, og den kan skærpe blikket for de mange forskellige dele, tekster i virkeligheden består af. Men man skal selvfølgelig ikke følge en analyse- og fortolkningsmodel punkt for punkt og fra A til Å, hver eneste gang man står overfor en tekst. Analyse- og fortolkningsprocessen må ske på baggrund af nogle valg. Den må have et fokus. Den må afstemmes efter den tekst, der skal analyseres og fortolkes. Efter den første gennemlæsning af en tekst har man som regel allerede en intuitiv fornemmelse af, at der er bestemte ting i teksten, der er vigtigere at se på end andre, og at nogle af analyse- og fortolkningsmodellens punkter er særligt oplagte at gå i dybden med. Men evnen til afstemme analysen og udvælge, hvad der er væsentligt at se på, er samtidig en evne, der skal udvikles i dansktimerne gennem mødet med mange forskellige tekster. Som regel vil det...
Words: 1032 - Pages: 5
...Engelsk - Delprøve 1 Fejlretning i forskellige kategorier. I dette lille hæfte finder I fejlretningsopgaverne fra ca. 10 eksamenssæt sorteret ud i forskellige kategorier. Det ser ud som om det er meget forskelligt fra sæt til sæt hvilke fejltyper der går igen, og derfor har jeg tilføjet nogle sætninger hvor jeg synes at der mangler nogle. De sætninger som jeg har tilføjet står med kursiv. Ordstilling Subjekt-verbum Adverbiets placering 1. Therefore would we like to ask for your co-operation. a. Therefore we would like to ask for your co-operation. b. We would therefore like to ask for your co-operation. 2. Once were they friends, but now they hate each other. c. Once they were friends, but now they hate each other. 3. Never in my whole life I have seen anything that was worse. d. Never in my whole have I seen anything that was worse. e. I have never in my whole life seen anything that was worse. 4. 14 months after Mel tied the knot with Jimmy, was the marriage in tatters. f. 14 months after Mel tied the knot with Jimmy, the marriage was in tatters. 5. When they lose both jobs and homes are their possibilities ruined. g. When they lose both jobs and homes their possibilities are ruined. 6. When I in November met him, he was completely changed. h. When I met him in November, he was completely changed. 7. When arrested and taken to the police station, admitted the man that he had been...
Words: 1906 - Pages: 8