...TAMADUN ISLAM : MASALAH, IKTIBAR DAN CADANGAN. Meskipun sesuatu tamadun itu mampu menguasai dunia dan melalui zaman kegemilangan, namun masih terdapat kemungkinan tamadun tersebut mengalami zaman kejatuhan. Tamadun Islam terkenal dengan kecemerlangan pentadbirannya, namun ia mengalami zaman kemunduran disebabkan beberapa masalah yang melanda. Antara faktor-faktor umum kejatuhan : 1. Kelemahan pucuk pimpinan. Kegemilangan tamadun Islam sebenarnya berdasarkan oleh umara (pemerintah) dan ulama (ilmuwan). Namun, kejatuhan tamadun Islam juga disebabkan oleh kerakusan umara (pemerintah) yang bertindak memperalatkan ulama (ilmuwan) demi kepentingan peribadi. 2. Perebutan kuasa kerana kebanyakan pemimpin mewariskan tampuk pimpinan kepada anak atau ahli keluarga. Ini menyebabkan pengganti yang seterusnya kurang layak untuk memimpin masyarakat pada ketika itu. Apabila pemimpin meninggal dunia, berlaku pertelagahan berkenaan siapa yang layak menjadi pengganti sehingga meyebabkan perebutan yang menjejaskan kerajaan Islam. Pemimpin sanggup melakukan apa sahaja untuk memastikan kuasa kekal di tangan mereka. 3. Sikap lupa diri dalam kalangan pembesar. Bermula sikap lupa diri seperti suka bermewah-mewah, minum minuman keras, perempuan dan berhibur sehingga menimbulkan perselisihan dalam kalangan pemimpin dan pembesar. 4. Sistem pentadbiran dan ekonomi yang lemah. Pada penghujung pemerintahan kerajaan Turki Uthmaniyyah mereka terpaksa menanggung hutang yang dipinjam...
Words: 1459 - Pages: 6
...1-5 Ayat Mekah (Makkiyyah) Dan Ayat Madinah (Madaniyyah) al-Quran turun ke atas Nabi s.a.w. secara beransur-ansur selama 23 tahun, kebanyakan waktunya Nabi s.a.w. berada di Mekah. Firman Allah Ta‘ala (al-Isra’ 17:106) - Maksudnya: Dan al-Quran itu telah Kami turunkan dengan beransur-ansur agar kamu membacakannya perlahan-lahan kepada manusia dan Kami menurunkannya bahagian demi bahagian. Oleh sebab itu, para ulamak telah membahagikan al-Quran kepada: 1. al-Makki: iaitu ayat yang turun ke atas Nabi s.a.w. sebelum hijrah. 2. al-Madani: iaitu ayat yang turun ke atas Nabi s.a.w. selepas hijrah. Berdasarkan perkara ini, kita dapati firman Allah Ta‘ala (al-Maidah 5:3) - Maksudnya: Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Kucukupkan kepadamu nikmatKu, dan telah Kuredhai Islam itu jadi agama bagimu. Kita dapati ayat ini tergolong dalam bahagian al-Madaniyyah walaupun ianya turun ke atas Nabi s.a.w. pada hari Haji di Arafah (yang letaknya di persekitaran Mekah). Umar pernah berkata: قد عرفنا ذلك اليوم ، والمكان الذي نزلت فيه على النبي صلى الله عليه وسلم، نزلت وهو قائم بعرفة يوم الجمعة.[1] Maksudnya: Kami mengetahui hari itu dan tempat di mana ayat itu turun ke atas Nabi s.a.w. Ianya telah turun semasa Baginda s.a.w. berada di Arafah pada hari Jumaat. Perbezaan Bentuk Dan Isi Ayat Makkiyyah Dan Madaniyyah Di antara perbezaan kedua-dua bentuk ayat ini ialah: 1. Ayat Makkiyyah lebih kuat caranya dan tegas...
Words: 1870 - Pages: 8
...Konsep dan Prinsip Pendidikan, Institusi Pendidikan dan Pengajian Definisi Pendidikan • Plato- satu latihan jasmani dan rohani bagi mencapai kecantikan dan kesempurnaan. • John Dewey- proses membentuk kecenderungan asasi yang berupa kepercayaan dan perasaan terhadap alam sejagat dan sesama manusia. • Al-Jamali- membentuk tabiat dan sikap seseorang dalam berbagai-bagai aspek kehidupan sama ada rohani, jasmani, akal, akhlak mahupun sosial supaya dapat mengabdikan diri kepada Allah S.W.T. • Al-Shaybani- membina atau membentuk keperibadian yang sempurna dalam berbagai-bagai aspek yang berhubung dengan jasmani, rohani, akal, amalan dan sosial bagi mendapat kebahagiaan dunia dan akhirat. • Khurshid Ahmad- satu latihan ‘aqilah, jasmaniah dan rohaniah bagi melahirkan manusia yang berkebudayaan tinggi yang sanggup melaksanakan tanggungjawab sebagai insane yang baik dan warganegara yang berguna. • Hasan Langgulung- suatu yang merubah dan memindah nilai-nilai kebudayaan kepada setiap individu melalui berbagai-bagai proses dan cara bagi melahirkan manusia yang bertanggungjawab dan berbakti kepada Allah S.W.T. • Kesimpulan- pendidikan merupakan proses latihan aqliah, jasmaniah, rohaniah dan ijtima’iah (kemasyarakatan) serta akhlaqiah manusia, berdasarkan nilai-nilai Islam (aksiologi Islam) yang bersumberkan al-Qur’an dan al-Sunnah bagi melahirkan manusia yang sempurna dan bertakwa. Matlamat Pendidikan -Membentuk serta mengembangkan aspek-aspek kesempurnaan manusia yang mencakupi...
Words: 663 - Pages: 3
...CATATAN KELAS DCE3402 Tarikh Kelas : 18hb Januari 2010. Jam : 5.15 petang – 9.00 malam. Tempat : Bilik Tutorial 2, JPPPL, FPP. Kumpulan : Dinamik. Ahli : 1. Mohd Farahan Bin Hamdan 144997 2. Muhd Rushdee Bin Zulkafli 144704 3. Ahmad Zamri Bin Alimin 144067 Kelas dimulakan dengan bacaan Surah Al-Fatihah. Tidak ramai pelajar hadir di awal kelas. Prof. Azimi meminta cadangan kepada pelajar yang hadir bagaimana harus dilakukan agar pelajar dapat hadir kelas pada waktunya iaitu pada jam 5.15 petang. Di antara cadangan yang diberikan ialah memulakan kelas pada jam 5.00 petang atau mulakan kelas lebih awal iaitu pada jam 4.45 petang. Rasionalnya ialah agar para pelajar boleh bersolat Asar di surau berhampiran dengan bilik kelas dan terus pergi ke kelas selepas itu. Beberapa orang pelajar yang lewat datang ke kelas telah ditanya oleh Prof. Azimi mengapa mereka lambat datang ke kelas. Terdapat beberapa sebab yang diberikan di antaranya ialah bangun lambat kerana tertidur, bas lewat bergerak, dan kelas sebelumnya tamat lewat. Oleh kerana itu Prof. Azimi telah menetapkan waktu kelas seterusnya adalah pada jam 5.00 petang. Ringkasan Pembelajaran. Islam - more than just worship: • Total way of life • Complete system governing man • Free human from material domination • Free human from animalistic attributes • Comprehensive attitude towards the universe • All encompassing mode of worship Islam...
Words: 1671 - Pages: 7
...Berikut merujuk kepada konsep-konsep ajaran Moisme kecuali | A. | Mengutamakan golongan cerdik pandai | | B. | Menyerah kepada nasib | | C. | Pemerintahan berteraskan undang-undang | | D. | Mengecam sikap suka berperang | Dalam Tamadun Cina, dinasti manakah yang memerintah dalam Zaman Peralihan? | A. | Dinasti Chou Barat, Dinasti Chou Timur dan Dinasti Song. | | B. | Dinasti Hsia, Dinasti Shang dan Dinasti Chou Barat. | | C. | Dinasti Song, Dinasti Ming dan Dinasti Manchu. | | D. | Dinasti Chin, Dinasti Han dan Dinasti Ming. | Berikut adalah falsafah yang terkandung dalam "100 Aliran Pemikiran" Tamadun China kecuali | A. | Taoisme | | B. | Legalisme | | C. | Konfuciusnisme | | D. | Animisme | Tamadun India dianggap sebagai tamadun tertua di dunia. Manakah penyataan yang tidak benar mengenai tamadun ini? | A. | Orang Dravida mendiami bahagian Utara dan berbahasa Sanskrit. | | B. | Orang Indo Arya mengamalkan Sistem Jati dan Trivarna | | C. | Terbahagi kepada India Utara dan India Selatan | | D. | Terbahagi kepada dua kumpulan iaitu Indo Arya dan Dravida. | "Mengutamakan pemikiran sosio politik dan kekuasaan pihak pemerintah terhadap rakyatnya". Penyataan di atasa merujuk kepada salah satu falsafah dalam Tamadun China, iaitu | A. | Legalisme | | B. | Toisme | | C. | Konfusianisme | | D. | Moisme | Bangsa Cina digabungkan oleh lima kaum besar yang dikenali dengan nama _________. | A. | Zhonghua...
Words: 874 - Pages: 4
...PEMIKIRAN MELAYU MENGENAI JATI DIRI TERLALU BERSIFAT BERTINDAK BALAS DAN KURANG BERSIFAT KONSTRUKTIF. BINCANGKAN. PENGENALAN Pemikiran Melayu dirujuk sebagai pemikiran sosial iaitu pemikiran orang Melayu ke arah bermasyarakat iaitu mewakili orang lain. Pemikiran Melayu menggambarkan pemikiran masyarakat yang berkelompok, bersifat kolektif bukannya individu, bersabit dengan isu-isu tertentu yang pada akhirnya mempengaruhi tindakan, pendengaran, kehidupan, dan pendirian mereka. Selain itu, pemikiran adalah aktiviti yang dilakukan oleh manusia hampir setiap masa. Pemikiran secara mudah boleh difahami sebagai apa saja yang berlaku dalam minda kita. Kritis membawa banyak pengertian yang sederhana seperti sangat mendalam, terperinci, mengamati dan sebagainya.Ia juga dimaksudkan sebagai pemahaman secara mendalam dan kritikal bagi mempertingkatkan pemahaman.Pemikiran ini membantu individu menganalisis pernyataan dengan berhati-hati dan mencari bukti yang sah sebelum membuat keputusan. Pemahaman terhadap pengertian pemikiran harus dilihat daripada pelbagai sudut..Hal ini kerana, pengertian pemikiran itu sesungguhnya amat luas dan dalam. Setiapa sarjana sains berpendapat bahawa pemikiran akan memberi pengertian suatu buah fikiran berasaskan pengalaman dan kajian yang dijalankan. Definisi yang dinyatakan di bawah dapat memahamkan kita apakah yang dimaksudkan dengan pemikiran? Dewey (1933) berpendapat bahawa pemikiran adalah berfikir secara serius (mendalam)...
Words: 5023 - Pages: 21
...NAMA : M. Syauqi Jazil NIM : 135030201111081 K Class 2013 TAKE HOME UTS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia Sebelum Proklamasi Kemerdekaan Pada jaman Hindia Belanda di kenal dengan nama “Burgerkunde”. Pada waktu itu ada 2 buku resmi yang digunakan, yaitu : a. Indische Burerschapkunde, yang di bicarakan dalam buku tersebut, masalah masyarakat pribumi. Pengaruh barat, bidang sosial, ekonomi, hukum, ketatanegaraan dan kebudayaan, masalah pertanian, masalah perburuhan. Kaum menengah dalam industri dan perdagangan, terbentuknya dewan rakyat, masalah pendidikan, kesehatan masyarakat, pajak, tentara dan angkatan laut. b. Rech en Plich ( Bambang Daroeso, 1986: 8 9) karangan J.B. Vortman yang dibicarakan dalam buku tersebut yaitu :Badan pribadi yang mengutarakan masyarakat dimana kita hidup, obyek hukum dimana dib icarakan eigondom eropah dan hak-hak atas tanah. Masalah kedaulatan raja terhadap kewajiban-kewajiban warga negara dalam perinta Hindia Belanda. Masalah Undang-Undang, sejarah alat pembayaran dan kesejahteraaan Adapun tujuan dari buku tersebut, yakni: agar rakyat jajahan lebih memahami hak dan kewajibannya terhadap pemerintah Hindia Belanda, sehingga diharapkan tidak menganggap pemerintah belanda sebagai musuh tetapi justru memberikan dukungan dengan penuh kesadaran dalam jangka waktu yang panjang. Pada tahun 1932 pemerintah Hindia Belanda mengeluarkan peraturan yang disetujui Volksraad, bahwa setiap ugru harus...
Words: 1743 - Pages: 7
...1.0 Pengenalan Menurut Mustafa Dakian, Sistem kewangan konvensional merupakan kebebasan mutlak seseorang. Sistem ini menggalakkan supaya keputusan kewangan dibuat hanya berasaskan pertimbangan keuntungan. Setiap orang ialah tuan punya hartanya, berhak sepenuhnya atas hasil daripada harta itu dan berhak pula membuat sesuka hatinya atas harta dan hasil tersebut. Prinsip ini berkisar atas dasar keuntungan peribadi sebagai syarat. Sebaliknya, dalam sistem kewangan Islam seperti yang sedia maklum, manusia dianggap sebagai wakil Allah SWT di bumi dan sebarang harta yang dimiliki oleh manusia hanya merupakan amanah semata-mata dan bukannya milik yang mutlak. Justeru, kebebasan menjalankan urusniaga dalam sistem kewangan Islam semestinya berlandaskan panduan yang ditentukan oleh agama Islam, bukan kepentingan diri sendiri semata-mata. Kewangan Islam dalam bentuknya yang terkini telah bermula sejak 30 tahun yang lalu walaupun prinsip – prinsip asasnya telah sedia ada sejak kedatangan Islam lagi. Sejarah awal Islam menunjukkan bahawa golongan Muslim juga cemerlang dalam bidang kewangan dan perniagaan dengan mengamalkan teransaksi yang halal dan bersih daripada sebarang unsur kezaliman seperti riba dan perjudian. Setelah tempoh itu dan sejak 30 tahun yang lalu, banyak perkembangan telah berlaku dan kewangan Islam kini diiktiraf sebagai mempunyai banyak potensi. Keampuhannya semasa melalui tempoh krisis kewangan yang melanda dunia membuktikan bahawa sistem kewangan Islam berupaya menjadi...
Words: 5517 - Pages: 23
...berhala-berhala yang sekarang telah berubah wujud tapi memiliki wujud berhala yang sama. Sungguh tak terpikirkan betapa bodoh manusia zaman itu, ialah sebuah jazirah yang disebut jazirah Arabia, perbuatan buruk dan haram, perampokan, pembunuhan bayi,minum-minuman keras, yang memusnahkan segala kebajikan dan moral menempatkan masyarakat jazirah Arabia ini dalam situasi kemerosotan yang luar biasa. Mereka terpecah-pecah menjadi kabilah-kabilah (bani/kaum). I. Kelahiran Sang Nabi Pada saat yang sangat kritis ini muncullah sebuah bintang pada malam yang gelap gulita, sinarnya semakin terang membuat malam menjadi terang benderang, ia bukan bintang yang biasa, tapi bintang yang sangat luar biasa, bahkan matahari di siang haripun malu menampakkan sinarnya karena bintang ini adalah maha bintang yang terlahirkan ke muka bumi, ialah cahaya dalam kegelapan, ia adalah cahaya di dalam dada, ia dikenal dengan Nama Muhammad, menurut sejarawan bintang ini tepat terlahir tanggal 17 Rabiul Awwal (12 Rabiul awwal menurut mazhab sunni) 570 M, bintang ini tak pernah padam walaupun 14 abad setelah ketiadaannya, bahkan ia semakin terang dan semakin terang, dari bintang ini terlahir 13 bintang yang lain, yang selalu menjadi hujjah bagi bintang-bintang yang sulit bersinar lainnya di setiap zamannya. Ia memiliki silsilah yang berhubungan langsung dengan jawara Tauhid melalui anaknya Ismail AS, yang dilahirkan...
Words: 5693 - Pages: 23
...ISABELLA Sebuah novel berdasarkan kajian perbandingan Islam dan Kristian Oleh Maulana Mohammad Saeed Terjemahan Abdullah Hussain .................................................................................................. BAB 1 Taman Yang Diberkati Di bandar Cordova, negeri Sepanyol terdapat sebuah taman yang amat terkenal kerana keindahan bunga-bungaan dan kesegaran tanam-tanaman di dalamnya, berbeza sedikit dari Taman Firdausi. Taman ini selalu dibanjiri oleh para pelancong jauh dan dekat. Pada suatu petang yang damai di salah satu sudut taman itu yang agak terpencil, duduk dua orang lelaki muda yang kelihatannnya seperti orang berilmu. Mereka sedang tenggelam di dalam satu perbincangan agama yang serius. Hari semakin petang dan matahari sudah hampir ghurub di langit barat. Kicauan burung yang pulang ke sarangnya menimbulkan suasana riang kepada orang-orang yang lalu-lalang. Seorang gadis kristian yang dikenali namanya dalam sejarah sebagai Isabella kebetulan duduk bercengkerama dengan beberapa orang kawannya di sebalik serumpun tumbuhan berhampiran dengan tempat kedua lelaki muda itu. Isabella sering datang ke taman itu dengan kawan-kawannya untuk menikmati keindahan alam semula-jadi. Dia adalah anak ketua paderi bandar Cordova dan baru berusia 17 tahun. Kecantikan wajahnya dan keanggunan perawakannya selalu digambarkan oleh pemuda-pemuda yang mengenalinya sebagai jelmaan bidadari dari syurga. Orang-orang bangsawan termasuk para paderi banyak yang tergila-gilakannya...
Words: 46312 - Pages: 186
...Abu Bakar Muhammad bin Zakaria ar-Razi (Persia) atau dikenali sebagai Rhazes di dunia barat merupakan salah seorang pakar sains Iran yang hidup antara tahun 864 – 930. Ia lahir di Rayy, Teheran pada tahun 251 H./865 dan wafat pada tahun 313 H/925. Ar-Razi sejak muda telah mempelajari filsafat, kimia, matematika dan kesastraan. Dalam bidang kedokteran, ia berguru kepada Hunayn bin Ishaq di Baghdad. Sekembalinya ke Teheran, ia dipercaya untuk memimpin sebuah rumah sakit di Rayy. Selanjutnya ia juga memimpin Rumah Sakit Muqtadari di Baghdad. Ar-Razi juga diketahui sebagai ilmuwan serbabisa dan dianggap sebagai salah satu ilmuwan terbesar dalam Islam. Kontribusi Bidang Kedokteran= Cacar dan campak Sebagai seorang dokter utama di rumah sakit di Baghdad, ar-Razi merupakan orang pertama yang membuat penjelasan seputar penyakit cacar: “Cacar terjadi ketika darah ‘mendidih’ dan terinfeksi, dimana kemudian hal ini akan mengakibatkan keluarnya uap. Kemudian darah muda (yang kelihatan seperti ekstrak basah di kulit) berubah menjadi darah yang makin banyak dan warnanya seperti anggur yang matang. Pada tahap ini, cacar diperlihatkan dalam bentuk gelembung pada wine. Penyakit ini dapat terjadi tidak hanya pada masa kanak-kanak, tapi juga masa dewasa. Cara terbaik untuk menghindari penyakit ini adalah mencegah kontak dengan penyakit ini, karena kemungkinan wabah cacar bisa menjadi epidemi.” Diagnosa ini kemudian dipuji oleh Ensiklopedia Britanika (1911) yang menulis: “Pernyataan pertama...
Words: 6866 - Pages: 28
...ARAHAN : Contoh Peperiksaan Akhir Yang Lepas Jawab SEMUA soalan. 1. Tauhid Uluhiyyah menjelaskan tentang kepercayaan dan pegangan akidah yang menepati Allah SWT merupakan Tuhan sebagai A pencipta yang Maha Agong. B pemilik sifat terpuji yang sempurna. C tempat sembah dan mengabdikan diri. D pemberi rahmat dan nikmat kepada seluruh makhluk. 2. Kenikmatan spiritual dianugerahi Allah SWT kepada hamba-bamba-Nya yang terdiri daripada nikmat-nikmat seperti berikut KECUALI E ketenteraman dan kebahagiaan hati. F ilmu pengetahuan yang luas. G tubuh badan yang sihat. D akhlak yang baik. 3. Pengucapan dengan lisan, iktikad di dalam hati dan beramal dengan anggota badan. Ia bertambah dengan ketaatan dan berkurang dengan kemaksiatan. Penyataan di atas menjelaskan tentang konsep A iman. B ihsan. C Islam. D imarah. 4. “Dan hendaklah ada di antara kamu golongan umat yang menyeru kepada kebaikan, menyuruh yang makruf mencegah dari yang mungkar, mereka adalah orang yang beruntung”. Pernyataan di atas menunjukkan A seruan menunaikan solat. B tanggungjawab berdakwah. C pesanan malaikat kepada rasul. D penyataan tentang dosa dan pahala. 5. Masyarakat jahiliyyah menurut perspektif Islam ialah masyarakat yang A sesat daripada petunjuk agama. B bodoh terutama dalam bidang akademik. C mundur dalam pentadbiran ekonomi dan politik...
Words: 4480 - Pages: 18
...BRAC University INTERNSHIP REPORT ON CUSTOMER SATISFACTION OF GRAMEENPHONE LIMITED BRAC Business School BRAC University 66, Mohakhali,Dhaka Submitted To Mahmudul Haq Assistant Professor BRAC Business School BRAC University Submitted By Md. Harun-Or-Rashid Student of BBA BBS Department ID: 08304114 Date of Submission: 25th September 2010 Letter of Transmittal Date: 25th September 2010 To Mahmudul Haq Assistant Professor BRAC Business School BRAC University 66, Mohakhali,Dhaka Subject: Submission of Internship Report on “Customer satisfaction of GrameenPhone” Dear Sir, With due respect, I am submitting my Internship Report on the topic titled “Customer Satisfaction of GrameenPhone” as a partial fulfillment of my BBA Program. It’s my pleasure to inform you that I have already finished my internship in a reputed organization in Grameenphone Ltd.It was undoubtedly an interesting opportunity for me to work on this assigned topic to enhance my knowledge in the practical field. I would like to give you thank for giving me the opportunity to do the study. This report explores the level of satisfaction of the existing customers of GrameenPhone Limited. An internship report has been prepared based on the practical experiences and different ideas obtained during working GrameenPhone Call Center. This report explores the level of satisfaction ...
Words: 17603 - Pages: 71
...SEERAH NABAWIYYAH Al-Raheeq al-Makhtum Syeikh Safy al-Rahman al-Mubarakfuriyy India Pemenang Hadiah Pertama Pertandingan Seerah Rabitah Alam Islam, Mekkah PERANAN & PERLUNYA RIWAYAT HIDUP RASULULLAH DALAM MEMAHAMI ISLAM Tujuan mengkaji riwayat hidup RasuluLlah dan penganalisaannya bukanlah semata-mata untuk melihat kejadian-kejadian dan episod-episod yang bersejarah ataupun memaparkan cerita-cerita yang indah sahaja. Oleh yang demikian tidak seharusnya kita menganggap kajian sejarah hidup Rasulullah ini sama dengan membaca dan menala'ah sejarah para pemerintah (khalifah) di zaman purbakala. Tujuan pokok dari kajian yang dimaksudkan ialah supaya setiap Muslim dapat memahami, menganggap dan menggambarkan bahawa hakikat zahir dan batin Islam semuanya teradun di dalam penghidupan Rasulullah itu sendiri. Gambaran dan anggapan ini akan timbul dan wujud setelah seseorang Muslim itu dapat memahami dengan benar segala hikmah dan keistimewaan prinsip-prinsip dan dasar-dasar Islam satu persatu terlebih dahulu. Tegasnya kajian riwayat hidup Rasulullah Sallallahu 'alaihi Wasallam ini adalah suatu usaha mengumpul hakikat dan intisari dasar-dasar Islam kemudian memadan dan menyesuaikan dengan contoh Islam iaitu Nabi Muhammad Sallallahu 'alahi Wasallam. Sekiranya perlu kita bahagikan tujuan-tujuan ini maka bolehlah dibahagikan seperti berikut: 1. Memahami peribadi Nabi Muhammad SallaLlahu 'alaihi Wasallam menerusi penghidupan dan suasana...
Words: 129247 - Pages: 517
...MASTERING O’LEVEL ISLAMIAT The only book you will ever need to excel MUHAMMAD BILAL ASLAM 1 All rights reserved No portion of this book may be reproduced or copied in any form or by any means without written permission of the author. Book’s Name Author Printer : : : MASTERING O’LVEL ISLAMIAT MUHAMMAD B I LAL ASLAM MAKTABA-JADEED PRESS 14-Empress Road, Lahore. TARIQ NAJIB CORPORATION 16-Temple Road, Lahore. ANEES BOOK CORNER Main Market, Gulberg, Lahore Phone: 042-5751683, 042-5757971, 0300-4498313 1999 2001 2006 2008 Publisher : Stockist : First Edition Second Edition Third Edition Fourth Edition Price : : : : : Rs. 300/- 2 Preface This fourth edition of `Mastering O Level Islamiat’ has been updated in line with the requirements of 200ave tried to make this version as complete and well-rounded as possible by adding a number of new sections and chapters so that students have all the possible information they require under one cover. I have also included in this new version ten standard maps to enable the students to better comprehend a situation and to know where exactly the event took place at the given point of time. Judging by the feedback I have received since this book was first published in 1999, I have very high hopes that Insha Allah it will be as helpful to students as it was then. Amen! Muhammad Bilal Aslam 3 4 Table of Contents • Preface Passages from the Holy Quran History and Importance of the Holy Quran Arabia...
Words: 106196 - Pages: 425
