...Table des matières 1. Définitions : 4 1.1 Grands secteurs du marketing 4 1.2 02 grands types de marketing : 4 1.3 Notion de valeur – Marketing 5 2. Contexte, tendances et enjeux 8 2.1 Le « futur » du marketing 8 2.2 Nouvelles réalités : forces sociétales majeures 9 2.2.1 Nouvelles capacités des clients 10 2.2.2 Nouvelles capacités des entreprises 11 2.3 Evolution du marketing 11 2.3.1 Marketing 1.0 : ère industrielle 11 2.3.2 Marketing 2.0 : ère de l’information (fin 20e siècle) 11 2.3.3 Marketing 3.0 : new wave technology age 11 3. Appliquer les grands concepts du marketing 15 3.1 Intégrer la perception du client au sein de l’entreprise 15 3.1.2 Orientation client 15 3.1.3 Comment favoriser l’orientation client ? 16 3.1.4 SERVICE PROFIT CHAIN 16 4. La démarche marketing 18 4.1 les différentes étapes du système d’information stratégique 19 4.1.1 L’analyse de marché (Demande) 20 4.1.2 Le secteur 32 4.1.2.2 L’ A 36 4.1.3 Analyse du Macro environement 39 4.2 L’analyse interne (Str/Weak) 41 4.3 L’ Analyse SWOT 43 4.2 Le processus de décision 44 4.2.1 La segmentation 44 4.2.2 Le Ciblage 51 4.2.3 Le positionnement 53 4.2.4 Choix de la politique de marque 56 4.2.5 Le marketing Mix 57 6. Le marketing des services 64 6.1 The service GAP model (voir travail) 64 7. Les études marketings 66 7.1 Définition : 67 7.2 Définition du problème. 69 7.2.1 Approche de l’étude 71 7.3 Le design de l’étude 73 7.3.1...
Words: 12815 - Pages: 52
... Présentation de l’entreprise 4 Histoire de l’entreprise 4 Activité du Groupe 5 Implantation 7 Modélisation de l’Opération 7 Chaîne Logistique 7 Vision Globale de Supply Chain 7 La Chaîne Logistique 8 Description en détail 9 Carte de pilotage en temps réel14 Anticipation Court/Moyen Terme15 Structuration Long Terme16 Interaction avec l’environnement17 Thème d’approfondissement18 Qualité/Jidoka 19 Juste-à-temps 20 Conclusion 22 Annexe 23 Introduction Nous avons visité l’usine de moteurs de Vénissieux le 14 mars dernier, sous la supervision de M. Bertuzzi. Notre visite s’est faite en deux étapes : un passage par le musée de l’entreprise puis par un amphithéâtre où nous ont été présentés l’entreprise, ses chiffres clés, ses valeurs et ses engagements. Enfin, nous avons eu l’opportunité de visiter l’usine à proprement parler et d’avoir un aperçu de quatre lignes de production: la ligne basique, la ligne finale, la zone d’essai et la ligne de peinture. Cette visite a été pour nous très instructive et nous a réellement permis de mieux comprendre les concepts de management des opérations étudiés en cours en les voyant concrètement appliqués au sein d’une...
Words: 4909 - Pages: 20
...TABLE DES MATIERES Introduction I. Définition, historique et positionnement a. Le marketing viral : définition b. Un bref historique c. La situation du marketing viral vis-à-vis des autres types de campagne marketing sur Internet II. Les idées virus et leur importance aujourd’hui a. Définition et traits communs b. La différence entre une idée virus et le bouche-à-oreille c. Pourquoi le marketing viral a-t-il du sens aujourd’hui ? d. Le déclin du marketing traditionnel et la fin des jeux à somme nulle III. Le lancement de l campagne virale et la diffusion de l’idée virus a. L’acteur principal Le contaminateur erratique Le contaminateur efficace Les hubs réseaux b. La diffusion de l’idée virus lors de la campagne Les avantages du bouche-à-oreille Quelques principes de bonne gestion du bouche-à-oreille c. L’impact des réseaux sociaux sur l’efficacité de la diffusion IV. Le futur du marketing viral Résumé Conclusion Bibliographie Introduction À l’heure du web 2.0 et dans un contexte de mondialisation croissant, la concurrence inter-entreprise est rude. Face à une économie bouleversée, les comportements des consommateurs ne cessent d’évoluer, c’est pourquoi il faut savoir capter avec attention les nouvelles tendances du marché. Afin de se différencier, les entreprises cherchent à communiquer massivement auprès de leurs cibles. Néanmoins, les discours publicitaires détenus par les médias traditionnels...
Words: 8573 - Pages: 35
...Table des matières Les personnages Introduction : La genèse de ce livre 1- L’enfance : abandonné puis choisi 2- Un couple improbable : les deux Steve 3- Tout lâcher : harmonie, ouverture, détachement… 4- Atari et l’Inde : du zen et de l’art de concevoir des jeux 5- L’Apple I : allumage, démarrage, connexion 6- L’Apple II : l’aube d’une ère nouvelle 7- Chrisann et Lisa : celui qui a abandonné… 8- Xerox et Lisa : les interfaces graphiques 9- Passer en Bourse : vers la gloire et la fortune… 10- Le Mac est né : vous vouliez une révolution 11- Le champ de distorsion de la réalité : imposer ses propres règles du jeu 12- Le design : les vrais artistes simplifient 13- Fabriquer le Mac : le voyage est la récompense 14- Entrée en scène de Sculley : le défi Pepsi 15- Le lancement : changer le monde 16- Gates et Jobs : quand deux orbites se croisent 17- Icare : à monter trop haut… 18- NeXT : Prométhée délivré 19- Pixar : quand la technologie rencontre l’art 20- Un homme comme les autres : Love is a four letter word 21- Toy Story : Buzz et Woody à la rescousse 22- La Seconde Venue : le loup dans la bergerie 23- La restauration : car le perdant d’aujourd’hui sera le gagnant de demain 24- Think Different : Jobs, iPDG 25- Principes de design : le duo Jobs et Ive 26- L’iMac : hello (again) 27- JOBS P-DG : toujours aussi fou malgré les années 28- Les Apple Store : genius...
Words: 233799 - Pages: 936
...12:06 Page 1 WOMEN, GENDER AND WORK People are not defined solely by their work, nor is it possible to ignore the effects of factors outside the workplace on a person's status at work. To seek equality at work without seeking equality in the larger society – and at home – is illusory.Thus an examination of the issues surrounding women, gender and work must be holistic. That means considering the role of productive work in life as a whole and the distribution of unpaid work as well as the myriad questions relating to employment. This important anthology brings together the thinking of leading philosophers, economists and lawyers on this complex subject. Selected recent articles from the multidisciplinary International Labour Review are assembled for the first time to illuminate questions such as how we should define equality, what equal opportunity means and what statistics tell us about differences between men and women at work, how the family confronts globalization and what is the role of law in achieving equality. There is an examination of policy – to deal with sexual harassment and wage inequality, for example, as well as part-time work, the glass ceiling, social security, and much more. A major reference on the best of current research and analysis on gender roles and work. Martha Fetherolf Loutfi has been Editor-in-Chief of the International Labour Review, a Senior Economist for the Brandt Commission and in the ILO’s Employment and Development...
Words: 243134 - Pages: 973
...Understanding Cross-Cultural Management Second Edition Marie-Joëlle Browaeys & Roger Price Part One CULTURE AND MANAGEMENT Concept 1.1 Facets of culture Introduction to Part One Setting the scene This introductory chapter will give an outline of the research in the field of culture and management, which in turn serves as a framework for Part One. The concept of culture Many experts in their fields have wracked their brains to come up with what they consider to be their concept of ‘culture’. Those working in the field of cultural anthropology, alone, for example, have come up with a long list of definitions of the concept, based on their analysis of ethnological, social, psychological and linguistic data. The attempt made by Bodley (1994) to summarize these (Table I.1) gives an idea of all the facets of culture that need to be taken into account from an anthropological perspective. Although acknowledging the multiplicity of cultures, the authors of this book consider that the fundamental aspect of culture is that it is something all humans learn in one way or another. It is not something people inherit, but rather a code of attitudes, norms and values, a way of thinking that is learnt within a social environment. Family, the social environment, school, friends, work – all these help to form this code and determine how people see themselves and the world. The national culture and the particular region which people live in also help to shape a...
Words: 97340 - Pages: 390