Free Essay

Wkwkwk

In:

Submitted By dirgastarr
Words 2174
Pages 9
PETUNJUK CB PANCASILA

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Informasi Umum
1. Character Building adalah salah satu matakuliah yang bertujuan untuk pembentukan karakter dan soft skill mahasiswa.
2. Di dalam mata kuliah Character Building ada tugas lapangan yang merupakan implementasi dari pembelajaran Teori di kelas.

3. Hal lain di BINUS untuk pembentukan karakter dan soft skill mahasiswa dengan diadakan kegiatan peduli untuk komunitas/ Community service dan di lakukan oleh mahasiswa selama aktif kuliah yang salah satunya adalah kegiatan bersama Teach For Indonesia
4. Dilakukan sinergi Character Building dengan Teach For Indonesia, agar kegiatan mahasiswa dapat melengkapi dan menjawab kebutuhan perusahaan terhadap lulusan yang SMART dan berkarakter.
5. Tugas lapangan CB diberi nilai oleh Dosen, pengakuan point/ jam community service adalah dari
Teach For Indonesia.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Output Dari Program Ini
• Semua mahasiswa yang mengikuti pembelajaran CB terlibat aktif dalam kegiatan sebagai pelaksanaan dari apa yang disebutkan dalam LO matakuliah
CB.
• Kelima nilai (karakter utama) yang dicanangkan dihayati dan diamalkankan dalam pelakasanaan kegiatan proyek ini.
• Pembelajaran CB terlaksana dengan baik, teori dan praktek berjalan bersamaan, memberi manfaat penting, baik bagi mahasiswa maupun bagi masyarakat (khususnya mereka yang perlu mendapatkan perhatian khusus).
• Mahasiswa, bersama dengan masyarakat luas, Pemerintah, dan masyarakat dunia, dengan semangat volunteer, menunjukkan kepedulian bersama.
• Kerjasama antara Binus dengan Pemerintah Provinsi DKI, dan lembagalembaga atau komunitas lainnya yang terlibat dalam pelaksanaan proyekproyek ini, terlaksana dengan baik. Dan ini akan ikut mengharumkan nama
Binus .

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Alasan Pemilihan Proyek
Salah satu Learning Outcome (LO) dari masing-masing matakuliah CB adalah sebagai berikut: •CB: Pancasila Apply the values of Pancasila in action.
•CB: Kewarganegaraan  Apply the meaning of social values and norms
•CB: Agama  Apply the values of religion in the daily life
•CB: Professional Development  Apply the ethical action with learning by doing

Nilai-nilai (karakter utama) yang ingin ditanamkan melalui pembelajaran CB:
• Jujur
• Peduli
• Disiplin
•Tanggungjawab
• Toleran

Pelaksanaan prorek-proyek yang ada
(PAUD, Bimbel, KJP dsb)
,
:
-Semuanya terkait dengan salah satu LO dari setiap matakuliah CB
-Menjadi sarana dan kesempatan menanamkan dan mengembangkan penghayatan dan pengamalan nilai-nilai
(karakter utama )dalam diri mahasiswa

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

PENTING UNTUK DIPERHATIKAN
1.

Membentuk kelompok maksimal 8 orang setiap kelompok sesuai arahan dosen 2.

Memilih lokasi PAUD : daftar PAUD yang sudah pernah bekerjasama dengan
TFI ada di web TFI : Daftar PAUD, tetapi mahasiswa juga dapat memilih
PAUD di luar dari list yang dimiliki oleh TFI. Jika sudah ada kelompok yang diterima di 1 PAUD, maka kelompok lainnya tidak boleh memilih PAUD ini lagi.( berikut link informasi PAUD di DKI Jakarta http://referensi.data.kemdikbud.go.id/index21.php?kode=010000&level=1 )

3.

Pendaftaran kelompok maksimal dilakukan pada akhir pertemuan 3 (17
Maret 2016).
Saat pendaftaran sudah harus mencantumkan nama tempat dan alamat yang sudah mendapatkan Persetujuan dari tempat yang di tuju. Perubahan pendaftaran maksimal hanya boleh 1x dalam tenggang waktu pendaftaran di atas (maksimal tgl 17 Maret 2016)
Link pendaftaran CB – Pancasila : http://goo.gl/forms/YN7S4Cm5LE

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

PENTING UNTUK DIPERHATIKAN
4.

Surat pengantar dapat diambil di CBDC / Ruang TFI paling lambat di pertemuan ke 4
(24 Maret 2016) lewat dari waktu tersebut maka tidak akan dilayani.

5.

Setiap mahasiswa yang sudah komitment di awal untuk waktu dan harinya wajib untuk terus komitment selama minimal 5x pertemuan minimal untuk PAUD. Contoh jika dari awal sudah mengisi di pendaftaran google docs adalah di hari senin jam 1 maka wajib hadir setiap hari dan jam tersebut. Tidak boleh mengganti waktu kecuali saat Ujian,
Kuliah Pengganti, Sakit dengan bukti.

6.

Setiap mahasiswa yang bertugas perlu menjaga sikap kepada siapapun
(volunteer pengawas TFI, Dosen, Guru, Anak didik, orang tua, dsb). Jika diketahui adanya sikap tidak baik maka TFI dan CBDC berhak memberikan nilai
Pelaksanaan Program sudah dapat di mulai dari Minggu ke 2 (29 Februari 2016
) perkuliahan dan berakhir maksimal di Pertemuan/ Minggu ke 10 (28 May 2016
) perkuliahan, lewat dari pertemuan / Minggu ke 10 perkuliahan maka TFI tidak menerima laporan dalam bentuk apapun.

7.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

PENTING UNTUK DIPERHATIKAN
8.
9.

Selama Ujian Mid dan ujian Final tidak ada kegiatan
Projek CB dilakukan sesuai dengan ketentuan yang ada dan lengkap, maka mahasiswa mendapat dua hal : nilai dan jam community service ( merupakan salah satu syarat lulus)
10. Jika Laporan kegiatan ditemukan ketidak jujuran yang dilakukan oleh perorangan maupun 1 kelompok maka nilai 0 akan diberikan kepada seluruh anggota kelompok
11. Memperhatikan jadwal pelaksanaan program dan ketentuannya. Apabila tidak sesuai dengan time line yang diberikan maka dari TFI berhak mengurangi nilai jam community service atau bahkan memberikan nilai 0.
12. Disiplin dan komunikatif, tidak boleh ada pembatalan tiba-tiba. Pembatalan maksimal adalah 2 hari sebelum acara dan harus di komunikasikan ke Penanggung jawab sekolah/ komunitas/ TFI.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Syarat Waktu

Pelaksanaan

Penting

Pertemuan Ketentuan :

Pra sosialisasi Ketentuan dan lokasi program di web Teach
For Indonesia

Pra kuliah

Sosialisasi di kelas oleh Dosen/ Narasumber

1

Input tempat lokasi dan Pendaftaran kelompok di
2–3
google docs (U/ CB Pancasila dan CB Kewarganegaraan dilakukan setelah mendapat ijin dari Kepala PAUD atau PIC sekolah) Link Pendaftaran CB Pancasila http://goo.gl/forms/YN7S4Cm5LE Surat pengantar dapat diambil dari pertemuan ke 2 dan
Maksimal di ambil oleh mahasiswa di pertemuan ke 4 perkuliahan di CBDC, lewat dari pertemuan ke 4 tidak akan dilayani (maksimal tgl 24 Maret)

-Pendaftaran di google docs hanya 1x, apabila ada revisi maka yang diambil adalah data terakhir
. Maksimal revisi 1x dan maksimal di pertemuan ke 3 (17 Maret )
- Pendaftaran hanya dilakukan oleh Ketua KeLompok

-Isilah sesuai dengan ketentuan yang ada agar anda dan kelompok anda terdaftar.

- Pelaksanaan dan Pelaporan di blog tiap pertemuan (sesuai dengan program masing-masing), lewat dari pertemuan ke
10 maka kami tidak dapat menerima dengan alasan apapun Mahasiswa presentasi ke dosen

Pendaftaran di google docs di tutup maksimal pertemuan ke 3 perkuliahan (17 Maret 2016).
Pengisian dilakukan dari jam 17.00 sore sampai jam 9 pagi setiap harinya (sebelum dan setelah itu data yang masuk dianggap tidak terdata) 11 - 13

Selama ujian midsemester dan tanggal merah kegiatan ditiadakan. TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

MATERI YANG DIAJARKAN

1. Materi disesuaikan dengan kebutuhan/ program yang ada
2. Belajar Membaca / Berhitung
3. Belajar Ketrampilan / Mewarnai

Note : diminta untuk setiap volunteer menguasai dan membuat materi ajar

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

SISTEM PENILAIAN JAM COMMUNITY SERVICE
Jumlah Aktivitas
Melakukan 5x KEGIATAN :
5 point jam

Jumlah Laporan

Isi Laporan

Melakukan
LAPORAN
SETIAP Untuk setiap pertemuan harus
MINGGU sesuai dengan kegiatan dan
Lengkap (Ketentuan isi dari
FORMAT laporan : 5 point jam
Bagian Awal, Bagian isi dan
Bagian penutup) :

Kurang 1 kegiatan : - 1 point jam

Laporan Lengkap: 4 point jam

Kurang salah satu dari

Kurang 2 kegiatan : -2 point jam

Kurang Lengkap: 3 point jam

ketentuan (Awal/ Isi/ Penutup)

Laporan kegiatan di nilai dari rata-rata format laporan.

Maka laporan di nyatakan kurang lengkap, isi laporan harus diarahkan oleh dosen utk kedalaman dan pengayaan materi 1. Penulisan harus original, Apabila diketahui melakukan COPAS (Copy Paste / Plagiat) dengan kelompok lain maka ke dua kelompok akan diberi nilai 0 untuk jam Comserv .
2. Tiap mahasiswa perlu menjaga sikap selama melakukan kegiatan, apabila TFI mendapatkan laporan Atas kelakuan yang kurang baik dan terbukti maka dari TFI akan memberikan 0 untuk Nilai Comserv
3. Isi dari laporan tidak membahas SARA

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Penting Untuk Diperhatikan
1. Dengan melakukan projek CB sesuai dengan ketentuan yang ada dan lengkap, maka mahasiswa mendapat dua hal : nilai mata kuliah dan jam community service ( merupakan salah satu syarat lulus)
2. Jika Laporan kegiatan yang merupakan jiplakan/ copy karya atau ditemukan ketidak jujuran yang dilakukan oleh perorangan maupun 1 kelompok maka nilai
0 akan diberikan kepada seluruh anggota kelompok untuk nilai jam community service.
3. Memperhatikan jadwal pelaksanaan program dan ketentuannya. Apabila tidak sesuai dengan time line yang diberikan maka dari TFI berhak mengurangi nilai jam community service.
4. Setiap mahasiswa yang bertugas perlu menjaga sikap kepada siapapun
(volunteer, pengawas TFI, Dosen, Guru, Anak didik, orang tua, dsb).
5. Berpakaian yang rapi dan sopan. Jika diketahui adanya sikap tidak baik maka TFI berhak memberikan nilai 0 untuk jam community service.

Setiap Program memiliki tujuan, pelaksanaan dan syarat yang berbeda-beda. Tolong di baca dan diperhatikan

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Ketentuan Penulisan laporan
1. Laporan kegiatan dilakukan di setiap pertemuan, bukan di akhir bagian terakhir dari seluruh pertemuan. Contoh : jika ikut program
BIMBEL di kegiatan 1 maka laporan kegiatan di kegiatan 1 harus di tulis di saat Minggu yang sama melakukan aktivitas. Sehingga jika ada
6 kegiatan maka akan ada 6 tulisan/laporan dan dilakukan setiap
Minggu.
2. Penulisan dilakukan berkelompok, setiap pertemuan harus dibuat penulisan dengan kriteria yang berisi:
I. Bagian Awal
II. Bagian Isi
III. Bagian Penutup

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Format Penulisan Laporan
1. Bagian Awal
a. Judul kegiatan, contoh :
- Pembelajaran di PAUD X dalam Penerapan Mata Kuliah Character
Building bersama Teach For Indonesia (TFI)
- Sosialisasi Kartu Jakarta Pintar di Sekolah X dalam Penerapan Mata Kuliah
Character Building bersama Teach For Indonesia

b. Mencantumkan Kelas CB, Nama dosen dan kode dosen
c. Mencantumkan hari, tanggal, waktu (jam) dan lamanya kegiatan serta lokasi lengkap
d. Mencantumkan PIC di lokasi aktivitas
e. Di setiap Penulisan ada foto semua anggota secara bersamaan dan di bawah foto di tulis masing-masing nama.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Format Penulisan Laporan Lanj.
Contoh Bagian Awal
Kegiatan BIMBEL di Sekolah X dalam Penerapan Mata Kuliah Character
Building bersama Teach For Indonesia

Logo TFI dan BINUS University
Kelas
Waktu
Pukul
Lokasi

: Dosen
:
: hari, tanggal – bulan – tahun
: awal – selesai
:

Tim yang Hadir :
Ketua
: ………………………..
Anggota
:
1.……………
2.……………
3.……………
4.dst
(yang di tulis adalah anggota yang hadir)
Tim yang tidak hadir :

Foto Tim yang hadir (foto harus di gerbang sekolah/ ada identitas sekolah)
& dilengkapi nama dari setiap tim di bawah foto

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Format Penulisan Laporan Lanj.
2.

Bagian Isi

a.

1 bagian awal membahas teori yang diajarkan di kelas melalui mata kuliah
Character Buidling.
1 bagian menceritakan persiapan yang dilakukan agar kegiatan di hari itu dapat terlaksana (bisa diceritakan persiapan untuk mengajar yang dilakukan apa saja, dari tahapan koordinasi waktu dengan tim dan juga persiapan materi, dsb), Pembelajaran apa yang diterapkan dari materi yang diterima di kelas. 1 bagian Metode pengajaran yang diterapkan : Classroom/ mentoring/ dst, sebutkan hal positif dan hal yang masih kurang baik terhadap metode tersebut. 1 bagian tentang pengukuran kinerja yang sudah dilakukan berdasarkan hasil survey dari narasumber (dilakukan di setiap kegiatan)

b.

c.

d.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Format Penulisan Laporan Lanj.
Evaluasi Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :
1. Evaluasi Eksternal : memberikan masukan kepada anak / sekolah dari format yang ada. Ditulis berupa summary. Masukan yang perlu di perbaiki dan kesimpulan pengajaran saat itu (lampirkan bukti tertulis dari narasumber : perwakilan guru/ siswa) bisa di scan/ di foto untuk diletakkan di blog
2. Evaluasi Internal : Siapa yang dapat menjadi contoh menurut kelompok kalian di per pertemuan dalam menjalankan kegiatan dan yang masih perlu lebih semangat (sebutkan alasannya masingmasing) . Hal yang dinilai adalah :
Disiplin waktu
Ide-ide yang di sampaikan Penerapan di lapangan Inisiatif
Sikap (Etika berbicara, sopan santun)

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Form Evaluasi
Form Evaluasi ini wajib di print dan diisi setiap kegiatan

Hasil yang telah diisi boleh di scan atau di foto dan dilampirkan di penulisan blog

Download disini

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Format Penulisan Laporan Lanj.
3. Bagian Penutup
Bagian Penutup berisi :
-

Hasil Kegiatan (lihat petunjuk tiap program)

-

Kesimpulan dari Pelaksanaan tiap kegiatan (mengacu kepada tujuan

dari tiap CB)
-

Next to do (perbaikan yang akan dilakukan di pertemuan selanjutnya)

-

Informasi berapa jumlah peserta

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

Pelaksanaan
Dresscode
• Mahasiswa wajib membawa ID BINUSIAN
• Mahasiswa wajib menggunakan pakaian yang sopan dan rapi
• Mahasiswa wajib menggunakan jaket almamater setiap kegiatan

Materi Pengajaran
1. Tiap kelompok wajib melakukan persiapan terhadap bahan/ materi yang akan disampaikan
2. Tiap kelompok yang bertugas ke sekolah/ komunitas harus memberikan konfirmasi kehadiran paling telat 1 hari dari waktu yang sudah disepakati.
Jika ada pembatalan maka dilakukan paling telat 2 hari sebelum acara.
3. BINUSIAN wajib menjaga nama baik Alamamater.

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

UNTUK DIPERHATIKAN SAAT PELAKSANAAN
1. Dengan melakukan projek CB sesuai dengan ketentuan yang ada dan lengkap, maka mahasiswa mendapat dua hal : nilai mata kuliah dan jam community service ( merupakan salah satu syarat lulus)
2. Jika Laporan kegiatan yang merupakan jiplakan/ copy karya atau ditemukan ketidak jujuran yang dilakukan oleh perorangan maupun 1 kelompok maka nilai
0 akan diberikan kepada seluruh anggota kelompok untuk nilai jam community service.
3. Memperhatikan jadwal pelaksanaan program dan ketentuannya. Apabila tidak sesuai dengan time line yang diberikan maka dari TFI berhak mengurangi nilai jam community service.
4. Setiap mahasiswa yang bertugas perlu menjaga sikap kepada siapapun
(volunteer, pengawas TFI, Dosen, Guru, Anak didik, orang tua, dsb).
5. Berpakaian yang rapi dan sopan. Jika diketahui adanya sikap tidak baik maka TFI berhak memberikan nilai 0 untuk jam community service.

Setiap Program memiliki tujuan, pelaksanaan dan syarat yang berbeda-beda. Tolong di baca dan diperhatikan

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

KONTAK
Apabila ada pertanyaan, dapat menghubungi:
Ibu Rani – rani.kusminar@binus.edu

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA

MARET 2014

POWERED BY BINA NUSANTARA

Similar Documents

Free Essay

Economic of Strategic

...Laporan 18 Juni 2014 MICHAEL E. PORTER’S GENERIC STRATEGIES Oleh: Aileen Gitta Wijaya / 0131111005 Angky Rinaldi / 0131111140 Fransisca Natania / 0131111279 Oviani Natalia / 0131111132 Syamsul Bakhri Salam / 0131111177 William Prasetya Tanuwijaya/ 0131111016 ECONOMICS OF STRATEGY S1 BISNIS PRASETIYA MULYA BUSINESS SCHOOL 2011 Pada tugas akhir kali ini, kami mengambil pembahasan teori chapter 9 yang berjudul Strategic Positioning for Competitive Advantage dan fokus kepada analisa teori Michael Porter yang terkenal yaitu Generic Strategies. Berikut ini adalah bagannya: Cost Leadership Strategi ini berbicara mengenai langkah perusahaan untuk mengalahkan kompetitornya dengan menawarkan produk atau jasa yang memiliki cost atau biaya yang lebih rendah. Berikut ini adalah 3 tipe pendekatan cost leadership: 1. Benefit Parity: Produk atau jasa yang ditawarkan oleh perusahaan memiliki benefit atau manfaat yang sama, namun dengan cost atau biaya yang lebih rendah, bila dibandingkan dengan kompetitor. 2. Benefit Proximity: Produk atau jasa yang ditawarkan oleh perusahaan memiliki benefit atau manfaat yang sedikit lebih rendah bila dibandingkan dengan kompetitor. 3. Qualitatively Different from its rivals: Perusahaan mendefinisikan ulang suatu produk atau jasa dengan cara mengubah benefit maupun cost yang dimilikinya sehingga berbeda dari konsep awal mula produk atau jasa tersebut. AirAsia Berhad adalah sebuah maskapai penerbangan dengan sistem low-cost yang berkantor...

Words: 2872 - Pages: 12

Free Essay

the Value of Carbon in Natural and Plantation Forest Based on the Structure of Its Stands (Case in Pt Berau Coal, Berau Residence, Province of East Borneo)

...NILAI KARBON HUTAN ALAM DAN TANAMAN MENURUT STRUKTUR TEGAKANNYA (Kasus di PT Berau Coal, Kabupaten Berau, Propinsi Kalimantan Timur) SKRIPSI Oleh : AL FURQANY WIDHA WARDHANA 05/185000/KT/5640 JURUSAN MANAJEMEN HUTAN FAKULTAS KEHUTANAN UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2010 NILAI KARBON HUTAN ALAM DAN TANAMAN MENURUT STRUKTUR TEGAKANNYA (Kasus di PT Berau Coal, Kabupaten Berau, Propinsi Kalimantan Timur) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Kehutanan Universitas Gadjah Mada untuk Memenuhi sebagian dari Syarat-Syarat Guna memperoleh Derajat Sarjana Kehutanan Oleh : AL FURQANY WIDHA WARDHANA 05/185000/KT/5640 JURUSAN MANAJEMEN HUTAN FAKULTAS KEHUTANAN UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2010 HALAMAN PERSEMBAHAN Ucapan terimakasihku untuk ... [Syukur alhamdulillah] kupanjatkan kepada Allah SWT yang menguasai langit dan bumi beserta seluruh isinya, tanpa kurang sedikit pun, yang mengatur hidup dan matiku, yang membuatku berdiri dan tetap bernafas dari perjalanan panjang 22 tahun sejak aku keluar dari rahim ibuku ... izinkan aku untuk membahagiakannya bersama ayahku yaa Rabb ... [Shalawat serta salam] untuk junjunganku, nabiku, yang membawakan cahaya islam kepada dunia yang gelap di dalam bola bernama bumi ini ... Rasulullah Muhammad SAW ... semoga kelak aku dapat menjadi golongan dari umat yang engkau berikan syafaat wahai nabi.. Bapak Ibu , kalian adalah tujuanku untuk hidup di muka bumi ini , tanpa kalian hidupku hampa , disaat ada masalah hanya...

Words: 14804 - Pages: 60