...MATEMATICAS 3ero BGU PLANEACIÓN MICROCURRICULAR POR BLOQUES/MÓDULO 1 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE:Francisco Paredes | AREA ASIGNATURA: MATEMATICAS | AÑO DE EDUCACION: 3ero BGU | TIEMPO: | FECHA INICIO:2/05/2016 | | | | SEMANAS/PERIODOS: 6 semanas | FECHA FINAL:03/06/2016 | EJE CURRICULAR INTEGRADORAdquirir conceptos e instrumentos matemáticos que desarrollen el pensamiento lógico, matemático y crítico para resolver problemas mediante la elaboración de modelos. | EJE DE PRENDIZAJEEl eje curricular integrador del área de Matemática se sostiene en los siguientes ejes de aprendizaje: abstracción, generalización, conjetura y demostración; integración de conocimientos; comunicación de las ideas matemáticas; y el uso de las tecnologías en la solución de los problemas. | EJE TRANSVERSAL:conceptual Procedimental o calculativa (P) Procedimientos, manipulaciones simbólicas, algoritmos,Cálculo mental. Modernización (M). La capacidad de representar un problema no matemático (la mayoría delas veces) | EJE INSTITUCIONAL | AUTOEVALUACION sobre 100% | BLOQUE N° 1TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO:Inducción matemática | OBJETIVO DEL BLOQUE/MODULO: * Reconocer y utilizar métodos de demostración, en particular la inducciñon matemática. * Aplicar las propiedades para demostrar proposiciones acerca de números naturales | | ESTANDARES DE APRENDIZAJE.DOMINIO A. Maneja con criterio el conocimiento sobre funciones y progresiones para modelizar problemas...
Words: 11081 - Pages: 45