ГЛАВА II. КАТЕГОРИЯ ЗАЛОГА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. ИЗУЧЕНИЕ СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА В ШКОЛЕ
2.1. Форма страдательного залога в английском языке. Сходства и различия от русского языка
Залог является той грамматической категорией, которая выражает ориентацию значения глагола. В ряде языков существует система двух противопоставленных залогов – актива и пассива. Активом, или действительным залогом, называется такая форма глагола, при которой подлежащее соответствует агенсу («Рабочие строят дом»), а пассивом, или страдательным залогом, – такая, при которой подлежащее соответствует пациенсу («Дом строится рабочими»), а также адресату («He is given a book»). Традиционно залог определяется как грамматическая категория глагола, выражающая субъектно-объектные отношения. При этом данные отношения рассматриваются как отношения между субъектом действия и самим действием; субъектом и объектом действия; субъектом, объектом и действием. Таким образом, категория залога – это глагольная категория, обозначающая различные отношения между субъектом и объектом действия, находящие свое выражение в формах глагола.
Категория залога передает отношение между действием глагола и носителем этого действия с точки зрения направленности действия от его носителя или на его носителя. Наиболее типичный способ выражения действия и его носителя – это сказуемое и подлежащее предложения. Категория залога служит одним из средств создания связности текста. Категория залога в современном английском языке представлена противопоставлением действительного (Active Voice) и страдательного (Passive Voice) залогов. Значения обоих залогов совпадают со значениями соответствующих залогов в русском языке, но имеют некоторые различия в формах.
В этой главе мы акцентируем внимание на формах страдательного залога (Passive Voice), а так же рассматриваем сходства и различия форм, используемых для образования пассивного залога в русском языке.
В английском языке страдательный залог (Passive Voice) образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, лице и числе, и причастия прошедшего времени смыслового глагола – Participle II. Как в русском, так и в английском языках залог выражает отношение сказуемого к подлежащему и дополнению. Мы говорим о пассивном залоге в предложении, если подлежащее подвергается действию со стороны дополнения. Если сопоставить грамматические средства образования страдательного залога в английском языке и русском языке, то мы заметим, что они сходны, т.е. в обоих языках используются вспомогательный глагол to be (быть). The house was built in 1990. Дом был построен в 1990. В английских глагольных формах страдательного залога изменяется по лицам, числам и временам только первый компонент, т.е. вспомогательный глагол, а второй (причастие) остается, без изменения. В русском же языке с подлежащим согласуется и причастие: The house was built. – The houses were built. Дом был построен. – Дома были построены. Если в оборотах со страдательным залогом указан производитель действия, то в русском языке он обозначается творительным падежом, а в английском ему предшествует предлог "by". The work is done by Tom. Работа сделана Томом. Употребление времени в английском страдательном залоге принципиально не отличается от его употребления в действительном залоге.
Например: to be + Past Participle = P.V. (Passive Voice) New houses are built every year. Каждый год строятся новые дома.
This house was built last year. Этот дом был построен в прошлом году.
This house will be built next year.
Этот дом будет построен в следующем году. The house has not been built yet. Дом еще не построили. The house had been built before, we came here. Этот дом был построен до того, как мы приехали сюда. The house is being built near our school. Рядом с нашей школой строится этот дом. The house was not built when I returned to the city. Когда я вернулся в город, этот дом еще не строился. При переводе английского страдательного залога на русский язык возможны следующие варианты:
1) краткая форма причастий страдательного залога;
2) глаголы, оканчивающиеся на "-ся";
3) неопределенно-личные предложения (этот способ перевода применим лишь в тех случаях, если производитель действия в английском страдательном обороте не упомянут). Вопросительная и отрицательная формы английского страдательного залога образуются по правилу глагола to be. При употреблении модальных глаголов страдательный залог образуется: модальный глагол + инфинитив to be (без частицы to) + Past Participle. This letter must be written today. Это письмо должно быть написано сегодня. This work can be done later. Эта работа может быть сделана позже. В страдательном залоге не употребляются непереходные глаголы, т.к. при них нет объекта, который испытывал бы воздействие, то есть нет прямых дополнений которые могли бы стать подлежащими при глаголе в форме Passive. Непереходными глаголами называются такие глаголы, которые не требуют после себя прямого дополнения: to live - жить, to come - приходить, to fly -летать, to cry - плакать и др. Переходными в английском языке называются глаголы, после которых в действительном залоге следует прямое дополнение; в русском языке это дополнение, отвечающее на вопросы винительного падежа – кого? что?: to build - строить, to see -видеть, to take - брать, to open - открывать и т.п . Некоторые переходные глаголы английского языка, в отличие от своих русских эквивалентов не могут использоваться в страдательном залоге. to resemble - напоминать, быть похожим to fit - годиться, быть впору
Таким образом, основные различия употребления пассивных конструкций в английском и русском языках состоят в том что:
1. Пассивные конструкции в английском языке употребляются чаще, чем в русском.
2. Пассивные конструкции английского языка имеют некоторые особенности, отличающие их от пассивных конструкций русского языка.
Более широкое распространение пассивных конструкций в английском языке связано с общим характером грамматического строя английского языка и, прежде всего, с почти полным отсутствием падежей, с невозможностью выразить объект действия падежной формой существительного. Если в русском языке одну и ту же мысль можно выразить двумя способами:
Делегацию встретили на вокзале.
Делегация была встречена на вокзале. то в английском языке возможна только одна конструкция:
The delegation was met at the station, так как в нем нет падежных форм, которые позволили бы обозначить предмет (или лицо) как объект действия.
Дополнение в английском языке выявляется не формой слова, а местом слова в предложении. Порядок слов в английском языке более фиксирован, и дополнение вообще не может стоять перед сказуемым (это место подлежащего). По этой причине пассивная конструкция употребляется ив тех случаях, когда объект действия выражен местоимением (несмотря на то, что личные местоимения и местоимение who имеют форму объектного падежа).
Его спросили. Кого ранили?
(винительный падеж местоимения + глагол в действительном залоге);
Не was asked. Who was wounded?
(именительный падеж местоимения + глагол в страдательном залоге).
а) В английском языке первым элементом пассивной конструкции с глаголами, принимающими два беспредложных объекта (типа to give), может быть не только слово, обозначающее предмет, на который непосредственно направлено действие, выраженное глаголом-сказуемым, но также и слово, обозначающее лицо, для которого это действие совершается и которому оно адресуется (т.е. соответствующее так называемому косвенному дополнению активной конструкции); в русском языке такой конструкции не существует.
We were shown the way. Нам показали дорогу.
Не had been given money Ему дали денег.
б) В английском языке в пассивных конструкциях возможно прямое дополнение к глаголу в страдательном залоге. Такая конструкция возможна в случае, указанном в пункте «а», а также после глаголов, выражающих приказание, просьбу, разрешение, вопрос, обещание, отказ и т. п.:
Не was offered another post.
Ему предложили новую должность.
В русском языке в таких случаях обычно употребляются неопределенно-личные предложения.
в) Помимо существительного, в английском языке пассивная конструкция может распространяться за счет других компонентов: инфинитива, прилагательного, причастия и некоторых др. Не might have been asked to go too. Unfortunately, he was found dead upon the Field.
г) В пассивных конструкциях в английском языке употребляются глаголы, принимающие не только прямое, но и предложное дополнение:
The doctor was sent for.
They read promptly the books that were talked about.
В русском языке в этих случаях употребляются, как правило, неопределенно-личные предложения обычно с предложным дополнением: 'За доктором послали'; 'Над ним смеются' и т. п.
Таким образом, пассивная конструкция в английском языке в целом употребляется количественно чаще и в качественно более разнообразных случаях, чем в русском.

2.2. Трудности возникающие у учащихся при изучении форм страдательного залога
Страдательный залог употребляется в английском языке гораздо чаще, чем в русском. Именно с этим связаны некоторые трудности его восприятия и понимания русскоговорящими учениками.
Например существует ряд трудностей при переводе английских пассивных конструкций на русский язык:
1. В английском языке форма страдательного залога образуется не только от переходных глаголов, но и от глаголов, требующих косвенное или предложное дополнения;
2. Английскому переходному глаголу в русском языке может соответствовать непереходный глагол, требующий предложное или косвенное дополнения;
3. В английском языке в страдательном залоге могут употребляться фразеологические сочетания. Эти сочетания невозможно перевести на русский язык соответствующими глаголами, не заменив страдательный залог действительным.
Так же примером могут служить случаи, когда в английском употребляется оборот it + третье лицо единственного числа страдательного залога. It has been suggested that... Было высказано предположение...
Говоря о данном случае, что же все таки вызовет трудности при изучении данной темы русскоязычными учениками? В первую очередь хотелось бы заметить правила образования. Такие страдательные обороты в английском языке соответствуют неопределенно личным оборотам в русском: говорят, говорили, сообщают, сообщали. В таких оборотах it играет роль формального подлежащего и не имеет самостоятельного значения. При наличии as со значением «как» перед оборотами такого типа it опускается: as was expected – как ожидали, as was to be expected – как следовало ожидать, as is believed – как полагают. Все эти конструкции - очень сложные, и понять их можно толькопосле прохождения базового курса английской грамматики. Но понять конструкции - еще не значит их использовать на письме и в речи. Для этого необходимо проделать ряд упражнений, как подстановочных, так и переводных.
Нельзя не заметить, что особую трудность при изучении представляет III форма неправильных глаголов (Participle II), потому что в русском языке такого явления просто напросто нет.

2.3. Анализ упражнений по теме «Passive voice» из УМК Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием/Enjoy English: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений
УМК Биболетовой М.З. и других предлагает огромный лексико-грамматический материал, большое количество иллюстраций, учит всем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму по тематике, соответствующей современным требованиям.
При обучении грамматической стороне речи выдерживается принцип опоры на опыт учащихся в родном языке и формирование ориентировочной основы грамматического действия с опорой на сознание с последующей его автоматизацией. Следуя этому принципу, учащимся раскрывается суть нового грамматического явления, дается правило, в котором объясняются принципы выполнения соответствующих грамматических операций. Весь новый грамматический материал приводится в рубрике "Grammar Discoveries". Наряду с объяснением назначения, основных случаев употребления и формообразования нового грамматического явления, как правило, проводятся параллели с аналогичными по смыслу и назначению грамматическими явлениями родного языка. Затем следует серия коммуникативно окрашенных упражнений тренировочного характера, в процессе выполнения которых автоматизируется употребление новой грамматики. Следом идут речевые упражнения, предполагающие использование данного грамматического явления для решения поставленных перед учащимися коммуникативных задач.
Особенностью предъявления грамматического материала в 7 классе является и то, что наряду с дедуктивным подходом к ознакомлению с грамматической стороной речи (от правила к практике) широко используется и индуктивный путь. В этом случае учащимся обеспечивается возможность наблюдать за употреблением грамматического явления в речи, а затем им дается обобщение по данному явлению в виде правила. Так, например, происходит овладение видовременной формой глаголов Passive Voice. Информация подобного рода также дается в рубрике "Grammar Discoveries"
Обобщение (в виде правила) и многочисленные тренировочные упражнения обеспечивают осознание и дальнейшую автоматизацию соответствующего грамматического действия. В учебнике и рабочей тетради широко представлены разные типы тренировочных упражнений от подстановочных таблиц и упражнений на грамматическую трансформацию до переводных упражнений, которые преимущественно размещаются в разделе Homework.

--------------------------------------------
[ 1 ]. Смирницкий А. И. Морфология английского языка. — М., 1959.