Free Essay

Bare Moget

In:

Submitted By Someoneyou
Words 1072
Pages 5
* IPAD * DANSK I GYMNASIET * HISTORIE I GYMNASIET * ANMELDELSER * LINKS * WEB 2.0 * OM SIDEN * KONTAKT OG KURSUS * KURSUSSIDER
//
om at skrive et essay

13 Votes

Hvad er et essay?
Begrebet ’essay’ stammer egentlig fra latin ’exagium’ som bl.a. betyder ’undersøgelse’. Det er med samme betydning vi anvender genrebetegnelsen i dag, hvor et essay kan siges at være en undersøgelse, overvejelse eller refleksion over et emne og en problemstilling.
Hvad er formålet med et essay?
Formålet med et essay er at gå i dybden med et emne og en problemstilling ved at se det fra flere (ofte overraskende) vinkler. Men modsat en diskussion er det ikke meningen, at du skal argumentere for et bestemt synspunkt. Det kan være svært helt at forstå forskellen på et essay og en diskussion, fordi du i begge genrer kan blive bedt om at tage udgangspunkt i en tekst, og det derfor virker logisk også at diskutere den. Men det vigtigste ved et essay er, at det ikke må blive en diskussion. Man kan sige, at den store forskel er, at i et essay er emnet i fokus, i en diskussion er synspunkterne i fokus.
Konkret eksempel:
Krig er for mange mennesker et negativt begreb, et begreb der ofte forbindes med død, ødelæggelse og sorg. Når man som mange mennesker gør, spiller computerspil, Playstationspil osv. hver dag, er krigsspil en faktor der næsten ikke er til at undgå. Mange unge og ældre bliver draget af disse krigsspil, da det giver en form for kontekst til den virkelige verden og følelsen af at deltage kommer til live. Grafikken virker ofte utrolig levende og det gør spillene meget troværdige. Men hvilken betydning har krigsspillene på spillerne? Ser de krigen anderledes efter at være opslugt i en verden, hvor krig optræder som fiktiv virkelighed?
Af samme grund må et essay ikke indeholde en konklusion. Det er ikke vigtigt at komme frem til en løsning eller et fast synspunkt, fordi essayet netop er en afsøgning og undersøgelse af et emne. Som vi skal se senere, har det også betydning for opbygningen af essayet.
Hvad skal et essay indeholde?
Et essay skal indeholde refleksion, undersøgelse og overvejelser omkring en problemstilling. Det vigtigste er, at du husker, at omdrejningspunktet er en problemstilling dvs. et konkret spørgsmål, som du skal reflektere over. Når du skal inddrage tekster, film og andet materiale er det derfor vigtigt, at du overvejer hvordan det kan give et nyt perspektiv på din problemstilling.
Til at hjælpe dig med at strukturere dit essay kan du anvende følgende refleksionscirkel:

Refleksionscirklen kan strukturere dit essay ved at lade dig fokusere på kompositionen dvs. opbygningen af dit essay. Udgangspunktet er din problemstilling og et konkret eksempel (i). Dernæst kommer selve refleksionen, som tager sit udgangspunkt i en kort analyse af dit eksempel (ii). Herefter reflekterer du over dit eksempel, som fører videre til en abstraktion, hvor du forsøger at brede dit eksempel ud til en brede kontekst eller sammenhæng (iv). Til slut kan du forsøge at brede dit eksempel ud ved at lade det føre videre til et nyt eksempel, som du herefter kan uddybe ved at tage en ny runde i refleksionscirklen.
I videoen her forklarer jeg mere uddybende, hvad der karakteriserer reflekterende skrivning med udgangspunkt i et blogindlæg (læs i øvrigt mere her) som eksempel:
Konkret eksempel:
Disse fem diskurser er tidligere blevet brugt af flere amerikanske præsidenter, fx George W. Bush. Han benyttede dem til at retfærdiggøre invasionen og krigen i mellemøstlige lande (i). Men kan disse krigsspil, så ikke næsten anses for propaganda for amerikansk politik og en slags hjernevask af spilleren? Er det ikke problematisk, når spilleren gang på gang får som mission, at tage livet på flere fjender, som ofte ligner USAs virkelige fjender? (ii) […]
Udover dette må det siges at være nødvendigt at overveje, hvorvidt nogle af de andre diskurser kan medføre en negativ opfattelse af bestemte begreber hos spilleren. På den ene side er der en risiko for, at nogle af disse diskurser glorificerer og godtgør krig på en falsk og usaglig baggrund. Derudover er der en risiko for, at diskursen om orientalisme og ”othering” giver et fordrejet og endda racistisk syn på andre kulturer og folkefærd. På den anden side kan det også være, at dette blot er en overfortolkning af spildiskursernes magt og indflydelse på spillerens virkelighedsopfattelse. Det er jo ikke til at vide, om langt de fleste spillere ikke stadig blot ser disse computerspil, voldelige eller ej, som ren underholdning, og stadig kan skelne det animerede fra virkeligheden. Så måske er det slet ikke nødvendigt, at disse krigsspil bliver kritiseret for at indeholde netop disse diskurser? (iii)
Omvendt er det muligt, at nogle af disse voldelige computerspil indeholder facetter, som dog er værd at kritisere eller som minimum at sætte spørgsmålstegn ved. For spiller man et spil fra Grand Theft Auto-serien, har man mulighed for at slå, hvad der skal ligne, almindelige mennesker ihjel. Og det kan vise sig at være problematisk. (iv)
Ovenfor har jeg markeret de enkelte niveauer i refleksionscirklen på et konkret eksempel. Den indledende beskrivelse er i eksemplet ret kort, fordi jeg har skåret det lidt til (diskurserne der omtales kan du i øvrigt læse mere om her). Som du kan se er det afgørende, at du får inddraget forskellige eksempler og materialer i dit essay. Det er selve grundstenen. Derfor kræver det også en bred viden om emnet at kunne skrive et godt essay.
Husk igen, at netop fordi et essay ikke er en diskussion, hvor du skal komme frem til et endeligt synspunkt, skal det heller ikke afsluttes med en konklusion. I stedet skal du have en afslutning, som fremstår åben for læseren, og som kan føre til videre refleksion over emnet:
Konkret eksempel:
Måske er det nye og kritiske, at vi nu selv styrer, når folkemængder skal likvideres, eller som tidligere omtalt, mellemøstlige lande skal indtages og bekriges. Det er svært at sige, hvad denne magt og disse muligheder har af effekt på spillerens evne til at skelne mellem virkelighed og den virtuelle verden, og hvorvidt spillene ændrer spillerens syn på krig og vold. Det eneste jeg ved, er at jeg nu skal ind i stuen og likvidere en hel befolkning – men bare rolig det er jo bare et spil.
Hvordan kommer jeg i gang med et essay?
Når du skal i gang med dit essay er det vigtigt, at du begynder med at undersøge den problemstilling du skal arbejde med. Det kunne

Similar Documents

Premium Essay

Acute Myocardial Infarction

...1. Describe nursing care of the post angioplasty patient. A coronary angioplasty is a procedure to open an area of the arterial blockage in the heart that has become narrowed. This allows better blood flow through the artery and to the heart muscle. It is often done with a catheter that has an inflatable small sausage-shaped balloon at its tip. Coronary angioplasty is being increasingly used as a treatment for coronary artery disease; the proper evaluation and management of patients after the procedure are important issues. Although coronary angioplasty is a complex technical procedure, the methods routinely used to evaluate its results have many limitations. The management of the patient during the first 24 hours after angioplasty should focus on the prevention, detection, and if necessary treatment of acute vessel closure. Assessment: When the patient returns from the cardiac catheterization laboratory, the stability of the patient should be established initially. This will include, but is not limited to, EKG, vital signs, oxygenation level, urine output, cardiac, respiratory, pulmonary, gastrointestinal, and gentle urinary assessment. Particular attention must be paid to the peripheral vascular assessment of the lower extremities. Often the patient may return from the cardiac catheterization laboratory with a sheath in place. If this is the case, the institutional procedures for caring for sheaths should be applied. Some institutions, may allow the nurse to remove that...

Words: 2162 - Pages: 9

Free Essay

: Urbanization and Sports—from Bare Knuckle Boxing to Jack Johnson

...Assignment Five: Urbanization and sports—from bare knuckle boxing to Jack Johnson The sport of boxing in the twentieth century was very common within the working class, especially popular among the young men, yet there were long time competitors that strived to continue and uphold their titles within the ring, for other reasons besides having the title – reasons that young competitors would not yet fully understand. Being in the ring was a scary place to be, but with the right training and preparation, one could leave the ring with glory from defeating their opponent – exemplified by the press, and with large sums of money to make all ends meet. As young competitors joined the sport and prepared for their upcoming matches, they were more often than not competing for one reason and one reason only – the glory, the admiration, and the reputation. But there comes a time when all motivation within the ring changes. Although the boxers had nothing against each other, and the game had to be played, the incentive behind the aging boxers was no longer the same as it was during their youth. They were no longer competing just for the glory; they were now competing for their families at home; competing to make ends meet to continue to support their loved ones. When taking a look at the lifestyle behind the sport of boxing in the twentieth century for the working class, I found that a quote from the boxing movie Rocky interpreted the lifestyle quite well. The quote is as follows,...

Words: 573 - Pages: 3

Free Essay

Stents

...open after balloon angioplasty (Cohen, 2006). Balloon angioplasty can weaken the arteries, sometimes causing them to collapse within a few days (Cohen, 2006). At that time, the only treatment available was emergency bypass graft surgery (Cohen, 2006). Further, angioplasty was causing restenosis in almost one-third of all patients (Cohen, 2006). Bare metal stents were developed in the mid 1980s out of a need to prevent or lower the incidences of restenosis due to angioplasty. While bare metal stents solved the problem of artery closure during the hospital stay, restenosis continued to occur in patients who received bare metal stents. In one-fourth of all cases, the stent experienced reblocking at around six months and had to be reimplanted (Cohen, 2006). Drug eluting stents were next developed in the hope that the pharmaceutical would prevent restenosis. Drug eluting stents have the same structure as a bare metal stent but are coated with a pharmaceutical. The pharmaceutical can also be contained within a thin polymer on the scaffolding of the stent to slow the release (Cohen, 2006). Drug eluting stents, in comparison to bare metal stents, decrease the risk of restenosis. However, drug elucting stents may increase the risk of stent thrombosis. Still searching for a solution that would reduce the risk of restenosis and stent thrombosis, a few companies are developing biomimetic stents. Biomimetic stents are coated with a biologic in order to improve biocompatibility...

Words: 3898 - Pages: 16

Free Essay

Alex

...Indhold Indhold  Vejledning 1. Artikler 1.1 Ubestemt artikel  1.2 Bestemt artikel  1.2.1 Forbindelsen de + bestemt artikel  1.2.2 Forbindelsen à + bestemt artikel    1.3 Artsartikel 1.4 Delingsartikel 1.4.1 Reduceret delingsartikel efter angivelse af mængde/antal  1.4.2 Reduceret delingsartikel efter nægtelse 1.5 Artiklernes brug 1.5.1 Bestemt artikel bruges i modsætning til dansk  1.5.2 Ubestemt artikel i særlige tilfælde  1.5.3 Faste udtryk uden artikel 2. Substantiver 2.1 Køn 2.1.1 Regler for køn  2.1.2 Substantiver m/f  2.1.3 Substantiver med/uden hunkønsform 2.2 Flertal 2.2.1 Uregelmæssigheder  2.2.2 Substantiver, som er ental  2.2.3 Substantiver, som er flertal 2.3 Genitiv og dativ 2.3.1 Genitiv, ejendoms- og tilhørsforhold  2.3.2 Dativ, hensynsled 2.4 Egennavne 2.4.1 Geografiske navne  2.4.2 Menneskeskabte ting  2.4.3 Forkortelsesord 2.5 Substantiver med konsonantisk h 3. Adjektiver 3.1 Bøjning i køn og tal 3.1.1 Uregelmæssigheder (adj. og sb) mht. køn og tal 3.2 Adjektivernes gradbøjning 3.2.1 Uregelmæssig gradbøjning 3.3 Adjektivernes placering 3.3.1 Elementære adjektiver  3.3.2 Adjektiver med forskellig betydning 3.4 Substantiverede adjektiver  3.5 Sprog og nationalitet 4. Adverbier 4.1 Dannelse af adverbier 4.1.1 Uregelmæssig adverbiumsdannelse 4.2 Adverbiernes gradbøjning 4.2.1 Uregelmæssig gradbøjning 4.3 Fødte adverbier 4.3.1 Gradsadverbier og forstærkende...

Words: 45370 - Pages: 182