...General * July 16, 2009 Icelandic parliament passed motion approving EU Membership application. * Nearly all Icelandic politicians were convinced that EU membership would place constraints on the country, particularly in the fisheries and agrarian sectors, rather than provide benefits * Iceland is already a member of the European Free Trade Association(EFTA) * Iceland must resolve its debt disputes before becoming a member of the EU, according to rules of the EFTA. Meaning, they must pay back GB and the Netherlands IceSave * Icesave, an online subsidiary of Landsbanki bank, collapsed along with its parent and Iceland's other major banks in October 2008, leaving 340,000 British and Dutch citizens out of pocket. * Both Britain and The Netherlands reimbursed their citizens' deposits and have since been seeking repayment from Iceland. The U.K. is owed about 2.3 billion pounds ($3.6 billion) in compensation and The Netherlands euro1.3 billion ($1.7 billion). * Should the taxpayers of Iceland have to pay for the Hubris of a few bankers? * Iceland's failure to settle the dispute has delayed payments from a $4.6 billion loan from the International Monetary Fund. Some legislators believe Britain and the Netherlands could also block Iceland's application to join the European Union until an Icesave deal is signed into law. The Financial Crisis * Under-estimation of the risk of a foreign currency shortage, and a subsequent lack of access to foreign...
Words: 1890 - Pages: 8
...Titel: Die onetiese skandaal van Telkom Antonie Roets 23381833 10/04/2014 Wves 311 Inhoudsopgawe: P1 Titelblad P2 Inhoudsopgawe P3 Definisie van ‘n skandaal P3 Telkom se onetiese gedrag wat lei to afdankings P3 Die gevolge van wanpraktyke binne Telkom P4 Die morele bestuursmetode wat Telkom tans gebruik P5 Moontlikke oplossings vir die probleme P5 Bronnelys Definisie van ‘n skandaal: ‘n Skandaal is ‘n gebeurtenis wat publieke gevoelens van skok en sterk morele afkeur (vertaal uit CambridgeDictionary 3rd Edition, 2011) Telkom Suid afrika se wanbestuur en onetiese gedrag wat lei tot afdankings Telkom Suid Afrika is ‘n semi staat organisaie wat wel op die JSE gelys is en in die afgelope jare baie opslae gemaak het vir wanbestuur en oorspandeering maar meer onlangs vir onetiese afleggings van werknemers terwyl top bestuurslede “beloon” word met buitensporige salarisse. Die nuwe CEO van Telkom Mnr. Sipho Maseko fokus streng op koste besparings pogings . Mnr. Maseko het met trots aan media 24 bekend gemaak dat 9% van die totale werksmag afgedank is in November 2013 as deel van sy 1 biljoen rand koste besparigs strategie, hierdie aankondiging het ‘n verhoging veroorsaak van bykans 3% per Telkom aandeel op die JSE (www.Media24.com 09 April 2014). Die streng fokus van Mnr. Maseko op koste besparing en groei kom nie lank na die skorsing van Mnr. Jaques Schindehutte voormalige CFO van Telkom...
Words: 944 - Pages: 4
...hvori undervisningen afsluttes: maj-juni/14 VUC Vestegnen Hfe Engelsk B (Titel 1-6) Anette Ranvild (AR) E-mail: ar@vucv.dk / (Titel 7- ) Pelle Esbensen (PE) E-mail: pe@vucv.dk 1enB02 12-14 Hold Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Global English Growing up The US Election 2012 UK History Crime Different Worlds Technology in Education The BIG City Relationships Titel 10 Ukraine Side 1 af 11 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Kernestof: Finderup & Fog (i-bog 2012): Worlds of English pp 22, 23 Jonathan Safran Foer (2002): ’Everything is Illuminated’ in Finderup & Fog: Worlds of English Global English Supplerende stof: Global English with David Crystal (videoklip): http://www.youtube.com/watch?v=WZI1EjxxXKw The History of English in 10 Minutes (videoklip): http://www.youtube.com/watch?v=rexKqvgPVuA&feature=related Omfang Særlige fokuspunkter ca. 15 lektioner á 45 min • • • • • • • • • • at træne mundtligt engelsk at læse engelske tekster meningsfyldt op at udvide ordforrådet screening at skabe et godt socialt klima på holdet klasseundervisning gruppearbejde pararbejde skriveøvelser Cooperative Learning (CL) strukture Væsentligste arbejdsformer Side 2 af 11 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Kernestof: Ernest Hemingway: ‘Baby Shoes for Sale’ (copy) Finderup...
Words: 1496 - Pages: 6
... | |Lærer(e) |Thomas Dragsbæk ( 1.hf ) / Nanna Kjær | |Hold |2penB | Oversigt over gennemførte undervisningsforløb |Titel 1 |GROWING UP | |Titel 2 |GUNS AND VIOLENCE | |Titel 3 |HORROR AND VAMPIRES | |Titel 4 |CRIME IN FICTION | | Titel 5 | BLACK AMERICA | | Titel 6 | SHORT STORIES...
Words: 843 - Pages: 4
... | |Fag og niveau |Spansk B | |Lærer€ |Natalia Auer | |Hold |1B01 | Oversigt over gennemførte undervisningsforløb |Titel 1 |Begyndersystem | |Titel 2 |Barcelona | |Titel 3 |El mundo árabe en España | |Titel 4 |El mundo hispano | | | | Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb...
Words: 617 - Pages: 3
...Schüler MatrNr | Name | 26120 | Fichte | 25403 | Jonas | 27103 | Fauler | Schüler MatrNr | Name | 26120 | Fichte | 25403 | Jonas | 27103 | Fauler | Professor PersNr | Name | 12 | Wirth | 15 | Tesla | 20 | Urlauber | Professor PersNr | Name | 12 | Wirth | 15 | Tesla | 20 | Urlauber | Vorlesung VorlNr | Titel | PersNr | 5001 | ET | 15 | 5022 | IT | 12 | 5045 | DB | 12 | Vorlesung VorlNr | Titel | PersNr | 5001 | ET | 15 | 5022 | IT | 12 | 5045 | DB | 12 | hört MatrNr | VorlNr | 25403 | 5001 | 26120 | 5001 | 26120 | 5045 | hört MatrNr | VorlNr | 25403 | 5001 | 26120 | 5001 | 26120 | 5045 | einfachste Abfrage SELECT * FROM Student; listet alle Spalten und alle Zeilen der Tabelle Student auf. Ergebnis: MatrNr | Namen | 26120 | Fichte | 25403 | Jonas | 27103 | Fauler | Abfrage mit Spaltenauswahl SELECT VorlNr, Titel FROM Vorlesung listet die Spalten VorlNr und Titel aller Zeilen der Tabelle Vorlesung auf. Ergebnis: VorlNr | Titel | 5001 | ET | 5022 | IT | 5045 | DB | Abfrage mit eindeutigen Werten SELECT DISTINCT MatrNr FROM hört listet nur unterschiedliche Einträge der Spalte MatrNr aus der Tabelle hört auf. Dies zeigt die Matrikelnummern aller Studenten, die mindestens eine Vorlesung hören, wobei mehrfach auftretende Matrikelnummern nur einmal ausgegeben werden. Ergebnis: ...
Words: 853 - Pages: 4
...2Fi Ethiek van de Media 2013-2014 juni Persyn Toon Het gecreëerde beeld van drugs in Belgische geschreven print- en webmedia. 1 Voorwoord Drugs; een struikelblok voor vele vrije gedachten. Het enigste waar we in dit land nog meer verdeeld over zijn is onze toekomstige federale regeringsvorming. Net daarom is dit zo een interessant onderwerp om over uit te weiden. Als fervent club- en festivalganger kom ik veel in aanraking met verschillende soorten drugs. Zowel mensen die moeten worden afgevoerd als vriendengroepen die zich te pletter amuseren kom ik maandelijks tegen. Mijn persoonlijk beeld van drugs is via deze manier zeer tegenstrijdig geworden, maar hoe ziet het beeld eruit dat gevormd wordt door de artikels die verschijnen op de verscheidene geschreven media: kranten, tijdschriften, zowel op het web als geprint. Worden er overhaaste conclusies getrokken? Zit er bij sommige artikels een slechte connotatie achter het woordgebruik? Of blijft alles zeer objectief? Via deze paper en aan de hand van vele verzamelde en geanalyseerde artikels zal ik een genuanceerde samenvatting maken van het beeld dat de laatste vier maanden gevormd is rond drugs in de media. - Toon Persyn 2 Geraadpleegde bronnen Gedurende vier maanden heb ik de kranten nauwlettend in het oog gehouden op zoek naar artikels die iets te maken hebben met drugs. In de printsector heb ik elke dag de Metro doorlezen, vanzelfsprekend me dunkt, omdat deze krant gratis is en ook de meest gelezen van...
Words: 1251 - Pages: 6
... | |Lærer(e) |Kirsten Bridgwood, Tine Tang Lystbæk | |Hold |E-læring engelsk B11 jan og E-læring engelsk B21 jan | Oversigt over gennemførte undervisningsforløb |Titel 1 |Growing Up | |Titel 2 |Social Networking | |Titel 3 |Violence | |Titel 4 |Choices and Consequences - eksamensemne | |Titel 5 |Relationships - eksamensemne | |Titel 6 |Identity in a Changing World - eksamensemne...
Words: 1598 - Pages: 7
...information. Hvis du er interesseret i at jeg afholder et møde tidligt på semesteret kan du skrive til mig. Ellers bliver de afholdt omkring en måned inden eksamensperioden. Jeg træffes på mail: fk@kvuc.dk Med venlig hilsen Frederik Kruse Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Hvis du ønsker ændringer, skal det godkendes af din vejleder inden 1. november (vintereksamen) Termin Forår 2014 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse HF Fag og niveau Samfundsfag B Lærer Frederik Kruse(FK) Hold Selvstuderende Oversigt over temaer Titel 1 Køn i det senmoderne samfund Titel 2 Demokrati, menneskerettigheder og overvågning Titel 3 Kan fremtidens danske velfærd sikres? Titel 4 Dansk politik efter valget 18. juni 2015 BØGER: SamfNU – STX og HF b-niveau, Morten Bülow(red.) Systime, 2011-12 Luk samfundet op, Brøndum og Hansen, Columbus, 2012 Sociologisk set, Bundgård, Iversen og Lund, Systime, 2009 B-bogen, Skov og Bundsgaard, Columbus, 2012 Titel 1 ”Køn i det senmoderne samfund” Indhold INTRODUKTION TIL SAMFUNDSFAGLIG METODE B-bogen, Skov og Bundsgaard, Columbus, 2014 s. 9-13 Luk samfundet op, Brøndum og Hansen, Columbus, 2012 s. 12-23 INTRODUKTION TIL SOCIOLOGI Sociologisk set, Bundgård, Iversen og Lund, 2009 Systime s. 8-22 Kønsroller, ligestilling og diskurs Sociologisk set, Bundgård, Iversen og Lund, 2009, Systime s. 71-81 Er vuggestuer gold og kold opbevaring, Politiken, 27. 1. 2013 Venus, Mars og miljøet, Lone Frank, Weekendavisen, 27.01.2012 Drenge lærer teknik piger...
Words: 1252 - Pages: 6
...Gebouwen - Beplanting Roerend: Alles wat niet onroerend is. Boten en vliegtuigen zijn roerende zaken, maar ook wel registergoederen met kenmerken van onroerende zaken. Woonboten zijn situatieafhankelijk: Is de boot vast en gemonteerd, dan is het onroerend. Is de boot los en gaat mee met waterpeil, dan roerend. Je bent eigenaar van zaken en rechthebbende van vermogensrechten(octrooi, patenten, auteursrechten, merken). Vorderingen zijn verbintenissen, maar als je deze verkoopt, dan valt het onder vermogensrecht. Tentamen 15 MC vragen(30 punten) 3 Open vragen Opgave 2 (20 punten) Eigendom, eigendomsverkrijging, derdenbescherming, overdracht. 5/6 vragen Bk 3 Titel 4. Bk 5 Titel 1 2 3 Opgave 3 (25 punten) Pandrecht en hypotheekrecht Bk 3 Titel 9 Opgave 4 (25 punten) Faillissementsrecht, bepaling van boek 3 titel 10(Verhaalsrecht op goederen). Schuldsanering bij natuurlijke personen(bijna letterlijk uit de wet halen) Geen surséance in het tentamen. Burgerlijk procesrecht algemeen kennen, makkelijke vragen. Uitwerkingen Casussen Privaatrecht Week 1 Casus 1 1) a. Relatief recht b. Absoluut- en vermogensrecht, want het pandrecht is gevestigd op een recht. c. Erfpacht is als de eigenaar zijn huis of grond aan iemand anders uitleent. De eigenaar mag niet meer op zijn grond komen. Erfpacht is een absoluut en zakelijk recht. d. Stel erfpachter(huurder) vraagt lening bij de bank Bank wil zekerheid en hypotheek. Hypotheek op pand kan niet, want pand is niet pachterseigendom...
Words: 7102 - Pages: 29
...Huvudrubrik L orem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. [1] Quisque lobortis diam at odio elementum fermentum. Suspendisse a dapibus nulla. Nullam nec semper est. [2] Cras lacinia viverra risus et euismod. Quisque nunc metus, posuere quis ultrices ac, venenatis eu odio. Sed eleifend sem ut risus dignissim convallis sagittis odio luctus. Nunc non eleifend ante. Ut pharetra est rhoncus nunc tincidunt vitae dignissim mauris volutpat. Ut in arcu sem. Donec ornare convallis sagittis. Suspendisse sit amet nunc ipsum, sed eleifend ipsum. Nullam aliquam vestibulum enim ut tempor. Mauris varius, augue sit amet pulvinar fringilla, dolor ipsum fermentum odio, in aliquam urna lectus ac nunc. Nam sit amet eros mauris. Aenean lectus purus, auctor ut egestas id, sollicitudin sed orci. 1 Underrubrik Sed ultrices pretium mollis. Vestibulum luctus tellus in nibh malesuada lobortis. Praesent congue enim non leo euismod ut dapibus nunc cursus. Vestibulum nec odio lectus. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Etiam sapien mauris, semper id mollis sed, bibendum ut enim. Proin id diam arcu. Proin elit nibh, consectetur ut elementum ac, eleifend et dolor. Cras eu laoreet tortor. Vivamus et libero urna, vel convallis risus. Huvudrubrik Sed posuere ullamcorper dictum. Sed vitae neque arcu, non porttitor sapien. Quisque elementum ante sit amet ligula aliquam ut convallis arcu vestibulum. Fusce ornare ornare sem...
Words: 635 - Pages: 3
...SIX SIGMA (6σ) EN ZIJN PLAATS IN DE INDUSTRIE Bart Witdouck Hogeschool West-Vlaanderen – Departement PIH, Master in de Automatisering bart.witdouck@howest.be ABSTRACT De steeds maar sneller veranderende economische condities zoals wereldwijde competitie, verkleinerende winstmarges, de vraag van de klant naar hoge kwaliteit, productvariaties, etc. hebben een grote invloed op de industrie. Om een antwoord te bieden op al deze condities zijn verscheidene industriële engineering en kwaliteitsmanagement strategieën nodig zoals Total Quality Management (TQM), Kaizen, Just-In-Time manufacturing (JIT), Enterprise Resource Planning (ERP), etc. Six Sigma is een vrij nieuwe trend tussen al deze strategieën. Six Sigma bevordert het productieproces van kritische processen wat leidt tot het beter gebruiken van resources en zorgt voor continue kwaliteit van het gefabriceerde product. Keywords: Six Sigma, Kwaliteitsmanagement, Total Quality Management, TQM, DMAIC, DMADV 1. INLEIDING Om te begrijpen wat Six Sigma betekend moet eerst inzicht verworven zijn in het begrip Total Quality Management (TQM). TQM is de laatste twee decennia geëvolueerd tot een strategische manier van aanpak in productie en service organisaties om een antwoord te bieden op de competitieve business wereld (Desai and Shrivastava). Vandaag is TQM een manag ement strategie geworden gebaseerd op het continue verbeteren van kwaliteit. Het is een management strategie om er zich bewust van te maken dat kwaliteit in iedere...
Words: 1257 - Pages: 6
...Лабораторная работа №2 Использование коллекций Цель работы: получить навыки проектирования приложения со стоящих из нескольких взаимосвязанных классов. Задание к работе 1. Для заданной предметной области спроектировать программную структуру, состоящую из 3-5 классов. 2. В соответствии с разработанной диаграммой классов выполнить программную реализацию. 3. Предусмотреть использование типа данных – перечисление. 4. Ввод/вывод должен быть реализован вне проектируемого класса. Индивидуальные задания 1. Предметная область: АТС. На АТС хранится информация о всех клиентах станции. АТС имеет список тарифов на междугородние разговоры. Клиент АТС может совершать множество звонков в различные города. Система должна: позволять вводить информацию о тарифах; вводить информацию о клиентах и регистрировать звонки; по введенной фамилии о клиенте определять стоимость всех сделанных им звонков в соответствии с действующими тарифами; вычислять общую стоимость всех выполненных на АТС звонков. 2. Предметная область: Вокзал. Касса вокзала имеет список тарифов на различные направления. При покупке билета регистрируются паспортные данные пассажира. Пассажир покупает билеты на различные направления. Система должна: позволять вводить данные о тарифах; позволять вводить паспортные данные пассажира и регистрировать покупку билета; рассчитывать стоимость купленных пассажиром билетов; после ввода наименования направления, выводить список всех пассажиров, купивших на него билет; 3. Предметная...
Words: 1042 - Pages: 5
...Test Een essay schrijven is niet heel moeilijk, maar je moet wel even weten wat er precies van je verwacht wordt. In het artikel “Essay schrijven” kun je meer lezen over de inhoud, structuur en schrijfstijl van een essay. In dit artikel geven we voorbeelden van een goede titel, inleiding, paragraaf & conclusie en een aantal concrete voorbeelden van essays. Voorbeelden essay onderdelen Ga je beginnen met schrijven, dan kunnen de volgende voorbeelden als rode draad erg nuttig zijn. Ze geven precies aan welke inhoud ieder onderdeel moet bevatten. Deze artikelen helpen je bondig te schrijven, een goede structuur aan te houden en geen informatie te laten ontbreken. * Voorbeeld van een titel * Voorbeeld van een inleiding * Voorbeeld van een paragraaf * Voorbeeld van een conclusie Voorbeelden van essays Om inspiratie op te doen kun je de essays hieronder, die wij op internet tegenkwamen, eens bekijken. De voorbeelden kunnen erg van elkaar verschillen, omdat ‘essay’ een erg breed begrip is. Informeer bij je docent naar de eisen voor jouw essay. Essay als betoog Auteur: Jeroen Huynen Taal: Nederlands Essay: “Social media in het onderwijs” Auteur: Leergang Collectieve Pensioenen Taal: Nederlands Essay: “De pensioenwinkel!” Essay als beschouwing Auteur: Rupert Baynes Williams Taal: Engels Essay: “To what extent has the design of Federation Square been a success?” Je essay na laten kijken Wil jij je essay na laten kijken door één van onze editors? Dat...
Words: 260 - Pages: 2
...Verwerkingsopdracht Boek. Deze opdracht bestaat uit een aantal onderdelen. 1. Naam, Klas en datum van inlevering. 2. titel en schrijver van het boek. 3. verwerkingsopdracht (2 stuks, te kiezen uit onderstaande lijst) 4. boekverslag. Je kunt hiervoor dezelfde punten als bij Nederlands gebruiken. (Deze punten tref je hieronder nogmaals aan.) Lever je werk in via teletop in 1 document. Noem je document boek-naam-klas. Dus bijv. Boek-henk-h4q. Verwerkingsopdrachten: In verwerkingsopdrachten laat je zien hoe het lezen van het boek jouw kijk op de schrijver of het onderwerp heeft beïnvloed en wat je ervan hebt geleerd. Vervolgens lezen we graag wat jij zelf van dit boek vond. 1. Kies een van de hoofdpersonen uit je boek. Houd een diepte-interview met deze persoon waarbij je vraagt naar motieven e.d. voor zijn/haar gedrag. Schrijf vragen en antwoorden zodanig uit in een A4'tje alsof het een verslag van een echt interview was. 2. Maak een top drie van de mooiste of de beste fragmenten uit je boek. Licht je top drie toe in een A4'tje. 3. Jouw boek is (misschien) ooit al eens verfilmd. Maak van wat jij het belangrijkste hoofdstuk van het boek vindt een filmscript. Geef daarbij zoveel mogelijk aanwijzingen voor de cameraman/vrouw. 4. Maak duidelijk wat de gevolgen voor dit verhaal zouden zijn als het zich op een andere plaats zou afspelen. 5. Schrijf een door jou gekozen gedeelte van het verhaal vanuit een ander vertelperspectief....
Words: 457 - Pages: 2