Free Essay

Essa

In:

Submitted By berns
Words 2665
Pages 11
Dora dora dora~
Tauhan:

Ara – Dora
Hilton – Boots (?)
Esh – Map
Danica – Bag
Queenie – Swiper (?)
Niña – Wizard
Hannah – yung estudyanteng namomroblema
Ako, Pau, Historian Stars

(Nasa gitna si Hannah; Nakaupo, kunyari nag-aaral.)
Hannah: Ano ba ang mode of production ng Pilipinas noong post-colonial to martial law? Tsk3. >< TT,TT
Lahat: Ilapit mo na yan kay Dora. Ilapit mo na yan kay Dora.
Hannah: Oo nga. Si Doraaaaaaaaa!! *nagkaroon ng pag-asa*
Lahat: Doraaaaaaaaa!!
~ Dora Song ~
(Pakilala ni Ara, at Boots)
Ara: Naririnig mo na ba ang tawag?
Hilton: Ano? Tawag ng kalikasan?
Ara: Hindi! Tawag ng pangangailangan! =))
(Nagmamadaling hanapin yung mga nangangailangan ng tulong)
Hilton: Pakinggan natin kung saan nanggagaling ang sigaw. Dito ba? (sa kanang side; eto yung “Kokak, kokak”) O dito? (kaliwa; eto yung “Doraaaa!”)
Ara: Dito! =))))
(Nahanap na si Hannah.)
Hannah: Hindi ko po alam kung ano yung mode of production ng Pilipinas noong post-colonial to martial law. TT.TT”
Ara: Ahh! *ting* May alam akong makakasagot sa mga katanungan mo! Tara! Vamonos!
~ Kanta ni Dora ~
(Pinuntahan na si Niña the Wizard, Haha, Inunahan sila ni Swiper sa pagpunta kela Niña kasi narinig ni Swiper na pupunta sila dun. Etc.)
Hilton: Niña the Wizard, May nangangailangan ng tulong mo!
Niña: Sino?

Ara: Si Hannah, nahihirapan siyang sagutin ang kanyang takdang aralin.
Niña: Tungkol saan ang nais mong malaman iha?
Hannah: Gusto ko pong malaman ang Mode of Production sa Pilipinas noong Post-colonial to Martial Law Era!
Niña: Ahh. Ang sagot sa iyong katanungan ay ……...
(Kinuha na ni Queenie si Niña, parang tinakpan ang bibig, ganon2.)
Ara: Swiper, no swiping! 2x Swiper, Nooo *naubo* Swiping *pahinang boses
Queenie: Hahahahaha! *evil laugh* (Takbo)
Hannah: Nako. TT.TT Paano na ‘to Dora? Huhuhu.
Ara: Wag kang mag-alala!
Hilton: Itanong natin kay Map kung nasaan si Niña! =)))
~ The Map Song ~
Esh: Hala! Kinuha ni Swiper si Nina the Wizard! Saan niya kaya ito dadalhin? Tulungan niyo akong hanapin si Nina the Wizard *hanap hanap hanap lakad sa gilid* ayon si Nina the Wizard! Dinala siya ni Swiper sa Socio Forest! Para makapunta sa socio forest, kailangan munang dumaan sa Feudal Mountains, tapos sa Capitalist factory, at finally sa Socio Forest! Feudal Mountains, Capitalist Factory, Socio Forest! Say it with me! Feudal Mountain… Yay!
Ara: Sabi ni map, para makapunta tayo sa Socio Forest ay kailangan nating pumunta sa Feudal Mountains, at Capitalist Factory.
Hilton: Tara at pumunta na tayo sa unang destinasyon. Vamonos!
~ Kanta ~
Ara: Nakikita ba ninyo ang Feudal Mountains?
Lahat: Oo!
(pagtalikod niya, hindi niya makikita, kse mahaharangan)
Ara: Nakikita ba ninyo ang Feudal Mountains?
Lahat: Oo!
Ara: Oo nga! Excelente! Tara na! Vamonos!
(Tingin sa likod, at makikita na niya; Sa unang pagtapak, ay may haharang sa inyo para sa *1st Challenge*)
Danica: Sino kayo at saan kayo paroroon?
(yung pagpapakilala niyo. D ko alam yun eh. Sorry.)
Danica: Hindi kayo maaaring dumaan. Kailangan ninyo muna itong mabuo bago kayo makakalagpas.
(Ilalabas ni Danica yung puzzle; ilang pieces lang yun dapat, tapos mabilis lang buuhin. HAHA.)
(Habang ginagawa ay dapat ipinapakita sa audience; kung baga nakaharap kayo habang ginagawa. Magtulungan na lang kayo. Kayo na bhala. XD)
(Pagtapos ninyo buuhin…)
Hannah: Dora, Boots, tingnan ninyo sa likod oh.
(Itatalikod ninyo yung binuo ninyo. At may makikita kayong nakasulat, sabay sabay ninyong bibigkasin yun.)
Ara, Hilton, Hannah: “Hanapin ninyo ang mga litratrong nakakalat sa lugar na ito. Makakatulong ito para mahanap ninyo ako at mahanap ninyo ang kasagutan sa inyong mga katanungan.” – Niña The Wizard
Danica: Oh, ano? Nabuo niyo na ba?
Ara: Oo, nabuo na namin! Perfecto!
Danica: Sa wakas, at may nakabuo rin. Pinapakita ng litratong ito ang World War II noon. Kasama ang Pilipinas sa mga lugar na naaapektuhan ng kaguluhan. Pagkatapos ng kolonisasyon sa Pilipinas ay bumabangon pa lamang ang Pilipinas mula sa gerang ito.
Hannah: Owww! Salamat po!
Danica: Walang anuman. Makakadaan na kayo.
Hannah: Maaaring makatulong ang sinabi niya sa atin~ (sinasabi sa sarili)
Hilton: Saan kaya natin makikita ang mga litratong sinasabi ng wizard?
Ara: Maaari ninyo ba kaming tulungan hanapin ang mga litrato? *ngiti ng 3 seconds* Fantastico!
Hilton: Pwede bang tingnan ninyo ang ilalim ng inyong mga upuan kung may litratong nakadikit?
(tingin sila.)
Ara: Lahat ng nakakuha ng picture, pagbilang ko ng tatlo, ay tumayo. Uno, dos, tres, Tayo! *tatayo ung mga nakakuha, ung iba baka mag-inarte pa* Ngayong nakatayo na kayo, sabihin niyo sa amin kung ano ang nakikita niyo sa mga larawan! *Bawat sagot sasabihin ni Dora Fantastico, Excelente, Perfecto, respectively* (Tas kayo na bahala kung sino mauuna, ganyan2. Kunin ninyo sa kanila yung mga pics.)
Ara, Hilton, Hannah: Salamat sa tulong ninyo! =)))
Hannah: Pero, para saan ang mga litratong ito? -___-“
Ara: Hindi ko rin alam. >< Kailangan natin ang tulong ng star! =)))
(hindi sila nakatingin, tapos mag-aappear ako. XD)
Hilton: Nakikita ba ninyo ang star? o.O
Lahat: Oo!
(Tingin sila, pero tatago ulit ako. HAHAH.)
Ara: Nakikita ba ninyo ang star? o.O
Lahat: Oo! =))
(Aapper na ako. XD)
Hannah: Kailangan namin ang tulong mo! Nawawala ang wizard, at ang sabi niya ay hanapin namin ang mga litratong ito upang mahanap siya, at malaman ang kasagutan sa mga tanong ko ngunit hindi namin alam kung paano naming magagamit ang mga litratong ito.
Isabelle: Ganoon ba? Maaari ko kayong matulungan.
Ako: Ahh. Itong tatlong larawan ang nagpapakita sa itsura ng Pilipinas pagkatapos ng World War II. Maraming imprastraktura ang nasira, maraming kabuhayan nawasak, at maraming buhay ang nawala. Parang nagsimula ulit ang mga Pilipino, at ang naging karaniwang kabuhayan noon ay ang mga lupa.
Isabelle: Ang mga lupa ay hawak ng mga “landlord”. At ang mga magsasakang nangangailangan ng hanapbuhay ay nagrerenta sa mga lupang ito, sila ang bumibili ng mga kailangan nila para makapagtanim.
Hannah: Ahh. Parang tumutukoy sa sistemang feudal.
Isabelle: Oo, sa katunayan, ang rate ng tenancy noong 1903 ay 18percent lamang ngunit sa pagpatak ng 1961 ay umabot sa 50percent ang mga magsasakang nangungupahan.
Ara: May idadagdag ako! =))) Nalaman kong may pinasang batas noon na Land Reform Act noong 1955 na nagpapahintulot sa pagbili ng mga lupain. Fantastico diba?
Isabelle: Ipinatupad din ni Macapagal ang Agricultural Land Reform Code noong 1963. Ito naman ay naglalayong ibigay sa mga magsasaka ang mga lupain ng mga “landlords” ngunit may kapalit na halaga. At sa kasamaang palad, hindi kinayang bayaran ng mga magsasaka ang halaga ng mga lupaing ito.
Ara, Hilton, Hannah: Awwww.
Hannah: Nagpatuloy pa rin ang sistemang nangungupahan ang mga magsasaka?
Isabelle: Oo.
Hannah: Hmm. Feudalism ata yung sagot sa katanungan ko eh. Pwede na tayong umuwi. Salamat guyss. Salamat.
Hilton: Nako nako nako! Hindi yan puwede! Hindi pa tayo nakasisiguro! Kailangan nating mahanap ang Wizard upang malaman ang katotohanan!
Hannah: Oo nga naman.
Isabelle: Nakatulong ba ako?
Ara, Hilton, Hannah: Oo naman! =))
(makikita ko yung tape.)
Isabelle: Siya nga pala, Scotch tape, baka makatulong sa inyo.
(Obtained scotch tape)
Ara, Hilton, Hannah: Gracias Star!
Hannah: Saan naman kaya natin ‘to magagamit? O.O
Hilton: Aba, malay ko. XD
Ara: ilagay muna natin ang scotch tape sa bag *bigay kay Dani*
Dani: Yum yum yum yum, ang sarap sarap!
~ Capitalist Factory ~ / 2nd Part
Ara: Nalagpasan na natin ang Feudal Mountain, ano naman kaya ang kasunod?
Hilton: Tawagin natin si Map!
Ara: Tama ka jan! Pwede niyo ba kami tulungan na tawagin si Map? (silence 5 seconds) Fantastico! Pagbilang ko ng tatlo, say Map! Uno, dos, tres… MAP! MAP! MAP!
*Map Song*
Esh: Dahil nalagpasan niyo na ang feudal mountain, ang susunod niyong pupuntahan ay ang Capitalist Factory! Feudal Mountain, Capitalist Factory, Socio Forest! Yeah!
Ara: Oooh Lala! Sa capitalist factory naman ang sunod! Nakikita niyo na ba ang Capitalist Factory?
Hannah: Ayun oh!
Ara, Hilton: Oo nga ano? Let’s Go! Vamonos!
*Yung kanta habang naglalakad*
*2nd Challenge*
Queenie: Hep hep hep. Anong ginagawa niyo?
Ara: Naglalakad, d ba obvious? -____-“
Queenie: *sungit factor* Bawal dumaan dito.
Hannah: Padaanin niyo nap o kami. Kailangan ko na pong masagot yung assignment ko. Please. ><
Queenie: Ayoko nga. Ako’y naiinip. Aliwin niyo muna ako.
Ara, Hilton, Hannah: Ngunit, Paano? o.O >< TT.TT -____-“
Queenie: Sagutan ninyo ang aking mga bugtong. Kapag nasagutan niyo lahat ay padadaanin ko kayo. Bibigyan ko pa kayo ng premyo!
Ara, Hilton, Hannah: Osge! =)))
Queenie: Hindi hari, hindi pari, ngunit lupa mo’y kanilang pagmamay-ari
Ara: Feudal Lords
Queenie: Wala ka nang magagawa, pinapasahod ka lang nila.
Hilton: Capitalists
Queenie: Isang grupo ng tao, iba iba ang gusto
Hannah: Society!
Queenie: Aba, magaling! =)) Makakadaan na kayo. Eto, tubig baka kailanganin ninyo. Paalam!
Ara, Hilton, Hannah: Paalam!
(Pagtingin sa likod, wala na siya, question mark face kayo. XD)
*pagdating, makikita nilang sarado ang pinto*
Hannah: Dora, paano yan? Sarado ang pintuan ng Capitalist factory!
Ara: Hmmm. Mayroong bilog na butas! Maaaring suksukan yan ng bagay! Ngunit ano kaya yon?
Hilton: Tingnan natin kung mayroong bilog na bagay sa backpack!
Ara: Oooh Lala! Excelente Boots! Pagbilang ko ng tatlo, say Backpack! Uno, dos, tres….BACKPACK!
*Lalabas si Backpack tapos backpack song*
Danica: Nangangailangan ng bilog na bagay si Dora! May nakikita ba kayong bilog na bagay sa loob ko? (pause) Ang kandila ba ay isang bilog na bagay? (pause) Ang ballpen ba ay isang bilog na bagay? (pause) Ang scotch tape ba ay bilog? (pause) Tama! Bilog ang scotch tape! Pwede itong isuksok sa butas ng pintuan! Tama! Yum yum yum yum! Ang sarap sarap!
Ara: Gracias backpack! Subukan na natin kung gagana ang scotch tape *suksok ng scotch tape* Gumana ang Scotch tape! Perfecto!
*pumasok na sa loob*
Hilton: Ilang taon na kayang nakasara tong factory na to! Sobrang luma na eh!
Ara: Oo nga boots, baka may mul—
*hindi niya matatapos ung sasabihin dahil biglang may nagsalita tapos magoover-react sila*
Esh: Tuuluungaan niyo aako..
Hannah: Dora, sino ung nagsasalita! May multo nga dito! Umalis na tayo dito! (takot to malamang)
Ara: Pero pano tayo makakaalis dito, eh hindi natin alam ang daan palabas!
Esh: Tuuluungaan niyo aako..
Hilton: Dora may nagsasalita nga talaga! Tara na bumalik na tayo!
Ara: Hindi pwede dahil kailangan natin masagot ang mga katanungan ni Hannah!
Esh: Tuuluungaa—
Ara: Ayun! Yung machine pala ang nagsasalita! Lapitan natin siya!
Esh: Tuuluungaan niyo ako at tuutuuluungaan ko rin kayong makalabas dito!
Ara: Sige sige! Vamonos! Ano bang maitutulong namin sayo?
Esh: Kuuulaang ako ng piyesa, kumalas nung huling paggamit sa akin. Kailangan niyong mahanap yung piyesa at i-screw ito.
Ara: Okay! Vamonos! Matutulungan niyo ba kaming hanapin yung piyesa? (pause) Yay Fantastico!
Hilton: *nahanap na agad, wala nang time eh* Dora, wag ka na humingi ng tulong, nahanap ko na yung piyesa.
Ara: Oooh Lala! Gracias Boots! Kailangan nating iscrew ito. Ngunit saan kaya tayo makakakuha ng screw driver?
Hannah: Baka kay Backpack?
Ara: Tama! Kay backpack. Pagbilang ko ng tatlo, say, BACKPACK. Uno, dos, tres, Backpack (pause) BACKPACK!
*Backpack song ulit*
Danica: Kailangan daw ng screw driver ni Dora. Ito ba ang screw driver (turo sa pambura). Ito ba ang screw driver? (turo sa ballpen) Ito ba ang screw driver? (tama na!) Eto nga ang screw driver! Fantastico! Yumyumyumyum! Delicioso!
Ara: Gracias backpack! Boots, ayusin mo na ung machine!
*inaayos na ung machine ni boots*
Hannah: Teka nga lang, bakit nga ba kailangan nating dumaan sa isang factory bago makarating sa (last destination)?
Ara: Oo nga no? Bakit di natin tanungin si Historian star? Historian star, may naiisip ka ba kung bakit?
Isabelle: Malamang ay dahil pinapakita ng factory na ito ang Capitalism at--
*biglang naayos na ung machine, goodbye esh, hello pau*
Pau: Tama ka jan! (other stuff, paliwanag ng capitalism, bahala na si pau)
Hannah at Ara: Ah ganun pala yon! Fantastico (Dora lang yung fantastic kasi trademark niya to)
Pau: Eto, pagkain, baka kailanganin niyo.
Ara: Gracias Machine! Sa uulitin!
*makakalabas na sila ng factory*
Hilton: Hay, buti naman at nakalabas na tayo! Ang baho kaya sa loob!
Ara: Nagsalita ang amoy unggoy! Ay sorry! Unggoy ka nga pala talaga! HAHAHAHA
Hannah: Sumakit ulo ko. >< Pwedeng feudalism, pwedeng capitalism. Ano ba talaga ang mode of production ng Pilipinas noon? TT.TT
Ara: Malapit na tayo kay Niña the Wizard, malalaman na natin ang kasagutan.
Hilton: Natapos na nating daanan ang Capitalist Factory. Ano naman ang susunod?
Ara: Tanungin ulit natin si Map! Sabihin natin, map! MAP!
*map song*
Esh: Dahil nadaanan niyo na ang feudal mountain at ang capitalist factory, ang ibig sabihin lang nito ay ang susunod na ang (last destination) Feudal Mountain, Capitalist Factory, (last destination) Yay!
Ara: Ayun, last destination na! Yay! Nakikita niyo ba ang Socio Forest? Tama! Vamonos!
~ Dora Song ~
(tingin tingin sa gilid. Tas bigla kayong mabubunggo sa pintuan.)
Ara: Aww. Sakit nun ah.
Hilton: Ano to? o.O
Hannah: Wordsearch?
Ara: Maaari niyo ba kaming tulungang hanapin ang mga salitang ito? *pause* Fantastico!
(Magtawag na lang kayo. =)) Tas magthank you, etc. Pagkatapos, tatry niyo ng buksan yung pinto kaso ayaw talaga eh.)
Hilton: Pansinin niyo yung mga naiibang mga salita.
Ara, Hilton, Hannah: ___________________
Ara: Kailangan naming ang tulong niyo! Sabay sabay nating bigkasin ang mga salita.
Lahat: _______________________
(Tas magbubukas na yung pinto. Makikita nila si Niña. Nakagapos and stuff.)
Ara, Hilton, Hannah: Niñaaaaaaaaaaaaaaaaaa!
Queenie: Hahahahah! *evil laugh* Hindi niyo siya makukuha!
Ara: Ano ba ang kailangan mo Swiper? Ha?
(Makikita yung nasa bag niyo, eto yung nakuha niyo kay Pau.)
Queenie: Ayan! Ayan ang kailangan ko!
Hilton: Iyong-iyo na!
Queenie: HAHAHAHA! *evil laugh* (Takbo)
(Pra kayong malolock. Linoko kayo ni Swiper.)
Hannah: OhEm! Pano na to? ><
Ara: Uhaw uhaw na ko. Huhu. (Kukunin mo yung tubig na nakuha mo.) *gulp gulp gulp
(Machochoke ka, tapos makukuha mo yung susi.)
Hilton: Ano yan? Susi? Baka magamit natin yan dito!
(Mabubuksan na yung pinto.)
Hannah: Sa wakas! Wooo! Malalaman ko na sagot sa assignment ko. Wizard, sa aming paglalakbay ay nalaman naming kung ano ang kalagayan ng Pilipinas noong post-colonial to martial law peiod. Nagpapakita ito ng pagkakaroon ng feudalism at kapitalismo. Ngunit ano ba talaga ang mode of production ng Pilipinas sa panahong ito? o.O
Niña: Semi-feudalim at semi-capitalism. Base ito sa pagsasaliksik na ginawa ng ilang mga estudyante ng BSA 1-8. Katulad ng sinabi mo, ang kalagayan ng Pilipinas sa pagsisimula ng pangatlong republika ng Pilipinas ay nagpapakita ng feudalismo at kapitalismo. Nanaig sa Pilipinas ang lumang tradisyon ng feudalism sa maraming lugar. Patunay pa nga rito ang ilang mga batas noong panahon na ito at ang bilang ng mga magsasakang nangungupahan ng lupa.
Niña: Sa kabilang banda, ay naimpluwensyahan na din tayo ng kapitalismo na umiiral na sa maraming bansa sa panahon na ito. Napaunlad at napayabong pa ito sa administrasyon ni Macapagal hanggang sa administrasyon ni Marcos. Patunay din dito ang mga pabrika, at negosyong naitayo na sa mga panahong ito.
Ara, Hannah, Hilton: Aaaaaaaaaaah!
Hannah: Maraming Salamat sa tulong ninyong lahat! (Harap ka sa audience.) Salamat Dora, Boots, at Wizard. Masasagutan ko na ang aking takdang aralin. Maraming Salamat talaga!
Ara: Tapos na natin ang adventure! Fantastico!
*closing part may kanta ulit dito, pero saglit lang*
Ara: What’s your favorite part of the trip? *pause* I like that too, ang pinakagusto kong part ng trip na ito ay nung tinulungan natin si Machine sa capitalist factory. Ikaw boots?
Boots: Ang favorite part ko ay nung nakalabas na tayo sa Factory! It feels like heaven kasi eh! At syempre nung natagpuan na natin ang Wizard! Yay!
Boots at Dora: We did it!!
~ We did It Part ~
We did it (Version natin)
Lyrics by: Esh

We did it!
We did it!
We did it!
Yay!
Lo hicimos! we did it

Binuo natin ung pictures sa Feudal Mountain…
We did it!
We did it!
We did it!
Hooray!

Natulungan natin si machine sa capitalist factory…
We did it!
We did it!
We did it!
Hooray!

Nalaman natin ang kasagutan sa Socio Forest. Pati na rin ang Economy o M.O.P (Mode of Production pili lang ng isa) ng Pilipinas.

Yay!
Whoo!
Hooray!
We did it!
Whoo!

Similar Documents

Premium Essay

Essa

...BASIC FINANCIAL STATEMENTS Introduction The process of constructing books of accounts is often referred to as book keepingBook keeping information summarized in the trial balance is used to produce financial statements of the business. Usually financial statements are drawn on an annual basis but they can be drawn up at any interval if need be. Financial statements can be presented in two formats: i. Vertical ii. Horizontal However, the vertical format is most commonly used in modern accounting and such it will be the standard we use. Key Terms Financial Statements: These are summary statements of results of a business’s activities for an accounting period and balances as at the end of that period. They include the profit and loss account and the balance sheet. Statement of Comprehensive Income (Profit and Loss Account): A summary statement that shows the results of activities (profit or loss) during the accounting period. Statement of Financial Position (Balance Sheet): This is a statement of balances of accounts, assets, liabilities and capital as at the end of an accounting period. Structure of Financial Statements Financial statements are structured financial presentations of the financial position of an entity as well as the results of its transactions. The main aim of financial statements is to provide information about an entity that is useful to users in making decisions. They provide information about the entity’s: a) Income...

Words: 1025 - Pages: 5

Free Essay

Essa 1

...challenged and removed. (December 2013) ESSA-1 ESSA I Spac0020.jpg ESSA 1 Mission type Weather satellite Operator ESSA/NASA COSPAR ID 1966-008A SATCAT № 1982 Spacecraft properties Manufacturer RCA Astro Launch mass 304 kilograms (670 lb)[1] Start of mission Launch date 3 February 1966, 07:41:23 UTC[2] Rocket Delta C Launch site Cape Canaveral LC-17A End of mission Disposal Decommissioned Deactivated 12 June 1968[3] Orbital parameters Reference system Geocentric Regime Low Earth Semi-major axis 7,115.60 kilometers (4,421.43 mi) Eccentricity 0.0083082 Perigee 685 kilometers (426 mi) Apogee 803 kilometers (499 mi) Inclination 97.94 degrees Period 99.56 minutes Epoch 7 December 2013, 20:11:52 UTC[4] ESSA-1 (or OT-3) was a spin-stabilized operational meteorological satellite. Launch[edit] ESSA-1 was launched on 3 February 1966 at 07:41 UTC. It was launched atop a Delta rocket from Cape Canaveral, Florida. The spacecraft had a mass of 304 kilograms (670 lb) at the time of launch. ESSA-1 had an inclination of 97.91°, and an orbited the earth once every 100 minutes. Its perigee was 702 kilometers (379 nmi) and apogee was 845 kilometers (456 nmi). ESSA-1 had a similar design to that of the TIROS satellite series. It was an 18-sided right prism, measuring 107 centimeters (42 in) across opposite corners and 56 centimeters (22 in). It had a reinforced baseplate, which carried most of the subsystems and a cover assembly (hat). ESSA-1 had approximately 10,000 1-cm...

Words: 440 - Pages: 2

Free Essay

My Essa

...Disease Detectives Cast Wide Ebola Net in Dallas BY MAGGIE FOX www.nbcnews.com Relatives of Ebola patient Thomas Duncan pick up foods delivered to their apartment in Dallas, they've been confined while officials assess their risk of infection. |1 |Disease detectives trying to track down anyone who might have the slightest risk of exposure to Ebola from a patient in Dallas are “casting a wide net,” | | |using old-fashioned door-to-door visits and phone calls to find people. | | | | | |Right now, they’ve found a handful of people who were in direct personal contact with Thomas Eric Duncan, who’s in serious condition in Texas Health | |2 |Presbyterian Hospital. They’re mostly family members, including children, and they’ve been ordered to stay home to ensure they can be watched for any signs| | |of disease and quickly isolated and cared for if that happens. | | | | | |Some of the healthcare workers who cared directly for Duncan are in that list of high-risk contacts...

Words: 855 - Pages: 4

Free Essay

Inference Essa

...INFERENCE ESSAY | Introduction Inferences and assumptions are natural human expressions towards something they know or they seem to know. Recently it has been said in innumerable quantity of articles and television programs, that brings over and over that the persons should not play video games, for diverse reasons, already because they can damage the sight as well as isolate the people of the real world and saying to come to a point where the only thing that people only want to play video games. Moreover, the opinions or inferences from the video games, the purpose of the essay is a linked topic to videogames, the group of interest especially I belong, Girl Gamers, the situation to be a woman and gamer, continues nowadays being something controversial. However the gender nature of gaming is not a stereotype itself, although it may contribute to females’ gamers to be seen in a wrong perspectives and beliefs towards playing video games. Body Gaming has been consider more able or adaptable for men/boys rather than women/girls. Nowadays there are more female gamers in the industry; around 44% of gamers are female and 55% are male (Entertainment Software Association, 2015). The world in general has done to itself, different perceptions or inferences, to certain, extent badly groundless due to the fact or even, the possibility of seeing women or girls to play video games. It is true that nowadays not only this question as this one, but in any other area, the tastes...

Words: 1247 - Pages: 5

Free Essay

Music History Essa

...Booker Lee and the County Fair (Booker Lee, for short) is a local Gettysburg, Pennsylvania band that plays music described as alternative country. The band consists of two sets of siblings. Josh is the lead singer and also plays guitar, while his brother Dan plays the bass guitar. Kirsten plays the keyboard and also sings backup vocals, while her brother Jack plays the drums. Dan is the lead guitarist, while oddly enough, his sister Anne is tending the bar. The venue, The Garryowen Irish Pub (The GO, for short), is popular amongst locals and tourists alike. They serve authentic Irish food and beverages, and the atmosphere makes it feel as if you are experiencing a little slice of Ireland, right here in Pennsylvania. Ilsa, who has been a good friend of mine since Middle School, has been a patron of The Garryowen since she turned 21 in 2006. She now helps the bar's owner Kevin with his paperwork as well as waitressing and bar tending. Ilsa says the band's guitarist Dan often joins his friend Ali playing cover songs upstairs, at what they call “The GO too”. The atmosphere upstairs at the Garryowen is more relaxed and homely. Couches, benches and coffee tables occupy the space next to the small bar. Dan and Ali sit in old arm chairs next to one another, while patrons make themselves comfortable in any available space, including the floor. Josh explained that Booker Lee & the county fair has a very strong local following. The band stopped playing shows when one of the members...

Words: 583 - Pages: 3

Premium Essay

Every Student Succeeds Act (ESSA)

...Every Student Succeeds Act (ESSA) The Every Student Succeeds Act was signed and passed December 10, 2015 by President Obama. This act was passed to equalize education opportunity for all students, including high needs students, and make sure that they get taught at high standards. This act was also made as a substitute or new version of the No Child Left Behind Act that was passed in 2002, but afterwards revoked in 2007. The No Child Gets Left Behind Act provided more money for extra educational assistance for low income children. However, the students must show progress in academics. The act also required that states were to make annual assessments, set levels at which students are considered proficient in tested areas, and report to the...

Words: 751 - Pages: 4

Premium Essay

Essay on My Favourite Teacher

...9/17/12 Essa on M Favourite Teacher H OME A B OU T SI TE P RESERV E OU R A RTI CLE CONTENT QU A LI T GU I DELI NES DI SCLA I MER TOS CONTA CT U GUIDELINES About Site Content Qualit Guidelines Terms of Service Privac Polic Disclaimer Cop right Recent Articles Essa on M Favourite Teacher ROHIT AGARWAL De igne Sa ee Online sare e sba aar.com /Sare e s-183.htm l Bu Latest Designer Sarees Online. Free Shipping WorldWide. Order now! O ganic Fa ming www.acre susa.com Learn how to farm organicall Books, maga ine on crops, livestock Preserve Articles is home of thousands of ar published and preserved b users like ou. Here o publish our research papers, essa s, letters, poetries, biographies, notes, reviews, advises and information with a single vision to liberate knowledg me al ca metal casting, Zinc Die Casting Aluminum Die , dieCasting www.china-die -cast.com ing in china Before preserving our articles on this site, please the following pages: 1. Content Guidelines 2. TOS 3. Privac Disclaimer 5. Cop right Poli SPELLINGERRORS Report Spelling and Grammatical Errors Looking fo Pho o Pic www.Face book .com Find Photos Pictures on Facebook. Sign up now! e ? SUGGESTIONS Suggest Us TESTIMONIALS Users Testimonials I . A I I .S . M .L .S .I . .S .H .E , M .L .S . S . S SEARCH ARTICLES S M .L ' .W .S .S . S , A .S file:///D:/Essa on M Favourite Teacher.htm 1/3 , Search . ,M .L ...

Words: 595 - Pages: 3

Free Essay

Study About Consciousness

...Estudo sobre a consciência A neurociência apresenta uma visão na qual “consciência” pode ser entendida como uma estrutura biocomputacional que possibilita a experiencia fenomenológica do agente do processamento biocomputacional, em outras palavras, ela pode ser entendida como a estrutura que nos possibilita a percepção da experiência em si. Porém, não há nenhuma explicação totalmente satisfatória para a estrutura de formação da consciência, muitas teorias surgiram como por exemplo e a ideia proposta por René Descartes no século XVII. A teoria do Dualismo Mente-Corpo, na qual o filósofo afirma que a mente e a realidade externa são dois planos separados, autônomos e independentes. Descartes advoga que mente é uma entidade, que caracteriza-se pelo fato de ter consciência , enquanto a realidade externa é material e os vários estados de consciência (sentimento,pensamento, sensação, etc) são intangíveis no mundo material e assim é a mente e tudo que se relaciona a ela, independe de materialidade, e que a consciência interage com o corpo através da glândula cerebral pineal. O Filósofo Daniel Dennett é um grande crítico da teoria cartesiana, ele denomina o modelo tradicional de “teatro cartesiano”, o qual pode ser definido como uma figura metafórica de como a experiência consciente deve estar no cérebro, e surge quando o dualismo cartesiano é parcialmente rejeitado, dando origem ao que o autor chama de “materialismo cartesiano”, esse seria um limiar cerebral no qual os inputs recebidos...

Words: 1879 - Pages: 8

Free Essay

Senior Students

...calendário muito apertado pra passar todo o conteúdo e essa questão da greve, eles apressaram a gente pra poder semestre para eles não perderem, porque na outra greve q teve eles perderam o semestre, então para não ficar injusto para eles e para eles não perderem o semestre, fizeram a gente fechar as notas antes, então ficou muito apertado para trabalhar esses temas, mas eu creio que semestre que vem eu acho que a gente consegue, porque tem menos feriados durante a semana e é uma questão que a gente tem q reunir todo mundo e a questão é ter a disponibilidade de todo mundo para poder reunir e planejar isso, mas o apoio pedagógico ajuda a gente demais quanto a isso e tem um pessoal da sociologia fazendo um projeto La também e vai mais pra esse lado das demandas sociais, então não está largado, não é porque não teve tempo, mas está tendo projetos dessas áreas, então a gente ta tentando trabalhar com isso, mas não todo mundo junto ainda, não nessa questão interdisciplinar, ainda não. E: E um outro principio também é a questão do trabalho, na educação de jovens e adultos o tema trabalho é importante, até você mesmo falou que uma parte destes educandos, mesmo os mais jovens, são trabalhadores, nem que seja na economia informal, como é dar aula de ciências considerando essa dimensão, que a nossa formação como aluno da escola e a sua própria formação pedagógica vai trazer essa discuçao, como você vê isso? Como vc enfrenta isso? Essa questão aparece? P: Muito, aparece muito. E: Aparece...

Words: 1647 - Pages: 7

Free Essay

The Importance of Tourism as a Local Development Strategy in the Natural Parks of Prainha and Grumari – Rio de Janeiro – Brazil

...Thiago Ferreira Pinheiro Dias Pereira Professor Department of Tourism of the State University of Rio de Janeiro (DTUR - UERJ) Av. Lúcio Meira, 233. Várzea, Teresópolis (RJ) 25953-002 Rua Garibaldi n°66 ap 202. Tijuca, Rio de Janeiro (RJ) 20511-330 55 21 36488613 55 21 999688613 thp21@ig.com.br PhD in Geography. Professor at Rio de Janeiro State University - Department of Tourism (DTUR – UERJ). Has experience in Geosciences and Humanities, acting on the following themes: conflicts of interest and public use in natural parks, landscape ecology, forest fragmentation, global functional indicators and leaflitter. The Importance of Tourism as a Local Development Strategy in the Natural Parks of Prainha and Grumari – Rio de Janeiro – Brazil Observing the history of the development of different human societies it is possible to note that there isn't only one point of view concerning nature-society relations, where several are the perceptions of different cultures and people with diverse ideologies, backgrounds and social conditions. The general objective of this work was to highlight how the effective development of Tourism, more specifically Ecotourism, Sun and Beach Tourism and Cultural Tourism, in two urban Natural Parks in Rio de Janeiro – Brazil, can be interpreted as a possible local development strategy, associating nature conservation with the empowerment of local communities, as well as allowing the economic sustainability of these parks. In this...

Words: 8773 - Pages: 36

Free Essay

Raios Catódicos E Suas Aplicações

...lá, e isso intrigou muitos cientistas, dentre eles o físico e químico Willian Crookes. No ano de 1875, Crookes realizou a experiência de aplicar uma alta corrente nas placas metálicas em um tubo de vidro com vácuo, e conseguiu visualizar uma luminescência esverdeada em um certo local do tubo, o que ele assumiu que era algum tipo de radiação emitida pelo cátodo. Essas radiações foram denominadas de raios catódicos. Depois de sua descoberta, os raios catódicos foram muito estudados, e algumas de suas propriedades mais importantes foram descobertas, pro exemplo: 1) Ao colidir com algum corpo, os raios catódicos produzem luminescência. 2) Eles se propagam com grande velocidade. 3) Eles se propagam em linha reta. 4) Eles atravessam matérias pouco espessos. 5) Eles são constituídos de partículas que possuem energia cinética. 6) Eles são desviados por campos elétricos ou magnéticos. Ao se estudar essas e outras propriedades, ficou evidente que os raios catódicos são constituídos de partículas que possuem carga elétrica e massa mecânica muito pequenas, e que essas partículas emitidas pelo cátodo entram na constituição de todos os corpos. Tais particulas foram chamadas elétrons. Utilizações:    Os raios catódicos foram essenciais para a...

Words: 591 - Pages: 3

Free Essay

Psychology

...O LIVRO DA DOR E DO AMOR Transmissão da Psicanálise diretor: Marco Antonio Coutinho Jorge J.-D. Nasio O LIVRO DA DOR E DO AMOR Tradução: LUCY MAGALHÃES Título original: Le livre de la douleur et de l’amour Tradução autorizada da primeira edição francesa publicada em 1996 por Éditions Payot & Rivages, de Paris, França, na coleção Désir/Payot dirigida por J.-D. Nasio Copyright © 1996, J.-D. Nasio Copyright da edição em língua portuguesa © 1997: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel.: (21) 2108-0808 / fax: (21) 2108-0800 editora@zahar.com.br www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reprodução não-autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação de direitos autorais. (Lei 9.610/98) Capa: Sérgio Campante Impressão: Cromosete Gráfica e Editora CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ N211L Nasio, J.-D. O livro da dor e do amor / J.-D. Nasio; tradução, Lucy Magalhães. — Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1997. — (Transmissão da psicanálise) Tradução de: Le livre de la douleur et de l’amour Inclui bibliografia ISBN 978-85-7110-406-8 1. Psicanálise. 2. Dor. 3. Amor. I. Título. II. Série. 97-1081 CDD: 616.8917 CDU: 159.964.2 O amor é uma espera e a dor a ruptura súbita e imprevisível dessa espera. SUMÁRIO Clémence ou a travessia da dor 9 * Liminar 15 * A Dor psíquica, Dor de amar 23 * Arquipélago da Dor 55 * A Dor corporal: uma concepção psicanalítica...

Words: 60531 - Pages: 243

Free Essay

7 Passos Para Escalar Seu E-Commerce

...a estrutura de sua conta. Mas como criar uma estrutura de campanha PPC que te permita traçar estratégias de otimização mais eficazes e ao mesmo tempo alcançar o volume de tráfego desejável? Basta seguir as seguintes dicas: Pense em seus objetivos de longo prazo, ao construir sua estrutura inicial O que você quer alcançar futuramente com essas campanhas? Um erro muito comum é criar sua estrutura com base no que você quer atingir hoje. Os investimentos iniciais de uma loja virtual são relativamente baixos e acabam restringindo a complexidade da estrutura criada. Isso normalmente gera um grande problema futuro de escalabilidade, pois para tanto é necessário criar novas campanhas que fogem totalmente da lógica de organização inicial estabelecida. Portanto, trace uma estrutura sustentável! Separe as palavras-chave institucionais das não institucionais É inquestionável que investimentos em palavras-chave institucionais apresentam retornos totalmente diferentes das não institucionais. Por isso, para obter maior precisão nos resultados, separe as palavras-chave institucionais em campanhas isoladas, facilitando a apuração dos resultados. Para que essa divisão seja bem feita, basta seguir uma regrinha simples: a palavra-chave só entra nessa campanha caso possua o nome da marca como um dos termos. Divida as variáveis que compõem o produto ou serviço em campanhas e adgroups Durante o planejamento da estrutura, liste todas as características...

Words: 702 - Pages: 3

Free Essay

Kena

...6/27/13 Free Analysis Essay Sample: Replacing School Textbooks With Laptops | Academic Help. Online Academic Writing Help A CA DEMIC HELP. ONLINE A CA DEMIC WRITING HELP > SA MPLE ESSA YS, RESEA RCH PA PERS, REVIEWS, A PPLICA TION A ND BUSINESS PA PERS > FREE SA MPLE ESSA YS A ND ESSA Y EXA MPLES > A NA LYSIS ESSA Y SA MPLES > A NA LYSIS ESSA Y SA MPLE Analysis Essay Sample Replacing School Textbooks With Laptops The question of replacing students’ textbooks with individual laptops, or other similar gadgets, in an increasingly popular conception. Still, this is connected to a myriad of issues and peculiarities to be considered, and some scientists believe that technological advancement makes such conundrums inevitable (Cavanaugh, 2006). As modern lifestyles become more efficient and more complicated, people seek ways to apply technology to mundane activities in order to simplify these tasks. According to Professor Brian Nejmeh (2012), the acquisition of knowledge needs to be in tandem with current technological trends. One of the spheres having the rifest debates about implementing technologies is education. Among several radical proposals concerning this question was a blanket ban on textbooks in favor of laptops, which resulted in controversy reaching its peak. The general cost of buying a laptop and maintaining it is higher as compared to school textbooks. The digital text combination, inherent in laptops, is still a relatively new and expensive technology (Cavanaugh...

Words: 787 - Pages: 4

Free Essay

Saiba O Que é Storytelling E Aprenda Como Usá-Lo Para Impulsionar a Marca Da Sua CorporaçãO

...As pessoas adoram ouvir histórias. Há algo muito peculiar no ser humano que faz com que ele se sinta extremamente feliz, motivado e entusiasmado ao descobrir fatos interessantes e curiosos que ocorreram no passado. Essa é a elevada proposta do storytelling: encantar o público por meio de histórias inteligentes e vastamente criativas. Em outras palavras, é saber contar de forma divertida e única acontecimentos que enriquecem o valor da marca, de sorte a seduzir corações e mentes por intermédio de episódios piamente positivos e tipicamente desafiadores. A ideia mor é aproximar os stakeholders das origens mais remotas da empresa, fazendo essas criaturas conhecerem profundamente de onde surgiram os produtos e serviços que elas adquiriram (ou pretendem adquirir), de forma a gerar uma sintonia diferenciada entre quem compra e vende os referidos materiais. Convenhamos, as pessoas estão saturadas dos modelos publicitários convencionais: cheios de monotonia, repetição e cenários desimaginados. Exatamente por isso, o mercado exige que os gestores sigam além das atmosferas enfadonhas e óbvias dos espelhos tradicionais para que possam entregar variáveis inovadoras e versáteis por meio do compartilhamento de suas culturas corporativas e por intermédio da revelação de seus íntimos e lúdicos tesouros pessoais. Usando termos simplificados, o líder contemporâneo precisa seduzir seus expectadores despertando emoções e desejos fervorosos para criar uma identidade que dê significado à supracitada...

Words: 2052 - Pages: 9