Raionul

MINISTERUL EDUCAŢIEI
AL REPUBLICII MOLDOVA
AGENŢIA DE ASIGURARE
A CALITĂŢII

Localitatea
Instituţia de învăţămînt

Numele, prenumele elevului

TESTUL Nr. 1

BIOLOGIA
CICLUL LICEAL
Profil real, sport, tehnologic februarie 2015
Timp alocat: 180 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră.
Instrucţiuni pentru candidat:
- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.
- Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Scor total acumulat _________

№
1

Item
Explică în spaţiul rezervat esenţa noţiunilor, aducînd pentru fiecare explicaţie cîte un exemplu corespunzător.
a) Heterozis -

b) Microevoluţia -

2

În coloana I se conţin denumiri ai încrengăturilor de animale, iar în coloana a II-a – caracterizări şi exemple. Înscrie în spaţiul rezervat, potrivit noţiunilor din coloana I, cifrele corespunzătoare din coloana a II-a. Cifrele din coloana II pot fi scrise o singură dată. Coloana I
A. Moluşte: _________________
B. Artropode: _______________

Coloana II
1. corp asimetric;
2. schelet extern chitinos;
3. corpul cu simetrie bilaterală;
4. schelet extern calcaros;
5. arahnidele;
6. gasteropodele;
7. bivalvele.

Scor
L
L
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6

L
0
1
2
3
4
5
6
7

L
0
1
2
3
4
5
6
7

3

Imaginea alăturată reprezintă schematic
Ciclul vital al plantelor cu flori.
a) Recunoaşte etapele reproducerii.
Pe schemă încercuieşte şi indică prin:
- litera A – gametofitul masculin;
- litera B – gametofitul feminin;
- litera С - sporofitul;
- litera D – organul generativ al plantei.
b) În ciclul vital al Angiospermelor, ce tip de generaţie predomină – gametofitul sau sporofitul ?
_______________________________

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

c) Actualmente, sunt cunoscute peste
250 000 specii de plantele cu flori. Scrie, mai jos, patru adaptări morfofiziologice progresive, ce au apărut la plantele filumului dat şi le-au permis să domine învelişul vegetal al Terrei.

4

Scrie trei asemănări esenţiale şi trei deosebiri relevante între acidul dezoxiribonucleic
(ADN) şi acidul ribonucleic (ARN), notînd în tabel criteriile deosebirilor.
Asemănări:
1.
2.
3.

ADN

Deosebiri:
Criterii:

ARN

5

Citind afirmaţiile de mai jos, încercuieşte litera A, dacă ai apreciat că afirmaţia este corectă şi litera F, dacă afirmaţia este falsă. În cazul în care ai încercuit litera F, scrie în spaţiile rezervate afirmaţia corectă, substituind totodată cuvintele evidenţiate.
a) A F

b) A F Formula ♀AABB x ♂aabb dihibridă. ilustrează legea segregării la încrucişarea

c) A F

6

L
0
1
2
3
4
5
6
7

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10

9
10

L
0
1
2
3
4

L
0
1
2
3
4

Ciupercile au peretele celular din celuloză.

d) A F

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8

8

Meioza, este tipul dividerii celulelor, care asigură spermatogeneza.

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8

Virusurile sunt forme acelulare ale vieţii.

Schema propusă reprezintă Structura scheletului craniului omului. Completează legenda (a) şi scrie răspunsul la întrebările asociate (b, c).
a) Legenda :
1.
2.
3.
4.
5.
b) În componenţa craniului cerebral al omului matur sunt două perechi de oase pare, însă la nou-născut sunt trei perechi de oase pare. Numărul oaselor impare este identic. Enumeră oasele pare ale craniului cerebral la nou-născut:

c) Descrie specificul unirii oaselor craniului nou-născutului:

7

Pentru întrebările de mai jos, încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Funcţia ARNt în celula eucariotă este….
a) energetică;
b) de rezervă;
c) de protecţie;
2. Biosinteza, la nivel celular, se desfăşoară în…
a) nucleu;
b) citoplasmă;
c) nucleol;

d) de transport.
d) lizozomi.

3. În procesul transcripţiei, nucleotidul ce conţine timină va fi complementar în ARNm nucleotidului ce conţine baza azotată….
a) Adenina;
b) Citozina;
c) Uracil;
d) Guanina.
4. Conform codului genetic, la translaţie, un aminoacid este codat de….
a) un nucleotid;
b) doi nucleotizi;
c) trei nucleotizi; d) patru nucleotizi.
8

Fragmentul unei molecule bicatenare de ADN conţine 480 nucleotide, din care 100 adenilice şi 140 guanidilice. Cîte nucleotide timidilice sunt în componenţa acestui fragment de ADN. Expune, în spaţiul rezervat, un răspuns argumentat. Calculele nu sunt obligatorii.

L
0
1
2

L
0
1
2

9

Cariograma ne permite analiza cariotipului uman.
a) Cercetează schema şi încercuieşte anomalia cromozomială prezentă.
Completează chestionarul. Scrie:
b) setul cromozomial al persoanei, cărei aparţine cariograma dată:________________________
c) sexul persoanei:________________________
Argumentează decizia:_____________________
_______________________________________
d) denumirea patologiei cromozomiale identificate:
_______________________________________

L
0
1
2
3
4
5

L
0
1
2
3
4
5

10

Prin încercuire selectează noţiunea care nu se încadrează în grupul tematic. Pentru fiecare cuvînt selectat, argumentează printr-o frază decizia selectării şi decizia asocierii termenilor biologici.

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

A
Păsări
Reptilii
Amfibieni
Peşti
A.

B.

C.

B
Căpşună
Trandafir
Grîu
Zmeură

C
Aneuploidia
Autopoliploidia
Duplicaţii
Allopoliploidia

11

Grupează noţiunile în triade, pornind de la următoarea consecutivitate:
Glanda endocrină – maladia - disfuncţia (hipo- sau hiperfuncţia).
Gigantism,diabet zaharat, mixedem, pancreas, tiroida, hipofiza,hipofuncţia, hiperfuncţia.

L
0
1
2
3

L
0
1
2
3

L

L

0

0

1
2
3
4
5
6
7
8

1
2
3
4
5
6
7
8

1.
2.
3.
12

Citeşte informaţia propusă mai jos. Răspunde la întrebările afiliate.
Bogăţia Moldovei
În baza unor investigaţii, solurile Moldovei sunt apreciate ca unele dintre cele mai fertile din lume. Această resursă naturală nu mai pot fi considerată inepuizabilă.
Din cauza activităţii extensive a omului, conţinutul de humus în sol a diminuat de la 6% la 3%. Suprafaţa terenurilor supuse eroziei constituie peste 35% din suprafeţe agricole. S-a mărit şi cota terenurilor afectate de alunecări. Irigarea excesivă, calitatea apei, folosirea pesticidelor - au şi ele efecte nefaste asupra solului. (www. moldova.org)
A. Încercuieşte litera, ce indică factorul ecologic, acţiunea căruia este descrisă în text.
a) abiotic;
b) antropic;

c) biotic;
d) biogen.

B. În text, subliniază cuvintele , care ţi-au sugerat decizia selectării răspunsului la întrebarea A.
C. Noţiunea degradare este utilizată pentru descrierea problemelor ecologice ale solului. Completează, tabelul de mai jos, cu pasajele respective din text.
Calea degradării:
1. Poluarea

Cauza (argumentul din text):

2. Salinizarea
3. Înmlăştinirea
4. Pierderea terenurilor arabile
D. Propune două măsuri, necesare a întreprinde, pentru a nu permite agravarea situaţiei ecologice descrise în text..

13

Rezolvă problema:
Ambii părinţi sunt pistruiaţi, iar tata suferă de hemofilie. Mama este gravidă şi conform ecografiei, se aşteptă un băiat. Care este probabilitatea, că feciorul lor nu va fi nici pistruiat, nici hemofiliс, dacă în familie este o fiică cu tenul fără pistrui şi sănătoasă.
Analizînd arborele genealogic al mamei s-a determinat, că ea este diheterozigotă.
Lipsa pistruilor este un caracter autozomal cu moştenire recesivă.
Hemofilia (necoagularea sîngelui) se moşteneşte recesiv cuplat cu X - cromozom.

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

14

Medicul de familie a constat la pacient: febră, dureri în piept, tuse. Radiografia (foto 1) şi analiza microbiologică a sputei
(foto 2) au permis diagnosticarea cu pneumonie.
a) Mai jos notează - ce se subînţelege prin pneumonie şi calea de infectare?
b) Numeşte agentul patogen care a provocat pneumonia la pacientul în cauză şi din ce grup de organisme face parte acest patogen ?
c) Scrie trei măsuri de profilaxie a pneumoniei, argumentînd efectele lor benefice asupra organismului.
a) Pneumonia este -

b) Agentul patogen al pneumoniei -

c) Trei măsuri de profilaxie a pneumoniei şi argumentarea respectivă:

1.

2.

3.

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10