...‘Managen? Wat een onzin.’ Van Jos Verveen. Popper en Verveen over een eeuw aan management theorieën. Jos Verveen betoogt in zijn artikel ‘Managen? Wat een onzin’ (Verveen, 2012) in de opinie-rubriek van het NRC dat de management theorieën van de afgelopen periode niet geheel nuttig zijn. Hij beweert in zijn artikel dat management theorieën die in de afgelopen eeuw onbetrouwbaar en vooral nooit daadwerkelijk bewezen zijn. Zo noemt hij als voorbeeld het bonussysteem waarvan de effectiviteit nooit wetenschappelijk bewezen is. Volgens Verveen zijn de management theorieën die in de laatste jaren gevormd zijn niet empirisch bewezen en dus niet betrouwbaar. En ook volgens de ‘philosophy of science’ van Karl Popper (http://plato.stanford.edu/entries/popper/, 2009, a), Oostenrijks-Brits filosoof, zijn veel management theorieën niet betrouwbaar. Hij stelt namelijk dat mensen bij het vormen van theorieën kunnen kiezen uit oneindig veel mogelijkheden. Van al deze theorieën is echter een deel waarvan bewezen kan worden dat ze onjuist zijn. Nu kan men uit de overgebleven theorieën een rationele keuze maken. Dit gebeurt echter niet altijd. Zo verwijst Verveen in zijn stuk naar het bonussysteem dat nog steeds gehanteerd wordt maar in recent onderzoek als nadelig wordt beschouwd. Deze theorie zou volgens Popper onderdeel zijn van de theorieën die niet kloppen en dus niet betrouwbaar zijn. De filosoof stelt daarnaast ook nog eens dat geen enkele theorie als compleet juist kan worden bewezen...
Words: 668 - Pages: 3
...Denumirea disciplinei | Managementul schimbării | | | | Codul disciplinei | EMG0201 | | | | 2.2 Titularul activităţilor de curs | prof. univ. dr. Norbert Thom | | | | 2.3 Titularul activităţilor de seminar | lect. univ. dr. Diana Pitic | | | | 2.4 Anul de studii | I | 2.5 Semestrul | II | 2.6 Tipul de evaluare | Sumativă | 2.7 Regimul disciplinei | O | 3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână | 4 | din care: 3.2 curs | 2 | 3.3 seminar/laborator | 2 | 3.4 Total ore din planul de învăţământ | 56 | din care: 3.5 curs | 28 | 3.6 seminar/laborator | 28 | Distribuţia fondului de timp | ore | Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 32 | Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 18 | Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 38 | Tutoriat | 3 | Examinări | 3 | Alte activităţi................................... | | 3.7 Total ore studiu individual | 94 | 3.8 Total ore pe semestru | 150 | 3.9 Numărul de credite | 6 | 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum | • Nu este cazul | 4.2 de competenţe | • Nu este cazul | 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1....
Words: 1447 - Pages: 6
...Capitolul I. Concept. Instrument. Realizare 1.1. Publicitatea în mediul online……………………………….. 10 1.2. Modele de publicitate online....................................................20 1.2.1 Publicitatea prin bannere............................................................................................... 13 1.2.2 Interstițialele...................................................................................................................14 1.2.3 Publicitatea „îndrăzneață"..............................................................................................14 1.2.4 Publicitatea „plutitoare".................................................................................................14 1.2.5 Scrolling ads...................................................................................................................15 1.2.6 Legăturile text............................................................................................................. ..15 1.2.7 Advertorialele............................................................................................................... 15 1.2.8 Legături sponsorizate.....................................................................................................16 1.2.9 Microsite-ul...................................................................................................................16 1.2.10 Background ad.................................................................................
Words: 278 - Pages: 2
...05 november2014 Groep 3 Naam docentYolandaMante Studiejaar 2014/2015 Academic Project Semester 1 periode 2 De geschiktheid van de Balanced Scorecard als een prestatiemeetsysteem binnen een organisatie Rutger Drissen 10608966 1. Inleiding Het besturen van organisaties is een van de belangrijkste onderdelen binnen een organisatie. Prestatiemeting kan hierbij een handig hulpmiddel zijn (Van Veen-Dirks, 2010, p 32). De Balanced Scorecard (BSC) is al in 1992 geïntroduceerd als een middel voor prestatiemeting (Wiersma, 2001, p 2). De hype rondom de BSC is een stuk minder geworden (Bessems, Niederer, 2005, p 14). Maar dit middel is na al die jaren nog steeds actueel, aangezien het bijvoorbeeld nog steeds wordt behandeld als prestatiemeetsysteem bij relevantie studies, zoals de master accountancy and control (RomneyandSteinbart, 2014, pp 513-515). Ondanks dat er genoeg negatieve ervaringen bekend zijn over het gebruik van de BSC (Von Saher, 2004, p 44), zijn er nog genoeg voorstanders van dit middel. Tevens moet worden bepaald of de BSC eigenlijk niet achterhaalt is (Von Saher, 2004, p 44). Deze factoren leiden tot de volgende centrale vraag: in hoeverre is de BSC geschikt als prestatiemeetsysteem bij de hedendaagse organisaties? De keuze voor een bepaald prestatiemeetsysteem ligt natuurlijk bij de organisatie zelf en is afhankelijk van welke factoren de organisatie als belangrijk bestempeld. Middels dit onderzoek moet duidelijk worden waarom een organisatie...
Words: 415 - Pages: 2
...Patrimoniul Noţiuni generale 8 Caracterele juridice ale patrimoniului 9 Funcţiile patrimoniului 11 Drepturi reale şi drepturi de creanţă 13 Obiectivele specifice unităţii de învăţare Rezumat 17 Teste de autoevaluare 18 Bibliografie minimală 18 2. Proprietatea, dezmembrămintele şi apărarea dreptului de proprietate Proprietatea 20 Dezmembrămintele dreptului de proprietate 55 Apărarea dreptului de proprietate prin acţiunea în revendicare 63 Obiectivele specifice unităţii de învăţare Rezumat 70 Teste de autoevaluare 71 Lucrare de verificare 71 Bibliografie minimală 73 Drept civil. Drepturi reale 3 3. Posesia Noţiuni generale 75 Dobândirea, dovada şi pierderea posesiei 77 Calităţile şi viciile posesiei 78 Efecte posesiei 83 Obiectivele specifice unităţii de învăţare Rezumat 95 Teste de autoevaluare 95 Bibliografie minimală 96 4. Modurile de dobândire a dreptului de proprietate. Publicitatea imobiliară Modurile de dobândire a dreptului de proprietate şi a altor drepturi reale Fiducia Publicitatea dobândirii drepturilor reale imobiliare 98 116 12 Obiectivele specifice unităţii de învăţare Rezumat 132 Teste de autoevaluare 133 Răspunsuri la întrebările din testele de autoevaluare 133 Lucrarea de verificare 134 Bibliografie...
Words: 5325 - Pages: 22
...1. Fases van menslike ontwikkeling. P 3 - 5 a) Fases van ontwikkeling volgens Erik Erikson b) Psigososiale ontwikkeling gedurende stadia van menslike ontwikkeling. 2. Verskillende domeine van menslike ontwikkeling P5 - 7 a) Die verskillende domeine b) Kognitiewe ontwikkeling van die baba c) Die sosiale ontwikkeling in die vroeë kinderjare d) Die emosionele ontwikkeling in die middelkinderjare 3. Kinder verwaarlosing en molestering P 7 - 10 I. Koerantberig II. Langtermyngevolge III. Omstandighede waaronder dit plaasvind IV. Gemeenskap – bekamping 4. Bibliografie P 11 3 VRAAG1. a) Fases van ontwikkeling volgens Erik Erikson: • Fase 1: Basiese vertroue teenoor wantroue. Hierdie fase is oor ‘n kind se eerste lewensjaar, dit behels die mate van vertroue wat ‘n kind ontwikkel. Dit hang grootendeels af van die ma – kind verhouding. As kinders genoeg liefde, aandag en daar in hul behoeftes voosien word – ontwikkel hoop en vertroue vir hulself en ander. • Fase 2: Outonomie teenoor skaamte en twyfel. Hierdie fase kom in ‘n kind se tweede lewensjaar voor. Dit behels spierontwikkeling, bv. Die uitskeiding van urine en die inhou daarvan. As hul dit suksesvol kan doen, ontwikkel hul ‘n gevoel van outonomie, maar as dit nie geslaagd is nie ontwillel...
Words: 1453 - Pages: 6
...14 14 Artiestnaam Naam A Naam B KLAS: # Versie # Artiestnaam Naam A Naam B KLAS: # Versie # PCO: Projectvoorstel – Docent: XXXX XXXXX – Datum: 11-02-14 PCO: Projectvoorstel – Docent: XXXX XXXXX – Datum: 11-02-14 Inhoud Over ARTIEST 3 Doelgroep 4 Potentie 4 Bibliografie 6 Over artiest Ontdekking De Muziekmaatschappij heeft ARTIEST twee jaar terug ontdekt via Twitter. Ze schrijft voornamelijk haar eigen nummers, en zet deze op YouTube. Ze is een beginnende singer-songwriter uit de kop van Noord-Holland. ARTIEST Sylvia is 17 jaar oud en vond het als klein kind al heerlijk om in de spotlights te staan. Muziekinstrumenten vind ze fascinerend en zingen doet ze de hele dag door. Op haar 12e is ze begonnen met piano spelen, maar na een jaar klassieke stukken spelen had ze hier genoeg van geleerd. Haar vader had nog een gitaar op zolder liggen waarop ze enkele akkoorden speelde, waarna ze de gitaar niet meer neer heeft gelegd. Tot op de dag van vandaag is dit haar favoriete instrument. Het genre wat ze speelt is Country Music. Ze werd in 2008 geïnspireerd door Taylor Swift, die in die periode doorbrak in Amerika. De teksten die Taylor schreef spraken Sylvia aan en zorgde ervoor dat ze zelf ook in de pen klom. In de liedjes die ze zelf is gaan schrijven, verwerkt...
Words: 1200 - Pages: 5
...DATE DE TEHNOREDACTARE A PROIECTULUI ȘI OBSERVAȚII CU PRIVIRE LA CONȚINUT Font: TNR, 12; Alineat: Justify; Stil: No Spacing; Spațiul dintre rânduri: 1,5; Se folosesc DIACRITICE!!!; Titlurile capitolelor: 14, TNR, Bold, Majuscule, se numerotează cu cifre arabe și se regăsesc pe pagină nouă, alineat Center; Titlurile subcapitolelor: 12, TNR, Bold, se numerotează cu cifre arabe în funcție de capitolul din care fac parte (subcapitolele 1.2., 1.3., 1.7. în capitolul 1, subcapitolele 3.5., 3.6., 3.9. în capitolul 3 etc.), alineat Justify; Titlurile paragrafelor: 12, TNR, Bold, Italic, se numerotează cu cifre arabe în funcție de subcapitolul din care fac parte (paragrafele 1.2.1, 1.2.3., 1.2.7. în capitolul 1, subcapitolul 2; paragrafele 3.4.5., 3.4.6., 3.4.9. în capitolul 3, subcapitolul 4 etc.), alineat Justify; Numerotarea tabelelor se realizează din două cifre, ținând cont DOAR DE NUMĂRUL CAPITOLULUI din care fiecare face parte (nu și de numărul subcapitolului) și de poziția acestuia în cadrul capitolului (Exemplu: Tabelul nr. 3.5. arată că acesta este al 5-lea tabel din capitolul nr. 3); numărul și titlul tabelului se scriu în partea de sus, stânga, 10, TNR, Bold, alineat Left, spațiul dintre rânduri: 1,15; sursa este menționată în partea de jos, stânga, 10, TNR, alineat Left, spațiul dintre rânduri: 1,15; datele din tabel se scriu cu 12, TNR, alineat Center, spațiul dintre rânduri: 1,15; capetele de coloane...
Words: 1302 - Pages: 6
...CULTURE IN EUROPE FROM THE PERSPECTIVE OF YOUTH An essential condition for the participation of young Europeans in society is their access to culture. That can reinforce awareness of sharing a common cultural heritage and promote active citizenship open to the world. I really think that the only way they can express their creative energy and contribute to their personal development and their feeling of belonging to a community is this involvement in cultural activities. Access to cultural life is about proving opportunities, options, resources, spaces for creation and funding. This is strongly connected with education, youth, employment, cultural and media policies. So i think access of young people to culture is better promoted if young people’s perspectives are included in the cultural policies. Cultural expression is one of the eight key competencies defined in the Recommendation of the European Parliament and of the Council on key competencies for lifelong learning. Key competences for lifelong learning are a combination of knowledge, skills and attitudes particularly necessary for personal fulfillment and development, social inclusion, active citizenship and employment. We are told, “Although most people regard culture as an important part of an individual's personal life, it does not seem to make up such a big part of their lives in practice.” In the case of Europe we are told that “problems arise when young people feel alien in the society they are living in”...
Words: 764 - Pages: 4
.... Introducere 2. Analiza SWOT – prezentare teoretica 3. Analiza SWOT a companiei Toyota 4. Concluzii 5. Bibliografie 1. INTRODUCERE In economia moderna, firmele reprezinta „forta motrica" a progresului, a dezvoltarii, sunt cele ce asigura necesarul de supravietuire al societatii. Studiind firmele, evidentiem polarizarea acestora in doua categorii: unele care obtin succese apreciabile, prospera si se dezvolta constant, iar altele care se lupta cu greu pentru supravietuire sau inregistreaza performante economico-financiare modeste. Examinarea factorilor care determina succesul sau esecul unei firme (afaceri), a determinat cererea unor metodologii specifice de analiza si diagnosticare a activitatii firmei (afacerii). Managementul strategic este procesul prin care o firma poate obtine efecte materializate in cresterea semnificativa a performantelor sale, in consolidarea pozitiei ei pe piata si anume prin elaborarea, implementarea si controlul strategiei firmei in vederea realizarii misiunii asumate si asigurarii avantajului competitiv. Formularea strategiei firmei este procesul prin care managementul firmei defineste misiunea ei strategica, deduce obiectivele strategice necesare realizarii misiunii, alege 13213e41n strategia adecvata atingerii obiectivelor si precizeaza modalitatile punerii in opera a acesteia. Luarea deciziilor strategice privind definirea misiunii firmei, stabilirea obiectivelor strategice si a strategiei necesare atingerii lor, aplicarea planului...
Words: 1875 - Pages: 8
... Autor: Suteu Alexandra Petre George mai 2013 Cuprins 1.Motivul Alegerii temei.................................pag.3 2.Prezentare...................................................pag.3 3.Structura website-ului.................................pag.4 4.Descrierea limbajului HTML.........................pag.5 5.Structura unui document HTML...................pag.5 6.Inserarea unei imagini in HTML...................pag.6 7.Inserarea unui formular in HTML.................pag.7 8.Adobe Dreamweaver..................................pag.8 9.Cerinte hard si soft....................................pag.10 10.Bibliografie..............................................pag.11 1.Motivul alegerii proiectului Am ales sa fac un site de prezentare a unui program creat in AutoIT numit Process Manager. Programul a fost pentru a usura tranzitia de la un Voice over IP(Teamspeak,Mumble,Ventrillo,Skype,Raidcall) la altul. Cu timpul, se acumuleaza mai multe programe Voice over IP, iar Process Manager salveaza timpul necesar pentru a le inchide pe cele care nu sunt necesare la un moment dat. 2.Prezentare Acest site a fost realizat în limba romana, cu ajutorul limbajului HTML. Textul a fost prealabil dactilografiat in Microsoft Word, iar imaginile au fost preluate din anumite surse.Pentru a insera codurile necesare creearii site-ului am folosit editor-ul Adobe...
Words: 1332 - Pages: 6
...K. Oosthuizen 23505745 BLSM 511 Mnr. T. Venter 15 April 2015 Inhoudsopgawe Inleiding................................................................................................................3 Hoe Eskom in die moeilikheid beland het............................................................3 Regering in besit van Eskom...........................................................................3 Gebrek aan Vaardighede................................................................................4 Scenario-ontwikkeling..........................................................................................5 Samevatting en strategieë...................................................................................5 Bibliografie...........................................................................................................8 1. Inleiding “What did South Africans use before candles?” “Electricity.” Hierdie is ʼn ou grap, maar die waarheid in hierdie grap is skrikwekkend. Eskom het die koerante oorvul in die laaste paar jaar oor die moeilikheid, waarin hul hulself bevind en vir Suid-Afrikaners veroorsaak. Kragonderbrekings raak ʼn gewoonte onder Suid-Afrikaners. Die vraag is: Hoe het Eskom dit reggekry om hierdie donkerte in Suid-Afrika te veroorsaak? Was dit swak beplanning? Was dit swak uitvoering van planne? Of bloot net swak bestuur van die regering en Eskom se kant af? Die moeilikheid waarin Eskom hulself bevind gaan bespreek word. Daarna...
Words: 1607 - Pages: 7
...Misiunea si obectivele firmei | | Compania GARANTA ASIGURARI S.A. este o societate comerciala pe actiuni infiintata in anul 1997. Membra a celui mai puternic grup financiar din Balcani – Grupul Banca Nationala a Greciei – GARANTA este o companie dinamica pe piata asigurarilor din Romania, care are in centrul preocuparilor sale grija fata de client. Dinamismul sau a fost recunoscut la Gala Premiilor Pietei Asigurarilor, prin acordarea“Premiului special pentru cea mai semnificativa crestere in 2004”. Principalul actionar -THE ETHNIKI - este liderul pietei de asigurari din Grecia, care ofera un sprijin permanent companiei noastre prin experienta sa de peste 100 de ani in domeniu. Angajamentul companiei GARANTA fata de clientii sai este unul pe termen lung, iar eforturile acesteia se concentreaza in oferirea unor produse moderne si a unor servicii de calitate, care sa satisfaca nevoile cele mai variate de asigurare. Inovatia si profesionalismul sunt componente esentiale ale eforturilor echipei GARANTA, de a raspunde in conditii optime cerintelor clientilor, de a se detasa de competitori si de a creste profitabilitatea companiei. Acestea constau pe de o parte, in recunoasterea si promovarea spiritului de initiativa, a sansei libertatii de actiune, iar pe de alta parte, in orientarea spre satisfacerea clientilor prin calitate si valoare. GARANTA este unul dintre membrii activi ai Uniunii Nationale a Societatilor de Asigurare si Reasigurare (U.N.S.A.R.), ai Asociatiei pentru...
Words: 424 - Pages: 2
...CAP.1.ABORDARI CONCEPTUALE I METODOLOGICE PRIVIND ANALIZA ECONOMICO FINANCIARA Bibliografie recomandata: 1). Iosefina Morosan: Analiza economicofinanciara. Ed.FRM. Bucuresti, 2006. 2). Iosefina Morosan: Analiza economicofinanciaraprobleme rezolvate, Ed. FRM, Bucuresti, 2006. 1.1. NoŃiuni i concepte Analiza economica financiara studiaza mecanismul de formare i modificare a fenomenelor prin descompunerea lor in elemente componente, in parŃi simple, prin stabilirea factorilor de influenŃa. Descompunerea se face in trepte, de la complex la simplu, in vederea identificarii cauzelor finale care explica o anumita stare de fapt, un anumit nivel de performanŃa sau o evoluŃie a lor. Analiza economica studiaza activitaŃile economice din punct de vedere economic: Analiza economica poate avea ca obiect nu numai o activitate economica, ci i una tehnica, sociala, administrativa, financiara, concurenŃiala, aspecte care sunt in directa legatura cu rezultatele finale obŃinute de intreprindere i care pot explica i completa concluziile rezultate in urma anlizei. Analiza economicofinanciara reprezinta un ansamblu de concepte, metode, tehnici, procedee i instrumente care asigura tratarea informaŃiilor interne i externe in vederea: formularii unor aprecieri pertinente referitoare la situaŃia economicofinanciare a unei firme; identificarii factorilor, cauzelor i condiŃiilor care au determinat acea situaŃie economica a firmei; identificarii rezervelor interne de imbunataŃire...
Words: 656 - Pages: 3
...Akademie für Wirtschaftsstudien Fakultät für Betriebswirtschaft, mit Unterricht in Fremdsprachen Seminar: Kundenbindungsmanagement Gruppen: 321, 324 Veranstalter: Corina Pelău Orange Chicheanu Georgiana Lavinia Dragomir Ioana Monica Ispas Andrei Sibian Mitu Andreea Inhaltsverzeichnis 1.Einleitung- Ziele und Rahmenbedingungen 2 2.Die vier „Tier-Gebühren“ 3 3.Orange Thank You - eine langfristige Beziehung 3 4.Orange PrePay – kein Abo oder Rechnung nötig 5 5.Orange Young – Alles ist es leichter! 6 6.Schlussfolgerung 7 Bibliografie 8 1.Einleitung Ziele und Rahmenbedingungen Was auf dem rumänischen Markt für Mobiltelefonie als Dialog bekannt war, machte eine Metamorphose durch, mit Hilfe der France Telecom. So wurde dem rumänischen Markt im April 2002 Orange vorgestellt. Mit einem Netz das 96,6% der Bevölkerung in Verbindung stellen konnte und die beste Qualität von Telekommunikationsdienstleistungen ist Orange Nummer 1 in seinem Bereich. 1 Juni 2005 ist ein bedeutender Tag sowohl für Orange, als auch für die neu eingetretenen Konkurrenten, Vodafone Group Plc. Das Unternehmen aus Großbritannien, das auf dem Markt durch den Kauf des Unternehmens Connex eintretet, stellt eine grosse Gefahr für Orange dar, da sie die ersten sind, die die Dienstleistungen 3G im Arpil und...
Words: 1700 - Pages: 7
