Free Essay

Brief Minister

In:

Submitted By splietje
Words 1744
Pages 7
1
> Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze referentie 392503 Uw brief van 8 maart 2012 Uw referentie 2012D09839

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG

Datum Betreft

5 april 2012 Afspraken over de lerarenopleiding omgangskunde

In mijn brief over de problemen rond de bevoegdheid Omgangskunde van 8 februari jl. aan uw Kamer heb ik aangekondigd dat ik u spoedig nader zou informeren over de uitkomsten van mijn gesprekken over een mogelijke oplossing. Ik heb in februari en maart gesprekken gevoerd met de vier betrokken hogescholen, met het Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs, met het Interstedelijk Studenten Overleg en met de Inspectie van het Onderwijs. Mijn uitgangspunt hierbij was dat een oplossing recht zou moeten doen aan de verwachtingen die bij de studenten is gewekt door de voorlichting die ze kregen bij de start van de studie. Maar evenzeer was uitgangspunt dat een oplossing niet mag leiden tot onverantwoorde risico’s voor de kwaliteit van het onderwijs. Inmiddels heb ik afspraken gemaakt met de 4 hogescholen en met het ISO om tot een oplossing te komen die aan die uitgangspunten recht doet. U treft de afspraken bijgevoegd aan. In essentie gaat het om het volgende: 1. Ik zal het initiatief nemen bij u een voorstel tot wetswijziging in te dienen waarmee de onder punt 2 beschreven specifieke groep studenten benoembaar wordt als leraar voor het onderwijs in tien vakken aan uitsluitend voor leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) geïndiceerde leerlingen in het VMBO en in het praktijkonderwijs, mits zij aanvullende scholing met goed gevolg hebben afgerond1. Als het parlement met deze wetswijziging instemt, is hun benoembaarheid na het succesvol doorlopen van de aanvullende scholing dan gelijk aan de benoembaarheid die verbonden is aan de getuigschriften van de opleiding leraar omgangskunde die tussen 1 juni 2004 en 1 augustus 2006 zijn afgegeven. Het is vervolgens aan de werkgevers om te beoordelen of zij de leraren omgangskunde benoemen; 2. Het gaat om de studenten Omgangskunde van de Hogeschool Utrecht, Noordelijke Hogeschool Leeuwarden, Fontys Hogescholen en de

De al bestaande benoembaarheid als docent Omgangskunde MBO blijft volledig intact. a 1

Pagina 1 van 2

Hogeschool Leiden die tot en met het studiejaar 2011/2012 aan de opleiding zijn begonnen en na 1 augustus 2006 hun diploma hebben behaald of nog zullen behalen; 3. Zij krijgen deze bevoegdheid slechts nadat zij aanvullende scholing hebben gevolgd. De hogescholen zullen deze aanvullende scholing kosteloos aanbieden, en ook eventuele andere kosten betalen, bijvoorbeeld voortvloeiend uit de langstudeerdersmaatregel. De duur is ca. een half jaar deeltijd; 4. Voor de toekomst heb ik ook afspraken gemaakt met de hogescholen over de voorlichting aan studenten en toekomstige studenten Omgangskunde. De hogescholen zullen in hun voorlichting voortaan duidelijk vermelden tot welke bevoegdheid de opleiding leidt en wat het arbeidsmarktperspectief is voor personen met die bevoegdheid. Gedurende de voorbereiding en parlementaire behandeling van de voorgestelde wetswijziging, zijn de leraren omgangskunde uit deze groep formeel nog niet benoembaar. Om te voorkomen dat deze leraren tot die tijd niet aangesteld kunnen worden, heb ik het voornemen om, vooruitlopend op de totstandkoming van deze wetswijziging tot de inwerkingtreding van de wetswijziging, af te zien van handhaving op dit punt. Deze leraren omgangskunde kunnen dan wel worden aangesteld, maar zij zullen vóór 01-09-2016 alsnog de aanvullende scholing met goed gevolg moeten afronden om wettelijk benoembaar te worden. Bij deze brief treft u de afspraken aan die gemaakt zijn tussen mij en de vier hogescholen. Deze afspraken zullen ook gepubliceerd worden in de Staatscourant. De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,

Halbe Zijlstra

Pagina 2 van 2

1

AFSPRAKEN LERARENOPLEIDINGEN OMGANGSKUNDE 2012 Partijen: • • • • • De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, handelend als bestuursorgaan, hierna te noemen: staatssecretaris van OCW, dhr. H. Zijlstra Hogeschool Utrecht, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door mw. Drs. G.T.C. Bonhof Fontys Hogescholen, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door mr. M.J.G. Wintels NHL Hogeschool, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door drs. W. Smink Hogeschool Leiden, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door drs. E.P. van Maanen

Deze 4 hogescholen worden in dit document verder waar het een gezamenlijke verantwoordelijkheid van hen betreft, aangeduid als: de hogescholen. Aanleiding en overwegingen Sinds de invoering van de Wet Beroepen in het Onderwijs (Wet BIO) op 1 augustus 2006 zijn afgestudeerden met een getuigschrift omgangskunde op grond van artikel 33 van de Wet op het Voortgezet Onderwijs (WVO) benoembaar als leraar in de vakken waarvoor zij volgens hun getuigschrift aan de bekwaamheidseisen hebben voldaan. Op de getuigschriften van de opleidingen tot leraar voortgezet onderwijs in de tweede graad in omgangskunde is alleen het vak omgangskunde vermeld. Leraren met een getuigschrift afgegeven door één van de vier lerarenopleidingen omgangskunde, zijn daarmee op dit moment alleen benoembaar als leraar in het vak omgangskunde in vmbo, onderbouw havo/vwo, praktijkonderwijs en beroeps- en volwasseneneducatie en niet benoembaar als leraar in andere vakken dan omgangskunde aan LWOO-geïndiceerde leerlingen in het VMBO of aan leerlingen in het praktijkonderwijs; Afgestudeerden van lerarenopleiding omgangskunde van de Hogeschool Utrecht hadden tot aan de invoering van de Wet BIO op basis van de toen geldende Regeling bewijzen van bekwaamheid O.W.V.O. een extra bevoegdheid om in tien vakken les te geven in het praktijkonderwijs en aan LWOO-geïndiceerde leerlingen; De exacte bevoegdheid was tot 1 augustus 2006 als volgt. De Regeling bewijzen van bekwaamheid O.W.V.O. verbond aan het getuigschrift omgangskunde van de 2e graads lerarenopleiding een 2e graads bevoegdheid voor de vakken omgangskunde, agogie, andragogie en pedagogie (waaronder algemene didactiek). Aan getuigschriften omgangskunde van de Hogeschool Utrecht, afgegeven na 1 juni 2004, was op grond van artikel 7.4, onder r van deze regeling, daarnaast de hierboven bedoelde extra brede bevoegdheid verbonden voor tien vakken in het praktijkonderwijs en voor LWOOgeïndiceerde leerlingen. Het ging om dezelfde vakken die leraren basisonderwijs ook mochten geven in het praktijkonderwijs en aan LWOO-geïndiceerde leerlingen: Nederlands, Engels, wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde, biologie (inclusief kennis der natuur), verzorging, muziek handvaardigheid en tekenen. Bij de inwerkingtreding van de Wet BIO op 1 augustus 2006 kwam deze regeling te vervallen en gold dus niet meer. De getuigschriften van de opleiding omgangskunde van de Hogeschool Utrecht, uitgegeven vóór de invoering van de wet BIO op 1 augustus 2006, geven op grond van het overgangsrecht bij de wet BIO (artikel XI) deze brede bevoegdheid nog steeds;

2

-

De studenten van de lerarenopleidingen omgangskunde is in de voorlichting van de hogescholen voorgehouden dat ook aan de getuigschriften die zijn behaald na 1 augustus 2006 de hierboven bedoelde brede bevoegdheid voor het praktijkonderwijs en voor het onderwijs aan uitsluitend LWOO-geïndiceerde leerlingen in het VMBO zou zijn verbonden. Om recht te doen aan de belofte die aan hen door de hogescholen is gedaan, komen de ondertekenende partijen tot onderstaande afspraken.

-

Het is de verantwoordelijkheid van de werkgevers in het onderwijs is om zorg te dragen dat de leraren die zij aanstellen voldoende bevoegd zijn en bekwaam blijven. Met de in dit document vastgelegde afspraken beogen de ondertekenaars de benoembaarheid van afgestudeerden omgangskunde zoals geldig voor de getuigschriften afgegeven door de Hogeschool Utrecht tussen 1 juni 2004 en 1 augustus 2006 onder voorwaarde van aanvullende scholing te continueren voor zittende en oud-studenten die zijn gestart met de opleiding tot leraar voortgezet onderwijs in de tweede graad in omgangskunde vóór 1 september 2012 en een getuigschrift (hebben) ontvangen op of na 1 augustus 2006.

De bovengenoemde partijen spreken het volgende af: De hogescholen zullen de vanaf het studiejaar 2012/2013 nieuw instromende studenten de juiste voorlichting bieden ten aanzien van de onderwijsbevoegdheid die is verbonden aan de door hen af te geven getuigschriften (zie de eerste bullit onder aanleiding en overwegingen).De voorlichting over het arbeidsperspectief dat deze bevoegdheid geeft, zal geen melding meer maken van een brede lesbevoegdheid in het praktijkonderwijs of in het LWOO en expliciet vermelden dat de bevoegdheid uitsluitend leidt tot benoembaarheid voor het vak omgangskunde, dat bijna uitsluitend wordt gegeven in het MBO. De hogescholen bieden alle zittende en oud-studenten die zijn begonnen aan de lerarenopleiding omgangskunde vóór 1 september 2012 en een getuigschrift (hebben) ontvangen op of na 1 augustus 2006, een aanvullende scholing aan ter zwaarte van minimaal 6 maanden deeltijd (het equivalent van 15 ECTS) waarmee deze studenten breder inzetbaar worden in het praktijkonderwijs en het LWOO. De aanvullende opleiding zal gericht zijn op de vakinhoudelijke en vakdidactische aspecten van het verzorgen van onderwijs in de algemeen vormende vakken, waaronder taal en rekenen, aan leerlingen met beperkte leermogelijkheden. De inhoud van deze cursus wordt in overleg tussen de Inspectie van het Onderwijs, vertegenwoordigers van het praktijkonderwijs, VMBO-scholen en de hogescholen bepaald en behoeft een positief advies van de Inspectie. De hogescholen spannen zich in om de opleiding spoedig te realiseren zodat reeds afgestudeerde leraren omgangskunde de extra scholing zoveel mogelijk uiterlijk 31 augustus 2014 kunnen hebben afgerond. De hogescholen nemen de kosten voor de aanvullende scholing volledig voor eigen rekening, inclusief eventuele extra kosten die studenten hebben als zij door deze extra opleiding de nominale studieduur overschrijden. (zoals hoger collegegeld of de langstudeerdersmaatregel. De staatssecretaris van OCW zal bevorderen dat zo spoedig mogelijk een wetsvoorstel bij de Tweede Kamer wordt ingediend dat ertoe strekt dat afgestudeerden omgangskunde van de 4 hogescholen die hun getuigschrift hebben gekregen op of na 1 augustus 2006, de opleiding zijn gestart voor 1 september 2012 en de hierboven genoemde aanvullende scholing voor 1 september 2016 met succes hebben afgerond, benoembaar zijn voor de

3

vakken Nederlands, Engels, wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde, biologie (incl. kennis der natuur), verzorging, muziek, handvaardigheid (textiele werkvormen) en tekenen in het praktijkonderwijs en in onderwijs aan uitsluitend LWOO-geïndiceerde leerlingen in het VMBO, zoals dit ook geregeld was in de Regeling bewijzen van bekwaamheid O.W.V.O. voor afgestudeerden aan de Hogeschool Utrecht tussen 1 juni 2004 en 1 augustus 2006. De staatssecretaris van OCW zal, vooruitlopend op de totstandkoming van deze wetswijziging, gedurende de voorbereiding en parlementaire behandeling daarvan tot aan het moment van inwerkingtreding, wat betreft handhaving anticiperen op de in te dienen wetswijziging met betrekking tot de bevoegdheid van deze groep leraren met een getuigschrift omgangskunde van één van de vier betrokken hogescholen, behaald na 1 augustus 2006, in het praktijkonderwijs dan wel voor LWOO-geïndiceerde leerlingen voor de vakken die hierboven zijn genoemd. De staatssecretaris van OCW zal dit voornemen kenbaar maken aan Tweede Kamer, teneinde de vereiste parlementaire controle op het deze aangepaste handhaving ten aanzien van deze benoemingen mogelijk te maken.

Similar Documents

Free Essay

Case Brief

...Case brief of Malaysia case To make the case brief it is necessary to divide our analysis in 5 phases: • Situation • Questions • Hypothesis • Proof and action • Alternatives 1) Situation Government of Malaysia is in front of big challenges, prime-minister is going to have very important meeting, where will be held discussion about future of the country. Malaysia developed its economy by exporting timber, and this caused destruction of local nature, which was a serious threaten for global world. So government should decide how to respond to the western environmentalists, as they were threatening they would make an important restrictions against Malaysia. 2) Questions The important questions which may appear around this case are following: 1) What is the basic motive for western environmentalists? (Are they really interested with condition of the world or just lobbing their countries?) 2) Are there other substitutes for Malaysia, which can replace the export of timber? And also important question is, that how the restrictions of environmentalists will hurt the economy of Malaysia? 3) Hypothesis By foreseeing socio-economical situation of Malaysia, we can make an appropriate hypothesis. Export is very important for every country, especially for the developing countries. And in Malaysia the export of timber is the greatest part of whole export. In spite of this, Malaysia is trying to shorten the export of timber as raw materials, and they try to encourage local industries...

Words: 366 - Pages: 2

Free Essay

Up on Irac

...(1) Briefs may be prepared using a printing, duplicating or copying process capable of producing a clear letter quality black image on white paper, but shall not include ordinary carbon copies. If briefs timely filed do not conform to this rule or are not clearly legible, the clerk of the supreme court may require that new copies be substituted, but the filing shall not thereby be deemed untimely. Each brief shall be in pamphlet form upon good quality, nonclinging paper 8 ½ by 11 inches in size, with front and back covers of durable quality. Each brief shall have a minimum margin of one inch on the binding side and shall be firmly bound at the left margin. Any metal or plastic spines, fasteners or staples shall be flush with the covers and shall be covered by tape. The covers shall be flush with the pages of the case. See also Rule 26(5). If briefs are produced by commercial printing or duplicating firms, or, if produced otherwise and the covers to be described are available, the cover of the brief of the appealing party should be blue; that of the opposing party, red; that of an intervenor or amicus curiae, green; and that of any reply brief, including the answering brief in accordance with Rule 16(8), gray. The cover of the appendix, if separately printed, should be white. The court will not accept any other method of binding unless prior approval has been obtained from the clerk of the supreme...

Words: 255 - Pages: 2

Premium Essay

Legal Writing

...LEGAL WRITING Prof. Gajić FINAL EXAM 1. Who can an attorney ask to prepare a brief? _________________________________ 2. Briefs should not be longer than one to two pages long and should be easy to read so that the reader does not have to spend much time understanding the reasoning of the case. T F 3. What are the two most important parts within the heading of internal legal memorandum? 4. The memo should begin with a statement of the issue, which is the legal question that the memorandum addresses. T F 5. The largest portion of the memo is the ______________ section. 6. The last section of the memorandum is the _________________, in which a brief summary of the memorandum is offered. 7. Name a few factors to consider when designing a law office space. What should be considered and offered to clients? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. Successful interviews require the right __________________ and _____________. 9. Describe a situation in which you are meeting with a client for the first time, how would you behave, approach him/her, guide the interview. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________...

Words: 254 - Pages: 2

Free Essay

Program Design Plan

... | | | | | |Performance: | | |Use Word to type up legal briefs | | |Criteria: | | |Type up legal briefs using tool in Word | | | | | | | 3. List prerequisite skills (if any): |Some knowledge of using a computer, experience with legal briefs | | | |...

Words: 294 - Pages: 2

Free Essay

Law 421 Week 1 Role and Functions of Law Paper

...link below or Copy Paste Link in Your Browser https://hwguiders.com/downloads/law-421-week-1-role-functions-law-paper/ For More Courses and Exams use this form ( http://hwguiders.com/contact-us/ ) Feel Free to Search your Class through Our Product Categories or From Our Search Bar (http://hwguiders.com/ ) Resource: Case Brief Cipollone v. Liggett Group, Inc., et al. inCh. 2, section 2-6, “Commerce Powers,” of the text Write a 700- to 1,050-word paper in which you define the functions and role of law in business and society. Discuss the functions and role of law in your past or present job or industry. Properly cite at least two references from your reading. Format your paper consistent with APA guidelines. LAW 421 Week 1 Role and Functions of Law Paper Get Tutorial by Clicking on the link below or Copy Paste Link in Your Browser https://hwguiders.com/downloads/law-421-week-1-role-functions-law-paper/ For More Courses and Exams use this form ( http://hwguiders.com/contact-us/ ) Feel Free to Search your Class through Our Product Categories or From Our Search Bar (http://hwguiders.com/ ) Resource: Case Brief Cipollone v. Liggett Group, Inc., et al. inCh. 2, section 2-6, “Commerce Powers,” of the text Write a 700- to 1,050-word paper in which you define the functions and role of law in business and society. Discuss the functions and role of law in your past or present job or industry. Properly cite at least two references from your reading. ...

Words: 2116 - Pages: 9

Free Essay

Week 10 Assignment 4: Employment Law Case Brief

...Employment Law Case Brief To purchase this visit here: http://mindsblow.us/question_des/Week10Assignment4EmploymentLawCaseBrief/2782 Contact us at: help@mindblows.us HRM 510 Week 10 Assignment 4: Employment Law Case Brief Due Week 10 and worth 200 points Using the Internet, select and research an employment law case no greater than five (5) years old. Write a three to four (3-4) page brief in which you: 1.Summarize the issue of the case, and then explain the employment law that was violated.. 2.Evaluate the type of impact the violation had on the organization then determine two (2) ways the organization could mitigate the issue. Justify your response.. 3.Based on your research, determine if a policy was or was not in place during the violation. Then, recommend a communication for all employees to enhance the knowledge of the policy. Support your response.. 4.As a HR Manager, explore an organization you worked for or familiar with, then suggest three (3) ways you could make the organization violation free from employment law issues. Justify your response.. 5.Use at least three (3) quality academic resources in this assignment. Note: Wikipedia and other Websites do not qualify as academic resources.. Week 10 Assignment 4: Employment Law Case Brief To purchase this visit here: http://mindsblow.us/question_des/Week10Assignment4EmploymentLawCaseBrief/2782 Contact us at: help@mindblows.us HRM 510 Week 10 Assignment 4: Employment Law Case Brief Due Week 10...

Words: 610 - Pages: 3

Premium Essay

How Project Management Can Improve Service Delivery

...Contents Introduction 3 Service Delivery of Basic Education Curriculum Reform 4 Project management in Education Curriculum Reform 5 In Conclusion 6 Reference 7 Introduction Effective project management is the clear back bone to service delivery. Governments in the vastness of their administration requirements are often unable to maintain either everyday or random tasks of service delivery. This could be due to various reasons, such as; lack of communication, misunderstanding the chain of command, individuals or groups being appointed to complete such tasks that have insufficient knowledge and/or authority required for the fulfilment of such tasks etc. etc. Such shortfalls on tasks as vitally important to a country as service delivery can cripple Government infrastructure and create political unrest amongst unsatisfied citizens. When we are referring to ramifications of this extent, it is imperative that governments / organisations implement safety measures that cover and maintain the correct execution of service delivery. Project management is a clear and concise method that can be implemented simply and cost effectively, and integrate simply into existing infrastructure. Basically what Project Management boils down to, is a simplified process of getting the right person, with the required authority and capability to manage a need, and ensure the fulfilment of said need. So instead of having various groups, reporting to various authorities, with...

Words: 1094 - Pages: 5

Free Essay

Sheriff Work

...President and Vice President, form the executive branch of government in the country. The President, with the consent of the Senate, appoints cabinet ministers. The current government The following is a list of ministers currently serving in the administration of President Ellen Johnson Sirleaf: who took office as president on 16 January 2006. Office | Minister | Minister of Foreign Affairs | Augustine K. Ngafuan | Minister of State for Presidential Affairs | Edward B. McClain, Jr. | Minister of Finance and Economic Planning | Amara M. Konneh | Minister of Justice and Attorney-General | Christiana Tah | Minister of National Defense | Brownie J. Samukai | Minister of Internal Affairs | Blamo Nelson | Minister of Education | Etmonia Tarpeh | Minister of Posts and Telecommunications | Frederick Norkeh | Minister of Public Works | Samuel Kofi Woods | Minister of Agriculture | Florence Chenoweth | Minister of Health and Social Welfare | Walter Gwenigale | Minister of Information, Culture, and Tourism | Lewis Brown | Minister of Lands, Mines, and Energy | Patrick Sendolo | Minister of Commerce and Industry | Miata Beysolow | Minister of Gender and Development | Julia Duncan-Cassell | Minister of Labor | Vabah Gayflor | Minister of Youth and Sport | Tornolah Varpilah | Minister of Transport | Eugene Nagbe | Minister of State without Portfolio | Conmany B. Wesse | 1. The National Security - The National Security Agency is an independent Liberian Government Agency...

Words: 487 - Pages: 2

Free Essay

Focm Reflection Paper

...Table of Contents Introduction………………………………………………………………………...1 Keeping Priorities In Check………………………………………………………..1 Prioritizing Time……………………………………………………………………3 The Hand Shake…………………………………………………………………….4 Setting Boundaries……………………………………………………………….. 4 Conclusion………………………………………………………………………….5 Bibliography…………………………………………………………………..6 & 7 i  Introductio My dad always told me when it came to priorities, that it was always supposed to be God, family, then everything else. Now that I do have girlfriend, whom I am happily in a very serious relationship with, my dad says my priorities should be: 1st God, 2nd my girlfriend and family, 3rd should be whatever else I value. This reflects the balance that pastors must deal with on a daily basis, how to deal with a ministry while maintaining a healthy family life. My dad taught me exactly what pastors must do when they prioritize, to put God as number one, then focus on your family, and finally the church ministry. Keeping Priorities In Check There have been many cases where the pastor puts the ministry as number one on their list, then God, and then their families. An instance would be that they feel that God gave them their calling, they follow it, but they forget to keep a daily devotional life with the One who gave them the calling. But this isn’t the correct way to set one’s priorities. Although a pastor may justify himself in that the ministry was his calling, I don’t believe that is...

Words: 1476 - Pages: 6

Premium Essay

Skylab

...VP Binay to deliver 'true' SONA, says UNA spokesman ABS-CBNnews.com Posted at 07/25/2015 4:33 PM | Updated as of 07/26/2015 12:48 AM MANILA - Vice President Jejomar Binay will deliver his own version of the State of the Nation Address (SONA), a spokesperson of the United Nationalist Alliance (UNA) said Saturday. In an interview on dzMM, UNA spokesman Mon Ilagan said Binay will attend President Benigno Aquino III's final SONA on Monday, and use it as basis for his own address to the Filipino people. "Siya ay gagawa po ng hindi po anti-SONA. Ang tawag namin 'True State of the Nation [Address],'" said Ilagan. "Dangan nga lamang hindi pa niya ma-determine kung kailan niya gagawin ang True State of the Nation." Ilagan said the Vice President, in his own version of the SONA, will voice out the grievances of the poor. "Kung ano ang nararamdaman ng maraming naghihirap, nagugutom na Pilipino, yun ang kanyang ire-report, yun ang kanyang babanggitin, but not necessarily para kontrahin. Kaya gusto niya munang mapakinggan muna kung anong sasabihin ng Pangulong Aquino sa kanyang SONA sa darating na Lunes," he said. Binay, who has been going around the country, will also include in his speech the supposed real problems that the people are facing. "Iba yung mga nangyayaring ipini-present na figures ng pamahalaan kumpara doon sa feedback na nakukuha niya at ipinaparating sa kanya lalong-lalo na ng sektor ng mga mahihirap sa usapin ng tinatawag po nating poverty o kahirapan," Ilagan said...

Words: 791 - Pages: 4

Free Essay

Crisis Communication of Saudi Ministry of Health

...Introduction In the 24th of December in 2015, a fire started in one of public hospitals in Saudi Arabia. The hospital is called Jazan General Hospital, in Jazan city located in the southwestern region. It is a governmental hospital that belongs to the ministry of health of Saudi Arabia. The fire was tragic, caused the death of 25 people and 127 injuries. The crisis grabbed media attention and different official entities in Saudi Arabia. This report will describe the situation and analyze the communication management of this crisis, how the ministry handled it, the communication effectiveness and some ethical issues. In addition, the report will provide some recommendations to handle such crisis. Situation Description Crisis Situation Overview The hospital in which the fire happened is located in the southwestern region of Saudi Arabia. That region has a low population number. The fire started early morning on Thursday, the 24th of December 2015. The tragedy is high, as 25 people died and 127 were injured. The numbers are big and that caused the incident to be considered as a national disaster. People in social media such as Tiwtter and Facebook started talking about the fire. Videos and pictures were spread around and people shared them. Some citizens volunteered to rescue people from the fire and help in evacuation. Initial response from the ministry was to acknowledge the fire incident. It stated also that the evacuation of children was successful and all children...

Words: 2386 - Pages: 10

Free Essay

Sonsonala Case

...at all. Second, the Ministry could make a decision that only pre-decided number of children would be given drugs for treatment. For example, the Ministry could decide to provide free treatments to about 70% of the estimated patients who need treatments to meet the annual budget. Third, the Ministry could decide to subsidize the treatments for the patients. The government could take a responsible for taking up to about 70% of treatment costs and the patients should pay the rest of the amount. However, the Ministry should make a decision after taking into consideration of the magnitude of each disease so that negative impact of the options could be minimized. 3. Based on the total drug costs calculated above, the markup cost that the Minister had anticipated is $116,252 that is 10% of the total drug cost. However, in order to cover the annual operating costs of the pharmacies, this amount of the...

Words: 499 - Pages: 2

Premium Essay

Cartwright Case Summary

...J. Robert Cartwright 411 Pennsylvania Ave. Mt. Bethel, Pa. 18343 (570) 897-0572 was advised of the identity of Investigator Sean P. Brennan and of the confidential nature and purpose of the interview, Cartwright, provided the following information: Cartwright is a retired Chief of Police from Upper Mount Bethel Police Dept. after 20 some years. Cartwright said after he retired, he was asked to be Township Manger in Upper Mount Bethel Township. Cartwright was also asked to run for the board of directors for Bangor School District. He is serving on the board as well as being the Manager. Cartwright said in August of this year, on the day of the election, he was at a diner when he ran into Judge Grigg. Grigg told him not to appoint Ron Angle to the board because he isn’t a good man. Grigg said if he gets appointed he will not give him the oath, he will get up and walk out. That night the board had their meeting and six people were nominated for one position. Cartwright explained that the first nomination to get five votes from the board would win the election. Angle was the first one nominated and he received five votes so the election was over. Cartwright stated Grigg jumped up and demanded that the board take another vote. Grigg went on to say that you have to vote on each nomination and President Goffredo and Solicitor Spray both told Grigg that this the way the election is conducted and there wasn’t going to be another vote. Cartwright...

Words: 647 - Pages: 3

Free Essay

Human Resource

...to be the appropriate market price in 2008. It was in this context that this department felt that there was a sufficient justification to review the entire process of issuance of licences, award of spectrum and the implementation of the UAS regime. The need for doing so was further justified as six years have passed since the introduction of the UAS regime in 2003. While accepting the Government's prerogative to formulate the policy of UASL, it was felt that an in-depth examination of implementation of such policy needed to be done. (i) Gaps in policy implementation In August 2003 TRAI had submitted a Report recommending a road map for allocation of licences. This Report formed the basis for the UAS policy approved by the Council of Ministers in October 2003. The implementation of UASL regime was to be carried out in two phases with first phase of six months assigned for migration of already existing Basic Service Operators (BSOs) and Cellular Mobile Service Operators (CMSOs) to...

Words: 2499 - Pages: 10

Free Essay

Pastors and Ministers

...The Roles of Pastors and Ministers in the Church In a church ministry we must all be balanced. Remember that we are partners’ not just members in the church body as a whole. Also remembering that no matter what our religion of choice is that pastors and ministers both have valuable roles in the church. Pastors and ministers are partners in the purpose and calling of the church. They must both be on the same page as far as the vision, mission and well being of the church as a whole. Even though the Vision of the church comes from the pastor it is the duty of the minister and the members to carry out this vision and the mission. The pastor is the God appointed leader of the church and the minister is appointed by the pastor but both must hold a high regard to biblical basis for the ministry. They have been called and appointed as overseers of the church. There is a necessity for both of them. They are to serve and to implement order to the church body. They are both held to the same accountability. They are both servants of God and they serve the congregation. The difference between the two is that the ministers are to keep down mumbling amongst saints in other words, keep down confusion. Look after the widows of the church and be able to relieve the pastor of his duties if necessary. The pastor is a God appointed leader and the minister is a God appointed servant. Both of their primary function is to understand the purpose of Jesus and how to lead the people. The...

Words: 803 - Pages: 4